工作計劃【范例9篇】
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
20xx年總站以科學(xué)發(fā)展農(nóng)機化事業(yè)為統(tǒng)領(lǐng)，認真落實中央及自治區(qū)農(nóng)機購置補貼工作， 突出發(fā)展優(yōu)勢作物關(guān)鍵環(huán)節(jié)和畜牧業(yè)機械化，使我區(qū)農(nóng)牧業(yè)重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、薄弱層面的機械化水平得到有效提升，整體機械化水平有突破性提高。
一、實施范圍及規(guī)模
一要根據(jù)農(nóng)業(yè)部、財政部下達專項補貼資金規(guī)模及預(yù)算安排，結(jié)合我區(qū)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展和農(nóng)牧民購機需求，突出重點與兼顧特色相結(jié)合、基本覆蓋全區(qū)的原則，計劃投入中央專項補貼資金50萬元。二要統(tǒng)籌使用中央補貼資金，完善補貼的結(jié)構(gòu)和層次，提高補貼資金的整體效益。
二、工作要求及措施
�。ㄒ唬┣袑嵓訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。一定要提高認識，增強責(zé)任感，明確工作職責(zé)，精心組織，確保國家支農(nóng)惠農(nóng)政策落實到位。要借助購機補貼政策，抓住發(fā)展大好機遇，創(chuàng)新工作思路，強化農(nóng)牧業(yè)物質(zhì)裝備基礎(chǔ)，促進現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)建設(shè)；要指定工作責(zé)任心強、有業(yè)務(wù)能力的人員具體承擔(dān)政策落實工作，并根據(jù)我區(qū)農(nóng)機補貼工作的實際，建立購機補貼政策落實目標(biāo)管理責(zé)任制，積極爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府的`重視與支持，加強專項實施的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督查。
�。ǘ﹪栏駥ｍ棇嵤┕芾�。為保證中央購機補貼工作的規(guī)范、安全和有效，實行重大事項報批制度，嚴禁事后報請。同時，設(shè)立投訴舉報電話，加大對補貼對象確定、專項供貨、補貼產(chǎn)品價格、售后服務(wù)、補貼機具管理等重要環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查力度。在落實購機補貼政策中必須做到“三絕不”、“四嚴禁”和“四到戶”要求，即絕不能在思想上和工作上出現(xiàn)絲毫麻痹，絕不能在措施和操作環(huán)節(jié)上有絲毫疏漏，絕不能在政策落實上有絲毫走本文來源：文秘公文網(wǎng) http://()樣；嚴禁違規(guī)向農(nóng)牧民收取任何費用，嚴禁以各種名義增加企業(yè)負擔(dān)，嚴禁暗箱操作、違規(guī)操作、弄虛作假，嚴禁強行推銷特定產(chǎn)品；切實做到政策宣傳到戶，技術(shù)培訓(xùn)到戶，機具落實到戶，監(jiān)督服務(wù)到戶。
�。ㄈ┩怀稣邘有ЧＲ灰Y(jié)合我區(qū)實際，科學(xué)合理安排。在尊重農(nóng)牧民意愿的基礎(chǔ)上，圍繞優(yōu)勢農(nóng)畜產(chǎn)品生產(chǎn)，引導(dǎo)農(nóng)牧民購買機械化生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)急需機具，促進優(yōu)勢作物全程機械化生產(chǎn)。二要調(diào)動農(nóng)機化系統(tǒng)力量，發(fā)揮技術(shù)與信息優(yōu)勢，為農(nóng)牧民提供機具選型、協(xié)調(diào)供貨、售后服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)、質(zhì)量投訴、辦理牌證、安全教育、等服務(wù)，促進農(nóng)機化管理與服務(wù)水平提高。三要建立與農(nóng)機科研單位、生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)銷企業(yè)、維修企業(yè)及農(nóng)機大戶、農(nóng)機服務(wù)合作組織的聯(lián)系機制，規(guī)范行業(yè)自律，整合行業(yè)資源，促進行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
（四）做好宣傳工作。一是通過多形式、多渠道，廣泛深入宣傳農(nóng)機購置補貼政策，增加政策落實透明度，自覺接受社會監(jiān)督。二是加大政策落實效果的宣傳力度，及時總結(jié)、宣傳、交流補貼政策帶動效果和好的經(jīng)驗與做法，促進政策落實，爭取社會支持。
工作計劃 篇2
在這春意盎然的日子里，20--—20--學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)到來，總結(jié)上學(xué)期的工作，編輯部在系里老師的指導(dǎo)和全體成員的共同努力下，得到不斷的成長與壯大。本學(xué)期，我部將一如既往的負責(zé)好新聞報道工作方面與主持人方面的工作，并在原有基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)與各部門、各班級的友好合作關(guān)系，在擴大我部影響力的同時，進一步提高工作質(zhì)量。新學(xué)期即將開始，特制訂如下計劃：
一、常規(guī)工作
我部將緊緊圍繞“真實、高效、認真、負責(zé)”的八字方針，力求達到新聞編輯、宣傳工作和內(nèi)部原則制度的高效性和有序化。
(1)捕捉新聞亮點：第一時間掌握各方面動態(tài)，做好新聞的采集工作，并及時進行新聞宣傳。
(2)完善例會及值班制度：進一步緊抓部內(nèi)成員素質(zhì)問題。并通過獎懲制度提高他們的工作熱情。對違反制度的成員給予不同程度的處罰，注重教育，為以后工作的順利開展打下基礎(chǔ)。
(3)完善新聞工作制度：
�、賹懜逯贫龋簩懜鍎�(wù)必及時，質(zhì)量必須保證，不得胡編亂造。
�、趥鞲逯贫龋焊墒绿幚砗梦臋n與照片后，應(yīng)及時交由部長修改，最后由負責(zé)老師審核，嚴把質(zhì)量關(guān)。
�、坌侣剬W(xué)習(xí)制度：每周采集人民日報評論員文章和校園網(wǎng)上的優(yōu)秀新聞報道，在例會上與大家共同學(xué)習(xí)。
二、部門建設(shè)
本學(xué)期我部將繼續(xù)加大對新干事的培養(yǎng)與引導(dǎo)，同時嚴格執(zhí)行每日值班簽到制度和每周例會制度，使我部全體成員盡快融入到新學(xué)期的各項工作中。每周召開例會，除了總結(jié)本周工作并安排下周的工作內(nèi)容外，也鼓勵全體成員暢所欲言，指出日常工作中存在的問題，并探討行之有效的解決方法，進而落實到日常工作中。與此同時，新干事向部長反映學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，使部長了解干事們的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，并進行指正和引導(dǎo)，將我部建設(shè)成為一支團結(jié)進取，素質(zhì)優(yōu)良的隊伍。
三、特色活動——部門品牌活動打造
本學(xué)期，在充分發(fā)揮部門優(yōu)勢的前提下，舉辦與本部門職能相關(guān)的特色活動。通過活動，一方面提高學(xué)生的綜合技能，加強學(xué)生思想文化建設(shè)，另一方面加強部門成員籌劃、組織能力，考驗其團隊合作、協(xié)調(diào)能力，選拔、吸收優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)人才，提升部門綜合實力水平，打造部門品牌活動打造。本學(xué)期活動如下：
1、“揚素質(zhì)之風(fēng)，筑愛國之魂”演講賽
“揚素質(zhì)之風(fēng)，筑愛國之魂”
—暨第三屆“我的中國夢”演講賽
一、活動背景
全面培養(yǎng)大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體素質(zhì)是黨和國家教育方針的具體體現(xiàn)，是我國高等教育的根本任務(wù)。而愛國教育一直在我國發(fā)展中處于舉足輕重的地位。對于被譽為國之希望的學(xué)生來說，加強愛國主義建設(shè)更是重中之重。我機械工程系作為山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的試點系，意義深遠，
責(zé)任重大。只有全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有愛國精神和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，才能使我們在未來競爭中贏得主動權(quán)、搶占制高點。
二、活動主題
揚素質(zhì)之風(fēng)，筑愛國之魂。
三、活動目的及意義
1、豐富同學(xué)們的.課余生活，增進同學(xué)們之間的交流，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極進取、全面發(fā)展的熱情。
2、加強大一新生對素質(zhì)教育的了解，進一步推進素質(zhì)教育建設(shè)工作。
3、加強對大學(xué)生的思想政治教育，全面提升大學(xué)生思想政治素質(zhì)。
4、加強對大學(xué)生的愛國主義教育，繼承和弘揚愛國主義傳統(tǒng)。
四、活動時間
20--年-月中旬
五、活動地點
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六、活動前期
1、內(nèi)部通知：向參與人員介紹活動的具體事宜及分配工作任務(wù)。
2、前期準備：對所有參賽選手進行培訓(xùn)，對服裝、禮貌、流程進行規(guī)定與講解。
3、物資準備：活動條幅、宣傳海報、得分統(tǒng)計表(附錄)。
4、前期宣傳：
(1)板報宣傳：活動前一周與宣傳部合作繪制宣傳板報。
(2)海報宣傳：與板報一同制作。
(2)宣傳要求：讓學(xué)生了解活動的規(guī)則、過程及活動時間;了解此次活動的理念、精神。
5、報名準備：機械工程系大一、大二學(xué)生。
6、主持人選取：主持人由編輯部負責(zé)。
7、場地布置：活動前三小時進行布置，掛條幅、對桌椅進行調(diào)整、檢查音響設(shè)備等。
七、活動流程
1、主持人致開場詞，宣布本次活動正式開始，并介紹到場的評委及嘉賓。
2、各選手抽簽決定出場順序，開始進入比賽環(huán)節(jié)。每位選手演講的時間為6–8分鐘。
3、比賽過程中及時收集各評委對選手們的評分成績，并整匯、錄入得分成績表。
4、比賽結(jié)束后，請評委對各位選手進行點評。
5、公布比賽結(jié)果，并邀請嘉賓進行頒獎，同時，合影留念。
6、主持人宣布大賽圓滿結(jié)束。
7、紀檢部組織相關(guān)人員維持退場秩序，做到有序退場。
八、活動后期
1、活動結(jié)束后整理設(shè)備，打掃衛(wèi)生。
2、對交流內(nèi)容進行消化，寫活動總結(jié)和心得。
九、活動注意事項
1、海報要以圖文并茂的形式展現(xiàn)，力求色彩鮮明，突出主題。
2、主持人穿著得體，主持流暢。
3、控制好賽程、時間。
4、活動期間不能做與活動無關(guān)的活動。如：交頭接耳、玩手機、打瞌睡等。
5、對統(tǒng)分結(jié)果進行多次確認，做到比賽結(jié)果的公平、公正、公開。
十、附錄
1、評分細則
2、得分統(tǒng)計表
工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
為了進一步發(fā)揮任課教師在新課程中的指導(dǎo)和教育作用，營造全員育人的教育氛圍，根據(jù)新課程要求，為實現(xiàn)"為每一個學(xué)生創(chuàng)造主動發(fā)展的無限空間"的教育理念，推動師生之間積極平等的充分互動、教書育人的和諧統(tǒng)一，做到教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個個受關(guān)愛，促進每一位學(xué)生的全面健康成長，特制定學(xué)生成長導(dǎo)師制工作計劃。
二、工作目標(biāo)
1、發(fā)揮教師在教育、教學(xué)過程中的主導(dǎo)作用以及教師對學(xué)生的親和力，對學(xué)生實施親情化、個性化教育，深入學(xué)生心靈深處，進一步融洽師生關(guān)系。
2、發(fā)揮教師教書育人的功能，尋找發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃埽箤W(xué)生在學(xué)業(yè)、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引導(dǎo)，使學(xué)生的潛能和個性得到充分發(fā)展，滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求，努力做到不使一個學(xué)生掉隊。
3、發(fā)揮學(xué)生在教育、教學(xué)過程中的主體作用。讓學(xué)生做學(xué)習(xí)、活動的主人，用"主人"的姿態(tài)對待所有的學(xué)習(xí)活動；在教師指導(dǎo)下，積極主動地學(xué)習(xí)，自主的探究，獨立地生活，促進學(xué)生張揚個性、全面發(fā)展、健康成長。
4、發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢，提升教師的教育理念，提高教師“教書育人”的藝術(shù)水平，促進教師的全面發(fā)展。
5、適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革，貫徹課改精神，堅持以人為本，探索一條“教師人人做導(dǎo)師，學(xué)生個個受關(guān)愛”的教育管理之路，努力培養(yǎng)人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自主、生活自理、心理自強的新時代學(xué)生。
三、方法途徑
第一，把握核心，采取“四導(dǎo)”策略。
學(xué)�！皩W(xué)生成長導(dǎo)師制”的“導(dǎo)”界定為“四個導(dǎo)”即思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、生活上指導(dǎo)。
�。�1）思想引導(dǎo)主要是教育學(xué)生遵紀守法，培養(yǎng)學(xué)生自主、自律意識，培養(yǎng)學(xué)生良好品德。導(dǎo)師通過啟發(fā)、暗示、和創(chuàng)設(shè)情景，發(fā)現(xiàn)和了解受導(dǎo)學(xué)生個性特征、行為習(xí)慣、道德品質(zhì)等情況，利用換位思考、降低要求、平等接觸、正面引導(dǎo)，幫助學(xué)生認識自己的、加納自己。對受導(dǎo)學(xué)生生存的不良行為和不良習(xí)慣進行診斷分析，并施以糾正。引導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生確立自己遠大的理想，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，建立學(xué)生生命成長的起點。
（2）學(xué)業(yè)輔導(dǎo)主要是按因材施教的原則，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、選課，參加社會實踐活動和進行科學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問題等能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)動機；幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)潛能和特點，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生順利完成教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)，并且取得相應(yīng)的學(xué)分，完成中學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。導(dǎo)師通過分析受導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，加強學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的輔導(dǎo)，幫助受導(dǎo)學(xué)生排除不良學(xué)習(xí)情緒，樹立學(xué)習(xí)信心，增強學(xué)習(xí)意志品質(zhì)，提高學(xué)習(xí)能力；鼓勵質(zhì)疑問難和樂思妙想，幫助學(xué)生自我識別學(xué)習(xí)風(fēng)格，對不同風(fēng)格的受導(dǎo)學(xué)生實施匹配策略，進行多重輔導(dǎo)方式，提高不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，最終解決學(xué)困生“想學(xué)、愿學(xué)、能學(xué)、學(xué)會以及會學(xué)”的問題。
�。�3）心理上疏導(dǎo)主要是關(guān)心學(xué)生的身心健康，及時幫助學(xué)生消除和克服心理障礙，激發(fā)他們自尊、自愛、自主和各方面蓬勃向上的愿望。導(dǎo)師通過了解學(xué)生的心理狀況，創(chuàng)設(shè)寬松的心里環(huán)境、鼓勵受導(dǎo)學(xué)生自我表露，進行有針對性的心理咨詢和指導(dǎo)，緩解學(xué)生的心理壓力和消除心理障礙，提高學(xué)生對挫折、失敗的心理承受力，指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與人正常交往。疏導(dǎo)的核心是溝通、傾聽，讓學(xué)生敞開心扉，是每個成功疏導(dǎo)者的最主要訣竅。
（4）生活指導(dǎo)主要是關(guān)心學(xué)生日常生活、幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)生活，明確生活目標(biāo)，端正生活態(tài)度，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，學(xué)會生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高生活質(zhì)量。導(dǎo)師通過校園生活指導(dǎo)、社會生活指導(dǎo)、家庭生活指導(dǎo)等指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排日常生活和合理消費，幫助受導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，適應(yīng)生活環(huán)境，形成良好的生活習(xí)慣和生活方式，幫助學(xué)生建立有益于身心健康、學(xué)習(xí)進步的生活作息制度，指導(dǎo)學(xué)生掌握一項（文體、科技、勞計、生活）特長，自己的事情自己做，幫助家長做力所能及的家務(wù)，促進學(xué)生建立合理的生活規(guī)范，學(xué)會過有意義的生活。
第二，整合教育資源，拓寬導(dǎo)育途徑。
一切教育活動的目標(biāo)是為了對象健康持續(xù)的'發(fā)展。整合所有教育資源和教育手段，將其視為一個系統(tǒng)，通過對系統(tǒng)各要素的加工與重組，使之相互聯(lián)系、相互滲透，形成合理的結(jié)構(gòu)，注重協(xié)調(diào)發(fā)展，以實現(xiàn)整體最大效益。我校把溝通主題、校內(nèi)外結(jié)合、學(xué)科合力、陣地利用等教育資源合理地整合，充分利用多種導(dǎo)育途徑，使 “學(xué)生成長導(dǎo)師制”不斷得到深化。
�。�1）主題溝通。把“學(xué)生成長導(dǎo)師制”與主題教育（日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康、青春期教育、安全教育、愛國教育等）、學(xué)生最喜愛的導(dǎo)師評比等活動結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩方面的積極性、創(chuàng)造性和內(nèi)在的潛力，重視學(xué)生的自主建構(gòu)，真正實現(xiàn)教師與學(xué)生面對面的零距離對話，所有活動的主題都是相互溝通且有機融合，最終目標(biāo)都是為了每一個孩子的發(fā)展。
�。�2）校內(nèi)外結(jié)合。導(dǎo)師結(jié)對形式既有同班結(jié)對、同年級結(jié)對、跨班結(jié)對，不僅關(guān)注學(xué)習(xí)、思想、心理、生活等方面有偏差的學(xué)生，而且對于一些各方面有發(fā)展?jié)摿吞亻L的學(xué)生寓于培養(yǎng)、結(jié)對。如聘請校外具有良好聲譽和特長的關(guān)心教育、關(guān)心下一代的有識之士擔(dān)任導(dǎo)師，使部分特長學(xué)生確實得到輔導(dǎo)與提高，也使導(dǎo)師工作不斷擁有資源活水，為我校的導(dǎo)師隊伍增添新的力量。
�。�3）學(xué)科合力。找準“學(xué)生成長導(dǎo)師制”與學(xué)科教學(xué)的最佳結(jié)合點，并抓住各種有利時機，通過各種訓(xùn)練途徑，以達到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的教育效果。如校綜合實踐活動，不僅超越書本，超越封閉的課堂，更面向自然、面向社會、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗，在開放的時空中促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展，增長學(xué)生對自然、對社會、對自我的實際體驗，發(fā)展綜合的實踐能力。
（4）各陣地利用。陣地建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量。開展導(dǎo)師制活動充分挖掘現(xiàn)有的陣地優(yōu)勢：如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊隊室、德育基地、社會實踐考察等，讓學(xué)生在參與、合作中得到鍛煉，自信心得到進一步提高。校內(nèi)與校外教育陣地的相結(jié)合，給學(xué)生成長導(dǎo)師制活動提供了多層次、多元化的活動平臺。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證導(dǎo)師制工作的順利進行，學(xué)校成立學(xué)生成長導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)導(dǎo)師制的規(guī)劃和指導(dǎo)，工作小組負責(zé)導(dǎo)師制的各項工作的實施和落實。
工作計劃 篇4
一、首先找到后進生致后的原因。
1、了解后進生致后的原因：
一是全面了解學(xué)生的德智體，家庭情況和特長。
二是要做細心人、做有心人，善于觀察學(xué)生的言行，對學(xué)生進行一番深入細致地觀察摸底；經(jīng)過一段時間的觀察和了解，基本上把后進生的致后原因掌握了。
2、通過分析歸納我們認為后進生可以分為三個類別：
一是成績差。
二是行為差。
三是紀律差。
3、而導(dǎo)致“三差”的主要原因有四個方面：
一是受教學(xué)因素的影響。
二是受環(huán)境因素的影響。
三是受家庭因素的影響。
四是受個人心理因素的影響。
對這“三差”、“四因素”，后進生們有的必具其一，有的二者兼有。
二、堅持“三心”、“兩信”，做到理解尊重，是轉(zhuǎn)化后進生工作的關(guān)鍵所在。
所謂“三心”就是愛心、信心、耐心；所謂“兩信”就是信任、信用。這是教師開展后進生轉(zhuǎn)化工作的總體要求�！氨鶅鋈撸且蝗罩�，轉(zhuǎn)化后進生是一項艱苦而細致的系列工程，非一朝一夕所能奏效。所謂”江山易改，本性難移”講的就是這個道理。欲速則不達。這是事物發(fā)展變化的規(guī)律和法則，任何操之過急，速戰(zhàn)速勝的想法和行為都會造成揠苗助長，適得其反的后果，后進生轉(zhuǎn)化工作也不例外。我們都要善于捕捉、善于發(fā)現(xiàn)，讓差生在“黑暗中看到光明”。事物都是不斷發(fā)展變化的，后進生都是可以轉(zhuǎn)化的'，只要功夫深，鐵捧磨成針，精誠所至，金石為開。如果我們能夠做到這樣的話，那么即使是一座冰山，也能融化，何況是學(xué)生。所以我們說只有不會教的教師，沒有教不好的學(xué)生。
三、老師、家長通力合作，是轉(zhuǎn)化后進生的三大法寶。
導(dǎo)致后進生的原因雖然是多種多樣，但主要還是來自家庭因素、社會因素、學(xué)校因素的影響�！敖忖忂�須系鈴人”。要想做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校、家庭不僅要各負其責(zé)，而且還要形成合力，共同完成。
四、主要措施：
1、培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。
2、課堂上有意給他們制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。
3、課外輔導(dǎo)，利用課外時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。
4、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。
5、對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。
6、鼓勵優(yōu)生多做創(chuàng)新的事情。
工作計劃 篇5
1.成立班級圖書館，配置500本圖書，其中數(shù)學(xué)圖書100本。
2.生日慶典。學(xué)期初制作全班同學(xué)生日圖表，打印上墻。成立生日慶典小組，我對過生日的同學(xué)贈熟雞蛋一枚，書籍一本，生日慶典小組送出價值10元左右禮品，并由負責(zé)人撰寫生日詩歌贈送。全班唱一首生日快樂歌贈送，同時倡導(dǎo)學(xué)生過一個簡單樸素的生日。
3.組織學(xué)生設(shè)計班服(短袖T恤)，并定做發(fā)放，并贈送所有科任老師每人一件。
4.成立班級管理自治會
5.成立“書吧”“音樂廳”“影院”“攝影廳” 和“美食廳”，然后讓學(xué)生興趣組合，重新分為十個藝術(shù)小組，命其自由取名。可參考：“義山團”、“翰墨驛站”(書吧);“音約”、“最炫民族風(fēng)”(音樂廳);“美麗人生”、“青春派”(影院);光影”、“咔嚓咔嚓”(攝影廳);“有味”、“如吃如醉”(美食廳)。
6.所有同學(xué)學(xué)習(xí)一項樂器，葫蘆絲、吉它、口琴等便于攜帶，易于上手。以此熏陶學(xué)生的'藝術(shù)天賦。(音樂對于人的成長的作用太大了。)
工作計劃 篇6
勤工助學(xué)部兼著以人為本，以身作則，以關(guān)心服務(wù)每一位同學(xué)的宗旨，承載著老師、同學(xué)們的信任與支持，踏踏實實做事，點點滴滴付出�；仡櫳弦粚W(xué)年，在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持監(jiān)督下，我們勤工部出色完成了上級交給的各項工作任務(wù)，有力推動和保障了院勤工助學(xué)等工作的開展。成績的取得是勤工部全體成員共同努力的結(jié)果，同時也離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同學(xué)們的支持支持。在這里勤工部全體部員向那些關(guān)心、支持我們工老師和同學(xué)們表示衷心的感謝�，F(xiàn)計劃如下：時光荏茬，轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期又即將開始了。
新的學(xué)期，面對新的機遇與挑戰(zhàn)，我們的宗旨不曾改變，我們的責(zé)任依然存在，任重才能道遠，我們將用實際行動打造一個新的學(xué)期，我們勤工部將作如下工作規(guī)劃:
一、貧困生檔案建立
立即家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定。按《學(xué)生手冊》要求，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定工作將于新生入學(xué)后三個月內(nèi)進行。認定工作按照家庭情況調(diào)查、學(xué)生本人申請、班級民主評議、學(xué)院審核公示、學(xué)校審批的程序進行。勤工部將對20xx級新生班級負責(zé)人進行“貧困生檔案建立”的相關(guān)知識的講解，以便日后工作的進行。部門對20xx級新生檔案材料的收取將安排在“十一”假期之后。目的是讓新生利用假期辦理所需材料。
學(xué)院二、三、四年級的在校生新申請認定為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的.，需要填寫《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》，按程序提出申請進行認定。已經(jīng)認定為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的，不需要再次申請，但是缺少部分材料的同學(xué)仍需上交所缺材料。
勤工部將在紙質(zhì)材料收取后，進行檔案新建及更新。部門將分“紙質(zhì)檔案”、“電子檔案”進行信息的整理匯總。部門將按照20xx新版《學(xué)生手冊》的要求：家庭困難學(xué)生認定和檔案管理工作堅持實事求是原則，嚴格工作制度，規(guī)范工作程序，做到公開、公平、公正、公認。
二、20xx級部門納新工作
勤工部納新工作將根據(jù)學(xué)院學(xué)生會納新時間安排進行。納新工作做到突出部門特色。部門將本著公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則，在
20xx級新生中選取十余名具備團隊精神、創(chuàng)新精神、奉獻精神的新成員。
我們將會在納新初期集中在東校區(qū)進行宣傳，主要向新生介紹部門主要工作內(nèi)容、部門工作性質(zhì)。部分成員將進行簡短的納新演講，既豐富了宣傳手段，而且鍛煉了成員的表達能力。在面試前的準備階段，我們將搜集并篩選面試題目。為保證題目的高質(zhì)量，部門現(xiàn)有成員將進行模擬面試。對新生進行面試時，我們將組成一定規(guī)模的面試審核組，對每一個參與面試的同學(xué)回答情況進行詳細記錄并打分。面試初試后進行排名，選取排名靠前的部分同學(xué)進行復(fù)試。最終名單將由學(xué)生會統(tǒng)一公布。
納新結(jié)束后，部門將組織新成員進行《勤工部工作章程》的學(xué)習(xí)。同時進行“國家助學(xué)金”、“獎學(xué)金”、“困難補助”、“醫(yī)療保險”、“家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定”等方面的培訓(xùn)。以便新成員更好的了解部門工作內(nèi)容和開展工作。
三、醫(yī)療保險工作
十月份，部門將對大一新生進行一次醫(yī)保報銷工作，主要由10級勤工部成員帶領(lǐng)11級新成員進行。在此過程中，我們將會對11級班級負責(zé)人進行相關(guān)知識的宣傳，主要通過開會、發(fā)送相關(guān)郵件及飛信等手段。我們將確保新生第一次的醫(yī)保工作順利進行。
對二、三、四年級學(xué)生，我們將在大一學(xué)生相關(guān)工作進行的同時，收取相關(guān)材料。最后，匯總?cè)核膫�級部材料上報學(xué)工處。
四、困難補助、助學(xué)金工作
部門將根據(jù)新版《學(xué)生手冊》及其他相關(guān)文件的要求，進行學(xué)院困難補助相關(guān)材料的收取、匯總及上報工作。工作將根據(jù)11級新生，08、09、10級老生，分為兩個部分。
對11級新生，我們將重點對班級負責(zé)人進行相關(guān)的宣傳教育，在10級勤工部成員帶領(lǐng)下，11級部門成員負責(zé)收取學(xué)院東校區(qū)的材料。對08、09、10級老生，部門將通過各個年級的助理以發(fā)送飛信的方式通知各班班長及團支書，班級收取材料后交到團委、學(xué)生會。由10級部門成員負責(zé)收取。
部門匯總材料，上報學(xué)院團委研究決定，確定補助對象及金額，并在學(xué)院公示，最后上報學(xué)校審批。
五、勤工助學(xué)工作
根據(jù)《共青團中央、教育部關(guān)于進一步做好大學(xué)生勤工助學(xué)工作的意見》的相關(guān)規(guī)定，勤工助學(xué)是大學(xué)生在校就讀期間，利用節(jié)假日和課余時間參加一定量的腦力或體力勞動來獲取一定的勞動報酬，以促進個人發(fā)展和順利完成學(xué)業(yè)的一種資助措施。
水利土木工程學(xué)院是一個大院，人數(shù)多，問題復(fù)雜。為進一步做好勤工助學(xué)工作，使之科學(xué)化、規(guī)范化，部門根據(jù)《勤工助學(xué)工作改革措施的落實》、《水土學(xué)院勤工助學(xué)工作條例》等文件的指示，結(jié)合本院實際情況，將院內(nèi)衛(wèi)生區(qū)分為A、B、C、D四個區(qū)，下設(shè)區(qū)長，負責(zé)本區(qū)的衛(wèi)生工作。根據(jù)以往的經(jīng)驗，我們對工作方式進行改革，將衛(wèi)生區(qū)分為兩個區(qū)，由各個專業(yè)班級內(nèi)拿過困難補助、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金的同學(xué)進行衛(wèi)生打掃工作，這樣方便管理，大大提高了衛(wèi)生打掃效率和管理水平。環(huán)境衛(wèi)生的清理主要集中在早晨，為保持良好的校園環(huán)境，每個區(qū)都有監(jiān)督員，輪流值班，負責(zé)監(jiān)督一天的環(huán)境衛(wèi)生。
另一方面，宣傳欄是位同學(xué)們傳達信息的平臺，但是近來宣傳欄里多了一些小廣告，小海報，著嚴重影響了宣傳欄作用的發(fā)揮，我部計劃對宣傳欄進行監(jiān)督，并定期安排人員清理，最大限度的發(fā)揮宣傳欄的作用。
六 生源地助學(xué)貸款工作
生源地信用助學(xué)貸款是指國家開發(fā)銀行等金融機構(gòu)向符合條件的家庭經(jīng)濟困難的普通高校新生和在校生以下簡稱學(xué)生發(fā)放的，學(xué)生和家長（或其他法定監(jiān)護人）向?qū)W生入學(xué)戶籍所在縣（市區(qū)）的學(xué)生資助管理中心或金融機構(gòu)申請辦理的，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生支付在校學(xué)習(xí)期間所需的學(xué)費、住宿費的助學(xué)貸款。它關(guān)系到貧困學(xué)生能否順利完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到學(xué)校收繳學(xué)費的順利與否。因此勤工部成員要
按時、高效、保質(zhì)、保量的完成生源地助學(xué)貸款工作。在此項工作中，勤工部成員主要負責(zé)助學(xué)貸款人員的統(tǒng)計、上報工作。
水利土木工程學(xué)院貧困生的工作是在山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生工作處、水利土木工程學(xué)院以及學(xué)院團委的領(lǐng)導(dǎo)下開展的。我院勤工助學(xué)工作的宗旨就是全心全意為貧困生服務(wù)。部內(nèi)成員應(yīng)該嚴格按照勤工助學(xué)條例進行工作，為同學(xué)提供便利。
新的學(xué)年，新的高度，新的起點。本著“工作無極限，服務(wù)無終點”的原則，勤工部必將再接再厲，一如既往，竭誠為大家服務(wù)。我們會更加嚴格要求自己，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，努力打造一支讓老師放心，讓同學(xué)們信賴的優(yōu)秀團隊。
工作計劃 篇7
時光如流星劃過，瞬間即逝。進入公司工作已經(jīng)四個月了，記得我是在夏日炎炎的七月末進入本公司的，那時對本工作的工作流程不熟，業(yè)務(wù)不精，環(huán)境也很生疏，但經(jīng)過這幾個月的鍛煉、，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心指導(dǎo)和幫助下，使我取得了很多進展。
這份工作雖然技術(shù)性不高，但需要勤勞細心，每天的工作都有很多新問題發(fā)生，需不斷學(xué)習(xí)，并在第一時間去解決問題，這就需要向有經(jīng)驗的同事虛心學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗來不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能。還要借助有關(guān)書籍不斷給自己“充電”，以增加庫管員管理方面的知識，并在日常生活中認真貫徹落實以備后用�，F(xiàn)將我入職以來的工作做如下總結(jié)：
一、主要工作總結(jié)：
1.明確目標(biāo)， 理清思路 ，干好本職。
2、遵循原則，堅持先裝后卸，先進先出原則。
這兩原則始終貫徹在我們每天的工作流程中，也是我們每個人必須遵循的原則。當(dāng)然為了工作需要有時也可以靈活應(yīng)運，對與貨場的貨物我們都是把先進來的貨物最先發(fā)完，在對新貨物按新舊程度分先后發(fā)貨。
3、恪盡職守，堅持高標(biāo)準，提高服務(wù)質(zhì)量。
裝卸貨時，我們必須核對各鋼廠的單據(jù)，并核實單據(jù)上每項內(nèi)容與所發(fā)實物一一對應(yīng)，公司公章與經(jīng)辦人簽字等手續(xù)齊全方可進行下一步奏的工作。再裝卸貨前，必須對貨物所放地點、型號、數(shù)量明確。以便派吊車時有明確目標(biāo)，裝卸貨時才會井然有序，也要明確告知客戶要裝卸貨物的具體情況，以便客戶心中有數(shù)。裝卸貨完畢，檢查單據(jù)上的裝卸手續(xù)是否齊全，若各項蓋章簽字手續(xù)齊全方可交與客戶安全離開。做到讓客戶高興而來，滿意而歸。
二 、經(jīng)驗教訓(xùn)：
1.要對每天的工作進行歸納總結(jié)。
這一點很重要，記得剛來的時候我很迷茫，對每天的工作感覺很混亂，于是主管建議我每天寫日記，把每天的工作流程和不足做個總結(jié)，這方法真的幫了我很多忙，是我在以后的.工作中受益匪淺。
在繁忙的工作中，不僅要有忘我精神，還要回過頭隨時做好歸納總結(jié)。對已做過的工作進行回顧，精心核對每一個細節(jié)，對工作經(jīng)驗進行總結(jié)分析，歸納出怎樣才能有效利用時間，提高效率，使工作程序化、系統(tǒng)化，條理化，流水化。從而使百尺竿頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，開創(chuàng)新篇章。以便在以后的工作中有利于加快自己前行的腳步。
2.學(xué)會多聽，多問、多學(xué)、多想、多溝通，學(xué)會換位思考。
我們每個人都處在一個社會的大家庭里，要想時刻過的開心快樂，就必須建立好一個良好和諧的人際關(guān)系。這也是我們做好每項工作的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。遇事不公可以換位思考一下，以便達到相互理解融洽相處，最終達到心靈與效益的共贏。
3.加強安全意識，并隨時保持庫房衛(wèi)生清潔，給自己創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。庫管工作，首先要做好庫房貨物的存儲和安全工作，要詳細的記錄貨物的進出以及庫存情況，注意貨物銷售的大致走向。確保庫存貨物的安全性存放。隨時做好人身與財產(chǎn)安全的檢查工作，確保在安全的環(huán)境中工作，在工作中注意安全，安全不保何談效益。
4.工作中還有很多缺陷，性格優(yōu)柔寡斷，缺乏果斷性，不夠細心，缺乏警惕性。由于粗心犯了很多失誤，比如開門不拿鑰匙，鎖門不關(guān)窗。自己拿不中的事情沒能及時向領(lǐng)導(dǎo)請教，失誤層出。專業(yè)知識欠缺，綜合能力不強。今后我將竭力學(xué)習(xí)并改正，努力打造完美的自己。
三、明年主要工作計劃：
1、今后我將繼續(xù)落實貫徹公司的各項管理制度，并繼續(xù)腳踏實地、勤勤懇懇、認認真真、努力完成各項工作。自覺主動地做好每一項工作，正視自己的工作，勇于擔(dān)當(dāng)，無論工作是繁忙還是清閑，都要適時提醒自己不忘本職工作的職責(zé)。.平時團結(jié)同事，維護公司利益。每天都保持一種朝氣蓬勃的精神面貌面對工作。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)完善自我。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不僅要向有經(jīng)驗同事請教，還要通過書本知識，掌握更豐富的理論知識，并用運與實踐。打破單一的學(xué)習(xí)方法，向著多元化綜合化的高素質(zhì)人才能發(fā)展，以適應(yīng)社會的現(xiàn)代化需求。
總之，回顧過去，是為了更好地面對未來。在這段時間的庫管員工作中 ，我得到不斷的改善是離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)及各位同事的大力支持和配合。對過去的不足，我將會不懈努力爭取做到更好，我會用行動來證明。為適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展，努力提高
自己職業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，認真學(xué)習(xí)公司的各項管理制度，以積極的態(tài)度做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項工作，是自己在普通的崗位上發(fā)揮自己的光和熱！
工作計劃 篇8
看到公司的迅速發(fā)展，我深感驕傲，在今后的工作中，我會努力提高自我修養(yǎng)和內(nèi)涵，彌補工作中的不足，在新的學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，發(fā)揮自己的潛力為公司的建設(shè)與發(fā)展貢獻自己的力量！下面是我本人20xx年度具體工作計劃：
一、在日常事物工作中，我將做到以下幾點
�。�1）協(xié)助各部門做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的.文件夾內(nèi)。
�。�2）做好了各類信件的收發(fā)工作。
�。�3）做好低值易耗品的分類整理工作。
�。�4）配合上級領(lǐng)導(dǎo)于各部門做好協(xié)助工作。
�。�5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。
�。�6）做好辦公室設(shè)備的維護和保養(yǎng)工作。
�。�7）協(xié)助上級做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間公司的安全保衛(wèi)工作。
�。�8）認真、按時、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
我深知：一個人的能力是有限的，但是一個人發(fā)展機會是無限的。現(xiàn)在是知識經(jīng)濟的時代，如果我們不能很快地提升自己的個人能力，提高自己的業(yè)務(wù)水平，那么我們就這個社會淘汰。當(dāng)然要提升自己，首先要一個良好的平臺，我認為公司就是我我最好的平臺，我一定會把握這次機會，使工作水平和自身修養(yǎng)同步提高，實現(xiàn)自我的最高價值。
二、其他工作
（1）協(xié)助人力資源部做好各項工作
�。�2）及時、認真、準確的完成其它臨時性工作。
公司前臺這個工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據(jù)實際情況進行合理分工、合理安排，認真落實崗位責(zé)任制，確保工作井然有序；還要創(chuàng)造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗；同時增強工作創(chuàng)造性的同時，我一定注意辦事到位而不越位，提供服務(wù)而不干涉決策，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。
工作計劃 篇9
新學(xué)年，新起點，新目標(biāo)，新要求。本學(xué)期，語文教研組將在教學(xué)處、教科處的領(lǐng)導(dǎo)下，積極豐富“622.211”語文課堂教學(xué)內(nèi)涵，扎實有效地開展語文教研活動，搞好特色語文校本研修工作，積極探索提升語文教師教育教學(xué)水平�，F(xiàn)將本學(xué)期工作安排
一、工作目標(biāo)
關(guān)注新課程標(biāo)準下語文教學(xué)的新動向，以提高學(xué)生語文素養(yǎng)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力為主導(dǎo)，加強語文學(xué)科教學(xué)研究及我校語文學(xué)情分析，爭取在語文研究性學(xué)習(xí)、校本研修方面取得突破性進展，從而實現(xiàn)“語文教師與學(xué)生共成長”，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、工作要點教研組樹立長期學(xué)習(xí)的觀念，堅持用理論學(xué)習(xí)引導(dǎo)語文教師教學(xué)、教研行為，穩(wěn)步提高本組教師說課、講課、評課理論水平
1、以學(xué)習(xí)、貫徹《新課程標(biāo)準》、《教師報》、《中學(xué)語文教參》、XX年考綱為出發(fā)點，堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，充分利用教研會、主題研討、備課會等活動，推進課堂教學(xué)研究和課堂教學(xué)改革，進一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。
2、加強集體備課指導(dǎo)督促，落實學(xué)校集體備課教案、學(xué)案背寫規(guī)定，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。高一、高二備課組要根據(jù)學(xué)段特點及學(xué)情，認真分析教材，統(tǒng)一認識，積極探討課例，做好二次、三次備課。高三備課組要及時捕捉XX年高考信息，抓好提分點，有針對性地提升復(fù)習(xí)備考質(zhì)量。
3、開展“如何提高文言文課堂教學(xué)效果”課題研究，努力提高課題研究的質(zhì)量。
4. 借助同課異構(gòu)、匯報課、展示課，探討 “622.211”教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，有效提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)生為主體，合理而科學(xué)地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用;在及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點，尊重學(xué)生的個性特長，鼓勵學(xué)生，促使其語文能力的提高。
5. 抓好語文早讀有效性引導(dǎo)及管理，通過布置任務(wù)，促進學(xué)生誦讀;開展“文化經(jīng)典進課堂”，利用早讀、晚點名時間，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，積累素材，提升人生境界;抓好每日練字活動，強化學(xué)生練字意識，為學(xué)生考試及步入社會贏得一份自信。
6、加強青年教師的培養(yǎng)，組織做好“青藍結(jié)對子活動”促進語文教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
7、有效指導(dǎo)學(xué)生語文實踐活動，在活動中提高學(xué)生語文素養(yǎng)。以語文科代表為核心，指導(dǎo)各班文學(xué)小組活動，指定指導(dǎo)教師，互相切磋，共同提高語文成績，推出一批文學(xué)青年;做好文學(xué)社換屆工作，優(yōu)化文學(xué)社機構(gòu)，定期召開文學(xué)社成員會議，策劃文學(xué)活動，出好手抄報、辦好《鄜州月》雜志，為學(xué)生學(xué)好文學(xué)、用好文學(xué)打造平臺;辦好高一詩歌誦讀比賽，通過活動，提高學(xué)生誦讀水平，陶冶學(xué)生詩歌情操，在實踐中提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
8、抓好高三語文一輪復(fù)習(xí)工作。組織好研磨課，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，突出考點、典題，提高復(fù)習(xí)課教學(xué)效率。以高三備課組為依托，按照復(fù)習(xí)備考計劃合理安排一輪復(fù)習(xí)進度，突出復(fù)習(xí)備考效果。關(guān)注高考動態(tài)，利用省市模擬考試，科學(xué)總結(jié)得失，及時查漏補缺，突出實效，為XX年語文高考成績提升奠定基礎(chǔ)。
三、教研活動具體安排
九月份：
1、學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)科研總體安排與要求，制訂語文教研組工作計劃
2、組織高三研磨課聽課、評課
3、語文研討活動、結(jié)對子，大課堂申報
4、教研例會
十月份：
1、教研活動：高一“鄜州文化探究”活動及優(yōu)秀作品評選
2、主題研討：如何打造高效語文課堂?
3、第一次階段測試考情及學(xué)情分析
4、文學(xué)社會議(一)
十一月份：
1、課標(biāo)教材學(xué)習(xí)
2、主題研討：如何有效使用語文學(xué)案
3、完成《鄜州月》雜志第16期征稿出版工作
4.語文教研成果評比(一)
十二月：
1、中考總結(jié)及學(xué)情分析
2、 組織參加課改課堂教學(xué)評比(二)及評課
3、主題研討：如何提高學(xué)生閱讀能力
4、教材、課標(biāo)過關(guān)考試
5、文學(xué)社會議(二)
元月：
1、語文第二次學(xué)段考情及學(xué)情分析
2、教研例會
3、完成《鄜州月》雜志17期征稿出版工作
4、教研組教研課題總結(jié)，組內(nèi)經(jīng)驗交流
5、組織參加青年教師匯報課
6、完成語文教研組學(xué)期工作總結(jié)、督促寫好個人期末總結(jié)與教學(xué)論文
語文教研組
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語文教研組工作計劃
中學(xué)語文教研組工作計劃
語文教研組工作計劃
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，在學(xué)校校長室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校語文教研組立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計劃，課堂教學(xué)以精講、互動、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。
二、工作要點：
(一)、抓好常規(guī)教學(xué)。
1、課堂上堅持“精講、互動、高效”的原則，繼續(xù)落實課堂教學(xué)評價機制，確立以活動促發(fā)展的意識。通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。
2、加強備課，抓好集體備課的過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級同學(xué)科的教師認真分析教材，統(tǒng)一認識，并做好討論記錄，然后分工備課，認真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認識。還要注重合作，做到資源共享，切實注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，努力做到“輕負高效”。
3.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
4.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補差工作。同時加強各類素質(zhì)競賽,以促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
(二)學(xué)習(xí)研究新大綱、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點之一。有計劃地學(xué)習(xí)新大綱，以新大綱為準則進行教學(xué)，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
(三)教研組活動的常規(guī)要求。教研組活動至少每周一次，每次至少一小時，教研組成員可自主報名參加主持工作，形式多樣，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄，記錄時要書寫規(guī)范、整齊、詳實，以備參加優(yōu)秀教研組的評比活動。教師教學(xué)過程管理要加強，本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進教研組業(yè)務(wù)水平的提高。
(四)充分利用學(xué)校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢，加大學(xué)生的閱讀量。
(五)努力申報課題，抓好課題研究，提高課題研究的質(zhì)量
(六)加強青年教師的培養(yǎng)，促進教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
1、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學(xué)期，我組將充分發(fā)揮先進教師的示范作用，讓他們上示范課、請骨干教師作理論講座，進一步提高本組教師的整體教學(xué)和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱�，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、通過上掛牌課、說課、寫教學(xué)反思，研討課堂疑難問題等形式，讓每個教師都有學(xué)習(xí)和提高的機會，從而讓年輕教師盡快脫穎而出，使我校的語文教學(xué)新人輩出，充滿蓬勃生機。
3、組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動，組織語文優(yōu)秀課評比活動。
(七)堅持正確導(dǎo)向，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作
全體畢業(yè)班語文老師要進一步深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)考試改革精神，學(xué)習(xí)其他地方語文改革的經(jīng)驗，認真研究升學(xué)考，真正吃透考試改革的精神實質(zhì)，從而有重點、有針對性地做好畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作，同時也為非畢業(yè)班的教師做好鋪路工作 。
具體安排：
一、“一人一課”活動(略讀課文)，做好課堂疑難問題記錄
二、請骨干教師組內(nèi)講座
三、網(wǎng)上教研
要求：全組成員每人每學(xué)期向網(wǎng)上發(fā)一塊
四、師生讀書月活動
(語文是“厚積薄發(fā)”的學(xué)科，沒有一定的文化底蘊是無法領(lǐng)略語文學(xué)(鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教工作計劃)科的無窮奧妙的，沒有一定的文化底蘊是無法體會語文學(xué)科的無限魅力的。厚實學(xué)生的文化底蘊，唯一的方法是教會學(xué)生讀書，教會學(xué)生熱愛閱讀!)
1、中華經(jīng)典誦讀比賽：
每班推出優(yōu)秀誦讀者一名，各班、教研組要提前做好認真的準備，營造濃郁的誦讀經(jīng)典的讀書氛圍，不能只重視誦讀比賽的結(jié)果，更重要的是要重視比賽的準備過程，在這個準備過程中，形成濃郁的經(jīng)典吟誦氛圍，讓師生在吟誦經(jīng)典名著中豐富知識積累、明澈人生哲理;比賽誦讀內(nèi)容a4紙打印，賽后交評委處。
2、“淘寶”書�；顒樱�
1) 建議各班主任發(fā)動學(xué)生，制作富有班級特色的宣傳語布置班級外面的宣傳欄以及自己的班的小書海起個有個性的名字，如：
一(1)小精靈書店、
二(1)班紅珊瑚書店等，營造班級特色的“淘寶書海”的環(huán)境文化。
2)每班師生共讀一本好書，開展好讀書交流活動，評比一回，展出一版讀書心得。
3)學(xué)生代表讀書經(jīng)驗采訪:(小傳人廣播臺)
4)學(xué)生讀書隨筆展評活動：(閱讀筆記展覽, 激發(fā)學(xué)生看課外書的興趣，養(yǎng)成愛看課外書、善于積累的好習(xí)慣，提高鑒賞水平)
展評內(nèi)容：學(xué)生的讀書材料，如：班級閱讀特色、讀書卡、、摘抄、心得等，
五、各年級組競賽活動
1、朗讀比賽，提高學(xué)生的朗讀水平，訓(xùn)練學(xué)生的語感。
2、詩詞默寫競賽(小學(xué)生必背古詩80首)。
3、書法比賽并展覽，訓(xùn)練學(xué)生寫一手正規(guī)、漂亮的鉛筆字和鋼筆字。
語文教研組工作計劃
根據(jù)XX市語文工作計劃和我區(qū)第二學(xué)期工作要點，本學(xué)期我校的小語教研將以推進課程改革為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊伍建設(shè)為根本，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強備課、教法、評價研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo)，促進教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展，促進我校小語學(xué)科的各項工作再上新臺階。
本學(xué)期我校語文教研組工作如下：
一、加強學(xué)習(xí)，更新觀念
1、每一位語文老師要認真反思當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，分析主客觀各方面因素，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。
2、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準，關(guān)注《人民教育》《江蘇教育》《中小學(xué)教材教學(xué)》等教育教學(xué)類雜志中關(guān)于課程標(biāo)準的專欄，全面、深刻地領(lǐng)會課程標(biāo)準的精神和要求。
我校計劃采取如下方式：
(1)、為各級部訂閱多種教學(xué)雜志，以級部為單位開展學(xué)習(xí)，定期組織大組交流各自的學(xué)習(xí)心得，相互學(xué)習(xí)、相互切磋，使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實踐緊密結(jié)合，不斷促進教師的成長。
(2)、請市、區(qū)教研室專家來校作講座。
(3)、組織各類沙龍研討活動，使老師們教學(xué)中遇到的問題能及時通過研討、交流，尋找到改進的方法和措施，尋求相關(guān)策略。
(4)、在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，我校將組織教師由理論聯(lián)系自己的教學(xué)實際，撰寫典型教學(xué)案例，進行評比并積極向市區(qū)投稿，積極參加市“優(yōu)秀教學(xué)案例”征集活動
(5)、發(fā)動教師積極撰寫論文，首先在校內(nèi)展開評比，然后參加市區(qū)論文評比，如“教海探航”征文活動，從而努力提高教師的理論水平和教育教學(xué)科研水平。
二、實踐課程標(biāo)準，提高語文素養(yǎng)
語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展，因此，標(biāo)準圍繞全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)，對識字寫字、閱讀、習(xí)作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)這五大方面提出了各年段的具體要求。學(xué)生語文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕之工，要靠平時扎扎實實的教與學(xué)。每一位語文教師必須結(jié)合新課程標(biāo)準進行教學(xué)實踐，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。本學(xué)期我校教研組將分年級、分目標(biāo)，把這幾項工作落實到實處：
1、繼續(xù)重視低年級寫字教學(xué)研究，同時加強中、高年級寫字教學(xué)、評價的研究。請寫字教學(xué)富有經(jīng)驗的范紅霞等老師介紹經(jīng)驗，為參加市區(qū)寫字比賽作準備。
2、加強口語交際及語文綜合性學(xué)習(xí)的研究。首先要求每位教師在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語交際環(huán)境，重視日常言語交際的實踐。
3、其次，我校將動員全校老師積極參加有關(guān)課題研究，從而更有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。一、二年級的校本課程與語文教學(xué)緊密結(jié)合，利用我校的現(xiàn)代教育特色更好更快地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。在三、四年級進行綜合實踐活動的基礎(chǔ)上，組織全校老師群策群力，學(xué)習(xí)觀摩，提出意見并積極參與，并組織研究課，進行專題研討。
4、在進一步重視朗讀教學(xué)，加強背誦和積累的基礎(chǔ)上，組織一—六年級的誦讀比賽，使學(xué)生通過學(xué)校圖書館等渠道擴大閱讀量，增強語感訓(xùn)練，從而更有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
5、進一步重視作文教學(xué)的研究。我們將針對我校作文方面的薄弱環(huán)節(jié)采取一些有力的改進措施。首先在校內(nèi)公開課中要求上作文課;其次教研組將專門安排時間開展作文沙龍活動，讓作文教學(xué)方面有成效的李燕萍等老師向大家介紹經(jīng)驗;還要認真檢查作文批改情況。組織好3-6年級的作文比賽，積極做好《新文筆》的投稿工作，先班級篩選，再學(xué)校篩選，通過層層篩選，使學(xué)生和教師更加重視作文。爭取在市區(qū)的“六一”作文選拔賽中取得好成績，并認真組織優(yōu)秀習(xí)作向區(qū)教育信息網(wǎng)投稿，使我校的作文教學(xué)更上一個新臺階。
6、積極倡導(dǎo)多元評價方式，大力推廣電子檔案成長包評價方式，在五年級級部的積極帶動下，全校全面鋪開，以這種互動的、有效的評價方式實踐“以人的發(fā)展為本”的教學(xué)理念，促進學(xué)生全面素養(yǎng)的提高。
7、做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。認真總結(jié)上學(xué)期畢業(yè)班在全市質(zhì)量調(diào)研中的數(shù)據(jù)和一些學(xué)校在質(zhì)量調(diào)研中出現(xiàn)的新問題，采取措施，研究做好畢業(yè)班工作。
三、重視課題研究，提高科研素養(yǎng)。
新學(xué)期語文課題研究主要加強對轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、綜合性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)改革、評價改革的研究。在市、區(qū)教研室的.領(lǐng)導(dǎo)下，我校將積極展開各級各類的課題研究，在新課程標(biāo)準實施的大背景下，探求如何實現(xiàn)各自的階段目標(biāo);強化過程管理，促進課題研究的成果迅速轉(zhuǎn)化，為教育教學(xué)服務(wù)。
1、三、四年級的“綜合實踐活動”要力求實效。語文教研組將結(jié)合本課題，制定研究計劃，定期組織課題活動，帶領(lǐng)學(xué)生積極開展實踐活動，在綜合實踐活動中展開以“研究性學(xué)習(xí)”為主的語文綜合性學(xué)習(xí),五年級將結(jié)合對學(xué)生的教學(xué)評價“電子檔案成長包”展開“快活地成長”的活動，相信學(xué)生會獲得更加豐富的情感體驗。
2、為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，教研組將帶領(lǐng)全體老師繼續(xù)研究省級課題《應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能》，制作語文專題網(wǎng)頁，教師成長檔案包，從而使現(xiàn)代化教育技術(shù)更好地為教育服務(wù)。
3、加強評價改革的研究，認真學(xué)習(xí)教育部頒布的《中小學(xué)評價與考試制度改革的指導(dǎo)意見》，積極參與《在新的平臺上構(gòu)建新的評價體系》的課題研究，搞好《多元化智能評價》的子課題研究。
4、繼續(xù)重視課堂教學(xué)的研究和改革，課堂教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的自我體驗，激發(fā)學(xué)生的自我意識，為學(xué)生的提升和發(fā)長構(gòu)建一個恰當(dāng)?shù)钠脚_，所以學(xué)校將重視平時調(diào)研，繼續(xù)做好“半日調(diào)研工作”。上學(xué)期，在校長室、教導(dǎo)處、各教研組的參與下，我們圍繞“如何提高課堂效率”等專題目標(biāo)開展了半日調(diào)研活動，通過聽課、查備課、座談交流等形式，對有關(guān)班級進行了半日調(diào)研，這學(xué)期我們還將圍繞“如何做到有效備課”等主題展開全流程調(diào)研。通過調(diào)研，加強語文教研組建設(shè)，切實提高課堂教學(xué)效益，真正做到減負不減質(zhì)。
四、搞好培訓(xùn)，促進教師成長
實施課程標(biāo)準，進入課程改革實驗，對教師提出了更高的要求。作為教育改革生力軍的青年教師肩負重任，搞好教師隊伍的建設(shè)是我們勢在必行的趨勢。我校教研組將做以下工作：
1、每周安排兩節(jié)校內(nèi)研究課并請專家及時評課，本學(xué)期還將組織教師看一些優(yōu)秀的錄像課。
2、35歲以下的教師由教導(dǎo)處負責(zé)聽隨堂課。
3、每位青年教師一學(xué)期要寫出一篇有質(zhì)量的論文和教案，每月撰寫一篇教學(xué)日記。
4、為了更好地督促教師理論聯(lián)系實際，語文教研組將結(jié)合基本功大賽，對教師進行說課和評課等方面的培訓(xùn)，從而促進教師迅速成長。
5、每位青年教師必須結(jié)合實踐進行至少一項的課題研究。帶領(lǐng)學(xué)生開展實踐活動，并帶領(lǐng)學(xué)生出階段性研究成果，可以是小論文，或者調(diào)查報告等。
6、組織教師參加四城區(qū)課堂教學(xué)交流活動。
7、配合教研室做好課改實驗教師的培訓(xùn)工作。
主要工作安排。
二月份
1、組織各年級參加區(qū)教材分析。
2、制定各年級語文教學(xué)計劃。
3、選送“新文筆”稿件。
三月份
1、參加全市二、四年級整班寫字比賽
2、 參加區(qū)語文教研組長工作會議。
3、 校內(nèi)學(xué)生比賽和驗收：五、六年級誦讀比賽 。
一年級寫字驗收。
4、 組織校內(nèi)作文沙龍研討。
四月份
1、組織教師觀摩省會課
2、組織教師參加全市低段閱讀、識字和寫字教學(xué)經(jīng)驗交流會
3、參加市課改年級教學(xué)培訓(xùn)和研究活動
4、校內(nèi)學(xué)生比賽和驗收：一、二年級誦讀比賽
四年級朗讀驗收、五年級閱讀分析驗收
五月份
1、 組織教師參加四城區(qū)會課
2、 課改年級教師參加市教學(xué)培訓(xùn)和研究活動
3、 校內(nèi)學(xué)生的比賽：校內(nèi)3-6年級作文比賽，參加市區(qū)“六一”征文選拔賽
三、四年級誦讀比賽
六月份
1、 制定語文復(fù)習(xí)計劃，組織期末考試。
2、 做好畢業(yè)班有關(guān)工作。
3、 選評“教海探航”征文，參加市省評選。
4、 校內(nèi)驗收：三年級鋼筆字、二年級百詞過關(guān)。
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