大學生考證熱的調查

　　證書是寶還是草，還得用人單位說了算，長期從事企業(yè)人力資源培訓的何先生告誡廣大“考證”族，證書多并不意味著在就業(yè)時候優(yōu)勢大，用人單位不會看重那些與本行業(yè)無關的證書，并且證書的含金量很重要，因此在選擇考證目標時，一定要為自己定下一個長期規(guī)劃，不妨先考取一些適用范圍較廣的證書，如英語四六級證、計算機等級證，然后再集中精力考取一兩張含金量高的證書，如律師資格證、會計師證等，對于日漸紅火的“洋證書”，何先生則建議，這類證書雖然含金量也很高，但是由于費用昂貴，建議大學生等就業(yè)后，有了經濟來源再報考不遲。

　　高校“考證熱”目前愈演愈烈，為了解在舟大學生考證現狀，近期，浙江海洋學院大學生就業(yè)指導中心對本校及浙江國際海運職業(yè)技術學院展開抽樣調查，多角度分析考證熱原因，剖析考證熱背后所存在的問題，旨在為大學生考證提供積極建議和對策。

　　龐大的大學生考證大軍

　　近年來，社會上可供大學生考試的證書名目繁多，主要分為通用型證書、能力型證書和職業(yè)資格類證書。其中，通用型證書包括計算機等級證書、大學英語等級證書等，為大學生考證的首選和“必修課”。此次調查，該中心共發(fā)放問卷460份，收回有效問卷347份。其中，浙江海洋學院244份，浙江國際海運職業(yè)技術學院103份，調查對象男生63.1%，女生36.9%，以大一、大二、大三學生為主。調查還采訪了40名兩校相關部門及專業(yè)課老師。

　　調查中，有96.3%的調查對象選擇“有考證計劃”，受訪學生更表示，周圍參加考證人數非常多。作為用人單位考察畢業(yè)生英語能力的基本依據，全國英語四、六級考試雖與大學畢業(yè)不再掛鉤，但仍受熱捧。據悉，浙海院今年6月參加全國英語四、六級考試的報名人數達10329人，占學生總人數的68.7%，大一新生報考全國英語四級報名率將近90%。“考證”的人員中既有本科院校的學生也有高職院校的學生，參加考證的學生普遍認為比別人擁有更高、更多、更實用的證書才能證明個人實力。

　　考證需分“輕重緩急”

　　今年7月份剛剛從漳州某高校畢業(yè)的小張，最近常常為找工作的事情而苦惱。“已經4個月了，無論是招聘會還是網上求職，我一步也不落人后，可是，為什么就是找不到工作呢?這些證書難道都成了廢紙嗎?”小張失望地看著旁邊花花綠綠的一堆證書，忍不住搖頭。

　　自從踏出學校校門以來，小張就不斷地飛身于各大招聘會上，求職簡歷、Email投了一大堆，但都石沉大海，了無音信。前不久，有家公司向他伸出了橄欖枝，通知他前去面試。這讓小張激動不已。于是，小張精心地整理了一份簡歷材料。臨行前，他還特意檢查了一下自己的“百寶袋”，生怕遺漏了些什么。這個百寶袋里裝的可都是小張大學學習生涯中最引以為傲的東西：報關員、心理咨詢師、營養(yǎng)師、秘書證……涉及多個領域的從業(yè)資格證書可全是小張大學四年寒窗苦讀“血拼”而來的成果。因為有多本證書在手，小張對于面試顯得信心十足。然而，結果出乎意料。面試官并沒有因此而對他加以眷顧，缺乏實踐經驗的小張還是無情地被淘汰出局了。

　　據記者了解，目前像小張這樣空有一堆證書卻無法獲得面試官青睞而遭遇求職尷尬境遇的大學畢業(yè)生，人數還真不少。這不禁讓人感慨：被大學生們視為就業(yè)敲門磚的資格證書，含金量到底是多少?

　　為應聘時增加上崗“砝碼”

　　今年暑假，浙江國際海運職業(yè)技術學院航海專業(yè)的黃同學不準備回家，打算留�？�“海員四小證”，他說：“暑假原打算回家，但沒辦法，‘四小證’考不出來就等于大學白讀了。”作為航海專業(yè)學生，必須持有這些“職業(yè)資格證書”，才有望獲得上崗“門票”。

　　近50%的學生認為外語等級類證書最重要，學院的就業(yè)指導老師也指出，大學英語四、六級證書的含金量相對最高，很多企業(yè)在招聘時都會有英語四、六級方面的硬性要求。此外，社會將更加重視英語的實際運用能力。據浙江海洋學院教務處老師透露，預計明年，省內高校英語四、六級將實行機考，增加“說”的內容，擴大“聽力”比重。

　　考證費用不菲，尤其是各類能力型證書，托福(TOEFL)成績證書、雅思(IELTS)成績證書、英語中高級口譯資格證書等的考證費用比較高。而職業(yè)資格類證書如營銷師職業(yè)資格證、報關員、導游資格證等，不僅考試費用很高，所需培訓費從幾百元到幾千元甚至上萬元不等。如考取司法證書報名費及考試費為260元，加上培訓所需費用將近6000元。有受訪學生視外語、駕照、計算機為就業(yè) “三大件”，為此花費了4000余元錢。

　　除金錢上的花費外，大學生“考證”群體還需付出相當多時間、精力，很多學生將學習專業(yè)課和休閑娛樂時間拿來復習“考證”科目。在采訪中發(fā)現，很多學生把“考證”搬上課堂，而寧愿放棄專業(yè)課聽講。當被問及在“考證”與學�？荚噺土暟l(fā)生沖突時如何看待，將近一半的學生贊同“考證優(yōu)先”。部分學生認為，在應聘時，證書也許是最好的競爭“砝碼”。

　　我該拿什么“證明”自己

　　近日，記者在漳州師院晚自習室看到，偌大的教室座無虛席，學生們除了考研大軍外，還有不少是“考證一族”。記者采訪了教室里一些學生。他們表示除了正常的上課之外，會把大量的時間和精力都投入到考證當中。當被問及是否會影響到正常的學業(yè)時，他們大多表示，只要能拿到學位證書就可以了，還是多考取一些證書比較實在�？梢姡�就業(yè)壓力已經將大學生的考證浪潮推到了“風口浪尖”。

　　“聽說某屆的學長拿到了律師資格證，畢業(yè)兩年年薪就有20萬，聽說隔壁系的某人還沒畢業(yè)就拿到了好幾張證書，聽說……”這樣的傳言或許版本不盡相同，但相信每個即將面臨就業(yè)的大學生都有所耳聞。“每當看到舍友又拿到一張證書時，心里不免會感到一陣焦慮，這樣的焦慮既來自同學間的競爭，更大程度上是源于就業(yè)所帶來的壓力。”漳州師范學院英語專業(yè)的小林坦言，她告訴記者，這種心態(tài)在熱衷于“考證”的大學生族群中并不少見。由于并非名牌大學出身，小林和身邊的不少同學都是抱著“先天不足后天補”的心態(tài)加入“考證”大軍。“每年高校的畢業(yè)生人數在不斷攀升，這就意味著工作崗位相應減少。自己又不是名牌大學的驕子，處于那種高不成低不就的狀態(tài)，如果沒有幾本證書‘防身’，真的不知道今后工作應當何去何從。”小林的一席話道出了許多考證家族成員們的心聲。

　　就業(yè)壓力促生“考證熱”

　　有人斷言：“21世紀將是職業(yè)證書的時代。”據勞動與社會保障部提供的信息，中國已在90個職業(yè)采取了職業(yè)準入制度。包括：注冊會計師、電子商務師、項目分析師、LOMA壽險管理師等等，在這樣的大環(huán)境下，不少大學生紛紛跳出專業(yè)課、投身“考證族”。那么，學生們積極應考好嗎?社會對此持何反應?記者日前進行了一番調查。

　　考證多數與所學專業(yè)相關

　　舟山因地處海島地區(qū)，受交通不便、信息閉塞等因素制約，正規(guī)考點少之又少。目前，浙海院教學系統內還不能報考國家計算機等級考試，報關員、商務英語、人力資源師等熱門行業(yè)在我市均未設立考證考點，報考學生只能到寧波、杭州等地參加考試，很是不便。

　　調查顯示，92.4%的大學生參加考證的類別與所學專業(yè)相關，其中“完全一致”者占11.5%。據分析，這些學生所學專業(yè)多為專業(yè)性很強，如航海技術專業(yè)、旅游專業(yè)及財務管理專業(yè)等。在浙江國際海運職業(yè)技術學院，超過90%的學生有明確的考證目標和考證規(guī)劃。

　　考證有無用，取決于是否適應市場需求。在對部分企業(yè)等用人單位進行調查時了解到，學生所考取的職業(yè)資格證與所學專業(yè)一致時最受歡迎。受訪單位認為這類學生理論功底扎實，進入角色快，分析問題能力強，容易接受新觀念，具有前瞻性思維。調查中，一位獲取所學專業(yè)職業(yè)資格證書的學生說，專業(yè)技術證書不僅僅是專業(yè)技術的證明，更像是一個個臺階，引領他朝著既定的目標越走越近。

　　考證“宜精不宜多”

　　目前，大學生考證群體有盲目跟風、無規(guī)劃的傾向，在不了解證書頒發(fā)機構、適用崗位等情況下，因受宣傳和周圍同學影響盲目參與考證者為數不少。調查數據顯示，只有20.7%的學生對所考證書頒發(fā)機構的權威性比較了解，大多數學生甚至根本就不清楚頒發(fā)機構的權威性對于考證的重要程度，導致“魚目混珠”現象產生。有些學生出于賺取可觀的代理費用，在不了解證書性質的情況下，將考證引入學校，介紹給自己的朋友、同學，其權威性往往得不到保障。

　　面對考證熱，有關人士認為，大學生積極考證，確實能縮短他們就業(yè)上崗及熟悉行業(yè)運作的周期。但參加考證的大學生一定要清楚，一張證書的含金量，往往與其頒發(fā)機構的權威性、行業(yè)前景及個人價值的結合度，以及培訓機構的可信度緊密相連。在選擇時千萬要謹慎，以防花費大量的時間和金錢，最后得到的卻是一張廢紙。

　　業(yè)內人士建議，考證權威性主要從證書頒發(fā)機構、考證培訓機構及社會認可度三個方面把握。學�？赏ㄟ^印發(fā)《考證指南》之類的宣傳冊，介紹考試科目、時間、費用及報考地點、證書頒發(fā)機構等，進行詳細分析、說明，并列明可以咨詢的相關機構及老師。另外，亦可邀請專業(yè)教師做各類證書專題講座。同時，學生自身也應“宜精不宜多”，結合職業(yè)規(guī)劃、專業(yè)和興趣，選擇考取具有較高社會認可度，最能體現專業(yè)能力的證書，并在報考前認真鑒別證書權威性，以防受騙。

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