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語文版《我愛這土地》簡案

時(shí)間:2024-03-23 07:40:35 教案大全 我要投稿
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語文版《我愛這土地》簡案

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

語文版《我愛這土地》簡案

  ◆知識(shí)與能力

  1、能有感情地朗讀詩歌,感受詩歌節(jié)奏,理解本詩的感情和深刻意蘊(yùn)。

  2、把握詩歌的象征手法及巧妙的抒情方式。

  ◆學(xué)習(xí)過程與方法

  1、通過朗讀感受詩歌的感情,通過自學(xué)和討論品讀欣賞詩歌的富表現(xiàn)力語言,通過合作探究理解詩歌真摯深沉的情感和表現(xiàn)手法。

  2、通過自主閱讀欣賞《礁石》,進(jìn)一步理解、感悟詩歌的象征手法及意象。

  ◆情感態(tài)度價(jià)值觀

  學(xué)習(xí)詩人在國土淪喪、民族存亡關(guān)頭,為祖國獻(xiàn)身的思想和對祖國的無限摯愛之情,培養(yǎng)愛國主義思想。

  教學(xué)重難點(diǎn)及教學(xué)突破

  ◆重點(diǎn):

  1、有感情地朗讀詩歌,能設(shè)身處地的體驗(yàn)和理解作品和詩人的感情。

  2、賞析詩歌富有表現(xiàn)力的詩句,理解詩歌巧妙的抒情方式。

  ◆難點(diǎn)

  通過詩歌的意象和關(guān)鍵的詞句理解詩人抒發(fā)的情感。

  ◆教學(xué)突破

  以誦讀貫穿整個(gè)教學(xué)過程,在誦讀中把握詩歌的內(nèi)涵,體會(huì)詩歌的象征意象,從而理解詩歌巧妙的抒情方式。主要教學(xué)過程為啟發(fā)方式展開問題——誘導(dǎo)思維進(jìn)行討論——積極發(fā)言探究互動(dòng)——拓展閱讀創(chuàng)新運(yùn)用。

  ◆教學(xué)準(zhǔn)備

  教師準(zhǔn)備課件學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)課文,朗讀詩歌

  教學(xué)過程

  一、情景導(dǎo)入

  教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

  1、音樂欣賞導(dǎo)入。

  2、說出歌名回憶歌詞。

  3、調(diào)動(dòng)平時(shí)的積累,發(fā)揮聯(lián)想說說把哪些具

  體的事物比作母親。

  二、誘思導(dǎo)學(xué)

  教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

  1、觀看影片激發(fā)學(xué)生的感情,介紹背景1、觀看影片,談自己的感受

  2、簡介作者2、朗讀感知

  3、朗讀指導(dǎo)

  三、品析詩歌

  教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

  1、師生互動(dòng),感悟詩句1、自主學(xué)習(xí)

  2、體會(huì)象征意義2、互動(dòng)討論

  3、課堂小結(jié)3、齊背詩歌

  四、拓展運(yùn)用

  教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

  1、反饋練習(xí),進(jìn)一步體會(huì)象征手法1、通過朗讀,結(jié)合詞句把握

  形象及象征意義。

  2、小詩仿寫,創(chuàng)新練習(xí)2、展開聯(lián)想與想象,寫一段詩

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