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高考備考

安徽高考語文作文

時間:2021-11-24 15:14:46 高考備考 我要投稿

安徽高考語文作文

  今天一部震撼全國的史詩大片正式上演合肥6萬多名考生“赴湯蹈火”進入高考考場,重頭戲高考作文首當(dāng)其沖新鮮出爐啦!那么,下面由小編為整理有關(guān)安徽高考語文作文的資料,感興趣的朋友們來看一下吧!

安徽高考語文作文

  2017高考作文安徽卷

  據(jù)近期一項對來華留學(xué)生的調(diào)查,他們較為關(guān)注的中國關(guān)鍵詞有:一帶一路,大熊貓,廣場舞,中華美食,長城,共享單車,京劇,空氣污染,美麗鄉(xiāng)村,食品安全,高鐵,移動支付。

  請選擇兩三個關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。

  段子手寫的高考語文作文

  @超愛睡覺的-Leon:騎著共享單車去長城,結(jié)果發(fā)現(xiàn)被廣場舞大媽占領(lǐng)了。

  @ww:越過長城,見到了熊貓。用著移動支付買到了高鐵票,到了地兒,騎著共享單車,去嘗遍中國美食——老師,我寫完了,交卷!

  @波瀾:用移動支付,騎著共享單車,去到美麗鄉(xiāng)村,遠離空氣污染。

  @Kiyomi6038991559:我騎著共享單車用移動支付買了高鐵票去長城看京劇順便了解美麗鄉(xiāng)村的中華美食不料因空氣污染引發(fā)的食品安全問題讓我們的國寶大熊貓?zhí)鹆藦V場舞-----《2017一帶一路語文高考作文交流》

  厲害了我的中國

  作者:皖小移

  昨天下班,我正吹著小風(fēng),騎著共享單車,悠哉悠哉的欣賞沿途風(fēng)景。這時,從對面走過來一位外國朋友,看著他面帶微笑的向我走來,我心里想,怎么?這是要跟我搭訕嗎?可我英文只會hello、yes、no……他要是向我搭訕我卻不知道啥意思咋辦?

  正在心里做著思想斗爭的時候,這位外國朋友已經(jīng)來到跟前,誰知張口就是一嘴流利的中文,原來他是來華留學(xué)生,正在做一個課題研究,想要通過街頭調(diào)查來了解現(xiàn)在中國的發(fā)展,中國人對于當(dāng)下的生活是怎么看待的?

  一聽這話,我心想,這事兒我可是門兒清,畢竟小移家為改變咱們的生活,一直在努力著~

  于是,我慷慨激昂,用著一口流利的普通話,和他開始了中外交流!

  2017上海高考語文作文題目

  預(yù)測,是指預(yù)先推測。生活充滿變數(shù),有的人樂于接受對生活的.預(yù)測,有的人則不以為然。請寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

  要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。

  作文題目公布后,市教育考試院邀請專家對作文題目進行了評析。點評老師一致認(rèn)為,上海秋考作文題目整體上大氣、溫和,富有理性,學(xué)生的寫作空間較大,在延續(xù)往年的風(fēng)格上又有新的變化。

  穩(wěn)中有變,注重對思維品質(zhì)的考查

  復(fù)旦大學(xué)教授張業(yè)松表示這次作文題目是高考改革一個比較完美的過渡,體現(xiàn)了對既往探索的繼承性,又具有面向未來的開拓性,滿足了新時代對人才培養(yǎng)的核心需要。在延續(xù)上海作文思辨性的同時又注重對生活現(xiàn)象的分析,是對歷年作文命題經(jīng)驗的整合、總結(jié)和提煉。

  管維萍表示作文題目體現(xiàn)了對思維品質(zhì)的考查,可以從不同角度進行不同的解讀:生活是可預(yù)測的嗎?如果是,則蘊涵了事物發(fā)展的必然性。如果不可預(yù)測,則指向偶然性。學(xué)生可以談對偶然與必然的認(rèn)識;有的人樂于接受,有的人不以為然,呈現(xiàn)出不同人的不同生活態(tài)度和視角,而這又形成了不同的生活軌跡。年輕的學(xué)生,對這一切你又有怎樣的認(rèn)識呢?因此,本次題目有理性空間而又關(guān)注生活,引領(lǐng)學(xué)生思考生活中的自己,又將視線投向更廣闊的存在,有哲學(xué)意味。

  底蘊深厚的學(xué)生更易出彩

  “這是一道比較寬廣的作文題,誰的底蘊深厚誰寫出的文章就會更出彩。”黃玉峰老師用大氣、地氣、文氣、靈氣、人氣、浩然之氣對題目特點就行了概括,他表示中國傳統(tǒng)文化中關(guān)于這個話題有很多說法,它可以反映學(xué)生的文化積淀和辯證思維,文化積淀比較深厚的學(xué)生會感覺好寫一點。“關(guān)鍵要寫出學(xué)生自己的生活、思考和追求,要接地氣,不要空講‘變或不變’的道理。”黃玉峰表示題目雖大,但學(xué)生的切入點最好是自己的生活和經(jīng)歷。

  張業(yè)松表示作文題目貼近學(xué)生的生活和心理,適應(yīng)面廣,不偏不怪,適合不同類型的學(xué)生發(fā)揮,也適用于不同題材和文體。文化底蘊深厚的學(xué)生,不管是偏重科學(xué)思維還是人文思維,都能出彩。

  完美避開了套題,找套路不靈

  “很多人都喜歡猜測語文作文題,沒想到這次作文就是以“預(yù)測”為題,完美地避開了所有套題,這是出題者的高明之處。”王偉表示題目貼近學(xué)生生活,符合學(xué)生心理,面對高考這樣一個人生道路的重要路口,每個學(xué)生都經(jīng)歷過這樣的心理過程——既想預(yù)測未來又害怕預(yù)知未來,而材料中的“生活充滿變數(shù)”這句話又引領(lǐng)學(xué)生進一步的深入思考。他認(rèn)為作文題目越來越注重能力、素養(yǎng)和積累的考查,在當(dāng)前高考作文閱卷和評價體系下,找套路是不靈的,要善于對日常生活做文化和哲學(xué)的思考,認(rèn)真思考生活的內(nèi)涵,發(fā)掘生命的價值。

  立意高遠,聚焦學(xué)生素養(yǎng)

  陳贛老師認(rèn)為,作文題目立意高遠,聚焦學(xué)生發(fā)展素養(yǎng),能夠檢測學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中所需要的必備品格和關(guān)鍵能力,培養(yǎng)學(xué)生的生活智慧。

  他表示作文題目貼近學(xué)生生活。生活是個未知數(shù),學(xué)生對生活充滿期望和期待,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會推斷、推測、推理,學(xué)會提出假設(shè),從而能夠正確地積極地面對生活。“樂于接受”與“不以為然”,能激發(fā)學(xué)生的理性思考和辯證思考,思考生命的價值取向,從而培養(yǎng)學(xué)生的獨立人格。既能夠調(diào)動學(xué)生的人文積淀,又能在預(yù)測中創(chuàng)新、創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

  另據(jù)悉,華中師范大學(xué)文學(xué)院教授、中國作家協(xié)會會員曉蘇說,上海的作文題,一如既往地保持了上海多年以來的開放、大氣與時尚,“預(yù)測”這一關(guān)鍵詞的捕捉與確定,足以看出上海命題專家的時代眼光、哲學(xué)底蘊和文學(xué)功力。它給考生提供了無限廣闊的想象空間、思辨空間與言說空間。

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