小學(xué)四年級《尊嚴(yán)》教學(xué)設(shè)計(jì)
人不可有傲氣，但不可無傲骨，傲骨就是尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是山，高山仰止;尊嚴(yán)是水，上善若水。下面應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)整理了小學(xué)四年級《尊嚴(yán)》教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、抓住描寫哈默語言、動作、神態(tài)的句子和杰克遜大叔對女兒說的話，體會哈默自尊的品格，認(rèn)識到自尊的可貴.
2、分角色朗讀課文。
【教學(xué)重點(diǎn)】
抓住描寫哈默語言、動作、神態(tài)的句子，體會他自尊的品格。
【教學(xué)難點(diǎn)】
理解杰克遜大叔對他女兒說的話，認(rèn)識到自尊的可貴。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入
這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第七課，齊讀課題──《尊嚴(yán)》
什么叫尊嚴(yán)?誰來說一說你的理解。
(尊嚴(yán)就是有自尊;就是不讓人瞧不起你;就是要靠自己的雙手和自己的勞動生活;就是有志氣，不向困難低頭……)
那么課文中講的這個有尊嚴(yán)的人指的是誰呢?(石油大王)為什么說他是個有尊嚴(yán)的人呢?我們帶著這個問題繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。
二、新授
1、打開書，輕聲自由讀課文，邊讀邊想一想課文講了一件什么事?
(課文講了石油大王哈默年輕時在逃難中，不愿意白白接受他人的施舍，堅(jiān)持工作后才接受幫助，得到主人的贊賞。)
2、精讀課文：
�、拧∧x課文，畫出描寫哈默語言、動作、神態(tài)的語句，從中你看出了哈默是個怎樣的人?小組討論交流。
�、啤“鄡�(nèi)交流，教師指導(dǎo)：
�、佟≌Z言：
三次對話，請同學(xué)來讀一讀，從中你體會到了什么，他當(dāng)時心里會怎么想?
�、凇∩駪B(tài)：
“臉色蒼白、骨瘦如柴”說明什么?“頓時灰暗了”從中你看出了什么?
�、邸幼鳎�
“仰起頭”“他的喉結(jié)上下動了動”“俯下身，輕輕地給杰克遜大叔捶起背來”
�、恰》纸巧首x課文。
⑷ 默讀第六自然段，把杰克遜對女兒說的話畫下來?
想一想杰克遜大叔說的'話是什么意思?他為什么這么說?
“他現(xiàn)在什么都沒有”指的是什么?“他百分之百是個富翁”指的又是什么?為什么一個人“有尊嚴(yán)”就“百分之百是個富翁?”
練習(xí)朗讀：
引讀“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可是他百分之百是個富翁，因?yàn)樗ぉび凶饑?yán)。他白手起家，堅(jiān)持做人的原則，受到人們的賞識與尊敬，成為一位赫赫有名的石油大王是因?yàn)樗些ぉぷ饑?yán)。
是啊!尊嚴(yán)就是拒絕乞討。
尊嚴(yán)就是以自尊贏得別人的尊敬。
自尊是人生的底價，自立的基礎(chǔ)，到任何時候，都不能失守，不能放棄。
自尊是一句廣告詞，自尊是一種力量，自尊更是一種高尚。
自尊總是建立在平等之上，要求別人尊重自己的人格，就必須首先尊重別人的勞動。尊重必然換來尊重。
你能試著仿寫一條人生格言嗎?用它來激勵自己或別人。
3、小結(jié)全文：
說說你讀了課文有什么感受?
【板書設(shè)計(jì)】
7、尊嚴(yán)
神態(tài) 自立
語言 石油大王 自強(qiáng)
動作 自尊
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