在线视频亚州无码,久久国产中文字幕

相關推薦

九年級中考語文沖刺試卷帶答案

　　九年級的學生想要快速提高中考語文的成績，那最好的途徑就是多做沖刺試卷。小編為大家力薦了九年級中考語文沖刺試卷以及參考答案，給大家作為參考，歡迎閱讀!

九年級中考語文沖刺試卷帶答案

　　九年級中考語文沖刺試卷帶答案 1

　　一、積累運用(1～5題每題2分，6題10分，7題5分，8題4分，共29分)

　　1.下列加點字注音完全正確的一項是：(　　)

　　A.熱忱(chéng)　淳樸(chún)　　童稚(zhì)　　　鍥而不舍(qì)

　　B.和煦(xù)　　豁亮(huò)　　粗獷(kuàng)　　惟妙惟肖(xiào)

　　C.拮據(jū)　　發(fā)酵(jiào)　　提防(dī)　　　參差不齊(cī)

　　D.汲取(jí)　　憎惡(è)　　　匿名(nì)　　　稱心如意(chèn)

　�、蚕铝性~語書寫沒有錯誤的一項是：(　　　)

　　A.洗禮家景斷章取意化為烏有

　　B.雄渾玄虛川流不息同舟共計

　　C.佇立學藉懷古傷今尋根究底

　　D.誆騙饋贈相形見絀汗流浹背

　　3.下列句中加點的詞語使用不恰當的一項是：(　　　)

　　A.詩人筆下的雨，被賦予了生命的靈性，她是溫柔親切的爰的使者，淅淅瀝瀝，綿綿密密的雨點是她探訪大地的殷勤腳步。

　　B.文學作品中人物的悲歡離合，喜怒哀樂和興衰榮辱，往往照射出時代和社會的世態(tài)人情與精神風貌。

　　C.重要的書必須常常反復閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。

　　D.新的知識只能通過實地實驗而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。

　　4.填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一項是( )

　　天地有大美，于簡單處得;人生有大疲憊，在復雜處藏。人，_______;_______。這反映處的現實問題是：更多的人，________，__________。

　�、僖畛龊唵尾蝗菀�

　�、谝缓唵尉涂鞓�，但快樂的人寥寥無幾

　�、垡粡碗s就痛苦，可痛苦的人卻熙熙攘攘

　　④要活出復雜來卻很簡單

　　A. ①②④③ B. ①④②③ C. ②③①④ D. ②③④①

　　5.與下列課文有關的內容，搭配不正確的一項是( )

　　A.《小石潭記》——柳宗元 ——《柳河東集》 ——北宋

　　B.《香菱學詩》——曹雪芹 ——《紅樓夢》 ——清代

　　C.《雷電頌》——郭沫若 ——《屈原》 ——現代

　　D.《熱愛生命》——杰克·倫敦 ——《熱愛生命》 ——美國

　　6.古詩文填空(每空1分，共10分)

　�、挪灰晕锵�，。(范仲淹《岳陽樓記》)

　�、铺鞎r不如地利，。(孟子《得道多助失道寡助》)

　�、� ，似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)

　�、葏蔷摹杜c朱元思書》中描寫水流湍急的句子是，。 (吳均《與朱元思書》)

　　⑸ ，而無車馬喧。(陶淵明《飲酒》)

　�、食榈稊嗨鳎� 。(李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》)

　�、苏垙牟煌膬墒坠旁娭懈鲗懗鲆痪渑c月有關的詩句：

　　A. _________________________________

　　B. _________________________________

　　7.為下面這則消息擬寫一個標題并說明它告訴我們哪些信息(至少4個方面)。(5分)

　　10月12日電北京時間10月12日9時許，我國自主研制的神舟六號載人飛船，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，準確進入預定軌道。這是我國第二次進行載人航天飛行，也是第一次將我國兩名航天員同時送上太空。

　�、艠祟}： ⑵信息：a： b： c： d：

　　8.按下列示例，請把自己讀過的中外名著(包括當代知名作家的作品)，按序號要求填寫在答題卡對應的位置上。(4分)

　　示例：

　　①作家：吳承恩

　�、谧髌访Q：《西游記》

　�、壑饕獌热�(30字以內)：講述唐僧師徒四人西天取經，斬妖除魔的故事。

　�、芨惺�(30字以內)：不畏艱險，克服困難，戰(zhàn)勝妖鬼怪，終于取得了真經。

　　二、現代文閱讀(15分)㈠閱讀下文，完成9～11題。(7分)

　　簡單生活

　　在梭羅寧靜的《瓦爾登湖》里，我找到三張散亂地放著的椅子，很簡陋，它給人留下深刻印象是因為梭羅的幾句話：我的屋子里有三張椅子，獨坐時用一張，交友用兩張，社交用三張。

　　三張椅子，梭羅的需要就這么簡單。

　　有趣的是我穿越歷史的目光又在居里夫人的會客廳看到一張簡單的餐桌和兩把簡樸的椅子。居里的父親曾經要送他們一套豪華的家具，他們拒絕了，原因很簡單：有了沙發(fā)和軟椅，就需要人去打掃，在這方面花費時間未免太可惜了。為了不讓閑談的客人坐下來，他們沒有添置第三把椅子。

　　居里夫人后來說：“我在生活中，永遠是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。”兩張椅子，讓他們有了事業(yè)上攜手共進的伴侶，沒有多余的椅子，使他們遠離了人事的侵擾和盛名的渲染，終于攀上科學的頂峰，閱盡另一種瑰麗的人生景觀。

　　梭羅純粹，居里夫婦高尚，在生命的質量上都是常人無可企及的。他們都沒有多余的椅子。

　　淡泊以明志，寧靜以致遠，這句話做起來時你會發(fā)現它太抽象了。我們要從細小的事情做起，比如減掉多余的椅子，不讓“身外之物”有落座的機會。椅子以舒適為標準，過于豪華，就變成一種裝潢了，結果不是人坐椅子，椅子成為盤踞你生活的一種累贅了。

　　生活如椅子，刪繁就簡，撤掉多余的部分，你的生活就簡樸、簡潔、簡練而且豐富、深邃了。坐上庸俗和卑劣，就坐不下偉大和崇高;坐上虛偽和暴戾，純真和善良就無處落座;坐上自私和冷酷，愛心和熱情就無法容納……有了多余的椅子，你就會想到與之協(xié)調的華麗房子，想到許多人苦心鉆營的位子，想到那輕飄飄而又沉甸甸的票……于是你忙忙碌碌，心情也沉甸甸的，沒有了坐下來的輕松和歡樂。

　　泰戈爾說，翅膀下掛著沉甸甸的金錢是飛不高遠的。同樣，有了多余的椅子，你不但不能飛翔，連靜坐沉思的樂趣也消逝了。

　　有時候我們的生活簡單得只需一把椅子，供心靈坐坐。

　　(選自《中華散文》，王清銘/文，略有改動)

　　9.貫串這篇文章的線索是 (2分)

　　10.“居里的父親曾經要送他們一套豪華的家具，他們拒絕了。”在下列原因分析中，與原文陳述不相符合的一項是：( )(2分)

　　A.有了沙發(fā)和軟椅，就需要人去打掃，在這方面花費時間未免太可惜了。

　　B.為了不讓閑談的客人坐下來。

　　C.為了不讓物質生活沖淡他們銳意進取攀上科學頂峰的決心。

　　D.在生活中，他們永遠追求安靜的工作和簡單的家庭生活。

　　11.試結合文章內容闡釋文章標題“簡單生活”的含義。(3分)

　�、骈喿x下文，完成12～14題。(8分)

　　森林中的“環(huán)保衛(wèi)士”

　　孫銘

　　在原始森林中，如果沒有土壤生物充當“清道夫”將森林產生的廢物，如枯枝殘葉、動物尸體和糞便等消化、分解掉，森林很快會被殘留物所充塞，新鮮的水分和空氣達不到植物的根系，森林的更新就會停止，最終會導致森林的死亡。

　　直接以殘留物為食的土壤動物是蚯蚓和白蟻。在土壤中不斷蠕動的蚯蚓吸取植物碎葉，經消化排出體外的糞便使土壤更肥沃。白蟻大多數聚居在森林中，靠吃死去樹木的組織為生，因為白蟻胃中的原生物可以消化木材的纖維。

　　其他土壤動物，如千足蟲、螨、跳蟲、土鱉等，咀嚼、磨碎那些被土壤微生物軟化后的枯枝落葉，使細枝碎葉覆蓋的面積擴大，又為微生物提供了一個更廣闊的生存空間。細菌又以碎粒為食，吸收其中的糖分和淀粉，釋放出的二氧化碳，經土壤回到空氣中，被植物吸收去完成光和合作。

　　凡土壤動物吃剩的或細菌不能分解的物質都由真菌來完成最后的“清理”。真菌的菌絲分泌酶和酸能消化、分解殘留物，最后吸收這些被預先消化和分解的物質。真菌數量龐大，涉及面積較廣，是森林里最重要的“清道夫”。

　　科學家曾計算過，在一茶匙森林土壤中有億個細菌，幾百萬真菌、原生物和藻類等。就是這些不起眼的“環(huán)保衛(wèi)士”，對森林的生長、死亡、再生長，擔負著重大的責任。

　　12.與原文意思不一致的一項是：(　　　)(2分)

　　A.在原始森林中，如果沒有土壤生物充當“清道夫”，最終會導致森林的死亡。

　　B.蚯引的糞便使土壤更肥沃。

　　C.白蟻胃中的原生質可以消化木材的纖維。

　　D.真菌是森林里最重要的“清道夫”。

　　13.土壤生物被稱為森林中的“環(huán)保衛(wèi)士”其根本原因是：(2分)

　　14.森林中的“環(huán)保衛(wèi)士”分工協(xié)作，形成一條完整的工作鏈，請把缺失的環(huán)節(jié)補充出來。(4分)

　　蚯蚓在土壤中吸取植物碎葉——白蟻在森林中啃食死去的樹木一一①——千足蟲、螨、跳蟲、土鱉咀嚼，磨碎被軟化后的枯枝落葉形成碎�！谝灰徽婢鷣硗瓿勺詈蟮摹扒謇怼�。

　　三、文言詩文閱讀(16分) ㈠閱讀文言文，完成15-18題。(12分)

　　送東陽馬生序(節(jié)選)

　　宋濂

　　余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

　　當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

　　15. 下列句中加點的詞，意思完全相同的一項是(　　　)(2分)

　　A.家貧，無從致書以觀此人可就見，不可屈致也

　　B.益慕圣賢之道香遠益清，亭亭凈植

　　C.余立侍左右，援疑質理此可以為援而不可圖也

　　D.蓋余之勤且艱若此又間令吳廣之次所旁叢祠中

　　16.解釋下列句中加點詞語的意思。(4分)

　　A.余幼時即嗜學　　　(　　　　　　　　)

　　B.腰白玉之環(huán)　　　　(　　　　　　　　)

　　C.俟其欣悅，則又請焉(　　　　　　　　)

　　D.媵人持湯沃灌　　　(　　　　　　　　)

　　17.翻譯下列句子。(4分)

　　⑴既加冠，益慕圣賢之道。 ⑵故余雖愚，卒獲有所聞。

　　18.宋濂之所以成功，除了他“嗜學”、“遍觀群書”、“執(zhí)經叩問”等因素外，更重要的原因是什么?(2分)

　�、婀旁娦蕾p，完成19-20題(每小題2分，共4分)

　　題破山寺后禪院

　　常建

　　清晨入古寺，初日照高林。

　　曲徑通幽處，禪房花木深。

　　山光悅鳥性，潭影空人心。

　　萬籟此都寂，但余鐘磬音。

　　19.下列是對本詩的分析，最恰當的一項是：(　　　)(2分)

　　A.這是一首寫景抒懷的五言律詩，表達了作者親近自然，追求寧靜的思想情懷。

　　B.這是一首敘事、寫景、抒懷的五言律詩，表達了作者熱愛自然，追求清幽勝境的心情。

　　C.這是一首寫景的五言律詩，表現了作者置身寂靜、清幽、空靈的勝景中，心靈受到感染與陶冶的一種心境。

　　D.這是一首敘事與寫景相結合的五言律詩，表達了作者的一種人生感悟。

　　20.對“山光悅鳥性，潭影空人心”兩句點評不當的一項是：(　　　)(2分)

　　A.這兩句是本詩最大的亮點，是全詩的最高境界，有此兩句境界全出。

　　B.山光水色，曲徑花木使鳥兒怡然自得，使人們心中的雜念消除凈盡，靈魂得到凈化與升華。

　　C.互文互義、相得益彰。

　　D.“悅鳥性”與“空人心”形成對比，鳥性之悅為人心之空作了鋪墊。

　　四、作文(40分)

　　要求：①除詩歌、戲劇外，文體自選，文章不少于500字。②不得抄襲試卷中的閱讀材料。

　　人生離不開希望，沒有希望的日子生活會暗淡無光。希望隨處可見，父母眼神飽含著希望，師長叮囑時寄托著希望，朋友交往中浸透著希望;希望因人而異，有的希望自己學業(yè)有成，有的希望家庭幸福，有的希望得到別人的理解……希望伴隨著人的一生，只要守住心中的希望，成功離我們很近;只要擁有美好的希望，幸福就在我們的心里。

　　請以“希望”為話題，寫一篇文章。

　　答案

　�、�(2分)C　�、�(2分)D　　⒊(2分)B 4.(2分)C 5.(2分)A

　　6(10分，每句1分，)

　　⑴不以己悲　　�、频乩蝗缛撕汀　　　　　　　、菬o可奈何花落去

　　⑷急湍甚箭，猛浪若奔　　⑸結廬在人境　�、逝e杯銷愁愁更愁。

　�、瞬辉O統(tǒng)一答案，符合要求即可

　　7.(5分)

　�、派裰哿栞d人飛船發(fā)射成功(去掉“載人”亦可)(1分)

　　⑵a.神舟六號飛船發(fā)射成功。(1分)

　　b.神舟六號飛船發(fā)射的時間、地點及運行情況。(1分)

　　c.第二次載人航天飛行，第一次將兩名航天員同時送上太空。(1分)

　　d.消息來源，發(fā)布時間、地點。(1分)(其中b、c兩項中的內容分開表述亦可)

　　8.(4分)不設統(tǒng)一答案，參考試卷中所給示例，感受可從多角度說，符合要求即可。每項1分。

　　9.(2分)椅子

　　10.(2分)C

　　11.(3分)所謂“簡單生活”，就是生活簡樸，較少追求物質享受，保持心情的輕松、寧靜和快樂。(答出生活簡樸給1分，較少追求物質享受給1分，保持心情的輕松、寧靜、快樂給1分。意思正確，表述清楚即可)

　　12.(2分)C

　　13.(2分)消化、分解了森林中產生的廢物。

　　14.(4分)①土壤微生物軟化枯枝落葉　②細菌又以碎粒為食

　　15.(2分)B

　　16.(4分，每項1分)A.愛好、喜歡　　B.在腰間佩帶　　C.等待　　D.熱水

　　17.(4分)

　�、诺搅顺赡�，更加羨慕圣賢的學問�；蜃g成：已經成年，更加羨慕圣賢的道理。(只要意思正確即可給分)(2分)

　�、埔虼思词刮冶容^愚鈍，但終于有所收獲。或譯成：因此我雖然比較愚鈍，但終于學有所獲。(只要意思正確即可)(2分)

　　18.(2分)

　　用文章中的話作答：以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。答成“以中有足樂者”亦可。用自己的話回答，答出以下要點：

　�、賵允貙W習信念　�、诒３至己玫膶W習心態(tài)�、劭朔钌系闹刂乩щy只要意思正確即可。

　�、婀旁娦蕾p(21～23題，每小題2分，共6分)

　　19.C(2分)　　20.D(2分)

　　20.作文

　　九年級中考語文沖刺試卷帶答案 2

　　一、積累運用(35分)

　　1.下列加點字的注音，全都正確的一組是(2分)

　　A.花蕾(rěi) 翩然(piān) 分道揚鑣(biāo)

　　B.淙淙(zōng) 秕谷(bǐ) 蹚水(tāng)

　　C.焙燒(bèi) 鹿砦(zhài) 一籌莫展(chóu)

　　D.古剎(shà) 恣睢(suī) 鞭辟入里(pì)

　　2.下列句子中，標點符號使用正確的一項是(2分)

　　A.如何引導學生正確使用網絡資源?這是值得家庭、學校和社會共同關注的重要問題。

　　B.得意時，應準備一條退路;失意時，要尋找一條出路。

　　C.“在考場上千萬別慌，”老師再三對我們說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整。”

　　D.至今為止，我們仍無法準確地解釋為什么會出現像非典、禽流感這類聞所未聞的疾病?

　　3.下列句子中，加點的成語使用錯誤的一項是(3分)

　　A.學問是“問”出來的，遇到不懂的問題，我們一定要發(fā)揚不恥下問的精神，主動向老師請教，這樣才能獲取更多的知識。

　　B.這片文章立意新穎，分析問題鞭辟入里，很是發(fā)人深省。

　　C.平時學習不認真，不求甚解，到用時就會感到知識貧乏，一籌莫展。

　　D.到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來;北雁南飛，活躍在田間草地的昆蟲也都銷聲匿跡了。

　　4.下列句子沒有語病的一項是(3分)

　　A、江西的瓷器是全國產量最高、質量最好的省份之一。

　　B、在節(jié)約型社會里，人們有效利用資源進一步增強。

　　C、看到這張照片，仿佛把我?guī)Щ氐侥浅錆M無限樂趣的童年世界。

　　D、為了激發(fā)同學們的寫作興趣，學校語文組舉行了以“文學與生活”為主題的文學交流活動。

　　5.下列文學常識及課文內容的表述，有錯誤的一項是(3分)

　　A.《飛江滴翠記黃山》是一篇解說詞，是為電視旅游風光片《話說長江》中黃山部分而寫的。作者柯藍。文章從地質史上黃山的形成，寫到黃山的許多著名景觀，諸如峰石、松樹、煙云、日出、溫泉等，著力贊頌了大自然鬼斧神工的偉大創(chuàng)造力和人類非凡的審美能力。

　　B.《論美》作者培根，美國哲學家，美國唯物主義和現代實驗科學的始祖。本文論證了美德是人類最高的美，勉勵人們致力于內在美的追求，把美的形貌與美的德行結合起來，使美放射出真正的光輝。

　　C.《與朱元思書》作者吳均，南朝梁文學家。本文從行船游江的實感出發(fā)，著力刻畫了富陽至桐廬一帶富春江的山山水水，以鮮明生動的筆觸描繪了這里秀美的自然風光，抒發(fā)了作者厭棄塵俗和寄情山水的思想感情。

　　D.《多收了三五斗》是一篇短篇小說，作者葉圣陶，現代著名作家，兒童文學作家、教育家。原名葉紹鈞。小說反映了當時“豐收成災”“谷踐傷農”的嚴重的社會問題，形象地揭示了產生這一社會現象的社會根源是帝國主義的經濟侵略、封建地主階級的剝削、投機米商的勾結壓價和人民政府的苛捐雜稅。

　　6.下列文字依次填入橫線處最恰當的一組是(3分)

　�、� 它們的歌喉輕快純潔，盡管音域不太寬廣，但十分美妙動聽，婉轉而富有層次。

　　② 在鳥類中，黑頭鶯叫得最好聽，聲音最流暢，有些像夜鶯。

　�、� 這歌聲仿佛涵養(yǎng)了樹林的清新，描繪了恬靜的生活，表達了幸福的感受，聽到這些大自然的幸福鳥歌唱，誰能不為之動情呢?

　�、芪覀兛梢蚤L時間地享受它美妙的歌聲，甚至在春天的唱詩班銷聲匿跡之后，仍可以聽到樹林里黑頭鶯的歌聲。

　　A、④②①③ B、②④③① C、②④①③ D、①②④③

　　7.讀下面一段文字，根據拼音填寫相應的漢字。(用正楷依次寫在田字格內，4分)

　　在清秀婉曲的瘦西湖兩岸，綴以熔南秀北雄于一爐的揚州古典園林群，形成移步換景、相互因借的山水長軸;名寺古chà和古城墻垣綿延相屬，名勝古跡和歷史遺存散布其間。風韻獨具的自然風光和含蘊豐厚的人文景觀相映生輝，是鑲qiàn在歷史文化名城中的一顆璀càn璨明珠,也是揚州的guī寶。

　　8.默寫。(每空1分，共9分)

　　(1)曉戰(zhàn)隨金鼓，。(李白《塞下曲》)

　　(2)溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，。(《詩經·蒹葭》)

　　(3)求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，。(《詩經·關雎》)

　　(4) ，月如鉤。(李煜《相見歡》)

　　(5)無可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》)

　　(6)茍全性命于亂世，。(諸葛亮《出師表》)

　　(7)若夫日出而林霏開，。(歐陽修《醉翁亭記》)

　　(8) ，望峰息心; ，窺谷忘反。(吳均《與朱元思書》)

　　9.(1)閱讀下列一則新聞，簡要概括其主要內容。(不超過30字)(3分)

　　(連云港日報5月12日訊)在600平米的舞臺上先變出一架30米長的飛機，然后瞬間將其變得無影無蹤，眨眼之間，飛機又在距離海灘500米外的海上出現。這精彩的一幕將于6月底在我市連島上演。這一大型魔術節(jié)目由我市雜技團團長、魔術家汪其魔主創(chuàng)，曾獲全國魔術大賽最高獎——金菊獎，因舞臺太小而不得不放棄了今年的央視春晚。省委書記李源潮聽說汪其魔要在連島表演“海上大變飛機”這個魔術后，稱他是“我們江蘇人的驕傲”。

　　(2)《格列佛游記》的作者是，書中格列佛第一次出游，發(fā)現小人國是以_________來選拔官員的;他第四次出游，來到_________(國名)。(3分)

　　(二)閱讀下面兩段文言文，完成12-15題。(16分)

　　勤勉之道無他，在有恒而已。良馬雖善走，而力疲氣竭，中道即止。駑馬徐行弗間，或反先至焉。是故舉一事，學一術，茍進取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。今人或有志于學，一旦發(fā)憤，不分晝夜，數十日后，怠心漸生，終以廢學�？鬃尤眨骸坝賱t不達�！泵献尤眨骸捌溥M銳者其退速�！贝酥^也。

　　有種樹者，樹茂而果繁，他人莫及也。或問其術，則日：“吾無他巧，但識物性，辨土宜，培壅①有道，灌溉以時耳。凡人于初植者，恒朝夕審視，吾聽其自然，若不以為意。植之既久，人已厭忘，吾則加勤焉�！�

　　宋有憫其苗之不長而揠之者，芒芒②然歸，謂其人曰：“今日病矣，予助苗長矣�！逼渥于呁曋鐒t槁矣。

　　觀此二者，則知修業(yè)之道矣。立志茍堅，執(zhí)事茍專，必不在一日增進，自矜功效也。百里為期，捷行九十里而止，不可謂已至。事求有濟，功貴其成，修業(yè)者其念之哉。

　　12.解釋下列語句中加點詞的意義。(4分)

　　(1) 而力疲氣竭 (2) 駑馬徐行弗間

　　(3) 茍進取不已 (4) 植之既久

　　13.下列各組語句中加點的詞的意義和用法，相同的一組是( ) (2分)

　　A.而力疲氣竭泉香而酒洌

　　B.灌溉以時耳太醫(yī)以王命聚之

　　C.芒芒然歸然足下卜之鬼乎

　　D.必有成功之一日燕雀安知鴻鵠之志哉

　　14.翻譯下列句子(7分)

　　(1) 野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。(2分)

　　(2) 以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。(2分)

　　(3)捷行九十里而止，不可謂已至。(3分)

　　15.從這個故事中你明白了一個什么道理?(3分)

　　答：

　　(三)閱讀下文，完成16-18題。(14分)

　　讓人，乃眾妙之門

　�、茏屓�，對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。人在事業(yè)上很難一帆風順，有時甚至會陷入絕境。如果寧折不彎，不退不讓。事業(yè)很可能會就此終結。而讓人，則會讓你的人生之樹在即將枯萎的時候煥發(fā)新的生機。沈從文先生由于眾所周知的原因，不能再繼續(xù)寫他鐘愛的小說散文，幾被世人遺忘。但他以大度的襟懷，超人的毅力，忍了，讓了，既不悲觀，也未消沉，而是將自己的智慧和才華，用到了中國古代服飾研究上。不哀不傷，潛心學術，寫出皇皇巨著《中國服飾史》，叉一次為世人刮目相看。

　　⑤可是真正做到讓人并不容易。首先，你要擺正自己的位置。上至王侯將相，下至販夫走卒，都要認識到自己是蕓蕓眾生中的一員。否則，總把自己當成世界的中心，遇到別人冒犯，當然不容易大度起來。此外，想要做到讓人，最好還要有點幽默細胞。生活中遇到不順，誰心里都不會舒服。這時候不妨自我解嘲一下，心情有時就好多了。

　　⑥讓人，乃眾妙之門。生活中多一些讓人，我們的心靈會多一些陽光，事業(yè)也會多幾分順利。不信，你試試!

　　16.本文中心論點是什么?作者又是從哪幾個方面來論述的?(5分)

　　答：

　　17.選文第②段主要運用了什么論證方法?有什么作用?(3分)

　　答： 18.選文最后一段有什么作用?(2分) 答：

　　19.結合生活實際談談，我們在日常生活中如何做到一個“讓”字?(4分)

　　答：

　　(四)閱讀下文，完成20-24題。(16分)

　　新的學期，劉老師到一個班當班主任。她發(fā)現班上有一個奇怪的男生，每天中午放學后，別的學生一窩蜂似的涌出教室，只有他，坐在教室里，拿出書本來看，或者拿出作業(yè)來做。他的名字叫張曉軍。

　　一天中午，劉老師走進了教室，她對張曉軍說：“張曉軍，放學了，快回家吃飯吧!”張曉軍說：“老師，我知道，我想等會兒再回家!”劉老師問道：“你不餓嗎?”張曉軍說：“餓!”劉老師說：“那就快回家吧!”張曉軍說：“我等會兒就回家!”說完，張曉軍又埋頭做作業(yè)。

　　這是一個固執(zhí)的孩子，劉老師想，他肯定是想把成績趕上去，便忍不住對張曉軍說：“餓著肚子可是學不好的，你回去吃飯吧，吃了飯到學校找我，我可以幫你補習功課!”

　　張曉軍說：“老師，您誤會了。其實，我遲些回家，并不是為了抓緊時間爭分奪秒地學習……”劉老師睜大眼睛：“那你是為了什么啊? ”

　　張曉軍告訴劉老師，他的父親早年去世了，母親為了供他和妹妹讀書，便外出打工，家里只有他和妹妹。每天早上，他和妹妹一早就起床做好飯菜，中午回家熱一下就可以吃。由于飯量大，他擔心自己吃多了，妹妹就吃不飽，便遲些回家。這樣，妹妹就可以先吃飯，剩下的，就全是他的，他就可以放開肚皮吃。

　　原來是這樣。劉老師問張曉軍為何不多做些飯菜，張曉軍說他們每個月的錢只有那么多，要是多做些，錢就不夠花。他不忍心告訴母親家里的情況。他說要是讓母親多寄錢回家，母親就會起早貪黑地干活，會很辛苦.張曉軍說他少吃一點沒什么，不能苦了母親，餓了妹妹。

　　劉老師默默地聽著，濕了眼睛。①她掏出錢包，拿出一百元錢，遞給張曉軍.張曉軍連連后退，說：“老師，我不能要您的錢!您放心，我的問題我能解決�，F在，我每天都在悄悄地撿廢品，我能掙錢，很快就能吃飽飯了�！�

　　劉老師知道，這是一個要強的孩子。她只好作罷，收起了錢。

　　以后的每個中午，劉老師依然發(fā)現張曉軍遲遲不回家.每次看到教室里埋頭學習的這個孩子，劉老師就嘆息不已。

　　下一學期，劉老師因為工作需要，離開了這個班級，當了另一個班的班主任。讓劉老師沒想到的是，在新的這個班，她又遇到了一個奇怪的女生。這個女生每天中午放學鈴聲一響，她還沒走出教室，女生就第一個沖出了教室。女生的腳步匆匆忙忙，似乎有什么急事。有時候踉踉跑搶，幾欲跌倒，讓人好不擔心。

　　一天兩天有急事沒什么，可是總是有急事，那就不正常了。有一天中午，劉老師在放學之前點了女生的名，讓她放學后留下來。沒想到，女生竟然站了起來，說：“老師，放學我不留下來，行嗎?”劉老師說：“不行，我有事找你!”女生說：“老師，等我下午來上學的時候，我到辦公室找你，行嗎?”看著女生乞求的目光，劉老師點頭答應了。

　　下課鈴聲一響，女生又是第一個沖出了教室，她的腳步依然是那樣匆匆忙忙，依然是那樣跟踉跑蹌。

　　下午，女生走進了劉老師的辦公室，她說：“老師，我來了。您找我有什么事? ”劉老師問她:“為什么每天中午放學后你總是第一個沖出教室?”女生說:“我急著回家……” 劉老師說：“急著回家?肚子再餓，也用不著急那一會兒。你跑那么快，很危險的，你知不知道? ”

　　女生說：“老師，對不起，讓您擔心了�！眲⒗蠋熥屌院蠓艑W別急著回家，可女生卻說不行，劉老師問她為什么，女生說：“為了我哥!”

　　女生告訴劉老師，她的父親早年去世，母親為了供她和哥哥讀書，外出打工，家里只有她和哥哥。每天早上，她和哥哥一早就起床做好飯菜，中午回家熱一下就可以吃。哥哥飯量大，她擔心哥哥吃不飽，便先到家吃飯，這樣，剩下的，就全歸哥哥，他就可以放開肚皮吃飽飯了。

　　劉老師想起了什么，她突然想到女生的名字叫張曉燕，不用說，她就是張曉軍的妹妹.劉老師問張曉燕：“這么說，你為了讓你哥吃飽飯，從來就沒有吃飽過?張曉燕連連搖頭，她說：“不，我吃飽了，吃飽了!”劉老師知道，張曉燕沒有說實話.劉老師掏錢給張曉燕，卻被拒絕了。張曉燕說她在悄悄撿廢品，等她掙到錢，她就可以買很多米和菜，就可以和哥哥一起回家吃飯了。

　　后來的日子里，每天中午放學的時候，劉老師看到張曉燕第一個沖出教室，她就禁不住雙眼潮濕。②她知道，那匆匆忙忙、踉踉蹌蹌的腳步里，跑出的是愛的直線。

　　(選自《微型小說選刊》2013年12期作者：李代金)

　　20.從文中找出一個恰當的短語作為選文的標題。(2分)

　　21.選文①②兩處劉老師眼睛濕潤的原因是什么?(4分)

　　答：

　　22..請結合文章具體內容，說說妹妹張曉燕是個什么樣的人?(4分)

　　答：

　　23.結合生活實際，談談選文給了你什么啟迪。(不少于80字) (6分)

　　三、寫作(60分+3分書寫分)

　　24.秋天是成熟的季節(jié)，秋天也是收獲的季節(jié)，經過春的播種，夏的耕耘，才會迎來秋的收獲。人生也是如此，只有經過辛勤的付出才會有成功的收獲，請以“收獲”為題寫一篇作文。

　　要求：① 除詩歌、戲劇外，文體不限;

　�、� 要突出自己的體驗和感悟，不得抄襲;