91久久婷婷国产综合青草,国产九九九全国免费视频

相關(guān)推薦

我學(xué)會(huì)了教學(xué)設(shè)計(jì)

　　主題思想：

我學(xué)會(huì)了教學(xué)設(shè)計(jì)

　　讓學(xué)生了解自己的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，了解自己兩年來的進(jìn)步，并為自己在學(xué)習(xí)中所取得的進(jìn)步感到高興和自豪，增強(qiáng)自信心。

　　設(shè)計(jì)理念：

　　健康向上的心理，是學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的基本因素，所以在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，選取的教學(xué)內(nèi)容都考慮到了是否有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)中建立自信心，是否有利于學(xué)生把某一方面的學(xué)習(xí)自信遷移到其他方面的學(xué)習(xí)中。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1 .通過自我展示，了解自己的特點(diǎn)，看到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)自信心。體味學(xué)習(xí)給自己帶來的樂趣，為自己的進(jìn)步感到高興。

　　2.感受學(xué)習(xí)有苦也有樂。沒有最初的失敗就沒有后來的成功。在交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，并愿意嘗試新的學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　通過自我展示，了解自己的特點(diǎn)，看到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)自信心。體味學(xué)習(xí)給自己帶來的樂趣，為自己的進(jìn)步感到高興。

　　教學(xué)過程：

　　一、歌曲導(dǎo)入

　　師：孩子們，今天劉老師給你們帶來了一首歡快、動(dòng)聽的歌曲，想不想欣賞一下？（想）欣賞歌曲前我有一個(gè)小小的要求，相信孩子們一定能做好。請(qǐng)你們坐端正，養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣，這樣在課堂上就能學(xué)到更多的知識(shí)。小眼睛仔細(xì)看，小耳朵認(rèn)真聽，告訴我你從歌曲中知道了什么。孩子們準(zhǔn)備好，我們的歌曲開始了！

　　1．播放《勞動(dòng)最光榮》的視頻。

　　2．說一說，你知道了什么？教師根據(jù)孩子的回答及時(shí)給予評(píng)價(jià)。

　　師：是啊，勞動(dòng)才能創(chuàng)造幸福的生活，我們都要做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。小蜜蜂學(xué)會(huì)了采蜜的本領(lǐng)，天天忙著采花蜜；小喜鵲學(xué)會(huì)了蓋房子，要為自己家蓋一座漂漂亮亮的新房子。作為三年級(jí)的你們學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)呢？今天張老師就和你們共同討論一個(gè)新話題---我學(xué)會(huì)了。（板書課題）

　　二、自己的事情自己做

　　師：孩子們，我們都生活在幸福的家庭中，我們是家里的小主人，必須先要學(xué)會(huì)自己的事情自己做。下面，讓我們一起進(jìn)入“技能展示臺(tái)”。

　　1、【出示】技能展示臺(tái)

　　師：在技能展示臺(tái)上，孩子們可以展示自己兩年多以來學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，這些本領(lǐng)可以是在學(xué)校學(xué)的，也可以是在平時(shí)的生活中學(xué)的，你可以說說自己學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)，可以展示自己優(yōu)秀的作業(yè)，也可以展示自己的獲得的榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)狀，還可以現(xiàn)場(chǎng)展示一下自己的本領(lǐng)。大家說好嗎？

　�。ㄓ械暮⒆訒�(huì)說到拖動(dòng)、洗碗等，這兒教師要引導(dǎo)孩子，想想哪些是自己的的事情？）

　　（要求學(xué)生說具體）

　　2、師：短短兩年多時(shí)間里，我們學(xué)會(huì)了這么多的本領(lǐng)，為了讓每個(gè)同學(xué)都有展示的機(jī)會(huì)，下面，就請(qǐng)大家以小組為單位，跟小組里的伙伴們說說自己的本領(lǐng)。好嗎？開始。

　　（小組交流匯報(bào)）

　　3、師：孩子們，你們真了不起，會(huì)做那么多事情呢？那么你在做這些事情時(shí)，你的心情怎么樣？有什么感受呢？（個(gè)別交流）

　　生：自由暢談。

　　師：從同學(xué)們興奮的表情上，老師看得出，每個(gè)同學(xué)都有自己的本領(lǐng)，都有自己的長(zhǎng)處，真是說也說不完。那么本次“本領(lǐng)匯報(bào)會(huì)”到此結(jié)束。

　　4.出示六幅圖片

　　師：老師給你們也帶來了幾個(gè)能干的小朋友，你們看看他們會(huì)做哪些自己的事情了？他們臉上的表情是什么樣的？（引導(dǎo)孩子體會(huì)自己會(huì)做自己的事情時(shí)的自豪和高興。）

　　【出示】書上第26頁(yè)的第1、2、3圖，你會(huì)做這些事情嗎？

　　第一幅圖：中的小女孩會(huì)干嘛呢？你會(huì)嗎？你都讀過一些什么書呢？你在讀的過程中遇到問題怎么辦？讀完后的心情呢？?jī)H僅會(huì)讀嗎，你會(huì)寫嗎？

　　第二副圖：這張圖中的記賬可能是怎么做的？（可能是用寫“正”字的方法幫爸爸媽媽記下運(yùn)走多少框；也可能是記下每一框有多少斤，最后再計(jì)算共運(yùn)走多少斤，用這些總重量減去所有框子的總重量就是雞蛋的總重量）

　　第三幅圖：涼拌黃瓜、涼拌西紅柿又怎樣做呢？

　　學(xué)生具體闡述

　　師：做涼拌菜時(shí)，最好不要忘了放人能殺菌的搗碎了的大蒜，放鹽時(shí)更要從少到多，千萬不要一下就放的太多。放鹽最好先向大人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，多問問他們，你就會(huì)很快掌握得更好些。

　　師：那么大家會(huì)做水果沙拉嗎？回去嘗試著做一做。

　�。ǹ�27頁(yè)的圖：先講出各幅圖中的小朋友會(huì)做什么了？在提問說出回答，生生互相評(píng)價(jià)，教師再恰當(dāng)評(píng)價(jià)。）

　　第四幅圖的小朋友在做什么？你收拾書架時(shí)書是怎么分類放的？為什么這樣放？

　　師評(píng)價(jià)后指出：在書架上放書不但要注意常用的要便于需要時(shí)能很快拿到，還要注意美觀。

　　第五幅圖的小朋友又在做什么？你知道種蠶豆怎么種嗎？要想蠶豆出土快一些怎么做好些呢？

　　第六幅圖告訴我們小朋友會(huì)做什么了？他買的什么？你知道鉛筆的知識(shí)嗎？請(qǐng)把你知道的講給大家聽一聽。

　　師：剛才聽了你們的交流，老師很為你們高興。有的事情，有的人早就已經(jīng)有一些經(jīng)驗(yàn)；有的原本不知道的事情通過今天的學(xué)習(xí)，也有了了解，尤其是原來知道較少的同學(xué)。你們今天高興嗎？

　　5.實(shí)例分析師：看著你們學(xué)會(huì)了這么多了不起的本領(lǐng)，老師都為你們感到驕傲和自豪。劉老師遇到了一個(gè)小難題，想請(qǐng)你們幫幫忙，你們?cè)敢鈫�？有這樣一個(gè)小朋友，他什么也不做，鉛筆爸爸削，書包媽媽整理，就連房間還得爺爺奶奶打掃，你說他做的對(duì)嗎？為什么？

　　學(xué)生各抒己見，同時(shí)滲透安全教育。

　　師小結(jié)：我們是小主人，所以自己的事情自己做，是我們的責(zé)任！你們多懂事啊，我一定把你們的話，轉(zhuǎn)告給他，相信聽了你們的話后，他也會(huì)變成一個(gè)勤勞的好孩子的。

　　6、我們來做個(gè)小游戲，休息一下吧！

　　師：呀，孩子們，我們?cè)诓恢挥X中我們又學(xué)會(huì)了一樣小游戲，其實(shí)生活處處是教育，只要你是個(gè)有心人，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，你會(huì)學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)。

　　三、家里的事情幫著做

　　師：孩子們，自己的事情做好了，我們就得幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。

　　1、家里的事情你做了多少呢？（請(qǐng)你仔細(xì)想一想，然后同桌討論交流）

　　2．學(xué)生匯報(bào)。

　　師：有很多藏在我們記憶深處的事情，往往會(huì)被我們忽略，老師帶來了幾幅圖片，請(qǐng)大家看一看，他們又為家里做了哪些事情呢？

　　a.媽媽生病，我是小護(hù)士，關(guān)心家人，孝敬父母。

　　b.幫媽媽擇菜，愛勞動(dòng)

　　c.幫家里修椅子，為家里排憂解難。