大班美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)《扎染手絹》

　　孩子們對(duì)扎染活動(dòng)興趣非常濃厚，通過學(xué)習(xí)孩子們可以自己嘗試制作手絹，下面小編給大家整理了大班美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)《扎染手絹》，歡迎閱讀。

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　根據(jù)本班課題計(jì)劃，最近一直在進(jìn)行扎染系列活動(dòng)，孩子們對(duì)扎染活動(dòng)興趣非常濃厚，自己嘗試制作手絹，活動(dòng)中我結(jié)合了以前所學(xué)的扎染方法，并根據(jù)幼兒的實(shí)際需要和能力差異將操作材料分為四組，通過此活動(dòng)來完成本節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)。在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的想象力和扎染技能，體驗(yàn)成功的樂趣。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.嘗試自己設(shè)計(jì)圖稿，選擇材料扎染手帕。

　　2.通過欣賞，激發(fā)幼兒對(duì)扎染的興趣。

　　3.積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功的樂趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1.皮筋、白色布、剪刀、染料、彈球、大小不一的珠子、細(xì)銅絲等。

　　2.師幼共同設(shè)計(jì)的圖稿和扎染的手帕四塊。(圓形、四角花、斜線花紋、曲線花紋)

　　【活動(dòng)過程】

　　1.以謎語形式導(dǎo)入。(手絹)

　　2.出示四塊不同扎染方法做成的手絹,引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞。

　　這是什么?

　　與普通的手絹一樣嗎?

　　哪里不一樣?

　　你喜歡那一塊手絹?為什么?

　　3.引導(dǎo)幼兒觀察,討論扎染的方法。

　　像大海波浪一樣的曲線花紋是把手帕對(duì)邊折，再扎皮筋做出來的。

　　圓形花紋是用包珠子的方法扎出來的。

　　斜線花紋是把手帕對(duì)角折，再扎皮筋做出來的。

　　四角花紋是在四個(gè)角上扎皮筋做出來的。

　　4.出示圖稿和作品，啟發(fā)幼兒產(chǎn)生設(shè)計(jì)和扎染手絹的欲望。

　　(1).出示圖稿

　　昨天，我們一起設(shè)計(jì)了一張手絹圖稿，看一看，上面都有那些花紋?

　　怎樣才能出現(xiàn)這些花紋呢?(在不同的地方扎上皮筋)

　　(2).出示扎染好的作品，引導(dǎo)幼兒比較異同。

　　這是我們?cè)�染出來的手絹，看看和設(shè)計(jì)的一樣嗎?如何進(jìn)行修改?

　　5.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　今天我們來做小小設(shè)計(jì)師，自己設(shè)計(jì)、扎染一塊漂亮的手絹。

　　6.放輕音樂，欣賞作品,體驗(yàn)成功的喜悅。

　　【活動(dòng)反思】

　　本次活動(dòng)，是我根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)和已具備扎染的技能設(shè)計(jì)的，在開始部分，我有目的選擇了四塊具有代表性扎染方法的手絹引導(dǎo)幼兒欣賞，啟發(fā)孩子過渡到自己設(shè)計(jì)圖稿自己扎染，孩子在活動(dòng)中互相交流、互相學(xué)習(xí)，共同體驗(yàn)成功的樂趣。在活動(dòng)中，個(gè)別孩子起初在設(shè)計(jì)圖稿、扎染方法和染色中顯現(xiàn)出茫然，但通過一次次的操作，每次扎染中意想不到的變化，都讓孩子們感受到了扎染活動(dòng)的無限魅力。

　　更多詳情了解請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。

【大班美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)《扎染手絹》】相關(guān)文章：

《有趣的扎染》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用5篇）02-01

大班美術(shù)哈哈小人的教學(xué)設(shè)計(jì)04-04

大班美術(shù)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-美麗小傘02-21

大班美術(shù)《多彩的春天》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選5篇）12-05

幼兒園大班美術(shù)《汽車設(shè)計(jì)師》教學(xué)設(shè)計(jì)04-02

大班教學(xué)設(shè)計(jì)01-18

小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)04-07

《 畫框》美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)09-26

大班游戲手工扎染教案（精選11篇）07-20