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各異的風土人情優(yōu)秀教案
教學目標
理解民間美術與人們的生活之間的密切關系；了解民間美術的主要類別；認識民間美術所具有的審美價值與社會價值；了解民間美術獨特的形式語言與表示手法以和其中的寓意。
學習活動分析
本課共布置了兩個活動，教師可以結合教材內容和“考慮與交流”靈活布置。這兩個活動的目的都是為了讓同學從自身的生活動身，去挖掘并體會民間美術的獨特魅力。第一個活動假如同學獨立完成有一定的難度，可以建議同學分小組來完成，去圖書館查詢本地區(qū)的資料或者詢問一些長輩。假如條件允許，在本地區(qū)又有很有特色的民間美術形式被保存下來的情況下，教師可以組織同學以集體活動的形式來進行現(xiàn)場調查與體驗。
第二個活動主要是從同學的生活實際動身，以一種個人體驗的形式來認識民間美術的審美價值。這個活動可以先請同學們查閱一些資料，或者教師展示一些民間美術的作品，然后教給同學制作的方法，比方像剪紙這一類制作簡單的民間美術作品就可以讓同學自身動手。在此基礎上，同學可以運用自身制作或者收集的一些民間美術作品來裝飾自身的居室，然后與同學們交流裝飾居室時的構思與所發(fā)生的效果以和自身的感受。
教學基本思路
本課的教學主要是圍繞民間美術這一主題而展開的，在教學過程中，要讓同學從了解民間美術與普通人的生活之間的重要關系以和它所具有的重要意義入手，讓同學認識到在長期的歷史發(fā)展中，勞動人民發(fā)明出了豐富多彩的民間美術作品，這些作品的審美價值與其他美術作品相比毫不遜色。在此基礎上，讓同學進一步深入了解民間美術的一些常見形式、表示手法以和其中的寓意。
教學資料分析
教材內容主要包括四個方面：1．民間美術與人們的生活之間有著密切的關系。2．民間美術的主要類別。3．民間美術所具有的審美價值與社會價值。4．民間美術獨特的形式語言與表示手法以和其中的寓意。
民間美術在中國乃至世界的其他地區(qū)，都有著悠久的歷史和豐富的內涵。它是一種自發(fā)性的美術形式，是人們在長期的生活實踐和積累中，為了滿足自身的審美需求以和祈求幸福的愿望，而逐步發(fā)展起來的一種獨特的美術門類。本課主要圍繞中國的民間美術這一主題來展開教學，目的是讓同學了解民間美術的重要意義和價值，從而能夠自覺地維護這一保守。教材通過大量的圖片和一些深入淺出的論述，向我們分析了民間美術的內涵以和一些相關的知識。首先指出，民間美術扎根于人們的具體生活，甚至滲透到生活的每一個角落。它與人們對美的要求以和祈求幸福的愿望密切相關。在這方面，教材就民間美術的種類以和與生活的關系列舉了若干圖片，目的是讓同學對此有直觀的認識。在此基礎上，教材進一步指出民間美術的價值：①它是研究民俗的重要途徑；②它體現(xiàn)著勞動人民質樸、自然的發(fā)明力，有著專業(yè)美術不可替代的價值；③它影響著人們的生活，為人們帶來一些風格獨特的生活用品。④它是民俗活動的重要組成局部。⑤它是藝術家們重要的靈感源泉之一。接著，教材又進一步深入分析了民間美術獨特的形式語言以和它們的內涵，列舉并分析了一些有代表性的實例。
教學建議
本課的教學主要圍繞“民間美術”這一主題而展開，而這個主題包括的審美價值和社會意義實際上都比較廣泛。從審美價值上來說，民間美術有著一種質樸、純潔、自然之美以和獨特的韻味，它具有專業(yè)的藝術創(chuàng)作所不能夠替代的重要價值。另一方面，從社會意義上來說，民間美術發(fā)生于民間，扎根于民間，服務于民間，它與人們的情感息息相通。并且，它是中國民族文化的重要象征。從這一個意義上來說，認識民間美術有助于同學培養(yǎng)一種樸實的生存情感以和對民族文化的認同感。所以，教師在教學過程中，一定要對民間美術這一主題有一個深刻的認識，要防止那種認為民間美術過于簡單粗糙的想法，或者認為在現(xiàn)代社會中，我們不再需要民間美術等等諸如此類的狹隘想法。因為隨著時代的發(fā)展，有越來越多的人意識到了民間美術在形式、民俗等方面的重要價值，因而努力去維護那些民間美術形態(tài)。同時，民間美術這一形式自身就是一種來自民間的、自發(fā)性的美術形式，它往往不需要專業(yè)的技巧，制作比較簡單，但是形式又很多樣，從這個角度來說，了解民間美術也可以激發(fā)同學的發(fā)明思維，促使他們了解多種美術形式。
教師在教學過程中，要注意幾個方面的問題：1．本課的內容不宜講授得過于理論化，而應當多結合同學的生活實際和生活經驗，讓他們在體驗中意識到民間美術的重要價值。在時間允許的情況之下，教師可以引導同學制作一些簡單的作品，提高他們的興趣。2．在教學過程中，一定要讓同學考慮并參與其中，要通過同學的討論和活動讓同學拓展思維。3．要改變同學認為民間美術過于普通或者過時了的看法，在這方面教師可以結合第一單元的第1課關于美術作品的問題來分析。4．在條件允許的情況下，可以找一些錄像資料來給同學觀看，尤其是關于民俗的資料片�；蛘哒乙恍┙滩闹兴信e的一些中國現(xiàn)代導演拍攝的電影中涉和到民俗與民間藝術的內容，使同學認識到民間藝術所具有的巨大價值。5．在教學中，教師要引導同學認識到民間藝術是中國保守美術的重要門類，也是中國文化重要的組成局部。我們要認識并且注意維護優(yōu)秀的民間美術作品和形式。
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