初二上冊語文《蠟燭》隨堂練習題
【基礎練習】
1.下面字形有誤的一組是()
A.偷襲遮掩腋窩孤零零
B.炸裂驚攏暗淡顫威威
C.舀出僵硬肅穆精疲力竭
D.手臂熄滅閃耀永垂不朽
2.下面字詞與所給讀音完全相同的一組是()
A.xiāo削掉削平削減削弱
B.pò迫害饑寒交迫從容不迫迫擊炮
C.mó模型模糊模棱模樣
D.cháo朝鮮朝廷朝圣朝代
【綜合練習】
做好了墳堆后，老婦人就從她那黑色的大圍巾底下，摸出她離開地窖的時候揣在懷里的東西，這是一支大蠟燭，是45年前她結婚的喜燭，她一直舍不得用，珍藏到今天。
她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴來。她把那大蠟燭插到墳堆的頂上，點了起來。這晚上沒有風，蠟燭的火焰向上直升，一點也不搖晃。老婦人對著這燭光，坐在墳邊，一動也不動，兩臂交叉抱在胸前，披著那黑色的大圍巾。
炮彈爆炸的當兒，蠟燭的火焰不過抖了一下。但是有好幾次，炮彈落得相當近，蠟燭被爆炸的風吹滅了，有一次，竟給震倒了。老婦人就取出火柴來，很耐心地再把蠟燭點燃。紅軍士兵們目送著她走遠了。他們小聲地談論著，似乎怕驚擾那肅穆的空氣，他們穿過方場，走過橋，趕上他們的連隊，投入戰(zhàn)斗。
在炮火燒焦了的土地上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間，那位南斯拉夫母親的惟一珍愛的東西——她的結婚的花燭——還是明晃晃地點在一個蘇聯青年的墳頭。
這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠燃著，正像一個母親的眼淚，正像一個兒子的英勇，那樣永垂不朽。
1.閱讀全文，說說結尾兩句話的含意。
2.揣摩下列語句，回答問題。
(1).做好了墳堆后，老婦人就從她那黑色的`大圍巾底下，摸出她離開地窖的時候揣在懷里的東西，這是一支大蠟燭，是45年前她結婚的喜燭，她一直舍不得用，珍藏到今天。
(為什么要對這支蠟燭的來歷做補充說明?)
(2).老婦人對著這燭光，坐在墳邊，一動也不動，兩臂交叉抱在胸前，披著那黑色的大圍巾。
(這里又提到圍巾的顏色，有什么特殊的意味?)
【拓展練習】
一.閱讀
看完電視以后;老王一整夜都沒睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到9點，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事?”他連忙問：“昨晚的天氣預報看了沒有?寒流快到武漢了，厚衣服準備好了嗎?要不然叫你媽給寄……”
兒子漫不經心：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說�！崩贤跣跣踹哆�，兒子不耐煩了：“知道了，知道了�！睌R了電話。
他剛準備再撥過去，鈴聲突響，是他住在哈爾濱的老母親，聲音發(fā)顫：“天氣預報說，北京今天要變天，你加衣服了沒有?”疾風陣陣，穿過窗戶縫隙乘虛而人，他還不及答話，已經結結實實打了個大噴嚏�！�
老母親急了：“已經感冒了不是?怎么這么不聽話?從小就不愛加衣服……”絮絮叨叨，從他7歲時的“劣跡”一直說起，他趕緊截�。骸皨�，你那邊天氣怎么樣?”老人答：“雪還在下呢�！�
他不由自主地愣住了。
在寒潮初襲的清晨，他深深牽掛的，是北風尚未抵達的武漢，卻忘了勻一些給北風起處的故鄉(xiāng)和已經年過七旬的母親。
人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的?老王自己都有點發(fā)懵。
1.指出上文所敘事情發(fā)生的時間、地點，文中主要人物。
時間：地點：主要人物：。
2.用文中詞語填空。
(1)老王對兒子的關愛，老母親對老王的關愛，同樣表現為他們說話時的。
(2)對于父親的叮囑，兒子的態(tài)度是;對于老母親的叮囑，老王的表現是。
3.老王為什么“不由自主地愣住了”?
4.“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的”含義是什么?表現了老王怎樣的心理?
5.老王對兒子和對母親的不同態(tài)度，主要是用什么寫法來表現的?
二.作文
題目：我的另一片天地
提示：同學們除了日常功課的學習之外，還有各種各樣自己的“天地”，請把你那另一片“天地”展示給大家。
要求：寫成一篇記敘文，不少于600字。
第四課就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信
【基礎練習】
1.給下列加點的字注音。
(1).給予()(2).奇跡()(3).綴滿()
(4).琺瑯()(5).脂粉()(6).晨曦()
2.下列加點詞在句中不含有貶義色彩的一句是()
A.在世界的某個角落，有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園。=
B.我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國。
C.先生，以上就是我對遠征中國的全部贊譽。
D.法蘭西帝國吞下了這次勝利的一半贓物。
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