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杭州市八年級(jí)語文期中考試試卷帶答案
八年級(jí)的學(xué)生幾乎都是需要做期中考試試卷的，這是對(duì)上半學(xué)期的一個(gè)成績考核。小編為大家力薦了杭州市八年級(jí)語文期中考試試卷以及參考答案，給大家作為參考，歡迎閱讀!
杭州市八年級(jí)語文期中考試試卷帶答案
一、(30分)
1.選出下列加點(diǎn)字注音完全正確一組( )(3分)
A.骷髏(lǒu) 愧怍(zuò) 取締( dì) 銳不可當(dāng)(dǎng)
B.褻(xiè)玩 瓦礫(lì) 荒謬(miào) 阻遏(è)
C.詰(jié)問 瑣屑(xiè) 潰(kuì)退 觸(chù)目傷懷
D.霹(pī)靂 蹣(pán)跚 頹(tuí)唐 憎惡(è)
2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(3分)
A.納粹 晨曦 宛蜒 富麗堂皇 B.殲滅 殺戮 悼念 張皇失措
C.肅穆 鞠恭 琺瑯 臭名昭著 D.制栽 健忘 血腥 豐功偉績
3.填入下面橫線上的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
�、儆捎诤教祜w機(jī)一側(cè)展翼沒有打開，美國航空航天局決定 第二套方案。
②由于他的 ，我們成了朋友。
�、壑貞c沙坪壩區(qū)政府某位領(lǐng)導(dǎo)稱，為防高考過程中鳥叫聲過大，工作人員應(yīng)以環(huán)保方式驅(qū)鳥，以避免了考生因鳥叫分心影響發(fā)揮。多數(shù)人對(duì)此 ，認(rèn)為驅(qū)鳥“完全沒有必要”。
A. 起用 引薦 不以為意 B. 啟用 引見 不以為然
C. 啟用 引薦 不以為然 D. 起用 引見 不以為意
4.下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無誤的一項(xiàng)是：( )(2分)
A.河南全境，除豫北之新鄉(xiāng)、安陽、豫西之靈寶、豫南之確山、信陽、商城等地尚有殘敵外，已全部為我解放。
B.“我走了，到那邊來信!”父親走了幾步又回頭對(duì)我說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”
C.這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代的結(jié)晶，為誰而建?為了各國人民。
D.他們殺孩子、老師，也殺牧師、工人、木匠……等，全是淳樸勤勞的普通市民。
5.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.《蠟燭》是法國作家雨果寫的有關(guān)反法西斯題材的作品。
B.《阿長與〈山海經(jīng)〉》的作者是我國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人魯迅，本文選自《朝花夕拾》。
C.《背影》是朱自清寫的展現(xiàn)父愛的文章，本文語言樸素。
D.《臺(tái)階》的作者是李森祥，全文圍繞“臺(tái)階”命題立意，組織材料。
6.古詩文默寫(任選三句，共3分)
(1)無絲竹之亂耳，__________________________。(《陋室銘》)
(2)晴川歷歷漢陽樹，___________________ 。(《黃鶴樓》)
(3) ___________________，獵馬帶禽歸。(《野望》)
(4)氣蒸云夢(mèng)澤，___________________ 。(《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)
7.根據(jù)語境，仿照畫線句，接寫一句，構(gòu)成語意連貫的一段話。(3分)
承諾如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價(jià)，也是蚌的榮耀。
承諾如同 。
8.修改下列病句(每句各有一處錯(cuò)誤，共3分)
�、僮钚沦Y料表明，全世界至少有5萬人每天死于由水污染引起的各種疾病。
②發(fā)展中國家每年大約有2500多萬人由于飲用不潔凈的水而死亡。
�、壑袊块T日前發(fā)出警告：如果不迅速采取行動(dòng)，在30年內(nèi)，中國就會(huì)發(fā)生干凈水源枯竭。
�、� ② ③
9.請(qǐng)給下面這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。(不超過15個(gè)字)(3分)
新華社3月23日電 文化部日前要求各地文化部門查處《臭作》等四款存在非法內(nèi)容的電腦游戲。
記者了解到，文化部門在市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)的這幾款違法游戲產(chǎn)品存在大量不健康的內(nèi)容，違反了我國的法律規(guī)定，危害了不少青少年的身心健康。
文化部辦公廳日前下發(fā)緊急通知，要求各地文化部門立即會(huì)同公安、工商、電信等部門，組織執(zhí)法人員對(duì)傳播這些違法游戲的網(wǎng)站、場(chǎng)所進(jìn)行檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述電腦游戲，立即查禁、收繳，并根據(jù)線索，追根溯源，嚴(yán)查徹究，依法予以處罰。
10. 右圖中“和合二仙”的原型誕生于臺(tái)州，傳說分別為浙江省臺(tái)州市的兩位高僧“寒山”和“拾得”，兩人相交甚厚，后被民間奉為歡喜之神，他倆的形象被畫成瑞圖，專門懸掛在舉行婚禮的喜堂上。寒山持“荷”，諧音“____ ”字，拾得拿“盒”， 諧音“____ ”字，分別暗寓_______,____ ,____ , 的美好祝福(每條橫線上填一個(gè)四字短語，短語必須包含所諧之字)。(4分)
二、閱讀(30分)
(一)生命之芯
�、偻ピ旱纳峡帐且患芸v縱橫橫的葡萄藤。初春時(shí)節(jié)，昏睡的葡萄藤醒了，它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺松的葉芽，那些葉子便很快毛茸茸地伸展開了。它們很快就把庭院里的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁，不出半月，院子的上空就一片搖曳的蒼翠，連一片金黃陽光也漏不下來。清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來，但那是稍縱即逝的，像夢(mèng)的碎片一樣。
�、谖沂鞘窒矏圻@些張張揚(yáng)揚(yáng)的葡萄葉子的。清晨推窗一望，綠葉田田，滿眼碧綠的飽滿蒼翠，讓人感覺到了新一天的爽朗和清新。但妻子對(duì)這些葡萄葉子卻頗有微詞，尤其是到了暮秋時(shí)分，滿藤的葉子都已枯黃了，颯颯秋風(fēng)一吹，便不停有三三兩兩的葉子從藤架上飄飄揚(yáng)揚(yáng)地凋落下來，落在庭院里、墻角和臺(tái)階上，像一只只再也不能飛的蝴蝶。這時(shí)，素愛清爽的妻子便不得不時(shí)時(shí)清掃那些落葉。但那落葉總像掃不盡似的，往往清晨剛剛掃過，但中午或傍晚時(shí)就又落了厚厚一層，有時(shí)一天掃了五遍，但還總是掃不凈，仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。
�、燮拮右蚕肓嗽S多的辦法，費(fèi)盡了周折，院子里卻落葉依舊，這讓妻子又氣惱又無奈。這情景往往一直要到落雪時(shí)才能結(jié)束。
�、苋ツ甑闹星铮瑵M架的葡萄又變紫了，不像往年，剪摘萄萄時(shí)，妻子不是挑紫透的先摘，把那些沒有熟透的葡萄串子留著，隔三差五地摘一次，而今年是一次全早早摘了，摘得一串不留。我很惋惜那些沒有徹底紫透的葡萄，埋怨妻子說：“有些還沒有完全熟透呢，怎么一下子就摘盡了?”妻子說，葡萄摘盡了，葉子落得就快，就不用像往年那樣總是掃葉子了。我很不解，摘葡萄和掃落葉有什么關(guān)系呢?難道不摘葡萄那些葉子就永遠(yuǎn)不會(huì)凋落嗎?
�、莸痪梦揖陀行@訝了。果如妻子所說的那樣，葡萄摘下后三四天，滿架的葉子一下子就黃了，然后開始洶涌地凋落，一個(gè)夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一層，那些葉子顯得十分憔悴，有的葉脈還青著，只是葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋落在地。不到半月，葡萄藤上的葉子竟全落盡了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著。偶爾飛來三兩只鳥雀，怔怔地棲落在上面，然后啁啾幾聲就怏怏地飛走了。
�、揠y道作物也有它們自己的靈魂嗎?它們?cè)谀嗤梁惋L(fēng)雨中生長，它們萌芽、抽葉、開花，全都是為了自己的果實(shí)，果實(shí)是它們生命的燈芯，一旦果實(shí)夭折了，它們的生命也就夭折了;一旦果實(shí)夭折了，它們的歲月也就黯淡了，無論這世界還有多么美好，無論歲月還有多么漫長，但它們卻已走到了自己生命的秋天里。
⑦果實(shí)或許就是作物們的夢(mèng)想，或許就是作物們生命的純粹使命，或許就是作物們的靈魂，過早丟失了自己的果實(shí)，作物們生命的秋天就提前蒞臨了。我不由對(duì)葡萄葉充滿了敬意。
⑧而我們的生命果實(shí)是什么呢?我們的靈魂是什么呢?我們生命的真正目的是什么呢?我們是在為自己的生命使命而生活的嗎?什么才是我們?nèi)祟惿恼嬲锾炷?
�、岽禾斓耐ピ豪铮陟o靜的葡萄架下，仰望那一簇一簇?fù)u曳的綠葉，我對(duì)一切都充滿了敬意，無論是生命的，還是被我們視為非生命的，無論是一粒蟄伏在綠葉間的蟲子，還是我們腳下的一粒泥土……
�、庖磺卸际怯兄约旱膲�(mèng)想和靈魂的。
11.第②段中說 “妻子對(duì)這些葡萄葉子卻頗有微詞”，妻子為什么對(duì)葡萄葉子“頗有微詞”?請(qǐng)結(jié)合文意簡要回答。(4分)
12.下列句子富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。(6分)
�、偾屣L(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來，但那是稍縱即逝的，像夢(mèng)的碎片一樣。
�、谂紶栵w來三兩只鳥雀，怔怔地棲落在上面，然后啁啾幾聲就怏怏地飛走了。
13.文章第①段用了較多筆墨在描寫葡萄葉，其作用是什么?(3分)
14.結(jié)合文意，談?wù)勀銓?duì)生命之芯的認(rèn)識(shí)。
(二)高明的大自然
�、俅笞匀粍�(chuàng)造的每一個(gè)奇跡，提供的每一個(gè)榜樣，都讓人感到神奇高明。
②在眾多海洋微生物中，單細(xì)胞的原綠球藻顯得很普通，但是，它們卻是地球上數(shù)量最多的光合作用有機(jī)體。不要小看這些浮游生物的能量，海洋中如果缺少了它們，整個(gè)地球生命就無法繁衍。因?yàn)樗鼈優(yōu)楹Ｑ髣?dòng)物提供食物，構(gòu)成了食物鏈的基礎(chǔ)。原綠球藻類浮游生物擁有高效的光能作用機(jī)制，它們就像漂浮在大海上的太陽能電池板，輕而易舉地將收集到的陽光轉(zhuǎn)化為養(yǎng)分。
�、蹌e以為這沒什么了不起。由于原綠球藻數(shù)量眾多，1升海水中的原綠球藻多達(dá)1億個(gè)。當(dāng)這些浮游生物在陽光下吸收二氧化碳，用其中的碳構(gòu)造自身細(xì)胞并放出氧氣時(shí)，差不多吸收了海洋中三分之二的碳。這意味著它們?cè)谝种迫蜃兣^程中的作用是舉足輕重的。
④目前我們還不知道這些浮游生物是如何利用太陽能的。一旦我們揭示了其中的奧秘，就可以把這些小生命作為榜樣，找到更簡單更有效利用太陽能的良策，甚至還能找到抑制全球變暖的錦囊妙計(jì)。
⑤提起海藻、鮑魚、蚌等軟體動(dòng)物的外殼時(shí)，人們總是贊嘆有加。因?yàn)檐涹w動(dòng)物都是就地取材，利用最常見的碳酸鈣原料，遵循高效無污染原則，營造了各種堅(jiān)固耐用、千姿百態(tài)的貝殼式建筑。在高倍數(shù)顯微鏡透視下，鮑魚的外殼由一層一層的層狀組織粘合而成，層狀組織由厚約0.005mm的“碳酸鈣磚塊”堆砌起來，使用的“水泥漿”則是軟體動(dòng)物自身分泌出的有機(jī)糖蛋白膠。在有機(jī)糖蛋白膠粘合下，軟體動(dòng)物的外殼不僅堅(jiān)如磐石，而且還具有自我修復(fù)功能。
⑥在昆蟲世界里，蝴蝶顯得分外妖嬈。它們翩翩起舞，能夠飛越萬水千山�？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，蝴蝶翅膀上下扇動(dòng)時(shí)，形成了一個(gè)漏斗形狀的噴氣通道。噴氣通道的長度、進(jìn)氣口和出氣口的大小形狀都按一定的規(guī)律變化。蝴蝶飛行時(shí)，空氣會(huì)沿著噴氣通道從前向后噴出。原來嬌小可人的蝴蝶竟是利用噴氣原理來飛行的。
�、吖饫w的發(fā)明，導(dǎo)致了通信傳媒領(lǐng)域的革命，特別是在互聯(lián)網(wǎng)上。讓人驚嘆的是，在深邃的海洋底部生活的低等動(dòng)物——海綿身上，早已武裝了這項(xiàng)被人類視為高新科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)品。在海綿身體的四周，生長著許多半透明薄膜構(gòu)成的骨針，這些骨針具有良好的導(dǎo)光性能，與現(xiàn)代光纖材料有異曲同工之妙。海綿利用骨針多提供一些亮點(diǎn)，以吸引更多的綠海藻來自己身邊安營扎寨，從而爭取到更多的藻類食物。在骨針的牽線搭橋下，深海海綿與綠海藻唇齒相依的共生關(guān)系就形成了。
�、嘤纱丝梢�，大自然在漫長的進(jìn)化過程中，形成了一個(gè)又一個(gè)奇跡，這是值得人類敬畏的。
(選自《科學(xué)之友》，文章有改動(dòng))
15.大自然“讓人感到神奇高明”，體現(xiàn)在哪四個(gè)方面?根據(jù)全文，分別概括回答。(4分)
16.第⑤段介紹了軟體動(dòng)物的外殼，它有哪些特點(diǎn)?(3分)
17.分別指出下列句中加點(diǎn)詞的指代內(nèi)容。(4分)
(1)別以為這沒什么了不起。
(2)一旦我們揭示了其中的奧秘，就可以把這些小生命作為榜樣。
18.下列句中加點(diǎn)詞各有什么表達(dá)作用?結(jié)合文意，簡要回答。(4分)
(1)原來嬌小可人的蝴蝶竟是利用噴氣原理來飛行的。
(2)在骨針的牽線搭橋下，深海海綿與綠海藻唇齒相依的共生關(guān)系就形成了。
三、文言文閱讀(20分)
閱讀下面的文言文，完成19-22題。
孫晷(guǐ)，字文度，吳國富春人。晷為兒童時(shí)，神明清審，志氣貞立。及長，恭孝表約，學(xué)識(shí)有理義。雖家豐厚，而晷常布衣蔬食，躬親壟畝，誦詠不廢，欣然獨(dú)得。父母起居嘗饌，雖諸兄親饋，而晷不離左右。富春車道既少，動(dòng)經(jīng)江川，父難于風(fēng)波，每行乘籃輿，晷躬自扶侍，所詣之處，則于門樹下籓屏之間隱息。兄嘗篤疾經(jīng)年，晷躬自持侍，藥石甘苦，必經(jīng)心目，跋涉山水，祈求懇至。
見人饑寒，并周贍之，鄉(xiāng)里贈(zèng)遺，一無所受。親故有窮老者數(shù)人，恒往來告索，人多厭慢之，而晷見之，欣敬逾甚，寒則與同衾，食則與同器，或解衣推被以恤之。時(shí)年饑谷貴，有人偷刈其稻者，晷見而避之，須去而出，既而自刈送與之。鄉(xiāng)鄰感愧，莫敢侵犯。
【注釋】刈(yì)：割。
19.下列句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.躬親壟畝(親自) B.親故有窮老者數(shù)人(原來的)
C.所詣之處( 到 ) D.既而自刈送與之(給)
20.下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是( )( )(4分)
A.晷為兒童時(shí) 中俄冠而多髯者為東坡 B.人多厭慢之 何陋之有
C.或解衣推被以恤之 能以徑寸之木 D.而晷不離左右 出淤泥而不染
21.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)
�、� 晷常布衣蔬食，躬親壟畝，誦詠不廢，欣然獨(dú)得。
�、� 鄉(xiāng)鄰感愧，莫敢侵犯。
22. 孫晷身上具有哪些可貴的品質(zhì)?請(qǐng)結(jié)合文意加以評(píng)析。(4分)
23.閱讀下面這首古詩，完成(1)(2)兩小題。(5分)
詠 柳
曾 鞏
亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢(shì)便狂。
解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。
(1)這首詩題為“詠柳”，實(shí)際上托物寓意。請(qǐng)分析其寓意?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________
(2)第四句“不知天地有清霜”如果改為“不知秋后有清霜”于詩歌也可通。你覺得哪一種更好些?請(qǐng)簡述理由。(3分)
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________
四、作文(40分)
24.閱讀下面的材料，按要求作文。
幸福是什么?是一株新生的小草，是一句親切是問候，是一首抒情的詩，是一首動(dòng)感的歌曲，是一陣迎面撲來的清香。
當(dāng)你這次考試考得很好，老師及爸媽贊賞你，那一刻你一定很幸福。當(dāng)你幫助了一名弱者，他不停跟你道謝時(shí)，那一刻你一定很幸福。還有很多你生活中無時(shí)無刻不停的感動(dòng)都是幸福。
請(qǐng)以“那一刻，我很幸�！睘轭}，寫一篇文章。
要求：
1.內(nèi)容具體，感情真實(shí)。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
2.不少于600字。
附加題(30分)
一、語文知識(shí)積累和運(yùn)用(每題3分，共30分)
1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.寒噤 (jìn) 差使(chā) 尷尬 (gà)
B.地窖(jiào) 蹣跚 (pán) 往上躥(cuàn)
C.震悚(sǒnɡ)瓦礫(lì) 儼然(yǎn)
D.吊唁(yán) 仄歪(zè) 詰問(jié)
2.下列詞語中沒有別字的一項(xiàng)是( )(3分)
A.取諦 贓物 張皇失措 銳不可當(dāng)
B.拂曉 煩躁 長途跋涉 窮愁繚倒
C.荒謬 鍵忘 大庭廣眾 顛沛流離
D.伎倆 狼藉 月明風(fēng)清 莫名其妙
3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.建設(shè)文明寢室，首先要決定文明寢室的量化指標(biāo)，再按指標(biāo)對(duì)寢室進(jìn)行考核。
B.每年11月到來年3月短暫的南極夏季，是赴南極進(jìn)行科學(xué)考查的黃金季節(jié)。
C.為了避免以后打擾它們，我做了一點(diǎn)微不足道的犧牲。
D.流連花圃中，滿眼看到的是參差不齊的花樹，給人以美的層次感。
4.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.古語云：“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”。幾處滲漏，可使巨輪傾覆，一處管涌，能讓長堤崩潰。
B.人活在世界上，必須處理好三個(gè)關(guān)系：人和自然的關(guān)系;人與人的關(guān)系，包括家庭關(guān)系;個(gè)人思想感情矛盾與平衡的關(guān)系。處理得好，生活才能愉快。
C.寫文章應(yīng)該重點(diǎn)突出，詳略分明。至于哪些事例要詳寫?哪些事例要略寫?這要服從于中心思想的需要。
D.還有不少因素使鐵生銹，如水中有鹽、鐵制品表面不干凈、粗糙、鐵中雜有其他金屬等等。
5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)說法正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.唐代文學(xué)家劉禹錫的《陋室銘》，表現(xiàn)了作者高潔偉岸的節(jié)操和安貧樂道的生活情趣。
B.《背影》和《老王》分別是朱自清、楊絳的散文，《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅的散文集《野草》。
C.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》是英國作家雨果的作品，作者嚴(yán)厲譴責(zé)當(dāng)局統(tǒng)治者強(qiáng)盜行徑，表達(dá)了崇高的人道主義精神。
D.《蘆花蕩》《荷花淀》合稱為“姊妹篇”，是中國現(xiàn)代小說家、散文家余秋雨的作品。
6.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )(3分)
A.這最后一天的勞動(dòng)是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。
B.門口突然傳來了一陣鑼鼓聲吸引了同學(xué)們。
C.為了防止大災(zāi)之后無大疫，駐榕某醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。
D.事實(shí)證明，經(jīng)過艱苦生活磨煉的人更善于戰(zhàn)勝各種困難和挫折。
7.填入下面橫線的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
一個(gè)人有遠(yuǎn)大的理想，這很好，但關(guān)鍵在于 。“不積硅步，無以致千里;不積小流，無以成江海�！� 。
�、� 遠(yuǎn)大的理想絕不是虛無縹緲的空中樓閣 ②是否踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件應(yīng)該做的小事
�、� 偉大的理想根植于細(xì)小平凡的小事中 ④ 不能否認(rèn)細(xì)小平凡的小事沒有做好的必要
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(只選做三小題)(3分)
�、偎故锹遥琠___________ 。____________ ，草色入簾青。(劉禹錫《陋室銘》)
�、跂|皋薄暮望，徙倚欲何依。____________ ，____________ 。 (王績《野望》)
�、� ____________， ____________。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)
�、苡麧�(jì)無舟楫，端居恥圣明。____________ ，____________ 。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)
9.用一句話概括下面兩段文字的主要內(nèi)容，不超過30個(gè)字。(3分)
威尼斯是舉世聞名的水城。這座美麗的城市因水而繁榮，因水而引起世人矚目，但如今，卻面臨被水淹沒的危險(xiǎn)。意大利科學(xué)家日前經(jīng)研究地震數(shù)據(jù)證實(shí)，水城威尼斯地下的不透水黏土層可以像“水床”一樣托起城市。
科學(xué)家們計(jì)劃在威尼斯地下挖掘12條孔洞，通過這些孔洞向其底部的黏土層注進(jìn)海水。專家小組分析，注水舉動(dòng)能使水城上升約30厘米，共需注入約1.5億立方米海水，需要十年時(shí)間。雖然該計(jì)劃需要投入6500萬英鎊才能實(shí)現(xiàn)，但威尼斯旅游業(yè)每年12億英鎊的收入對(duì)意大利經(jīng)濟(jì)來說至關(guān)重要，意大利當(dāng)局不希望威尼斯沉入汪洋大海。
10.根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。 (3分)
青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著頑強(qiáng)的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山。
參考答案
一(30分)
1.(3分)C 2. (3分)B 3. (3分)B 4. (3分)C 5. (3分)A
6. (3分)略 7. (3分)要求運(yùn)用相同修辭、句式。
8.(3分)①“每天”移到“至少”前面，②刪去“大約”或“多”，③在“枯竭”后加“的危機(jī)”
9. (3分)“文化部將查禁四款非法電腦游”或“文化部要求查禁四款非法電腦游戲”(3分，意近即可)
10. 和 合
和諧相處(或：和睦共處、和和美美、和和氣氣、和衷共濟(jì)、鸞風(fēng)和鳴……)
百年好合(或：志同道合、天作之合、珠聯(lián)璧合、同心合力、合家歡樂……)
二(30分)
11. (4分)①暮秋時(shí)分，葡萄葉子落得滿院都是;
②妻子時(shí)時(shí)清掃，但總掃不凈;
③妻子費(fèi)盡周折，但院子落葉依舊;
�、軡M院落葉的情景要到落雪時(shí)才結(jié)束。
12. (3分)①運(yùn)用比喻的手法，將幾片陽光比喻成夢(mèng)的碎片，(1分)形象地描繪出陽光從葉縫間透出的狀態(tài)，(1分)從側(cè)面表現(xiàn)葡萄葉的茂盛、張揚(yáng)和活力。(1分)
(3分)②運(yùn)用擬人手法，(1分)“怔怔地”“怏怏地”等詞表現(xiàn)出小鳥看到葡萄葉子全部落完時(shí)發(fā)愣、失望的樣子，(1分)表現(xiàn)“我”看到葉子全部凋零時(shí)的痛惜之情。(1分)
13.(3分)與下文葡萄葉子半月間全部落盡的情景構(gòu)成對(duì)比，用前面葡萄葉生長旺盛的喜悅來反襯后面葡萄葉過早凋落的痛惜、無奈，突出果實(shí)是葉子生命的燈芯。
14.(3分)人的生命之芯是理想追求，是畢生所奉獻(xiàn)的事業(yè)。(1分)為了實(shí)現(xiàn)人生理想，就應(yīng)該像以果實(shí)為靈魂的葡萄藤那樣，把握住人生的美好年華，刻苦學(xué)習(xí)，茁壯成長，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而奮斗。(2分)
15.⑴原綠球藻具有高效的光能作用機(jī)制;
�、栖涹w動(dòng)物就地取材高效無污染營造外殼;
⑶蝴蝶利用噴氣原理飛行;
�、群＞d利用骨針獲取食物(4分，每一點(diǎn)1分，意思符合即可)
16.堅(jiān)固耐用(堅(jiān)如磐石)、千姿百態(tài)、具有自我修復(fù)功能。(3分，每點(diǎn)1分)
17.(1)這：指代原綠球藻類浮游生物擁有高效的光能作用機(jī)制。
(2)其：指代這些浮游生物是如何利用太陽能的。(4分，每小題2分)
18.(1)竟：表示出乎意料，說明蝴蝶利用噴氣原理飛行讓人感到驚訝。
(2)牽線搭橋：生動(dòng)形象地說明了骨針在綠海藻與深海海綿共生關(guān)系形成中所起的作用。(4分，每小題2分，結(jié)合文意，意思符合即可)
三(20分)
19. B 20. A D
21.①雖然自己家業(yè)豐厚，但孫晷常常穿布衣吃素食，親自在田間耕種，功讀不輟，欣欣然獨(dú)享其樂。
�、卩l(xiāng)鄰被感動(dòng)而自覺慚愧，沒有人再敢去侵?jǐn)_他。
22.節(jié)儉勤勉：雖家產(chǎn)豐厚卻親自耕作，并攻讀不斷。
為人孝順：親自服侍父親外出，為兄長求醫(yī)問藥。
樂善好施：周濟(jì)鄉(xiāng)里，善待偷盜者。
23.【答案】
(1)諷刺、揭露得勢(shì)便張狂的小人，警告他們必定無好下場(chǎng)。
(2)用“天地”好。“天地”著眼于空間，有立體感，突出了正氣浩然之態(tài)。
參考譯文：
孫晷，字文度，吳國富春人。孫晷是兒童時(shí)，神色清明，有志氣，不是一般的小孩。等到長大后，(孫晷)恭敬孝順，清廉節(jié)儉，學(xué)識(shí)符合公理道義。雖然自己家業(yè)豐厚，但孫晷常常穿布衣吃素食，親自在田間耕種，功讀不輟，欣欣然獨(dú)享其樂。父母擔(dān)心他(怕他用功過分)，想讓他輕松一些，但他早起晚睡，沒有一點(diǎn)松懈之意。父母日常的飲食，即使是兄弟們親自送來，他也從不離半步(照顧父母起居)。富春一帶通車的道路很少，動(dòng)不動(dòng)就要從江河間通過，父親不習(xí)慣水路，每出行乘坐輿，孫晷親自扶侍，到達(dá)以后，就藏在門外樹或能遮當(dāng)身體的地方，不讓主人知道。兄長曾長期臥病，孫晷親自照顧，嘗藥送水，精心料理，遠(yuǎn)涉山水，祈求誠懇備至。聽說別人的優(yōu)點(diǎn)，高興得像是自己有所得;聽說別人的缺點(diǎn)，難過得像是自己有所失�？匆妱e人忍饑挨餓受凍，就周濟(jì)供養(yǎng)他，鄉(xiāng)人的饋贈(zèng)，一點(diǎn)都不接受。親朋故交中有幾個(gè)窮困潦倒年老的，常常前來討要東西，人們大多厭煩慢待他們，而孫晷看到他們，非常愉快恭敬，天冷就同臥，吃飯也同鍋，有時(shí)脫下衣服贈(zèng)送被子來救濟(jì)他們。當(dāng)時(shí)收成不好谷物昂貴，有人偷割他家未成熟的稻子，孫晷看到后躲避起來，一定在人家離開后才出來，不久親自割下稻子送給他。鄉(xiāng)鄰感動(dòng)慚愧，沒有人再敢去侵?jǐn)_他。
四 (40分)
24.作文評(píng)分以30分為基準(zhǔn)分，控制不及格分?jǐn)?shù)(23分及以下)，杜絕亂打高分，平均分力爭達(dá)到30分。
附加題答案
1.C 2.D 3.C 4.B 5.A 6.D 7.C
8.(3分)(1)惟吾德馨，草色入簾青。
(2)樹樹皆秋色，山山唯落暉。
(3)晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲
(4)坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
9.(3分)意科學(xué)家計(jì)劃在威尼斯地下挖12條孔洞向黏土層注進(jìn)海水托起城市。
10. (3分)憑著旺盛的精力，你可以開墾出一方肥沃的田地;憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅美麗的畫卷。
八年級(jí)上冊(cè)語文期中考試卷及答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(40分，1-5每題3分，6題18分，第7題7分)
1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )。
A、休憩qì 軒榭xiè 傖cāng俗 擊磬pán
B、勻稱chèn 嶙lín峋 丘壑hè 蹣pán跚
C、吊唁xìn 愧怍zu 差chāi使 尷尬gà
D、荒謬mù 箱篋qìe 寒噤jìn空 狼藉jí
2. 下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是( )。
A、銳不可當(dāng) 轉(zhuǎn)彎抹角 張惶失措 步履蹣跚
B、蕩然無存 微不足道 長途拔涉 不能自已
C、窮愁撩倒 防塵苦旅 低眉順眼 迥然不同
D、生死禍福 雅俗之別 惟妙惟肖 自出心裁
3.下列加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是：( )
A.信客教地理栩栩如生，效果奇佳。
B. 那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。
C.圍著操場(chǎng)跑了五圈，她已經(jīng)精疲力竭，坐在那里休息了好長時(shí)間。
D.這是一件世界上獨(dú)一無二的作品。
4.下列文學(xué)常識(shí)的說法不正確的一項(xiàng)是 ( )。
A、《蘇州園林》選自《百科知識(shí)》，作者為著名的作家、教育家、編輯家葉圣陶，該文像是一把鑰匙，打開了蘇州園林之美的奧秘之門。
B、《中國石拱橋》屬平實(shí)性說明文，是以邏輯順序進(jìn)行說明的，全文向我們介紹了中國橋梁的歷史和輝煌的成就。
C、《背影》選自《朱自清選文全集》，由著名散文家、詩人、學(xué)者朱自清所作，全文四寫背影，每次情況有所不同，而愛子深情卻是一脈相承的。
D、《阿長與<山海經(jīng)>》是魯迅《野草》中的一篇散文，抒發(fā)了作者對(duì)長媽媽的深切懷念。
5、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )。
A、小強(qiáng)自從告別了網(wǎng)吧以后,爸爸媽媽的臉上終于現(xiàn)出久違的笑容。
B、成熟的人考慮問題時(shí),往往都以實(shí)際利益為出發(fā)點(diǎn),并且依照經(jīng)驗(yàn)保守行事。
C、這家化工廠排出大量廢氣和噪聲,嚴(yán)重污染了環(huán)境,周邊居民紛紛打電話向有關(guān)部門投訴。
D、這種從凱里引進(jìn)的黃皮橘子,不僅價(jià)格便宜,而且味道鮮美,深受廣大消費(fèi)者所喜愛。
6、填空
�、�、閱讀新聞，要注意它的結(jié)構(gòu)的五個(gè)部分，即：標(biāo)題。
�、�、新聞電頭一般要求寫明通訊社的 和發(fā)電的 。
�、邸⒄f明文從內(nèi)容上分，可分為 說明文和 說明文。
�、堋⒄f明文說明順序一般有 順序、 順序、 順序。
�、荨⒅腥A詩文，源遠(yuǎn)流長，漫步其間，含英咀華，一次洗禮，一次收獲：登臨泰山，領(lǐng)略杜甫“ ，一覽眾山”的遠(yuǎn)大抱負(fù);來到野外，體會(huì)王績《野望》中“ ， ”的抑郁心理;路過長安城，感受《長歌行》中“，”的人生哲理;途經(jīng)長江邊，品味孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中 “ ，”的壯闊之美……
7、綜合性學(xué)習(xí)(5分)
最近兩年，“二維碼”作為新鮮事物走進(jìn)大眾視野。為此班級(jí)開展了“認(rèn)識(shí)二維碼，改變我們的生活”語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。
(1)根據(jù)所給材料，給“二維碼”下定義。(3分)
【材料】二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。二維碼是一種黑白相間的圖形，是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的。二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”成一個(gè)圖像，當(dāng)用特定軟件拍攝這些圖像時(shí)，二維碼內(nèi)含的信息就顯示出來。
二維碼是一種 黑白相間的圖形。
(2)閱讀下面兩則材料，概括出“二維碼”相對(duì)于“一維碼”的兩個(gè)優(yōu)勢(shì)。(4分)
【材料一】
類 型 一維碼 二維碼
數(shù)據(jù)容量 大約20字符 大約2, 000字符
數(shù)據(jù)密度 1 20—100
【材料二】使用一維碼時(shí)，碰到條碼受損(如污染、脫墨等)時(shí)，識(shí)讀設(shè)備就無法讀取信息，這就需要操作人員通過鍵盤手動(dòng)輸入條形碼號(hào)。二維碼引入了錯(cuò)誤糾正機(jī)制，使得二維碼在造成局部損壞時(shí)，依舊可以正確識(shí)讀。
優(yōu)勢(shì)一： 優(yōu)勢(shì)二：
二、課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)閱讀下列選文，完成8-14題(23分)
趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：
(一)全橋只有一個(gè)大拱，長達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。
(二)大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更① (A.美觀 B.壯觀有C.奇觀)。
(三)大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立 ②(A.支持B.支撐C.支架)上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。
(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧;橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。 趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。
8、為文中的空白處選擇準(zhǔn)確的詞語。(2分) ① ②
9、文中畫線語句“這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)”一句中，“設(shè)計(jì)”指的是什么?選出理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)( )(3分)
A.大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱 B.兩個(gè)小拱 C.大拱和小拱 D.一個(gè)弧形的橋洞
10、“趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米�！边@句話運(yùn)用 說明方法，其作用是： (1+3=3分)
11、這一自然段文字的說明順序是： 。(3分)
12、下面三句引自文中的話角度各不相同，選出分析正確的一項(xiàng)( )(3分)
作者說“趙州橋非常雄偉”。張嘉貞說趙州橋“制造奇特，人不知其所以為”。張鷟說趙州橋像“初月出云，長虹飲澗”。
A.施工技術(shù) 總體外觀 藝術(shù)效果
B.藝術(shù)效果 施工技術(shù) 總體外觀
C.總體外觀 施工技術(shù) 藝術(shù)效果
13、選文用了哪些說明方法(寫出三種即可)(3分)： 。
14、“大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱”一句中的“肩”能否換成“邊”“面”“頭”?去掉“各”行不行?為什么?(3+3=6分)
答①： 答②：
(二) 閱讀《阿長與<山海經(jīng)>》節(jié)選，完成15-18題(每小題3分，共12分)
大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事，這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益;但既然來問，也就都對(duì)她說了。
過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：
“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”
我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來;趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
這四本書，乃是我最初得到.最為心愛的寶書。
15.阿長把《山海經(jīng)》說成是“三哼經(jīng)”說明了什么?(3分)
16.“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來”這句話表現(xiàn)出“我”怎樣的心情?(3分)
17.作者為什么說“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”?(3分)
18.作者可回憶的事很多，為什么要詳寫買《山海經(jīng)》一書的事?(4分)
三、課外現(xiàn)代文閱讀(認(rèn)真閱讀下文，按要求回答19-23題，每小題3分，共15分)
民工父親的幸福
李良旭
�、賱偘崛胄戮拥囊惶欤饷骓懫鹨魂嚽瞄T聲。從貓眼里往外看：一個(gè)陌生人。他的頭發(fā)蓬亂，臉上的灰塵和著汗水，眼里露出一種焦灼和茫然。我警惕地將門打開一條縫，問道：“你找誰?”只見那人的臉一下子漲得通紅。他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來，用一種近似乞求的語氣說：“同志，我是在您住的這片小區(qū)干活的民工，我想請(qǐng)您幫個(gè)忙，不知您能不能同意?”
�、凇笆裁词�?你說吧�！蔽彝崎_他遞過來的香煙，一臉狐疑地看著他。
�、垡娢覒B(tài)度和緩，他一激動(dòng)臉漲得更紅了，語速急促地說道：“是這樣的，我的兒子馬上就要放寒假了，他就要從老家到城里來看我了。孩子說，他想親眼看看自己的父親在城里蓋的漂亮房子。我想，孩子來了后，我能帶他到您家看看嗎?房子蓋了許多，可我從來不知城里人住在里面的情況，我很難對(duì)孩子說清楚�！边@位民工一口氣把話說完，然后，一臉企盼地望著我。
�、芪一腥淮笪颉Ｔ瓉恚@位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一個(gè)心細(xì)的父親!我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
�、菟娢宜斓卮饝�(yīng)了，激動(dòng)地說：“謝謝!謝謝!您可真是個(gè)大好人啊!我問了好幾家，人家一聽我要帶孩子來看看他們家，有的一句話也不說就將門關(guān)上了，有的說我腦子有問題，還有的跟蹤我，以為我是壞人，一直看著我走進(jìn)民工棚……今天，我可遇到大好人了啊!”這位民工的臉上滿是喜悅，眼神里也蕩漾出一種快樂。
�、迬滋旌�，他果然帶著一個(gè)小男孩來到我家。那男孩十三四歲的樣子，皮膚黝黑，身體結(jié)實(shí)，還有一雙很亮的眼睛。見到我，小男孩有一種怯生生的神情。
⑦父子倆套上我遞過來的鞋套，小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板，他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起，兩人的目光中有一種扭捏的拘謹(jǐn)。做父親的好像在努力顯示出一種老練和成熟，只見他邊彎下腰，邊對(duì)兒子講道：“叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當(dāng)時(shí)蓋這棟樓房時(shí)，我負(fù)責(zé)砌墻，你別小看了這砌墻的活，必須做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì)，不能有絲毫的偏差。你看，這面墻上原來還留有一個(gè)洞口，為的就是運(yùn)送磚塊、水泥方便，待房屋建好后，再將這洞口堵上。哦，對(duì)了，我的中級(jí)技工考試也通過了，現(xiàn)在我也是有文憑的建筑工人了�！�
⑧他竭力地想向孩子描繪出自己在城里打拼時(shí)的細(xì)節(jié)，讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了，不停地望著他的父親，眼睛里流露出一種自豪和驕傲的神色，同時(shí)他又用另一只手握了握父親的手，父親的腰板瞬間直了許多。
�、釠]想到，在我看來一件簡單、普通的事，只不過讓這對(duì)父子進(jìn)了我的新房看了看，竟讓這位民工父親這么激動(dòng)。就這一下子，我感到我和這位民工父親心的距離拉近了許多。周遭氤氳著一種溫暖。
�、飧缸觽z互相攙扶著下樓，只聽到孩子對(duì)他父親說：“爸爸，您真了不起，蓋出這么好的房子，城里人住得真舒服，如果我們?cè)诔抢镆材茏∩夏w的這么好的房子就好了�！眱鹤拥恼Z氣里有種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭，說道：“傻孩子，這怎么可能呢?不要亂想了。你只要在家里把書念好了，幫爺爺、奶奶多干點(diǎn)活就行了�！�
⑾孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說道：“ �！�
19、通讀全文，說說民工父親的“幸福”指什么?(3分)
20、文中的“我”對(duì)民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個(gè)階段的變化?(3分)
21、聯(lián)系上下文，揣摩下面句子，探究括號(hào)中的問題。(3分)
“我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起……同時(shí)他又用另一只手握了握父親的手……”(文中父子的兩次握手，意味有什么不同?)
22、民工父親是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文中具體內(nèi)容簡要分析(寫出三個(gè)方面即可)(3分)
23、結(jié)合上文，展開合理的想象，將第⑾段孩子要說的話續(xù)寫出來。(30字以內(nèi))(3分)
孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說道：“ ”
四、寫作(以下兩題，任選其中一篇進(jìn)行作文)(60分)
(一)從小到大，我們的父母老師、親朋好友、先賢哲人給我們說過許許多多的話，這些話，或讓你熱淚盈眶，或讓你豁然開朗，或讓你信心滿懷……
請(qǐng)以“我又想起了那句話”為題，寫一篇記敘文。
要求：
1、要敘真事，抒真情;
2、在文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、班名、人名;
3、字?jǐn)?shù)600字以上。
(二)雕塑家羅丹說過：“美是到處都有的，對(duì)于我們，不是缺少美、而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_，很多時(shí)候，我們與周圍一切美好的事物朝夕相處卻常常視若無睹。當(dāng)你用真誠的心去擁抱生活時(shí)，當(dāng)你親近自然，走進(jìn)自然時(shí)，你會(huì)覺得一切都很奇妙……
仿造《故宮博物院》的寫法，按照“總-分-總”的說明順序，使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，把我們的學(xué)校介紹給你的親戚朋友及其同學(xué)。
以 “黃平縣谷隴中學(xué)”為題，寫一篇文章，文體可以是說明文，也可以是其他，文字不少于600字。
【溫馨提示】 下列5種情況之一，作文記10分以下：
①不足600字;
�、跁鴮懥什�;
③所寫的文字出格和占線;
�、茏魑母袷讲徽_;
�、葜徽家粋�(gè)格子的位置的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)居行首。
答案
1、B 2、D 3、A 4、D 5、D 6、①、導(dǎo)語 、 主體 、背景、 結(jié)語。
�、�、名稱 時(shí)間
③、事物 事理
�、�、時(shí)間 空間 邏輯
�、�、會(huì)當(dāng)凌絕頂 相顧無相識(shí) 長歌懷采薇 少壯不努力 老大徒傷悲 氣蒸云夢(mèng)澤 波撼岳陽樓
7、(1)用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的包含文字、圖片、音頻、視頻等信息的
(2)存儲(chǔ)的信息容量大 具有糾錯(cuò)功能
8、①美觀 ②支撐
9、A
10、列數(shù)據(jù)，突出趙州橋的雄偉
11、邏輯順序
12、C
13、列數(shù)字、引用、分類別、打比方等
14、①：不能換。因?yàn)椤凹纭睖?zhǔn)確地說明了小拱在大拱上的位置，和邊、面、頭意思不一樣，去掉后位置與愿意不符。
�、冢翰恍��！案鳌北硎尽案髯浴薄胺謩e”，說明大拱每個(gè)肩上都有兩個(gè)小拱，去掉則說明大拱上共有兩個(gè)小拱，與原意不符。
15、阿長沒有文化，不識(shí)字，這正符合阿長的身份。
16、震驚與喜悅，感到出乎意料。
17、這是我最想得到而又很難得到的書，它又是阿長送我的，凝聚著阿長對(duì)我的愛。
18、這與課文內(nèi)容直接相關(guān)，文題就叫《阿長與(山海經(jīng))》，我對(duì)阿長感情發(fā)生變化也是由于《山海經(jīng)》。
19.①父親終于實(shí)現(xiàn)了帶孩子看自己在城里的“杰作”的愿望。
�、诟赣H感到自己能進(jìn)入城里人家，感受到一種城里人家的暖。
�、鄹赣H感到自己的人格受到別人的尊重。
�、軆鹤訛楦赣H感到自豪和驕傲，父親感到幸福。(答出其中三點(diǎn)即可得3分)
20.起先“警惕”、“一臉狐疑”(不信任)后來“恍然大悟”、“點(diǎn)頭答應(yīng)”(理解)，最后感到“和這位民工父親心的距離拉近了許多了”(感動(dòng))。
21、第一次握手，寫出了父子倆剛進(jìn)“我”家里時(shí)那種拘謹(jǐn)、不安、扭捏的心理，并表現(xiàn)父子相互間的鼓勵(lì)與安慰;第二次握手表現(xiàn)了孩子為父親而感到自豪和驕傲。
22.示例：①他是一個(gè)既細(xì)心又富有愛心的父親。例如他克服種種困難，乞求城里人讓孩子看自己在城里蓋得房子。
②他是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心的農(nóng)民工。例如他對(duì)兒子說：“我負(fù)責(zé)砌墻，必須做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì)，不能有絲毫的偏差。”“……我的中級(jí)技工考試也通過了，現(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了。
23、示例：“怎么不可能?我一定好好讀書，將來有出息了，我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋好的房子，過上和城里人一樣的生活�！�
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