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小學(xué)生演講稿

時間:2024-07-16 04:06:15 演講稿 我要投稿

【實用】小學(xué)生演講稿模板集合6篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿的使用越來越廣泛,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿8篇,歡迎大家分享。

【實用】小學(xué)生演講稿模板集合6篇

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  非常高興,我們又相聚在這陽光明媚的早晨。

  今天我在國旗下演講的題目是“新學(xué)期,我們應(yīng)該怎么做”。光陰似箭,一眨眼,我們迎來了新學(xué)期。新的學(xué)期。是新的學(xué)習(xí)生活的開始,是一個新的起點(diǎn)。我們要為自己定一個新的目標(biāo),奮力沖刺,勇于拼搏。為了在新學(xué)期里成績?nèi)〉眠M(jìn)步,我為自己制定如下措施:

  一,做好預(yù)習(xí)。

  預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的.第一個環(huán)節(jié),對于學(xué)好一門課程尤為重要。所以我們應(yīng)重視預(yù)習(xí),努力做到:

  1,粗讀教材;

  2,列出新課的內(nèi)容提要;

  3,找出新課的重難點(diǎn);

  4,找出新課中應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

  二,聽課環(huán)節(jié)。

  學(xué)習(xí)一門課程,最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是聽好課。聽課應(yīng)做到:

  1,有明確的學(xué)習(xí)目的;

  2,聽課要注重理解。

  三,做課堂筆記。

  1,筆記應(yīng)簡明扼要;

  2,做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。

  四,做作業(yè)。

  1,認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;

  2,明確解題思路,確定解題方法步驟;

  3,認(rèn)真仔細(xì)做題,切忌馬虎,做完之后要認(rèn)真檢查;

  4,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力。

  五,課后復(fù)習(xí)

  1,及時復(fù)習(xí);

  2,計劃復(fù)習(xí);

  3,課本,筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

  4,提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

  做好以上幾點(diǎn)需要持之以恒。只有持之以恒,才能有所收獲,有所進(jìn)步。從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。只要努力,成績一定會有所進(jìn)步。

  老師們,同學(xué)們,讓我們?yōu)檫@一目標(biāo)一起努力,攜手并進(jìn)吧!

  最后祝老師們,同學(xué)們在新學(xué)期里心情愉快,一切順利!

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇2

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

  大家好:

  俗話說:“人無信不立!彼裕鋈,首先要學(xué)會誠實。記得小時候,爸爸一向是這樣對我說的。但因為年齡小,并沒有覺出誠實有多么重要來。

  直到七歲那年,我到爸爸床上跳著玩,因為以前一向這么玩,也沒覺著有多么危險。跳了幾圈后,意外發(fā)生了,我突然一腳踩空,從床上反倒下來。

  隨著一聲清脆的聲響,睜開眼一看,一聲慘叫從心底發(fā)出,啊~我居然把爸爸珍藏的`小瓶子打碎了,那可是爸爸最喜歡的小瓶子啊。

  無數(shù)想法在我腦海中出現(xiàn),交織在一齊,雖算不上“一失足成千古恨!钡@也夠恨的了。挨批?挨打?……我研究著無數(shù)爸爸可能的做法,越想越害怕,越想越后怕,最終決定用最幼稚的方法處理這件事——瞞。

  趕忙從地上爬起來,望望身邊的廢墟,默認(rèn)了瞞的想法。便立刻用掃帚掃起來裹在一張紙里,準(zhǔn)備趁機(jī)扔出窗外。

  正準(zhǔn)備扔時,乎一陣刺痛從手指傳來,低頭一看,原先是瓷片劃破紙片刺傷了手指,紙早已被瓷片劃破無數(shù)破口。這時,我才恍然大悟,原先我這樣做無異于用火包紙,早晚會被發(fā)現(xiàn)。還不如自我主動承認(rèn)好。

  明白了這一道理,我便拿著瓷片找到爸爸,把事情的經(jīng)過告訴他。然后低下頭,心想:打就打吧,誰讓我錯了呢。

  出乎我意料的是爸爸不僅僅沒有打我,還夸我是個誠實的好孩子。從那以后,不論犯什么錯誤我都主動承認(rèn),因為這次的經(jīng)歷告訴我主動承認(rèn)錯誤是不會挨打的。

  誠實,如令人心儀的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心會變得安靜而又平和。誠實,如熏人沉醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心會變得純凈而又寬敞。誠實,如悠揚(yáng)清遠(yuǎn)的駝鈴。傾聽鈴音,我們的內(nèi)心會變得澄明而又清澈。

  將誠實種子播撒在每一個人的心田,讓誠實之花開滿人間吧!

小學(xué)生演講稿 篇3

  光影似箭,日月如梭,六年的時光像流云一般離我遠(yuǎn)去,我已經(jīng)六年級,六年的小學(xué)生活,帶給我成功、快樂、悲傷、欣慰、淚水……更多的還是收獲。

  如今,我和同學(xué)共處的時間僅僅有兩個多月了,我會好好珍惜這有限的時間。在學(xué)校,我認(rèn)識了甘愿付出的好多位老師,從他們身上我看到了“俯首甘為孺子!钡木。在老師們的教誨下,我學(xué)到了 許多不懂的'知識。在班級,我認(rèn)識了幾位無話不談的好友,因為她們,我的課余生活變得更加豐富多彩。老師的金玉良言,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生,我在學(xué)校留下了許多美好的回憶,它 們將是我未來人生路上的指南針。

  六年的學(xué)習(xí)生活,只要用心體會,一幕幕好似發(fā)生在昨天。記得第一次看同學(xué)們跑越野賽的時候,我雖然沒有參加,但也盡了一份微薄之力:幫同學(xué)準(zhǔn)備糖水?粗麄?nèi)〉煤玫拿危乙补恼?加油,仿佛自己也參加了比賽。和大家一起掃除,一起開班隊會,一起表演……我們一起哭過,一起笑過,一起發(fā)瘋過……童年真好!

  回首往事,班級里朗朗的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,有異議時的爭吵聲,都還縈繞在耳邊,我要好好看一看教導(dǎo)我的老師,鼓勵我的同學(xué),珍惜小學(xué)階段筆硯相親的日子,天下沒有不散的宴席, 光陰一去不復(fù)返,我會永遠(yuǎn)記住老師的教誨,小學(xué)生活,帶給我的是歡樂和啟迪,小學(xué)生活令我懷念,使我迷戀,讓我終生難忘!

小學(xué)生演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的叔叔阿姨們:

  大家早上好!

  我叫xxx,首先感謝老師對我的教育,謝謝老師!今天我能代表我班學(xué)生發(fā)言,感到十分榮幸和自豪。!我發(fā)言的題目是《爭做優(yōu)秀小學(xué)生》。

  一名優(yōu)秀的小學(xué)生,應(yīng)當(dāng)時時處處嚴(yán)格要求自己。平時我是這樣做的:

  “紀(jì)律是一切的保障”。在學(xué)校,我遵守紀(jì)律,上課認(rèn)真聽講,服從老師的管理,接受同學(xué)們的監(jiān)督。

  “學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”。在學(xué)習(xí)上,老師布置的作業(yè)我能夠按時認(rèn)真地完成,熱愛學(xué)習(xí),勤于動腦,上課積極發(fā)言,遇到不懂的'問題時及時請教,不恥下問。

  “愛校是學(xué)生的本分”。我愛我的校園,我愛校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,從不亂扔果皮紙屑。

  “團(tuán)結(jié)是一切的基礎(chǔ)”。媽媽常說“你希望別人怎樣對待你,你就應(yīng)當(dāng)怎樣對待別人”。是啊,你對別人有禮貌,別人也同樣會尊重你。向別人問一聲“你好”會給人帶去一天的好心情,說一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,道一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解同學(xué)之間不必要的矛盾。

  “孝敬是中華的美德”。我尊敬長輩,孝敬父母。面對家長的批評,我能認(rèn)真聽取,從不頂嘴。家里來了客人,我熱情、有禮貌的招待,為客人端茶倒水。

  “安全是親人的期盼!蔽依斡浖t燈停綠燈行黃燈亮了等一等,并且時刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則,注意安全。

  “愛心是做人的根本”。我還記得有一次,媽媽帶我去臨汾玩,在路邊看見一位老爺爺坐在地上,向過路的行人乞討,我向媽媽要了一元錢給了那個可憐的老爺爺,老爺爺說:“這孩子真懂事,將來一定有出息!

  總之,無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中,我們都注重自己的一言一行,要求自己不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地改進(jìn)、不斷地創(chuàng)新。我會時刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容,在今后的學(xué)習(xí)生活中爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  你是否常常抱怨自己的早餐不夠豐盛、常常覺得自己的衣服不夠漂亮,你是否羨慕別人家庭很富裕,是否覺得別人的父母足夠有地位?如果你有這種想法,就表示你對自己的生活部是很滿足,可是,你知道嗎?人生在世有一種精神可以使你常?鞓罚@就是知足。只要你知道滿足,你一定會覺得自己比別人過得好。

  此時此刻,我想起了一個故事:一個大富人有著萬貫家財,雇了幾十個帳房先生管理,仍是忙不過來。雖然擁有這么多財產(chǎn),那位富人卻是每天寢食不安,愁眉不展。而他隔壁有一對窮夫婦,靠做豆腐過日子,盡管家境貧寒,老夫婦倆每天從早到晚,有唱有笑,做豆腐、賣豆腐,顯得十分快樂。富人覺得很奇怪,便問一位帳房先生,那位帳房先生回答說:“老爺,你不必要多想,隔墻扔幾錠銀子過去,便會知道了!庇谑,富人趁夜黑無人,將五十兩銀子扔進(jìn)了隔壁的豆腐店,賣豆腐的老夫婦倆拾到了這筆從天而降的財產(chǎn),欣喜若狂,于是忙著埋藏銀子,又要考慮怎么花,又要擔(dān)心別人偷……弄得吃不下飯、睡不著覺,日夜不安。隔壁的富人自此再也聽不到那往日的歌聲、笑聲,這時才恍然大悟:“原來我不快活的原因,就是這些銀錢啊!”

  聽完這個故事之后,你是否還羨慕別人的家庭比你家富裕呢?人活在世界上,財富與名利給我們帶來的快樂其實是很少。正如《八大人覺經(jīng)》中說:“多欲為苦,從貪欲起,少欲無為,身心自在。”其實人只要知足,一切都會變得很美好,你會感到幸福,會感到快樂。

  如果你身體健康,沒有疾病,那么你就比幾千萬人要幸運(yùn)。他們甚至看不到下周的太陽。

  如果你從未嘗受過戰(zhàn)爭的危險、牢獄的孤獨(dú)、酷刑的折磨和饑餓的煎熬,那么你的處境要比其他5億人要好。

  如果你能隨便進(jìn)出教堂和寺廟而沒有任何被恐嚇的.危險,那么你比其他30億人更幸運(yùn)。

  如果你在銀行里有存款,錢包里有現(xiàn)鈔,口袋里有零錢,那么你屬于世界上8%的幸運(yùn)兒。

  如果你的冰箱里有食物可吃,身上有衣服可穿,有房可住,你就比世界上的75%的人要富裕。

  同學(xué)們,無論何時何地,你都要心存感恩的心,有一句話是這樣說的,“當(dāng)你在煩惱自己沒有鞋穿的時候,有的人卻沒有腳”,所以要感謝上天給予我們生命,有了生命我們都是很幸運(yùn)的。讓我們永遠(yuǎn)記住,知足常樂,人生無悔!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇6

  國旗,我們中華民族的象征。今天我們迎著燦爛的陽光,身著統(tǒng)一的校服。新的一周就此開始?墒俏覀儺(dāng)中有人說這身衣服太呆板,色彩暗淡,缺乏新意,將其置之一邊。取而代之的滿身都是名牌,加上時尚的小飾品,似乎絕對符合:“酷,帥,靚麗的時尚潮流。

  難道說這種形象就是真正屬于我們中學(xué)生所追求的那種靚麗形象嗎?并不是衣著不重要,而是再時髦的衣著也不能修飾無精打采、頹喪失落的神態(tài)面容,再呆板的服飾也掩飾不住一副神采飛揚(yáng),氣宇軒昂的精神面貌。同樣,同學(xué)們,校服的靚麗與否并不在于它本身的樣式和材料,因為它不能體現(xiàn)你我在形式上的個性。

  想想終年守衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士們,與病魔賽跑的白衣天使們……他們不也穿著單調(diào)的制服嗎?但他們的內(nèi)心卻靚麗無比!相反當(dāng)我們看見一位裝束靚麗,滿口臟話、隨手亂丟垃圾的人,我們還會覺得他美嗎?對班級體毫不關(guān)心,對同學(xué)冷漠,對學(xué)習(xí)缺乏信心,對父母缺少愛的回報,穿著靚麗服裝的人,我們還會覺的他美嗎?金玉其表,敗絮其中的人,有誰會覺得他美?那么中學(xué)生的靚麗形象應(yīng)該是怎樣的呢?同樣我們中學(xué)生靚麗的形象也應(yīng)該來自于我們的.內(nèi)心。是充滿朝氣的,充滿自信的,充滿愛心的,充滿理想的,正確面對機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)的,充滿活力的,讓人覺得富有生機(jī)的。當(dāng)我們主動去幫助同學(xué)揀起掉在地上的筆,很耐心的為同學(xué)講題等,許許多多生活中的小事,也許你并沒有放在心上,可周圍的同學(xué)已經(jīng)感受到了你善良的美,讓我們都做一個靚麗的中學(xué)生吧!

  太陽被烏云遮住也能照亮大地,即使無所修飾的金子仍是那樣光彩亮麗,無論再美的贗品也終究會被識破,本質(zhì)才是自己所應(yīng)擁有,只有充實自己的內(nèi)心,美化你的心靈,才會讓自己擁有真正的靚麗!

  同學(xué)們,現(xiàn)在已經(jīng)臨近期末,我們只有努力,只有奮斗,只有腳踏實地的為我們自己的理想而拼搏奮斗,才能夠在最后展現(xiàn)出最靚麗的自我!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我相信,我們最終一定能夠登上勝利的山峰。那時一切的辛勞已成為過眼云煙,只有成功的歡笑縈繞在你的耳畔!

  同學(xué)們,努力吧!把最靚麗的自己展示給同學(xué)們吧!

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