初一上冊歷史中華文化的勃興期末知識點整理
學習是一個循序漸進的過程，也是一個不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。下面小編為大家整理了精選初一上冊歷史期末知識點復習：中華文化的勃興，歡迎大家參考閱讀!
1.商朝人刻寫在龜骨或獸骨上的文字，稱為"甲骨文"，是一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史，從商朝開始。商周青銅器上鑄刻的文字，叫"金文"，也稱"銘文";西周晚期，有人將文字整理成"大篆"。今天的'農(nóng)歷又稱"夏歷"，據(jù)說來源于夏朝。商朝時，歷法逐漸完備。
2.戰(zhàn)國時期，人們測定出一年24個節(jié)氣，以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。這是歷法上的重大成就。
3.扁鵲是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)。他能用針刺、按摩、湯藥治療疾病。他總結(jié)出的望、聞、問、切四種診斷疾病的方法，一直被中醫(yī)沿用。屈原生活在戰(zhàn)國末期的楚國，被定為世界文化名人。代表作是《離騷》。春秋戰(zhàn)國盛行"鐘鼓之樂"，其中以湖北隨州出土的整套編鐘最為珍貴。
4.春秋晚期的孔子，是儒家學派的創(chuàng)始人。他提出"仁"的學說，主張"愛人"，"為政以德"，反對苛政和任意刑殺;孔子是大教育家，創(chuàng)辦私學，"因材施教"，"溫故而知新"。由孔子的弟子整理的《論語》，記載了孔子的言論。后來，孔子的學說成為封建文化的正統(tǒng)思想。
5.春秋晚期的老子，是道家學派的創(chuàng)始人。他的學說記錄在《道德經(jīng)》里。他認為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。老子善于從正反兩方面思考問題。
6.春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，各學派著書立說，互相辯論，形成"百家爭鳴"的學術繁榮局面。
7.戰(zhàn)國時期：
(1)墨子：主張"兼愛"、"非攻"，反對以大欺小、以強凌弱，支持正義戰(zhàn)爭;
(2)孟子：儒家。提出"春秋無義戰(zhàn)"，反對一切戰(zhàn)爭。"仁政"治國，輕徭薄賦，主張自然資源可持續(xù)利用，保護環(huán)境;(3)道家：莊子，順其自然，"無為而治"。
(4)韓非，戰(zhàn)國末期法家代表人物。主張改革，提倡法治，建立君主****中央集權的封建國家。
(5)兵家的鼻祖是春秋晚期的杰出軍事家孫武�！秾O子兵法》是世界最早的兵書。"知彼知己者，百戰(zhàn)不殆。"
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