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資陽市中考模擬試題帶詳細(xì)答案
初三學(xué)生最近要開始為中考做準(zhǔn)備了，在復(fù)習(xí)語文過程中，多做模擬試卷是一個(gè)提高成績(jī)的好方法。小編為大家力薦了資陽市中考模擬試題以及答案解析，給大家作為參考，歡迎閱讀!
資陽市中考模擬試題
第Ⅰ卷(選擇題 共16分)
一、選擇題(16分)
1.下列句子中加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是( )(3分)
A. 面對(duì)不法分子肆無忌憚的犯罪行為，公安干警臨危不懼，殫精竭慮，守護(hù)著人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。/ 新農(nóng)村建設(shè)正在如火如荼地開展，而他卻袖手旁觀，在一邊喝涼茶。
B.這首詩寫得太拗口了，但他執(zhí)拗不改。/ 在中央大力發(fā)展畜牧業(yè)的方針政策指引下，川南的鄉(xiāng)村，養(yǎng)殖業(yè)得到大力發(fā)展，家家戶戶牲畜成群。
C.他騎著駿馬在高山峻嶺中奔馳 。/ 九曲河的浚河工程，于去年年底圓滿竣工。
D.他與官兵在大街上對(duì)峙著，一副有恃無恐的樣子。/ 看你乳臭未干的樣子，卻一身充滿了銅臭味。
2.下列句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)
A.水聲重重疊疊，如泣如訴，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下鳧鳧回旋上升。/ 你鄙視那種行為：當(dāng)別人強(qiáng)大時(shí)，用掐媚來取悅對(duì)方。
B.江南的山，玲瓏秀麗，樹木也青蔥可愛。/ 他蹲在一棵小樹下面，皺著眉頭，眼睛茫然地望著無垠的原野。
C.生命是瀑布飛懸，蔚為壯觀，彌漫成朦朦細(xì)雨。/ 紅紫燦爛的春天，活力充沛，生機(jī)篷勃。
D.回首漢宮，思念之情由然而生，禁不住潸然淚下。/ 懵懵懂懂的孩子在成長(zhǎng)中，會(huì)跌跤，會(huì)犯錯(cuò)，請(qǐng)善待孩子吧，別對(duì)他們吹毛求癡。
3.填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
窗，注定要與詩詞______的。古詩詞中_______，就有杜甫的“窗含西嶺千秋雪”，毛滂的“窗破月尋人”……因此，人們一般都與窗十分_______。但也有一種情況例外，那就是絕無半點(diǎn)詩意的“_______”。人如遭牢獄之災(zāi)，失去了自由，那就連窗也變得硬邦邦、冷冰冰的了，此時(shí)的窗，就有了某種_______的意味。
A.相遇 信手拈來 親密 窗欞 勸誡
B.結(jié)識(shí) 信口雌黃 親近 窗戶 警告
C.結(jié)緣 信手拈來 親近 鐵窗 警世
D.邂逅 信口雌黃 友好 鐵窗 勸慰
4.選出下列句子排序正確的一項(xiàng)( )(2分)
�、僭摰貐^(qū)的動(dòng)植物生存幾率要大于世界其他地區(qū)的動(dòng)植物。
②特別是當(dāng)氣候變暖時(shí)，其他天敵鳥類的遷入將更加危及這種稀有鳥類的生存。
�、蹥W洲是自然環(huán)境受全球氣候變化影響最小的地區(qū)。
④生活在英國(guó)蘇格蘭地區(qū)的特有鳥類紅嘴雀，由于氣候和環(huán)境的變遷，在未來將很難存活下去。
�、菁幢闳绱耍跉夂蜃兣挠绊懴�，歐洲地區(qū)四分之一的鳥類和11%~17%的植物也將在未來逐漸滅絕。
A.③①⑤④② B.③④①⑤② C.③⑤④②① D.④②③①⑤
讀下面這則短文回答后邊的問題。
扁鵲見蔡桓公
扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深。”桓侯曰：“寡人無疾。”扁鵲出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功。”居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深。”桓侯不應(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深。”桓侯又不應(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走。桓侯故使人問之。扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也;在肌膚，針石之所及也;在腸胃，火齊之所及也;在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請(qǐng)也。”居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣�；负钏焖�。
5.下列說法有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.上文選自《韓非子·喻老》。韓非，戰(zhàn)國(guó)末期重要的思想家。文中扁鵲，戰(zhàn)國(guó)時(shí)醫(yī)學(xué)家�；负�，戰(zhàn)國(guó)時(shí)蔡國(guó)國(guó)君。
B.文中“火齊之所及也”一句中“齊”應(yīng)該讀(jì)，現(xiàn)在寫作“劑”，這是文言文中的一種通假字現(xiàn)象。
C.“醫(yī)之好治不病以為功”的朗讀節(jié)奏應(yīng)這樣劃分：醫(yī)之 / 好治 / 不病 / 以為功。
D.“居十日，扁鵲望桓侯而還走”句中“走”應(yīng)該是“跑”的意思，這是文言文中古今異義的現(xiàn)象。
6.下面有關(guān)選文的理解與分析有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.這是一篇寓言故事。作者按時(shí)間順序敘述了蔡桓公生病卻固執(zhí)己見，一再拒絕扁鵲的勸告，不及時(shí)治療，最終病情惡化而身亡的故事。
B.本文揭示了有病需及早醫(yī)治，切勿諱疾忌醫(yī)的道理;同時(shí)告誡人們應(yīng)正視自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，不要拒絕別人的'批評(píng)和幫助。
C.文章雖然篇幅短小，但故事情節(jié)的發(fā)展卻起伏有致;作者通過對(duì)人物語言、神態(tài)、動(dòng)作等的描寫，刻畫出了栩栩如生的人物形象。
D.扁鵲醫(yī)術(shù)高明，責(zé)任心強(qiáng)。第一次見桓侯，“立有間”，就做出了“君有疾在腠理”的準(zhǔn)確診斷，并給予了桓侯不治病情將加重的嚴(yán)重警告。
第Ⅱ卷(非選擇題 共104分)
注意事項(xiàng)：
1.請(qǐng)用0.5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡上作答，不能答在此試卷上。
2.試卷中橫線及注有“▲”的地方，是需要你在答題卡上作答的內(nèi)容或問題。
二、積累與運(yùn)用(23分)
7.閱讀文段，完成文后各題。(共5分)
�、俳�(jīng)過同學(xué)們長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，令“五四”文藝晚會(huì)取得了圓滿成功。②在眩目的燈光下、寬闊的舞臺(tái)上，表演者各展其能，為師生們獻(xiàn)上了一頓豐盛的文藝大餐。③晚會(huì)的節(jié)目，不管是歌舞，還是小品、雜耍，個(gè)個(gè)精彩紛呈。④特別是劉佳的獨(dú)舞表演，更是優(yōu)雅柔美，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn);⑤張華和王軍表演的雙簧“我最美”更是詼諧滑稽，令人捧腹……⑥視聽的雙重享受令師生們?nèi)绨V如醉，贊不絕口。
(1)上文①④兩句有語病，請(qǐng)將修改的內(nèi)容寫在下邊橫線上。
第①句 ▲
第④句 ▲
(2)上文第⑤句有一處標(biāo)點(diǎn)使用有誤，應(yīng)將 ▲ 改為 ▲
8.為了豐富同學(xué)們的精神文化生活，紅花中學(xué)決定開展一次“走進(jìn)文學(xué)作品，美化學(xué)生心靈”的主題活動(dòng)。請(qǐng)按要求完成下面各題。(3分)
【選擇讀物】
(1)請(qǐng)從下邊作品中挑選一部最適合初中同學(xué)閱讀的作品，并寫出作者名。
《水滸傳》 《駱駝祥子》 《午夜驚魂》 《魯濱遜漂流記》 《蠟筆小新》
選擇的作品 ▲ 作者 ▲
【選擇理由】
(2)用一句話，概述所選作品中自己喜歡的一個(gè)故事情節(jié)。
▲
9.綜合性學(xué)習(xí)。(6分)
【材料一】鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
【材料二】有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)消費(fèi)者每年僅餐飲浪費(fèi)的食物蛋白和脂肪就分別達(dá)800萬噸和300萬噸，每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉約兩億人一年的口糧。與此同時(shí)，饑餓卻仍是人類的頭號(hào)殺手。全球平均每年有一千萬人因饑餓喪生，每六秒就有一名兒童因饑餓而死亡。
(1)從以上兩則材料中我們發(fā)現(xiàn)的問題是： ▲ ，針對(duì)這個(gè)問題，我們的解決辦法是： ▲ 。
(2)黃先生對(duì)一個(gè)叫“徐俠客”的網(wǎng)友發(fā)起“光盤行動(dòng)”特別不理解。他認(rèn)為，請(qǐng)客就是要讓餐桌上的菜剩得越多越有面子。針對(duì)黃先生這一說法，如果你是“光盤行動(dòng)”的發(fā)起者，請(qǐng)你寫幾句話勸誡黃先生。
▲
(3)將【材料一】的前兩句話擴(kuò)展成一段話。(要求字?jǐn)?shù)在50字左右，并用上一種修辭手法)
▲
10.讀下面這首詞回答后邊的題。(3分)
相見歡 李煜
無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。
(1)“無言獨(dú)上西樓”句中“獨(dú)”字表達(dá)了作者怎樣的情感?
▲
(2)結(jié)合全詞理解“別是一番滋味在心頭”中“一番滋味”的具體含義。
▲
11.在下面橫線上填入正確的句子。(6分)
(1)行到水窮處， ▲ 。(《終南別業(yè)》王維)
(2)但愿蒼生俱飽暖， ▲ 。(《詠煤炭》于謙)
(3) ▲ ，中間多少行人淚。(《書江西造口鼻》辛棄疾)
(4)每一個(gè)青年都應(yīng)遵循曾子的教導(dǎo)“ ▲ ， ▲ 。”(《論語》十則)做有遠(yuǎn)大抱負(fù)和堅(jiān)定意志的有為青年。
(5)古詩詞中，戍邊作戰(zhàn)是一道悲壯的風(fēng)景線。我們可以感受到陸游“當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州”的豪情壯志，我們可以體會(huì)到范仲淹“ ▲ ， ▲ ”(《漁家傲》)的思鄉(xiāng)之情和為國(guó)建功之志。
(6)我們常用古語“樹欲靜而風(fēng)不止， ▲ ”來勸誡世人孝敬老人要趁早。
三、閱讀(31分)
(一)這輩子最愛的人(11分)
我的家在一個(gè)偏僻的山村，父母都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民。我有一個(gè)小我3歲的弟弟。
有一次我為了買女孩子們都有的花手絹，偷偷拿了父親抽屜里5毛錢。父親當(dāng)天就發(fā)現(xiàn)錢少了，就讓我們跪在墻邊，拿著一根竹竿，讓我們承認(rèn)到底是誰偷的。我被當(dāng)時(shí)的情景嚇傻了，低著頭不敢說話。父親見我們都不承認(rèn)，說，那兩個(gè)一起挨打。說完就揚(yáng)起手里的竹竿，忽然弟弟抓住父親的手大聲說：“爸，是我偷的，不是姐干的，你打我吧!”父親手里的竹竿無情的落在弟弟的背上、肩上，父親氣得喘不過氣來，打完了坐在炕上罵道：“你現(xiàn)在就偷家里的，將來長(zhǎng)大了還了得?我打死你這個(gè)不爭(zhēng)氣的。”當(dāng)天晚上，我和母親摟著滿身是傷痕的弟弟，弟弟一滴眼淚都沒掉。半夜里，我突然號(hào)啕大哭，弟弟用小手捂住我的嘴說，姐，你別哭，反正我也挨完打了。
我一直在恨自己當(dāng)初沒有勇氣承認(rèn)，事過多年，弟弟為了我擋竹竿的樣子我仍然記憶猶新。那一年，弟弟8歲，我11歲。
弟弟中學(xué)畢業(yè)那年，考上了縣里的重點(diǎn)高中，同時(shí)我也接到了省城大學(xué)的錄取通知書。那天晚上，父親蹲在院子里一袋一袋地抽著旱煙，嘴里還叨咕著，兩娃都這么爭(zhēng)氣，真爭(zhēng)氣。母親偷偷抹著眼淚說爭(zhēng)氣有啥用啊，拿啥供啊!弟弟走到父親面前說，爸，我不想念了，反正也念夠了。父親一巴掌打在弟弟的臉上，說，你咋就這么沒出息?我就是砸鍋賣鐵也要把你們姐倆供出來。說完轉(zhuǎn)身出去挨家借錢。我撫摸著弟弟紅腫的臉說，你得念下去，男娃不念書就一輩子走不出這窮山溝了。弟弟看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)決定放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)了。
沒想到第二天天還沒有亮，弟弟就偷偷帶著幾件破衣服和幾個(gè)干饅頭走了，在我枕邊留下一個(gè)紙條：姐，你就別愁了，考上大學(xué)不容易，我出去打工供你讀書。
我握著那張字條，趴在炕上，失聲痛哭。那一年，弟弟17歲，我20歲。
我用父親滿村子借的錢和弟弟在工地里搬水泥掙的錢終于讀到了大三。一天我正在寢室里看書，同學(xué)跑進(jìn)來喊我，梅子，有個(gè)老鄉(xiāng)在找你。怎么會(huì)有老鄉(xiāng)找我呢?我走出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見弟弟，穿著滿身是水泥和沙子的工作服等我。我說，你咋和我同學(xué)說你是我老鄉(xiāng)啊?他笑著說，你看我穿的這樣，說是你弟，你同學(xué)還不笑話你?
我鼻子一酸，眼淚就落了下來。我給弟弟拍打身上的塵土，哽咽著說你本來就是我弟，這輩子不管你穿成啥樣，我都不怕別人笑話。
他從兜里小心翼翼地掏出一個(gè)用手絹包著的蝴蝶發(fā)夾，在我頭上比量著，說我看城里的姑娘都戴這個(gè)，就給你也買一個(gè)。我再也沒有忍住，在大街上就抱著弟弟哭起來。那一年，弟弟20歲，我23歲。
我第一次領(lǐng)男朋友回家，看到家里掉了多少年的玻璃安上了，屋子里也收拾得一塵不染。男朋友走了以后我向母親撒嬌，我說媽，咋把家里收拾得這么干凈啊?母親老了，笑起來臉上像一朵菊花，說這是你弟提早回來收拾的，你看到他手上的口子沒?是安玻璃時(shí)劃的。
我走進(jìn)弟弟的小屋里，看到弟弟日漸消瘦的臉，心里很難過。他還是笑著說，你第一次帶朋友回家，還是城里的大學(xué)生，不能讓人家笑話咱家。
我給他的傷口上藥，問他，疼不?
他說，不疼。我在工地上，石頭把腳砸得腫得穿不了鞋，還干活兒呢……說到一半就把嘴閉上不說了。
我把臉轉(zhuǎn)過去，哭了出來。那一年，弟弟23歲，我26歲。
我結(jié)婚以后，住在城里，幾次和丈夫要把父母接來一起住，他們都不肯，說離開那村子就不知道干啥了。弟弟也不同意，說姐，你就全心照顧姐夫的爸媽吧，咱爸媽有我呢。丈夫升為廠里的廠長(zhǎng)，我和他商量把弟弟調(diào)上來管理維修部，沒想到弟弟不肯，執(zhí)意做了一個(gè)修理工。
一次弟弟登梯子修理電線，讓電擊了住進(jìn)醫(yī)院。我和丈夫去看他。我撫摸著他打著石膏的腿埋怨他，早讓你當(dāng)干部你不干，現(xiàn)在摔成這樣，要是不當(dāng)工人能讓你去干那活兒?jiǎn)?他一臉嚴(yán)肅的說，你咋不為我姐夫著想呢?他剛上任，我又沒文化，直接就當(dāng)官，給他造成啥影響啊!丈夫感動(dòng)得熱淚盈眶。我也哭著說，弟啊，你沒文化都是姐給你耽誤了。他拉過我的手說，都過去了，還提它干啥!
那一年，弟弟26歲，我29歲。
弟弟30歲那年，才和一個(gè)本分的農(nóng)村姑娘結(jié)了婚。在婚禮上，主持人問他，你最敬愛的人是誰，他想都沒想就回答，我姐。
弟弟講起了一個(gè)我都記不得的故事：我剛上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校在鄰村，每天我和姐都得走上一個(gè)小時(shí)才到家。有一天，我的手套丟了一只，我姐就把她的給我一只，她自己就戴一只手套走了那么遠(yuǎn)的路�；丶液螅医愕哪侵皇謨龅枚寄貌黄鹂曜恿恕哪菚r(shí)候，我就發(fā)誓我這輩子一定要對(duì)我姐好。
我說，我這一輩子最感謝的人是我弟。臺(tái)下一片掌聲，賓客們都把目光轉(zhuǎn)向我。在我最應(yīng)該高興的時(shí)刻，我卻止不住淚流滿面。
(選自《時(shí)文選粹》有改動(dòng))
12.選文通過敘述弟弟 ▲ 、供姐念書、 ▲ 、迎接姐夫、照顧父母、受傷住院等幾個(gè)感人至深的事例，表現(xiàn)出弟弟 ▲ 的品質(zhì)。(3分)
13.文中寫弟弟在他婚禮上講述的“那個(gè)我都記不得”的故事有著怎樣的作用?(3分)
▲
14.文章反復(fù)述說我和弟弟的年齡，其目的是什么?(3分)
▲
15.體會(huì)下列句中加點(diǎn)詞在文中的表達(dá)作用。(2分)
他從兜里小心翼翼地掏出一個(gè)用手絹包著的蝴蝶發(fā)夾，在我頭上比量著，說我看城里的姑娘都戴這個(gè)，就給你也買一個(gè)。
▲
(二)人生沒有邁不過去的坎(11分)
也許長(zhǎng)時(shí)間以來，你的生活并沒有任何起色。你為改變命運(yùn)所做的一切努力，也沒有得到回報(bào)。似乎你已無法跨越前方的障礙，但請(qǐng)相信沒有過不去的火焰山，只要你堅(jiān)持到底，永不放棄，你就能到達(dá)成功的彼岸。
有的人胸懷大志，并且很有天賦，卻因?yàn)榧彝キh(huán)境不好而沒有一些條件來助他們?nèi)〉贸晒�。他們一次又一次地努力拼搏，卻遭到一次又一次的失敗打擊，在多次的打擊后，終于他們喪失了信心，意志也被磨滅，那改變命運(yùn)的夢(mèng)想也隨之破滅。
其實(shí)，他們應(yīng)該去看看大海，看看海風(fēng)刮起海浪澎湃的景象，看看被礁石擊成碎片的浪花不退縮的繼續(xù)努力。海浪的品格，就是無數(shù)次地被礁石擊碎，又無數(shù)次地?fù)湎蚪甘�。失敗是不可避免的，�?dāng)心靈受到一次次打擊時(shí)，他們應(yīng)當(dāng)如海浪一般繼續(xù)去嘗試，去拼搏。
愈挫愈勇和鍥而不舍是翻越人生的“火焰山”必不可少的精神。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，如果你無法克服所遇的障礙，那么在人生長(zhǎng)途中你又怎能一展宏圖?
林肯出生卑微，一身孤苦奮斗，厄運(yùn)連連，屢戰(zhàn)屢敗，但堅(jiān)持不懈的他最終成就了輝煌。
林肯也曾為他所遇的困難心碎過、痛苦過、崩潰過。有好多次，都絕望至極，擔(dān)心自己會(huì)不再爬起來。林肯對(duì)自己的評(píng)價(jià)就是：“雖然心碎，但依然火熱;雖然痛苦，但依然鎮(zhèn)定;雖然崩潰，但依然自信。因?yàn)槲覉?jiān)信，即便我的家庭并沒有很好的條件來幫助我，但這并不代表我不能成功。”
在林肯當(dāng)選總統(tǒng)那一刻，整個(gè)參議院的議員都感到很不服氣，因?yàn)榱挚系母赣H是個(gè)鞋匠。而當(dāng)時(shí)的參議員大都出身名門望族，自認(rèn)為是上流人士，怎可容忍自己面對(duì)的總統(tǒng)是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。所以，當(dāng)林肯首次站在參議院的演講臺(tái)上時(shí)，一位態(tài)度傲慢的參議員便羞辱他說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住，你是一個(gè)鞋匠的兒子。”臺(tái)下的參議員立刻哄笑起來。
但林肯并沒有因此而惱怒，他平靜地對(duì)大家說：“我非常感謝你使我想起了我的父親。他已經(jīng)過世了，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子，我知道我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無法像我父親做鞋匠那樣做得出色。”
接著，林肯轉(zhuǎn)頭對(duì)那個(gè)傲慢的參議員說：“就我所知，我父親以前也為你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，雖然我不是一個(gè)偉大的鞋匠，我無法像我父親那么偉大，他的手藝是無人可比的。”說到這里，林肯流下了眼淚，頓時(shí)，所有的嘲笑聲變成了一陣陣的掌聲。林肯并沒有因?yàn)椴饺霗?quán)力的頂峰而以新貴自居，相反，卑微的出身成了他體察民情、為民眾為國(guó)家的利益而努力的基石，以自己的身體力行贏得了人們的敬重。
沒有過不去的火焰山，失敗了再爬起來，重振旗鼓。古今中外，無數(shù)偉人都是這樣成功的。他們都有著一顆自信、堅(jiān)強(qiáng)的心和不屈不撓的進(jìn)取精神。
在逆境中愈挫愈勇，是一種擁有，也是一種勇氣。擁有了這種勇氣，任何困難都不可能阻擋我們前進(jìn)，我們要憑著這種勇氣，去開拓自己的人生之路，去描繪自己明天的藍(lán)圖。
人的一生，就像一次旅行，沿途中有數(shù)不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的春花秋月。如果一個(gè)人的心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生機(jī)、喪失了斗志，那么，他的人生軌跡豈能美好?而如果你能保持一種積極向上的心態(tài)，即使身處逆境、四面楚歌，也一定會(huì)有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的那一天。
因此，要相信自己，沒有過不去的火焰山，不要讓自己的人生字典里有放棄、不可能、沒希望等字眼。要知道，小溪因永不放棄，才匯成江河，而江河也因?yàn)橛啦环艞�，才匯成大海。人生的路還長(zhǎng)，凡事需要靠自己。所以，不妨抓住夢(mèng)想與理想，屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇，總有一天你將會(huì)從小溪變成大海。
16.選文作者論述的觀點(diǎn)是：(2分)
▲
17.根據(jù)自己的積累，寫出一句能作本文理論論據(jù)的名言警語。(2分)
▲
18.文中敘述林肯先生平靜地面對(duì)別人的羞辱，其作用是什么?(2分)
▲
19.體會(huì)下面這句話在選文論證中有著怎樣的表達(dá)效果?(2分)
要知道，小溪因永不放棄，才匯成江河，而江河也永不放棄，才匯成大海。
▲
20.有人說當(dāng)今部分中學(xué)生具有爭(zhēng)強(qiáng)好勝、個(gè)性十足，卻又經(jīng)不起挫折的“蛋殼心理”。當(dāng)然這種說法有其片面性，但也應(yīng)引起我們的高度重視。請(qǐng)聯(lián)系當(dāng)前中學(xué)生實(shí)際談?wù)勯喿x本文后的感受。(3分)
▲
(三)魯人曹沫(9分)
曹沫者，魯人也，以勇力事魯莊公。莊公好力①。曹沫為魯將，與齊戰(zhàn)，三敗北②。魯莊公懼，乃獻(xiàn)遂邑之地以和，猶復(fù)以為將。
齊桓公許與魯會(huì)于柯而盟。桓公與莊公既盟于壇上，曹沫執(zhí)匕首劫齊桓公。桓公左右莫敢動(dòng)，而問曰：“子將何欲?”曹沫曰：“齊強(qiáng)魯弱，而大國(guó)侵魯亦甚矣。今魯城壞即壓齊境③，君其圖之!”桓公乃許盡歸魯之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下壇，北面就群臣之位，顏色④不變，辭令如故，⑤�；腹�，欲倍⑥其約。管仲曰：“不可，夫貪小利以自快，棄信于諸侯，失天下之授，不如與之。”于是桓公乃割魯侵地，曹沫三戰(zhàn)所亡地盡復(fù)于魯。
【注 釋】①好力：愛好勇武、力氣。②敗北：戰(zhàn)敗逃跑。北， 打了敗仗往回逃。③魯城壞即壓齊境：意思是說，你們侵略魯國(guó)，已經(jīng)深入到都城邊緣、假如魯國(guó)的都城倒塌，就會(huì)壓到齊國(guó)的邊境了。④顏色：臉色。⑤辭令如故：像平常一樣談吐從容。⑥倍：通“背”。背棄、違背。
21.解釋下列加點(diǎn)字的意思。(2分)
齊桓公許與魯會(huì)于柯而盟( ▲ ) 曹沫三戰(zhàn)所亡地盡復(fù)于魯( ▲ )
以勇力事魯莊公( ▲ ) 桓公與莊公既盟于壇上( ▲ )
22.說說“曹沫執(zhí)匕首劫齊桓公”的目的是什么?(3分)
▲
23.將下列句子譯為現(xiàn)代漢語。(4分)
夫貪小利以自快，棄信于諸侯，失天下之授，不如與之。
▲
四、作文(50分)
24.題目：不得不說的事
要求：寫一篇600字以上的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
資陽市中考模擬試題參考答案
第Ⅰ卷(選擇題)
一、選擇題(16分)
1.C(3分) 2.B(2分) 3.C(3分)4.A(2分) 5.C(3分) 6.D(3分)
第Ⅱ卷(非選擇題 共104分)
二、積累與運(yùn)用(23分)
7.(1)第①句刪去“經(jīng)過”或者“令” 第④句應(yīng)刪去“悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)”(2)“ ”改為《 》(5分，其中修改病句4分，每句2分。修正標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1分，每空0.5分。)
8.示例：(1) 《水滸傳》 施耐庵 (2)示例：魯智深倒拔垂楊柳、林沖風(fēng)雪山神廟、武松打虎景陽岡、晁蓋智取生辰綱(所選作品、作者、情節(jié)必須一致。)(3分，其中指出作品及作者1分，說出故事情節(jié)2分。)
9.(1)糧食來之不易，我國(guó)餐飲浪費(fèi)食物現(xiàn)象非常嚴(yán)重。厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。(2)黃先生：你好!糧食來之不易，請(qǐng)客夠吃就行。愛惜糧食，厲行節(jié)約是中華民族的美德，吃光盤中餐這并不失面子。如果能用多余的糧食去拯救饑餓的人群，那才是最好的面子。希望你愛惜糧食，更歡迎你加入到我們的“光盤行動(dòng)”隊(duì)伍中來。(3)夏日的中午，太陽像一個(gè)火球，高高掛在空中，把大地曬得滾燙，一位老農(nóng)在地里辛勤地鋤草。豆大的汗珠順著他的面頰不斷地往下流，滴在泥土里。(6分，每小題各2分。(1)題每空1分，其中第一空兩個(gè)要點(diǎn)，各0.5分。(2)題寫出稱謂0.5分，勸誡內(nèi)容缺乏針對(duì)性、不符合口語交際特點(diǎn)酌情扣分。(3)準(zhǔn)確用上修辭0.5分，字?jǐn)?shù)合符規(guī)定，擴(kuò)展內(nèi)容緊扣詩句1.5分。)
10.(1)孤獨(dú)寂寞(2)離愁別恨，亡國(guó)之愁。(3分，其中(1)題1分，(2)題2分，言之有理即可。)
11.(1)坐看云起時(shí) (2)不辭辛苦出山林 (3) 郁孤臺(tái)下清江水 (4)士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn) (5) 濁酒一杯家萬里, 燕然未勒歸無計(jì) (6)子欲養(yǎng)而親不待(6分，正確一句1分，如有錯(cuò)別字、漏字、添字該小題不得分。)
三、閱 讀(31分)
(一)(11分) 12.替姐受罰 送姐發(fā)夾 為姐姐(親人)甘于付出(奉獻(xiàn)、犧牲)(3分，每空1分，言之有理即可。) 13.巧妙交代了弟弟愛姐姐的原因。(3分) 14.在于告訴讀者弟弟比“我”小，但非常懂事。說明在“我”的成長(zhǎng)中弟弟一直在關(guān)愛“我”，為“我”付出，為“我”分憂。同時(shí)巧妙交代了全文的時(shí)間線索，使行文緊湊，一氣呵成。(3分，三個(gè)要點(diǎn)各1分。)
15.這是非常感人的細(xì)節(jié)描寫。作者從情態(tài)和動(dòng)作兩方面，刻畫出了弟弟對(duì)蝴蝶發(fā)夾的特別珍視，從另一個(gè)角度表現(xiàn)了弟弟對(duì)“我”無微不至的關(guān)懷。(2分，從描寫手法、事件意義兩方面作答，言之有理即可。)
(二)(11分) 16.“人生沒有邁不過去的坎 ”或“只要你堅(jiān)持到底，永不放棄，你就能到達(dá)成功的彼岸”。(2分) 17.示例：世上無難事，只要肯登攀 寶劍鋒從磨礪出 ，梅花香自苦寒來 (2分，言之有理即可。) 18.示例：作者選用這個(gè)故事作為事實(shí)論據(jù)，有力地證明了“人生沒有邁不過去的坎”這一中心論點(diǎn)。說明人生處處有坎坷，只要你有勇氣面對(duì)，再多的坎都能邁過。(2分，能聯(lián)系原文揭示該論據(jù)與中心論點(diǎn)的關(guān)系即可。) 19.這句話運(yùn)用比喻論證的方法，通俗地闡釋了“只要你堅(jiān)持到底，永不放棄，你就能到達(dá)成功的彼岸。”的道理。(2分，指出論證方法、答出作用各1分。) 20.示例：當(dāng)前的確有一部分中學(xué)生常因一些不順心的小事就變得固執(zhí)，任性，以致輕生，說穿了就是心理比蛋殼還要脆弱。這么脆弱的承受力，我們?cè)趺茨芙?jīng)得住漫漫人生中的.狂風(fēng)暴雨。文中林肯成功的事例給了我們很好的啟迪：“在逆境中愈挫愈勇，是一種擁有，也是一種勇氣。擁有了這種勇氣，任何困難都不可能阻擋我們前進(jìn)，我們要憑著這種勇氣，去開拓自己的人生之路，去描繪自己明天的藍(lán)圖”。(3分，能抓住現(xiàn)象，扣住選文內(nèi)容談感受即可。)
(三)(9分) 21.答應(yīng) 割讓或丟失 憑 在(2分，正確一處0.5分。) 22.迫使桓公歸還曹沫與魯國(guó)三次作戰(zhàn)中丟失的土地。(3分，言之有理即可。) 23.貪圖小的利益用來求得一時(shí)的快意，就會(huì)在諸侯面前喪失信用，失去天下人對(duì)您的支持,不如歸還他們的失地。(4分，每分句1分。其中“夫、以、信、于、天下、與、之”等詞語落實(shí)不到位酌情扣分。)
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