亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

化學(xué)

高中化學(xué)競賽知識點歸納

時間:2021-12-05 19:59:33 化學(xué) 我要投稿

2017高中化學(xué)競賽知識點歸納

  化學(xué)競賽這一活動是我們在高中階段經(jīng)常舉辦的,你想在比賽中一展風(fēng)采嗎?那就趕緊抓緊時間,復(fù)習(xí)一些重要的化學(xué)知識吧。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中化學(xué)重要的知識點,希望對大家有用!

2017高中化學(xué)競賽知識點歸納

  高中化學(xué)必背知識點

  化學(xué)平衡

  1、定義:

  化學(xué)平衡狀態(tài):一定條件下,當(dāng)一個可逆反應(yīng)進行到正逆反應(yīng)速率相等時,更組成成分濃度不再改變,達到表面上靜止的一種“平衡”,這就是這個反應(yīng)所能達到的限度即化學(xué)平衡狀態(tài)。

  2、化學(xué)平衡的特征

  逆(研究前提是可逆反應(yīng))

  等(同一物質(zhì)的正逆反應(yīng)速率相等)

  動(動態(tài)平衡)

  定(各物質(zhì)的濃度與質(zhì)量分?jǐn)?shù)恒定)

  變(條件改變,平衡發(fā)生變化)

  3、影響化學(xué)平衡移動的因素

  (一)濃度對化學(xué)平衡移動的影響

  (1)影響規(guī)律:在其他條件不變的情況下,增大反應(yīng)物的濃度或減少生成物的濃度,都可以使平衡向正方向移動;增大生成物的濃度或減小反應(yīng)物的濃度,都可以使平衡向逆方向移動

  (2)增加固體或純液體的量,由于濃度不變,所以平衡不移動

  (3)在溶液中進行的反應(yīng),如果稀釋溶液,反應(yīng)物濃度減小,生成物濃度也減小, V正減小,V逆也減小,但是減小的程度不同,總的結(jié)果是化學(xué)平衡向反應(yīng)方程式中化學(xué)計量數(shù)之和大的方向移動。

  (二)溫度對化學(xué)平衡移動的影響

  影響規(guī)律:在其他條件不變的情況下,溫度升高會使化學(xué)平衡向著吸熱反應(yīng)方向移動,溫度降低會使化學(xué)平衡向著放熱反應(yīng)方向移動。

  (三)壓強對化學(xué)平衡移動的影響

  影響規(guī)律:其他條件不變時,增大壓強,會使平衡向著體積縮小方向移動;減小壓強,會使平衡向著體積增大方向移動。

  注意:

  (1)改變壓強不能使無氣態(tài)物質(zhì)存在的化學(xué)平衡發(fā)生移動

  (2)氣體減壓或增壓與溶液稀釋或濃縮的化學(xué)平衡移動規(guī)律相似

  (四)催化劑對化學(xué)平衡的影響:

  由于使用催化劑對正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率影響的程度是等同的,所以平衡不移動。但是使用催化劑可以影響可逆反應(yīng)達到平衡所需的_時間_。

  (五)勒夏特列原理(平衡移動原理):

  如果改變影響平衡的條件之一(如溫度,壓強,濃度),平衡向著能夠減弱這種改變的方向移動。

  4、化學(xué)平衡常數(shù)

  (一)定義:

  在一定溫度下,當(dāng)一個反應(yīng)達到化學(xué)平衡時,生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比值是一個常數(shù)比值。 符號:K

  (二)使用化學(xué)平衡常數(shù)K應(yīng)注意的問題:

  1、表達式中各物質(zhì)的濃度是變化的濃度,不是起始濃度也不是物質(zhì)的量。

  2、K只與溫度(T)關(guān),與反應(yīng)物或生成物的濃度無關(guān)。

  3、反應(yīng)物或生產(chǎn)物中有固體或純液體存在時,由于其濃度是固定不變的,可以看做是“1”而不代入公式。

  4、稀溶液中進行的反應(yīng),如有水參加,水的濃度不必寫在平衡關(guān)系式中。

  (三)化學(xué)平衡常數(shù)K的應(yīng)用:

  1、化學(xué)平衡常數(shù)值的大小是可逆反應(yīng)進行程度的標(biāo)志。K值越大,說明平衡時生成物的濃度越大,它的正向反應(yīng)進行的程度越大,即該反應(yīng)進行得越完全,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率越高。反之,則相反。

  2、可以利用K值做標(biāo)準(zhǔn),判斷正在進行的可逆反應(yīng)是否平衡及不平衡時向何方進行建立平衡。(Q:濃度積)Q〈K:反應(yīng)向正反應(yīng)方向進行;Q=K:反應(yīng)處于平衡狀態(tài) ;Q〉K:反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進行。

  3、利用K值可判斷反應(yīng)的熱效應(yīng)

  若溫度升高,K值增大,則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng) 若溫度升高,K值減小,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng)。

  高中化學(xué)易錯知識點

  常錯點1 錯誤地認(rèn)為酸性氧化物一定是非金屬氧化物,非金屬氧化物一定是酸性氧化物,金屬氧化物一定是堿性氧化物。

  辨析:酸性氧化物與非金屬氧化物是兩種不同的分類方式,酸性氧化物不一定是非金屬氧化物,如CrO3、Mn2O7是酸性氧化物;非金屬氧化物不一定是酸性氧化物,如CO、NO和NO2等。

  堿性氧化物一定是金屬氧化物,而金屬氧化物不一定是堿性氧化物,如Al2O3是兩性氧化物,CrO3是酸性氧化物。

  常錯點2 錯誤地認(rèn)為膠體帶有電荷。

  辨析:膠體是電中性的,只有膠體粒子即膠粒帶有電荷,而且并不是所有膠體粒子都帶有電荷。如淀粉膠體粒子不帶電荷。

  常錯點3 錯誤地認(rèn)為有化學(xué)鍵被破壞的變化過程就是化學(xué)變化。

  辨析:化學(xué)變化的特征是有新物質(zhì)生成,從微觀角度看就是有舊化學(xué)鍵的斷裂和新化學(xué)鍵的生成。只有化學(xué)鍵斷裂或只有化學(xué)鍵生成的過程不是化學(xué)變化,如氯化鈉固體溶于水時破壞了其中的離子鍵,離子晶體和金屬晶體的熔化或破碎過程破壞了其中的化學(xué)鍵,從飽和溶液中析出固體的過程形成了化學(xué)鍵,這些均是物理變化。

  常錯點4 錯誤地認(rèn)為同種元素的單質(zhì)間的轉(zhuǎn)化是物理變化。

  辨析:同種元素的不同單質(zhì)(如O2和O3、金剛石和石墨)是不同的物質(zhì),相互之間的轉(zhuǎn)化過程中有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。

  常錯點5 錯誤地認(rèn)為氣體摩爾體積就是22.4L·mol-1

  辨析:兩者是不同的,氣體摩爾體積就是1 mol氣體在一定條件下占有的體積,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為22.4 L,在非標(biāo)準(zhǔn)狀況下可能是22.4 L,也可能不是22.4 L

  常錯點6 在使用氣體摩爾體積或阿伏加德羅定律時忽視物質(zhì)的狀態(tài)或使用條件。

  辨析:氣體摩爾體積或阿伏加德羅定律只適用于氣體體系,既可以是純凈氣體,也可以是混合氣體。對于固體或液體不適用。氣體摩爾體積在應(yīng)用于氣體計算時,要注意在標(biāo)準(zhǔn)狀況下才能用22.4 L·mol-1

  常錯點7 在計算物質(zhì)的量濃度時錯誤地應(yīng)用溶劑的體積。

  辨析:物質(zhì)的量濃度是表示溶液組成的物理量,衡量標(biāo)準(zhǔn)是單位體積溶液里所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量的多少,因此在計算物質(zhì)的量濃度時應(yīng)用溶液的體積而不是溶劑的體積。

  常錯點8 在進行溶液物質(zhì)的量濃度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的換算時,忽視溶液體積的單位。

  辨析:溶液物質(zhì)的量濃度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的換算時,要用到溶液的密度,通常溶液物質(zhì)的量濃度的單位是mol·L-1,溶液密度的單位是g·cm-3,在進行換算時,易忽視體積單位的不一致。

  常錯點9 由于SO2、CO2、NH3、Cl2等溶于水時,所得溶液能夠?qū)щ,因此錯誤地認(rèn)為SO2、CO2、NH3、Cl2等屬于電解質(zhì)。

  辨析:

  (1)電解質(zhì)和非電解質(zhì)研究的范疇是化合物,單質(zhì)和混合物既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)。

  (2)電解質(zhì)必須是化合物本身電離出陰、陽離子,否則不能用其水溶液的導(dǎo)電性作為判斷其是否是電解質(zhì)的依據(jù)。如SO2、CO2、NH3等溶于水時之所以能夠?qū)щ,是因為它們與水發(fā)生了反應(yīng)生成了電解質(zhì)的緣故。

  常錯點10 錯誤地認(rèn)為其溶液導(dǎo)電能力強的電解質(zhì)為強電解質(zhì)。

  辨析:電解質(zhì)的強弱與溶液的導(dǎo)電性強弱沒有必然的聯(lián)系,導(dǎo)電性的強弱與溶液中的離子濃度大小及離子所帶的電荷數(shù)有關(guān);而電解質(zhì)的強弱與其電離程度的大小有關(guān)。

  常錯點11 錯誤地認(rèn)為氧化劑得到的電子數(shù)越多,氧化劑的氧化能力越強;還原劑失去的電子數(shù)越多,還原劑的還原能力越強。

  辨析:氧化性的強弱是指得電子的難易程度,越容易得電子即氧化性越強,與得電子的'數(shù)目無關(guān)。同樣還原劑的還原性強弱與失電子的難易程度有關(guān),與失電子的數(shù)目無關(guān)。

  常錯點12 錯誤認(rèn)為同種元素的相鄰價態(tài)一定不發(fā)生反應(yīng)。

  辨析:同種元素的相鄰價態(tài)之間不發(fā)生氧化還原反應(yīng),但能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),如Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O,此反應(yīng)中H2SO4表現(xiàn)強酸性。

  常錯點13 錯誤地認(rèn)為所有的原子都是由質(zhì)子、電子和中子構(gòu)成的。

  辨析:所有的原子中都含有質(zhì)子和電子,但是不一定含有中子。

  常錯點14 錯誤地認(rèn)為元素的種類數(shù)與原子的種類數(shù)相等。

  辨析:

  (1)同一種元素可能由于質(zhì)量數(shù)的不同會有不同的核素(原子),因此原子的種類數(shù)要大于元素的種類數(shù)。

  (2)但是也有的元素只有一種核素,如Na、F等。

  常錯點15 錯誤地認(rèn)為最外層電子數(shù)少于2的原子一定是金屬原子。

  辨析:最外層電子數(shù)少于2的主族元素有H,屬于非金屬元素。

  常錯點16 錯誤地認(rèn)為離子鍵的實質(zhì)是陰陽離子的靜電吸引作用。

  辨析:離子鍵的實質(zhì)是陰陽離子的靜電作用,包括靜電吸引和靜電排斥兩種作用,離子鍵是這兩種作用綜合的(平衡)結(jié)果。

  常錯點17 錯誤地認(rèn)為含有共價鍵的化合物一定是共價化合物。

  辨析:

  (1)只含有共價鍵的化合物才能稱為共價化合物;

  (2)離子化合物中也可以含有共價鍵,如Na2O2中含有非極性共價鍵,NaOH中含有極性共價鍵。

  常錯點18 錯誤地認(rèn)為增大壓強一定能增大化學(xué)反應(yīng)速率。

  辨析:

  (1)對于只有固體或純液體參加的反應(yīng)體系,增大壓強反應(yīng)速率不變。

  (2)對于恒溫恒容條件的氣態(tài)物質(zhì)之間的反應(yīng),若向體系中充入惰性氣體,體系的壓強增大,但是由于各物質(zhì)的濃度沒有改變,故反應(yīng)速率不變。

  (3)壓強對反應(yīng)速率的影響必須是引起氣態(tài)物質(zhì)的濃度的改變才能影響反應(yīng)速率。

  高中化學(xué)基礎(chǔ)知識點

  1、共價鍵的分類和判斷:σ鍵(“頭碰頭”重疊)和π鍵(“肩碰肩”重疊)、極性鍵和非極性鍵,還有一類特殊的共價鍵-配位鍵。

  共價鍵三參數(shù):

 

概念

對分子的影響

鍵能

拆開1mol共價鍵所吸收的能量(單位:kJ/mol)

鍵能越大,鍵越牢固,分子越穩(wěn)定

鍵長

成鍵的兩個原子核間的平均距離(單位:10-10米)

鍵越短,鍵能越大,鍵越牢固,分子越穩(wěn)定

鍵角

分子中相鄰鍵之間的夾角(單位:度)

鍵角決定了分子的空間構(gòu)型

  共價鍵的鍵能與化學(xué)反應(yīng)熱的關(guān)系:反應(yīng)熱=所有反應(yīng)物鍵能總和-所有生成物鍵能總和

  2、共價鍵:原子間通過共用電子對形成的化學(xué)鍵

  3、鍵的極性:

  極性鍵:不同種原子之間形成的共價鍵,成鍵原子吸引電子的能力不同,共用電子對發(fā)生偏移

  非極性鍵:同種原子之間形成的共價鍵,成鍵原子吸引電子的能力相同,共用電子對不發(fā)生偏移

  4、分子的極性:

  (1)極性分子:正電荷中心和負電荷中心不相重合的分子

  (2)非極性分子:正電荷中心和負電荷中心相重合的分子

  分子極性的判斷:分子的極性由共價鍵的極性及分子的空間構(gòu)型兩個方面共同決定

  非極性分子和極性分子的比較:

 

非極性分子

極性分子

形成原因

整個分子的電荷分布均勻,對稱

整個分子的電荷分布不均勻、不對稱

存在的共價鍵

非極性鍵或極性鍵

極性鍵

分子內(nèi)原子排列

對稱

不對稱

  5、分子的空間立體結(jié)構(gòu)

  常見分子的類型與形狀比較:

分子類型

分子形狀

鍵角

鍵的極性

分子極性

代表物

A

球形

   

非極性

HeNe

A2

直線形

 

非極性

非極性

H2、O2

AB

直線形

 

極性

極性

HClNO

ABA

直線形

180°

極性

非極性

CO2、CS2

ABA

V

≠180°

極性

極性

H2O、SO2

A4

正四面體形

60°

非極性

非極性

P4

AB3

平面三角形

120°

極性

非極性

BF3、SO3

AB3

三角錐形

≠120°

極性

極性

NH3、NCl3

AB4

正四面體形

109°28′

極性

非極性

CH4、CCl4

AB3C

四面體形

≠109°28′

極性

極性

CH3ClCHCl3

AB2C2

四面體形

≠109°28′

極性

極性

CH2Cl2

           

直 線

三角形

V

四面體

三角錐

V H2O

  6、原子晶體:所有原子間通過共價鍵結(jié)合成的晶體或相鄰原子間以共價鍵相結(jié)合而形成空間立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的晶體

  7、典型的原子晶體有金剛石(C)、晶體硅(Si)、二氧化硅(SiO2)

  金剛石是正四面體的空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),最小的碳環(huán)中有6個碳原子,每個碳原子與周圍四個碳原子形成四個共價鍵;晶體硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似;二氧化硅晶體是空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),最小的環(huán)中有6個硅原子和6個氧原子,每個硅原子與4個氧原子成鍵,每個氧原子與2個硅原子成鍵。

【高中化學(xué)競賽知識點歸納】相關(guān)文章:

高中化學(xué)競賽基礎(chǔ)知識點歸納01-26

高中化學(xué)知識點歸納01-20

高中化學(xué)重要知識點歸納01-25

高中化學(xué)最全的知識點歸納11-07

高中化學(xué)溶液知識點歸納06-19

高中化學(xué)必考的知識點歸納11-02

高中化學(xué)常用的知識點歸納11-02

高中化學(xué)氮的知識點歸納08-26

高中化學(xué)知識點歸納與匯總07-23