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南京市初三一�？荚囌Z文試卷帶答案
一模是初三的一次重大考試，考生要想好好提高語文在考試中的成績，做試卷是一個不錯的方法。小編為大家力薦了南京市初三一�？荚囌Z文試卷以及參考答案，給大家作為參考，歡迎閱讀!
南京市初三一�？荚囌Z文試卷
一 (24分)
1.用課文原句填空。 (10分)
�、� 鄉(xiāng)書何處達? ▲ 。 (王灣《次北固山下》)
�、� 不畏浮云遮望眼， ▲ 。 (王安石《登飛來峰》)
�、� ▲ ，恨別鳥驚心。 (杜甫《春望》)
�、� ▲ ，關山度若飛。 (郭茂倩《樂府詩集·木蘭詩》)
�、� 人生自古誰無死， ▲ 。 (文天祥《過零丁洋》)
�、� 濁酒一杯家萬里， ▲ 。 (范仲淹《漁家傲·秋思》)
⑺ 令初下，群臣進諫， ▲ 。 (《鄒忌諷齊王納諫》)
�、� 天街小雨潤如酥， ▲ 。 (韓愈《早春呈水部張十八員外》)
⑼ 士不可以不弘毅， ▲ 。 (《〈論語〉十則》)
�、� 月落烏啼霜滿天， ▲ 。 (張繼《楓橋夜泊》)
2.下面加點字讀音兩兩相同的一項是( ▲ ) (2分)
A.點綴——輟學 玲瓏剔透——感激涕零
B.狩獵——出售 五彩斑斕——無恥讕言
C.嫉妒——慰藉 相形見絀——咄咄逼人
D.宰割——載體 情不自禁——近水樓臺
3.下列詞語中沒有錯別字的一項是( ▲ ) (2分)
A.嬉戲 鍥而不舍 渾身械數
B.膽怯 鋒芒必露 莫衷一是
C.蔥蘢 惱羞成怒 險象迭生
D.羸弱 銳不可擋 冥思遐想
⒋ 下列句中沒語病的一項是( ▲ ) (2分)
A.三月的溧水傅家邊是一年中最美好的季節(jié)，此時大批外地游客就會慕名前來。
B.我們要想實現中國夢，就需要充分吸收一切國外的先進經驗。
C.在根雕藝術節(jié)上，使惟妙惟肖的大鵬展翅根雕特別引人注目。
D.中國青少年對奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》是不陌生的。
班級開展了“走進自然，關心社會，感悟人生”的綜合性學習活動。 (8分)
5.周末，幾位同學相約去郊外游玩，去哪?下面是他們的交流發(fā)言，請選擇句中標點符號使用恰當的一項是( ▲ ) (2分)
A.小剛說：“溧水的景區(qū)太多了，有鬼斧神工的天生橋;有碧波蕩漾的東屏湖;有山水秀麗的無想山等……真不知去哪?”
B.小安在喃喃自語：“去崔嵬的小山峽?還是天然氧吧無想山呢?”
C.“去一個有山有水的景區(qū)吧!”小明說，“就去無想山吧!”
D.“對，去尋找作家周邦彥在‘滿庭芳·夏日溧水無想山作’詞中描述的風景吧!”小佳也贊同說。
⒍ 在前往目的地的路上，同學們看到一輛客車玻璃上貼著如下圖示，請你用簡明的語言將圖示所表達的意思準確地寫出來。(不超過30個字) (2分)
▲
7.同學們首先來到無想山水庫游玩。小佳看到剛才停泊在對岸小沙洲邊的一只小船向湖心劃去，不禁吟出一聯：
小沙洲，洲停舟，舟行洲不行;
此聯有許多同音字，大家一時都對不出滿意的下聯來。后來，同學們游玩到無想山頂，眼尖的小剛老遠看到一座掛著“凌云閣”匾額的木屋上棲息著一對鴿子，同學們的歡聲笑語使鴿子受驚而飛，小剛靈感頓生，脫口對出了大家都覺得很好的下聯：
▲ (2分)
8. 活動結束后，小安同學有感而發(fā)，寫了一段話語，請將這段話補充完整。 (2分)
在窗明幾凈的教室里，我汲取到了知識的養(yǎng)分; ▲ ;在社會大課堂里，我懂得了處處有學問……人呀，一定要“讀萬卷書，行萬里路”!
二 (42分)
(一)閱讀下面的古詩文，完成9—14題。 (16分)
【古詩閱讀】
柄柄芰①荷枯，葉葉梧桐墜。
蛩②吟腐草中，雁落平沙地。
細雨濕楓林，霜重寒天氣。
不是路行人，怎諳③秋滋味。
【注】這是《水滸傳》中的宋江兄弟逃離宋家莊時(四更之后)，作者安插在小說中的一首詩歌。①芰(jì)：古書上指菱。②蛩(qióng)：這里指蟋蟀。③諳(ān)：熟悉。
9.詩歌著力描繪“秋滋味”，烘托出宋江怎樣的心情?選擇恰當的一項( ▲ ) (2分)
A、凄涼苦澀 B、寂寞難耐 C、灑脫浪漫
10.請簡要說出宋江兄弟逃離宋家莊的原因，并寫出他們逃離后直接投奔了何人。(2分)
▲
【古文閱讀】
記游白水巖
蘇軾
? 紹圣元年十二月十二日，與幼子過①游白水山佛跡院。浴于湯池，熱甚，其源殆可以熟物。循山而東，少北，有懸水百仞，山八九折，折處輒為潭。深者縋②石五丈，不得其所止。雪濺雷怒，可喜可畏。水涯有巨人跡數十，所謂佛跡也。
暮歸，倒行，觀山燒壯甚。俯仰度數谷。至江?，山月出，擊汰中流，掬弄珠璧。到家，二鼓矣。復與過飲酒，食馀甘③，煮菜，顧影頹然，不復能寐。書以付過。東坡翁。
【注】①幼子過：蘇軾的第三子蘇過。②縋：zhuì，用繩子拴住人或物放下去。③馀甘：即橄欖。
11.解釋下列句中加點的詞語。 (4分)
�、牌湓创梢允煳铩� ▲ ? ⑵少北，有懸水百仞 ▲
�、钦厶庉m為潭 ▲ ?? ⑷顧影頹然 ▲
12.選擇與“循山而東”中的“而”意義和用法相同的一項( ▲ ) (3分)
A.中峨冠而多髯者為東坡 B.學而不思則罔
C.而君逆寡人者，輕寡人與? D.朝而往，暮而歸
13.將下列句子翻譯成現代漢語。 (2分)
? 雪濺雷怒，可喜可畏。
▲
14.對選文理解和欣賞不正確的一項是( ▲ ) (3分)
? A.選文雖短，卻將父子兩人一整天的游覽活動具體而真切地呈現在了讀者眼前。
?B.選文以時間的推移、地點的轉換為順序，運用了記敘、描寫、抒情等表達方式。
?C.選文善于抓住特征寫景，“擊汰中流，掬弄珠璧”八字，江水湍急、澄澈之態(tài)盡出。
?D.蘇軾又被貶惠州后寫了本文，含蓄表達了奇山異水也排遣不了自己內心郁悶之情。
(二)閱讀下面文章，完成15—18題。 (11分)
城固宅堅園更幽
李磷
�、僭�，朱元璋與陳友諒爭天下，他向石門隱士朱升請教克敵的致勝良策，獲贈“高筑墻，廣積糧，緩稱王”九字真言。中國人善于筑墻，我們修建的萬里長城，是地球上最雄偉壯觀的墻。墻，算得上是中國古代環(huán)境最顯著的特征之一。
�、谒未郧�，城市形態(tài)可謂“無墻不城”。例如唐長安，實行“里坊制”，由一百一十個坊組成，另有宮城、皇城各一以及東、西二市。這些坊、市、皇城和宮城，都用墻圍起來，皇帝一家住在宮城里，中央政府各部門在皇城里辦公，平民百姓全都住在不同的坊里。大街上只見坊的圍墻和坊門。據研究，長安居民的生活、工作及娛樂，均發(fā)生在圍墻內的里坊。我們如能讓時光倒流，有幸回到唐朝繁華的大都會長安，走在車水馬龍的大街上，一定大感意外。因為眼前所見，并非左右店鋪林立、門庭若市的景象，僅是兩道高墻而已。
�、墼谖覈糯�，不僅“無墻不城”，而且“無墻不宅”。于古代眾城市住宅中，四合院為典型的代表。它是封閉式的家居，用墻壁圍起來，外墻很密實，窗戶一般只開向內院。所以生活在合院里的人看不到外面的風光，而外面的人也同樣無法窺見合院內的情況。比較大型的住宅，除了前后分門、廳、室三進，左右還分東、中、西三院，配給不同輩份或不同性別的家庭成員使用，院子之間必定設有隔墻。
�、軌ψ鳛檎闹饕獦嫵桑粌H注重實用，更滿足了社會道德對建筑的要求。《論語》提倡“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”，那采取什么手段可有效地防范非禮于未然呢?莫過砌一道墻!人們既難以互相接觸，“非禮”的事就不易發(fā)生了。試想這樣一個圍墻處處、不可越雷池半步的小區(qū)，人們回到院子里，就有一片完全獨立的小天地。這表明古人非常注重家庭隱私，就算鄰居，因為各自都住在圍墻內，出現干擾對方的機會是甚微的`。
�、荽蠓矆@林，必先沿界筑圍墻，然后山池、亭榭、花木，即“無墻不園”。江南園林中的墻，通常被粉刷成白色，俗稱“粉墻”。曹雪芹在《紅樓夢》中寫道：“賈政剛至園門前……左右一望，皆雪白粉墻，下面虎皮石，隨勢砌去，果然不落富麗俗套，自是喜歡。”言下之意，文人長期受老莊淡泊無為思想的熏陶，以粉墻的純潔為雅。
�、拗袊鴪@林藝術講究含蓄，墻往往在其中起著裝飾美化的作用。造園有“障景”一法，圍墻即以視線屏障的角色呈現，園外那些令人頭痛、不美觀的東西的處理問題便迎刃而解，的確，園林風景如畫，是容不得半點瑕疵的。此外，墻還可以“隔景”和“分景”，行家說：“園必隔。”隔墻就園林而言，屬關鍵之事，隔墻若運用得當，咫尺庭園，則呈小中見大、園中有園、景中有景、無窮無盡之境。園中四時雖爛漫，然而，圍墻卻不讓你一覽無遺。
⑦墻，讓城固，宅堅，園更幽。
(節(jié)選自2013年4月7日《文匯報》，有刪改)
15.選文說：“墻，算得上是中國古代環(huán)境最顯著的特征之一。”選文從哪三方面對此進行了說明?(3分)
▲
16.文章第②段寫唐朝長安的“里坊制”有什么作用?(3分)
▲
17.選文③、④兩段的順序可否調換?請說說理由。 (3分)
▲
18. 結合文本內容，指出下列鏈接材料一和材料二分別印證了“墻”具備實用性之外的哪些功能?(2分)
【材料一】傳統的漢族社會講究守禮，禮則很強調男女有別，《墨子》就有“宮墻之高足以別男女之禮”之說。
【材料二】古詩云：“短墻半露石榴紅”，寫的是因墻構成的景色。墻能盤山，能越水，穿插隔透，借空間的滲透而獲得層次變化與深度感，產生極其深遠、乃至不可窮盡的感覺，從而獲得美感。
【材料一】： ▲
【材料二】： ▲
(三)閱讀下面文章，完成19—22題。 (15分)
家里養(yǎng)著月亮
姜仲華
①正在專心上網，突然屏幕漆黑，我陷入無邊的黑暗。陽臺上傳來小女兒的尖叫。停電了。別的樓上都黑洞洞的。我慢慢摸索著找打火機，心想，好好的怎么就停電呢?真煩人!
�、诤雎犈畠后@喜地喊：“爸爸，快來!”
�、畚医柚饷娴奶旃庾叩疥柵_，問：“怎么啦?”她指指地面，有一個清晰的影子。停電了怎么有影子呢?
④我才發(fā)現陽臺比屋里亮得多，而外頭沒有燈。疑惑地找，最后，發(fā)現天空有一盞極大的燈，明月浩浩地把萬里清輝潑向大地，無聲無息，氣勢磅礴而寫意，色彩華麗而奢侈。我被這充滿神跡的月光鎮(zhèn)住了。夜空洗過一樣潔凈而深邃，發(fā)著微光，像黑色綢緞那樣柔滑而有質感，使我想伸手觸摸。星星只三五個，隨意地散落在夜空，相隔很遠，似乎在說著我聽不到的神秘對話。月亮玉一樣白，燦燦地發(fā)出光輝，那光輝又有一種恬靜、幽雅、親切，明亮而不刺眼，使我可以正視。我的心慢慢沉靜，沉靜，融化在月光里，心底漸漸有一種柔軟、潤濕的東西漫上來。驀然想起好久沒看到月亮了，多久了?記不起。
�、菸亦哉Z：久違了，月亮!生活在城市，不知何時忘記了月亮。要不是停電，誰知道月亮正在天上呢?月光下，女兒像罩了一層輕紗一樣朦朦朧朧，光與影十分和諧，如童話里的小天使。我蹲下身抱抱她，女兒喊了聲“爸爸”，便不說話了。妻子過來，看看我們，抬頭看看月亮，大家很默契地不說話。
�、藓鋈�，女兒說：“爸爸，咱家養(yǎng)著月亮呢!”“嗯?”“咱家養(yǎng)著月亮!”女兒拉拉我的手，“爸爸，看!”
�、咚钢跋碌聂~缸，果然，水面浮著一枚小小月兒，酥酥地顫。魚兒吐的泡泡在月影里綻開一朵朵金色小花，不斷長大的花兒，織成一張金光瀲滟的網。
�、嗯畠号呐男∈�，說：“爸爸，這月亮是咱家養(yǎng)的嗎?”“是，是。”我有些激動。家里養(yǎng)著月亮，這是一句渾然天成的詩啊。
�、峒依镳B(yǎng)著月亮，我是月亮的主人嗎?驀地想起蘇軾說“江山風月本無常主，閑者便是主人”，這話說得真對。意識到自己可以養(yǎng)月亮，做月亮的主人，使我有了一種憬悟。月亮在我們家里養(yǎng)著，是一筆無法計算的財富，使我知道自己生命的背景除了單位、小城，還有天上明月，浩瀚夜空;我生活的內容除了衣食住行、工作家庭，還有仰望明月，靜對星空。是的，我的生活還該有這些內容，我還能做春風、夏花、秋雨、冬雪的主人，可以撿一片落葉收藏秋色，可以抬手扯一朵白云裝點心情，可以烹一盞晚霞細品，就像今夜，我靜靜地溫一壺月光輕斟淺酌。月光照著我，我卻沒有看到月光，實在愧對造化。這盎然的天趣，怎么被孩子發(fā)現而大人不知道?是大人只看到眼前的東西了吧。孩子的眼光有時更接近本質。我們三人在月光里靜默著。一會兒，女兒雙手伸進魚缸，小心掬起一捧水，欣喜地說：“我捧起月亮啦!”月亮在她手心，魚缸里依舊有月亮。叮叮咚咚，她手里的月亮落在水面，濺起一顆顆金色的水珠，每個水珠里都閃爍著一枚月亮。
�、馕覀冊谠鹿庀聼o所事事地閑玩，心里飄逸著一種清淡的趣味，有時抬頭看看月亮，月亮也有笑意;有時低頭看家里養(yǎng)的月亮，月光蕩漾，蕩到心里。
?睡覺了，女兒蓋好被子，又舍不得魚缸里的月亮，跑去看了一會兒，回來悄悄地說：“爸爸，月亮養(yǎng)得好好的，和魚兒逗著玩兒呢!”我對她說：“我們家養(yǎng)著月亮，發(fā)財啦!”
?明月自照人，把天上的美無償地給我們，我們缺的是養(yǎng)月亮的情懷。如果有這樣的情懷，平凡歲月，尋常巷陌，也是花香滿徑。這樣想著，我均勻地呼吸著，靜靜地睡去。
(選自《中華活頁文選》2013年第4期)
19.閱讀全文，請用簡潔的語言概括本文情節(jié)發(fā)展的過程。 (2分)
停電見月亮→ ▲ →魚缸養(yǎng)月亮→ ▲
20.按要求回答下面問題。 (6分)
(1)賞析第④段中的劃線句子。 (3分)
夜空洗過一樣潔凈而深邃，發(fā)著微光，像黑色綢緞那樣柔滑而有質感，使我想伸手觸摸。
▲
(2)研讀第⑨段，說說為什么小女兒可以發(fā)現“家里養(yǎng)著月亮”，而“我”卻不能呢?(3分)
▲
21.體味第⑩段，指出下列表述與“養(yǎng)月亮的情懷”內涵不一致的一項( ▲ ) (3分)
A.晚歸的云雀，喋喋不休地講述自己飛行中的艱辛。
B.汩汩的溪流，吟誦著一首首小詩，邀我與她唱和。
C.鄉(xiāng)村舍旁的那頭老牛在慢悠悠地咀嚼著夕陽。
D.風中搖曳的石榴是秋千上玩耍的小猴。
22.閱讀下列材料，結合本文，探究問題。 (4分)
【鏈接一】 何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾《記承天寺夜游》)
【鏈接二】 我在朦朧中眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。(魯迅《故鄉(xiāng)》)
(1)結合材料一，說說你如何理解“明月自照人，把天上的美無償地給我們，我們缺的是養(yǎng)月亮的情懷。如果有這樣的情懷，平凡歲月，尋常巷陌，也是花香滿徑。”這句話的含義。
▲
(2)材料二魯迅想象中的這幅月景又蘊含著什么深意?
▲
三 (50分)
23.?請以“追夢”為題目，寫一篇文章。
要求：(1)文體自選(詩歌除外)，不少于600字。
(2)不得出現真實的校名、人名。
書寫 (4分)
南京市初三一�？荚囌Z文試卷詳細答案
一、(24分)
1.(10分)[一句1分，錯、漏、倒、添字該小題不得分]⑴歸雁洛陽邊 ⑵自緣身在最高層 ⑶感時花濺淚 ⑷萬里赴戎機 ⑸留取丹心照汗青 ⑹燕然未勒歸無計 ⑺門庭若市 ⑻草色遙看近卻無 ⑼任重而道遠 ⑽江楓漁火對愁眠
2.(2分)B 3.(2分)C 4.(2分)D 5.(2分)C
6.(2分)示例：該車早晨10:40由溧水直達杭州，下午13:50直返溧水。(前后分句1分，不完整、超字數的酌情扣分)
7.(2分)示例：凌云閣，閣落(棲\息)鴿，鴿飛閣未飛
8.(2分)示例：在大自然中，我欣賞到了青山綠水的無限風光。
二、(42分)
9.(2分)A
10.(2分)宋江殺死了閻婆惜，官府追緝得很緊(1分)，宋江兄弟逃離宋家莊后投奔了柴進(1分)。
11.(4分) ⑴使……熟(煮熟) �、粕晕ⅰ� ⑶就 ⑷ 看(回看)
12.(3分) D
13.(2分) 潭水像雪花般飛濺，聲音如雷鳴般轟響，令人既喜又驚。
14.(3分) C
15.(3分)無墻不城、無墻不宅、無墻不園或城固、宅堅、園更幽
16.(3分)用舉例子的說明方法，具體地說明了“宋代以前，城市形態(tài)可謂‘無墻不城’”的特點。
17.(3分)不能調換。因為這兩段是遞進關系(邏輯關系)，由淺入深的介紹了墻作為宅的主要構成方面的不同作用。
18.(2分)材料一：墻作為宅的.主要構成，不僅注重實用，更滿足了社會道德對建筑的要求。材料二：中國園林藝術講究含蓄，墻往往在其中起著裝飾美化的作用。
19. (2分)示例：全家賞月亮 靜夜悟月亮
20. (3分)(1)運用比喻，生動形象地描寫了夜空純凈幽遠的美，營造了一種和諧、靜謐的氛圍，表達了我對夜景的喜愛之情，也為寫明月起到了襯托作用。
(3分)(2)小女兒有一顆純真自然的童心，所以她能發(fā)現自然的本真。而“我”心中裝滿了世俗的雜事、生活的負累，麻木地忽略了世界之美。(意對即可)
21. (3分)A
22. (2分)(1)美，處處皆是，如果有一雙發(fā)現美的眼睛，有一顆欣賞美的慧心，(有一份閑適的心境)，自然風物無不多情、美麗。(2分)(2)魯迅想象中的這幅美好的月夜圖寄托了他對理想生活的向往，月亮似乎照亮了他追尋理想的道路。(意思對即可)
三、(50分)
23.作文評分參見中考作文評分標準。
四、(4分)書寫：態(tài)度端正、字跡清楚、卷面整潔、書寫美
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