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七年級初中數(shù)學(xué)教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的七年級初中數(shù)學(xué)教案，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)目標：
1、理解平行線的意義兩條直線的兩種位置關(guān)系；
2、理解并掌握平行公理及其推論的內(nèi)容；
3、會根據(jù)幾何語句畫圖，會用直尺和三角板畫平行線；
學(xué)習(xí)重點：
探索和掌握平行公理及其推論、
學(xué)習(xí)難點：
對平行線本質(zhì)屬性的理解，用幾何語言描述圖形的性質(zhì)
一、學(xué)習(xí)過程：預(yù)習(xí)提問
兩條直線相交有幾個交點？
平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系除相交外，還有哪些呢？
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1、工具：直尺、三角板
2、方法：一"落"；二"靠"；三"移"；四"畫"。
3、請你根據(jù)此方法練習(xí)畫平行線：
已知：直線a，點B，點C、
�。�1）過點B畫直線a的平行線，能畫幾條？
（2）過點C畫直線a的平行線，它與過點B的平行線平行嗎？
�。ǘ┢叫泄砑巴普�
1、思考：上圖中，①過點B畫直線a的平行線，能畫條；
�、谶^點C畫直線a的平行線，能畫條；
�、勰惝嫷闹本�有什么位置關(guān)系？。
②探索：如圖，P是直線AB外一點，CD與EF相交于P、若CD與AB平行，則EF與AB平行嗎？為什么？
二、自我檢測：
�。ㄒ唬┻x擇題：
1、下列推理正確的是（）
A、因為a//d，b//c，所以c//d B、因為a//c，b//d，所以c//d
C、因為a//b，a//c，所以b//c D、因為a//b，d//c，所以a//c
2、在同一平面內(nèi)有三條直線，若其中有兩條且只有兩條直線平行，則它們交點的個數(shù)為（）
A、0個B、1個C、2個D、3個
�。ǘ┨羁疹}：
1、在同一平面內(nèi)，與已知直線L平行的直線有條，而經(jīng)過L外一點，與已知直線L平行的直線有且只有條。
2、在同一平面內(nèi)，直線L1與L2滿足下列條件，寫出其對應(yīng)的位置關(guān)系：
�。�1）L1與L2沒有公共點，則L1與L2；
（2）L1與L2有且只有一個公共點，則L1與L2；
�。�3）L1與L2有兩個公共點，則L1與L2 。
3、在同一平面內(nèi)，一個角的兩邊與另一個角的兩邊分別平行，那么這兩個角的大小關(guān)系是。
4、平面內(nèi)有a 、b、c三條直線，則它們的交點個數(shù)可能是個。
三、CD⊥AB于D，E是BC上一點，EF⊥AB于F，∠1=∠2、試說明∠BDG+∠B=180°、
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