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2017教師招聘知識點：感受性變化的一般規(guī)律
導(dǎo)語：感受性變化的一般規(guī)律是教育心理學(xué)中比較難理解的一個知識點，它在教師招聘考試?yán)锩嬉话愠Ｒ詥芜x題出現(xiàn)。主要是給大家舉一個例子，然后讓我們來選擇這屬于哪個規(guī)律。下面就一一來講解這塊知識。
【考點講解】
1.感覺適應(yīng)
由于刺激物持續(xù)作用于同一感受器，從而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫感覺適應(yīng)。感覺適應(yīng)可以引起感受性的提高，也可以引起感受性的降低。一般情況下，持續(xù)作用的強刺激使感受性降低;持續(xù)作用的弱刺激使感受性增高。
(1)視覺的適應(yīng)：分為暗適應(yīng)和明適應(yīng)
�、侔颠m應(yīng)：從亮的環(huán)境到暗的環(huán)境，開始看不到東西，后來逐漸看到了東西，這叫暗適應(yīng)。暗適應(yīng)是在光刺激由強變?nèi)醯那闆r下發(fā)生的感受性提高的過程;
②從暗的環(huán)境到亮的環(huán)境，開始覺得光線刺得眼睛睜不開，很快就習(xí)慣了，叫明適應(yīng)。明適應(yīng)是在光刺激由弱變強的情況下發(fā)生的感受性降低的過程。
(2)嗅覺適應(yīng)：“入芝蘭之室，久而不聞其香”是嗅覺的適應(yīng)。
(3)皮膚覺的適應(yīng)：游泳時，剛剛跳進(jìn)水中會覺得水很冷，不久這種感覺就消失了，這是皮膚覺的適應(yīng)。手放在溫水里，開始覺得熱，慢慢就不覺得熱了，這是溫度覺的適應(yīng)。
此外，還有聽覺的適應(yīng)，味覺的適應(yīng)等。各種感覺都能發(fā)生適應(yīng)的現(xiàn)象，適應(yīng)現(xiàn)象表現(xiàn)在所有的感覺中，其中痛覺是最難適應(yīng)的，因為痛覺具有保護(hù)作用。
2.感覺對比
感覺對比：不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺對比。感覺對比分為兩種：同時對比和繼時對比。
①同時對比：指幾個刺激物同時作用于同一感受器而產(chǎn)生的對某種刺激物的感受性變化。
例如：“萬綠叢中一點紅”、“鶴立雞群”、“月明星稀”。再如：法國小說家左拉的小說《陪襯人》，描述了一些有錢人的小姐、太太們，專找一些長的比較丑的沒什么特點的人，經(jīng)常帶在身邊，出沒于公共場合，以顯示自己的美。再如：《唐伯虎點秋香》“秋香的回眸一笑”也是利用了對比的效果。
�、诶^時對比：指幾個刺激物先后作用于同一感受器而產(chǎn)生的對某種刺激物的感受性變化。
例如：吃完糖后在吃藥，就會覺得藥特別苦，吃完藥后再吃糖就會覺得糖特別甜。“先苦后甜”。從冷水里出來再到稍熱一點的水里覺得熱水更熱了。
3.感覺后效
在刺激作用停止后暫時保留的感覺現(xiàn)象稱之為感覺后效，也叫感覺后像。
4.感覺的補償作用和相互作用
�、俑杏X的補償作用：當(dāng)某些感覺失卻以后，可以由其他感覺來彌補。
�、诟杏X的相互作用——聯(lián)覺：一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺的現(xiàn)象就叫聯(lián)覺。
例如：紅色看起來覺得溫暖，藍(lán)色看起來覺得清涼;聽節(jié)奏鮮明的音樂的時候覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣在閃動。瞎子阿炳《二泉映月》非常悲傷。
【習(xí)題演練】
1.“入芝蘭之室，久而不聞其香;入鮑魚之肆，久而不聞其臭”，這是( )。
A.嗅覺適應(yīng)的結(jié)果 B.嗅覺對比的結(jié)果
C.嗅覺補償?shù)慕Y(jié)果 D.嗅覺統(tǒng)合的結(jié)果
2.冬天在室內(nèi)乍一走到室外，感覺很冷，不一會就不覺得冷了，這種現(xiàn)象是( )。
A.感覺的對比 B.感覺的適應(yīng)
C.感覺的相互作用 D.感覺的后效
3.紅、橙、黃色往往使人產(chǎn)生暖的感覺，綠、青、藍(lán)色使人產(chǎn)生冷的感覺。這種現(xiàn)象是( )。
A.感覺適應(yīng) B.感覺對比 C.聯(lián)覺 D.錯覺
參考答案：1.A;2.B;3.C。
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