- 相關(guān)推薦
2017電大學(xué)前兒童健康教育試題及答案
一、填空題(每空l分。共10分)
1.幼兒園的一日生活包括——、-------- 、——、飲水、——、——、--------
2.傳染源有三類，具體指 ----------- 、--------、-------
3.-----------指上身重量在椅面的著力點(diǎn)距地面的高度。
二、名詞解釋題(每小題4分，共16分)
1.暈厥2.肥胖癥3.環(huán)境污染4.體育游戲
三、改錯(cuò)題(每小題5分，共10分。要求先判斷正誤，錯(cuò)誤的要予以改正)
1.思維遲鈍、人際關(guān)系障礙的學(xué)前兒童可以接受游戲治療法。( )
2.兒童生長發(fā)育的速度是直線上升的，而且各系統(tǒng)的發(fā)育也是均衡的。( )
四、解答題(每小題8分，共24分)
1.簡要談?wù)勯_展學(xué)前兒童心理健康教育的可能性。
2.如何為幼兒園選購書籍?
3.簡述學(xué)前兒童體育對(duì)跑的基本要求。
五、論述題(共20分)
學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)是衡量、判斷兒童健康教育計(jì)劃及其實(shí)施過程的科學(xué)性、必要性和可行性等方面的最客觀、最重要的方法。請結(jié)合幼兒園的實(shí)踐工作，談?wù)剬W(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)的步驟。
六、活動(dòng)設(shè)計(jì)題(共20分)
目前保存食物的方法越來越多，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等，但食物的保存一般會(huì)借助食品袋來完成。通過食品袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，我們可以了解到該食品是否新鮮。請以“食品袋”為主題設(shè)計(jì)大班的活動(dòng)計(jì)劃。
【參考答案】
一、填空題(每空l分，共10分)
1.睡眠 盥洗 進(jìn)餐 人廁 人園 離園
2.病人 病原攜帶者 動(dòng)物傳染源
3.椅高
二、名詞解釋題(每小題4分。共16分)
1.暈厥是指因短時(shí)間大腦供血不足而失去知覺。常因疼痛、精神過度緊張、悶熱、站立時(shí)間過久等引起。
2.因過量的脂肪儲(chǔ)存使體重超過正常20%以上的營養(yǎng)過剩性疾病稱為肥胖癥。超過標(biāo)準(zhǔn)體重20~30%者為輕度肥胖癥;超過30~50%者為中度肥胖癥;超過50%以上者為高度肥胖癥。
3.指有害物質(zhì)對(duì)大氣、水質(zhì)、土壤和食物的污染，并達(dá)到致害的程度，以及噪聲、惡臭、放射性物質(zhì)等對(duì)環(huán)境的損傷。
4.是以身體練習(xí)(包括各種基本動(dòng)作)為主要內(nèi)容，以游戲活動(dòng)為形式，以發(fā)展身心為目的的一種有目的，有計(jì)劃，有組織的活動(dòng)。具有鍛煉身體，富于娛樂，豐富生活，發(fā)展智力和陶冶情操的特點(diǎn)。
三、改錯(cuò)題(每小題5分。共10分。要求先判斷正誤。錯(cuò)誤的要予以改正。)
1.對(duì) .
2.錯(cuò)，不是直線上升，各系統(tǒng)發(fā)育統(tǒng)一協(xié)調(diào)但是不均衡。
四、解答題(每小題8分，共24分)
1.答:學(xué)前兒童的心理健康教育不僅必要，而且可能。首先對(duì)于學(xué)前兒童自身來說，他們對(duì)心理健康和心理治療沒有形成誤解(認(rèn)為心理問題就是精神問題;認(rèn)為進(jìn)行心理治療是一件不光彩的事情等等)，能迅速并愉快的接受專業(yè)人士、教師和家長對(duì)其進(jìn)行的心理健康教育和專業(yè)人士的治療。其次兒童心理健康教育的方式有多種，可以是幼兒園實(shí)施的心理健康教育方面的課程和教學(xué)內(nèi)容;可以是家園合作對(duì)某個(gè)學(xué)前兒童進(jìn)行的教育干預(yù);也有專業(yè)人士進(jìn)行的游戲治療，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等，這些教育和治療采用的大多是游戲的形式，能讓學(xué)前兒童獲得在掰戲中恢復(fù)心理健康的效果。
2·答:書籍中的圖畫，要形象生動(dòng)，線條清晰、顏色鮮明、大小合適。書籍中的文字要大而清晰可見，年齡越小、字越大，排版要便于閱讀。所用的紙張要潔白、光滑，不反光、不耀眼，并且要有一定的.厚度，避免印刷的字體透過紙的背面。
3·答:逐漸學(xué)會(huì)跑時(shí)軀干正直稍前傾，眼看前方。前腳掌著地自然跑，快跑時(shí)腳會(huì)用力后蹬向前奔跑，兩腳左右距離不過寬。兩臂屈肘于體側(cè)，兩手半握拳，拳眼向上，隨下肢動(dòng)作前后自然擺動(dòng)。
五、論述題(共20分)
答:(1)評(píng)價(jià)的準(zhǔn)備組織工作準(zhǔn)備根據(jù)不同的評(píng)價(jià)類型和預(yù)期評(píng)價(jià)的內(nèi)容，確定是否聘請專家組成專家組，
作好教師參與評(píng)價(jià)的動(dòng)員工作。譬如，對(duì)幼兒園健康教育工作的全面評(píng)價(jià)一般外請專家的作用會(huì)大一些，而對(duì)幼兒園開展的飲食營養(yǎng)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)，由園內(nèi)教師、保健醫(yī)生等組成的評(píng)價(jià)小組就能較好地勝任。
評(píng)價(jià)方案準(zhǔn)備評(píng)價(jià)方案必須明確評(píng)價(jià)的目的是什么以及評(píng)價(jià)的內(nèi)容是什么，并確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)好表格及其他文件，落實(shí)評(píng)價(jià)工具。
(2)評(píng)價(jià)的實(shí)施
搜集資料搜集而來的資料是否全面、客觀，關(guān)系到評(píng)價(jià)的可信度，因此，評(píng)價(jià)者應(yīng)在搜集資料上多花氣力，盡可能運(yùn)用科學(xué)的工具、技術(shù)搜集到理想的資料。
處理評(píng)價(jià)信息在獲得大量相關(guān)信息的基礎(chǔ)上，評(píng)價(jià)者根據(jù)被評(píng)價(jià)者的實(shí)際情況與指標(biāo)的符合程度，酌情予以判斷等級(jí)或分?jǐn)?shù)，并且對(duì)多個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行匯總。有些量化工作可由計(jì)算機(jī)完成。
撰寫評(píng)價(jià)報(bào)告 對(duì)被評(píng)價(jià)者進(jìn)行綜合判斷，并得出是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)或優(yōu)良程度的結(jié)論。(3)評(píng)價(jià)結(jié)果的處理
學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)是為了進(jìn)一步改進(jìn)健康教育工作，所以評(píng)價(jià)并不是以是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的最終結(jié)論的形成而告終，而由評(píng)價(jià)者對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行解釋，幫助被評(píng)價(jià)者認(rèn)識(shí)已經(jīng)取得的成績和存在的主要問題，共同分析問題產(chǎn)生的根源，以切實(shí)促進(jìn)健康教育水平的提高。
六、活動(dòng)設(shè)計(jì)題(共20分)
活動(dòng)名稱(1分)
目標(biāo)要求(3分)
準(zhǔn)備工作(3分)
活動(dòng)過程(9分)
活動(dòng)評(píng)價(jià)(4分)
更多健康教育相關(guān)試題推薦：
7.中小學(xué)心理健康教育骨干教師培訓(xùn)考試試題
【電大學(xué)前兒童健康教育試題及答案】相關(guān)文章：
學(xué)前兒童健康教育試題及答案11-23
2016電大心理健康教育概論試題及答案12-05
學(xué)前兒童社會(huì)教育期末試題及答案12-25
自學(xué)考試《學(xué)前兒童家庭教育》提分試題及答案07-21
中小學(xué)生健康教育試題及答案03-30
電大西方經(jīng)濟(jì)學(xué)試題及答案10-16
小學(xué)教育學(xué)試題及答案05-25
安全教育培訓(xùn)試題及答案11-22