遠(yuǎn)足活動總結(jié)(熱)

　　總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的遠(yuǎn)足活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

遠(yuǎn)足活動總結(jié)1

　　四月的大地，春意融融。四月四日我們xxx學(xué)校進行了一次以“團結(jié)互助、磨礪意志” 為主題的遠(yuǎn)足活動�；顒又形覀兯�有參與的師生表現(xiàn)出不畏困難勇于挑戰(zhàn)的堅強意志；在整個行程中，我們的同學(xué)始終保持規(guī)范的隊列、自覺注意保持環(huán)境衛(wèi)生，展現(xiàn)xx二中學(xué)生的美好形象。此次活動既磨練了學(xué)生意志，又培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，達(dá)到了預(yù)期的效果�，F(xiàn)對該次活動簡要總結(jié)如下。

　　一、精心策劃，嚴(yán)密組織

　　1、周密計劃

　　計劃是行動的先導(dǎo)。此次“遠(yuǎn)足”活動，學(xué)校根據(jù)本地、本校實際，制定了《xx二中高二年級遠(yuǎn)足活動方案》，對本次活動的.目的、內(nèi)容、時間、地點、要求以及交通安全、人員安排等事項，都作了周密的計劃與部署，使全題師生人人心中有數(shù)，為活動的順利進行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。

　　2、精心組織

　　本次活動組織嚴(yán)密，在學(xué)校處的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)配合下，年級組織召開了會議。扎實細(xì)致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保整個活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進行。

　　3.設(shè)立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組

　　工作小組：各班班主任

　　二、及時總結(jié)，提升高度

　　我們走在遠(yuǎn)足春天綠色的行程里，這是無比的幸福。我們的同學(xué)懷著快樂的心，走進森林，走近綠色，走近鳥語花香的下崗山。我們遠(yuǎn)足活動已經(jīng)過去幾天了,這幾天里我們一直忙著在整理素材。我們拍了很多照片，當(dāng)然也包括我們在活動中的點點滴滴。看著這些勞動成果，我知道我們收獲已經(jīng)很大了。但收獲遠(yuǎn)不止這些能看得見摸得著的東西，活動路程的遙遠(yuǎn)、我們遇到的困難以及戰(zhàn)勝的困難的決心與過程，這一切一切都是很好的財富。

　　活動結(jié)束了，但我們覺得它還在繼續(xù)，它給我們帶來的不僅僅是勞累，更是一次難忘的人生體驗我們的同學(xué)們會揣著這份收獲走向明天。

　　我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的意義�？傊�，遠(yuǎn)足活動對學(xué)生由知到行都是有益的。遠(yuǎn)足活動告訴我們，這既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采，體現(xiàn)出來的團隊精神，表現(xiàn)出來的頑強毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見到的。這項活動意義非凡，值得長期開展下去。

遠(yuǎn)足活動總結(jié)2

　　一天的遠(yuǎn)足活動終于落下了帷幕，大家雖然非常辛苦，卻感到意義非凡，達(dá)到了預(yù)期的效果。我們收獲很多，但也存在一些不足，后面還需要繼續(xù)改進。

　　最大收獲：

　　1、活動鍛煉了學(xué)生意志。大部分的學(xué)生都能夠相互鼓勵、相互幫扶，圓滿的完成遠(yuǎn)足的全過程。盡管有個別學(xué)生身體不舒服，但還是堅持了下來，最終安全回到學(xué)校。

　　2、在活動中形成幫扶意識，學(xué)生的責(zé)任感增強。九年級的學(xué)生因為考試不能參加遠(yuǎn)足，這次和我們結(jié)對子的是一年級的小學(xué)生，八年級的孩子認(rèn)認(rèn)真真的當(dāng)了一回大哥哥大姐姐。走路牽著小孩子的手，幫他們背書包，當(dāng)小孩走不動的時候，他們適時的鼓勵，體現(xiàn)了北海學(xué)子的良好風(fēng)貌。

　　3、活動中增強了同學(xué)感情和班級凝聚力，給他們交流的鍛煉的機會。

　　不足：

　　1、活動組織稍顯單調(diào)，文藝活動較少；

　　2、去的`途中都將礦泉水瓶收集起來，但返程的路上沒有塑料袋，個別學(xué)生將空的礦泉水瓶丟棄，既破壞了環(huán)境衛(wèi)生，又沒有達(dá)到回收利用的目的。

　　3、各班要求不夠統(tǒng)一（特別是有帶零食的，致使沒帶的心里不平衡）。

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