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小班綜合教案：禮物在哪里
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的小班綜合教案：禮物在哪里，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、教學(xué)目標(biāo)
1.初步感受上、下、里、外等空間方位。
2.能大膽在集體面前說出自己的想法，愉快的參與活動(dòng)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1.紅黃藍(lán)綠包裝的禮物盒與幼兒人數(shù)相同，桌椅、籃子。
2.歌曲《找朋友》、《小熊跳舞》。
3.電子白板課件、電腦。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
初步感受上、下、里、外等空間方位。
四、教學(xué)方法與手段
多媒體輔助教學(xué)法、情境教學(xué)法、觀察法、操作法。
五、教學(xué)過程
1.播放歌曲《找朋友》，激發(fā)幼兒的興趣。(運(yùn)用電子白板制作多媒體課件，和小朋友一起唱歌跳舞，激發(fā)孩子對(duì)活動(dòng)的興趣。)師：小朋友們，吳老師帶來了一首好聽的歌曲，請(qǐng)你找一個(gè)好朋友，一邊唱歌一邊做做動(dòng)作吧!
2.請(qǐng)幼兒去找教師預(yù)先放好的禮物。(營(yíng)造一個(gè)家的感覺，事先放置好桌椅、籃子等，將與幼兒人數(shù)相同的禮物盒藏在這些家具中，激發(fā)幼兒好奇的天性，請(qǐng)幼兒去找禮物。初步感受上、下、里、外等空間方位。)師：小朋友們，你們有沒有收到過禮物呀?今天呀吳老師也帶來了一些禮物，但是我把它們藏起來了，藏在哪里呢?那就要看看你們的小眼睛厲不厲害了，請(qǐng)你上來找找看。
(幼兒上去在教師預(yù)先擺放好的桌子、椅子、籃子等地方找禮物)師：哇!小朋友都找到禮物啦!請(qǐng)你說一說你找到的禮物盒子是什么顏色的?是在哪里找到的?你可以這樣說，"藍(lán)色的禮物盒在籃子里"，或者說"我在籃子里找到了藍(lán)色的禮物盒"。好嗎?
3.引導(dǎo)幼兒幫助小熊找禮物。(播放白板課件，小熊在家過生日的場(chǎng)景，家里有一棵樹，有電視機(jī)、衣柜等，小花貓、小黃狗、小獅子等小動(dòng)物。通過交互式的方式在白板中插入小動(dòng)物的提示音，引導(dǎo)幼兒聽提示音找禮物。)師：小熊呀今天過生日，小動(dòng)物們都來啦!他們送給了小熊許多的禮物�？墒茄叫�(dòng)物們都把這些禮物藏起來了，小熊找也找不到，你們?cè)敢鈳椭⌒苷叶Y物嗎?
幼：愿意。
(播放電子白板小動(dòng)物的提示音，如小貓說："小熊，我把禮物藏在電視機(jī)上面。"等。幼兒根據(jù)提示音去相應(yīng)的地方找出禮物。)
4.鼓勵(lì)幼兒說祝福小熊的話。(引導(dǎo)孩子說一些祝福的話，一方面鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，另一方面讓幼兒有一個(gè)情感上的體驗(yàn)。)師：小朋友們，生日的時(shí)候我們要說什么呢?
幼：生日快樂!
師：請(qǐng)你說一句好聽的祝福的話送給小熊好嗎?
5.參加小熊生日派對(duì)，與小熊一起跳舞。(讓孩子在快樂的氛圍中，一邊跳舞一邊唱歌結(jié)束活動(dòng)。)師：小朋友們幫助小熊把禮物都找到了，為了謝謝你們，小熊請(qǐng)我們?nèi)ニ覅⒓由张蓪?duì)，和他一起跳舞呢!(播放《洋娃娃和小熊跳舞》的音樂。)
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