2023小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷（人教版）

　　在各個(gè)領(lǐng)域，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，究竟學(xué)到了什么?需要試卷來幫我們檢驗(yàn)。你所見過的試卷是什么樣的呢？以下是小編精心整理的2023小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷（人教版），歡迎大家分享。

　　小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷1

　　一、給下面的字選擇正確的讀音。(5分)

　　艄(shāo xiāo) 衍(xián yǎn) 矯(jiǎo jiāo) 頰(xiá jiá) 冶(yě zhì)

　　綻(dìng zhàn) 祁(xīn qí ) 晌(xiǎng shǎng)憑(píng pín) 苓(líng qín)

　　二、看拼音寫詞語。(10分)

　　Zhān yǎng fàn làn xīn wèi biān yuán lián xī

　　Jūn yún wéi fàn dào niàn xún guī dǎo jǔ huǎng rán dà wù

　　三、句子樂園。

　　1、按要求寫句子。(4分)

　　我也能把事物當(dāng)作人來寫。

　　春天來了，粉紅的桃花開了。_____________________________________

　　反問句改寫成陳述句。

　　這把傘難道不是母親用心血換來的嗎?

　　__________________________________________________________

　　仿寫句子表達(dá)對(duì)老師的感激之情

　　例：劉備高興地對(duì)關(guān)羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊?”

　　同學(xué)們_________地對(duì)老師說：“我們的成長離不開您的教育，就像____________________�！�

　　2、用修改符號(hào)修改病句。(6分)

　　我大概用了整整一個(gè)月左右學(xué)會(huì)了電腦。

　　我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。

　　小明端正了學(xué)習(xí)目的，成績(jī)提高很快。

　　四、根據(jù)要求填空。(19分)

　　1、飛( )流( ) 詩( )畫( ) 含( )茹( ) 呼( )引( )

　　高( )闊( ) ( )飛色( ) ( )故鼎( ) ( )時(shí)( )進(jìn)

　　2、在學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們遇到不懂的東西時(shí)，不能______________，而應(yīng)該________________。

　　3、黃河是我們的母親河，站在黃河面前，你的腦海中會(huì)出現(xiàn)哪些描寫黃河的成語?

　　__________________、________________________

　　4、亮亮吃蘋果，總是搶著拿大的。爸爸皺著眉頭，用《三字經(jīng)》中的內(nèi)容教育他，_________________________________。

　　5、諸葛亮是我國古代的一代名相，形容他的成語有：____________、_____________。

　　6、每年的______月____日是我國的植樹節(jié)。植樹的好處可多了，樹木能__________，能__________，能_________，人們都喜歡_____________的綠洲，而不喜歡___________的沙漠。我想為保護(hù)樹木寫一句廣告語：____________________。

　　7、古詩中有許多描寫兒童的詩句，如本冊(cè)書中我們學(xué)習(xí)了這樣一首充滿童趣的詩：小娃撐小艇，偷采白蓮回。_____________________，________________________。這是______朝大詩人_________寫的_________________。你肯定還會(huì)背其他描寫兒童的詩句，能寫出兩句嗎?_____________________________、_____________________________。

　　8、樟樹的可貴之處在于__________________________________。

　　9、諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì)，提出了______________的策略，劉備聽了___________________，像__________________。我知道有關(guān)《三國演義》中的故事有《___________________》、《___________________》、《___________________》。

　　10、1971年，迪斯尼樂園的____________被評(píng)為世界最佳路徑，是世界建筑大師___________________設(shè)計(jì)的。

　　五、口語交際。(2分)

　　考試分?jǐn)?shù)下來后，小惠成績(jī)不理想，她難過的哭了。在這種情況下，你準(zhǔn)備怎樣安慰她：

　　_____________________________________________________________________

　　六、短文閱讀。

　　沙漠中的綠洲(節(jié)選)(10分)

　　不 不 園林工人豎起一個(gè)手指連連搖著 又從路邊一個(gè)大箱子里拉出一根大皮管 霎時(shí)，一陣雨霧從空中灑落下來，把樹葉、草和花上的塵土淋得干干凈凈。眨眼功夫，樹葉更綠，小草更翠，鮮花更艷。園林工人高興地笑了 做了個(gè)洗臉的動(dòng)作 說 你看 它們更漂亮了

　　1、請(qǐng)把短文中缺少的標(biāo)點(diǎn)加上。(2分，約六個(gè)標(biāo)點(diǎn)1分)

　　2、“霎時(shí)”表示______________，和它意思相近的詞語還有：___________、_____________。文中和它意思一樣的句子是：_________________。(2分)

　　3、例句：“眨眼功夫，樹葉更綠，小草更翠，鮮花更艷�！闭�(qǐng)仿照例句寫一個(gè)句子。

　　__________________________________________________________________。(1.5分)

　　4、從這段話中，你可以體會(huì)到什么?

　　___________________________________________________________________。(1.5分)

　　____________________(17分)

　　在我們上學(xué)的必經(jīng)之路，路旁長著一株矮小的含羞草，它莖桿纖細(xì)，長著羽毛狀的葉子。只要一碰它，它就會(huì)整張葉子合起來，然后整株含羞草都低垂下來，真有意思!因此，我們特別喜歡撥弄它，上學(xué)放學(xué)經(jīng)過那里，都爭(zhēng)著去“羞”它，看著它“害羞”，覺得有無窮的樂趣。‖

　　今天早晨，駱寧搶在我的前頭，蹲下身子去撥弄含羞草，忽然，她驚呼起來：“你們快來看呀，含羞草不羞了!”我和張志玲跑上去，果真含羞草紋絲不動(dòng)，整株含羞草都沒有合起來，我和張志玲又撥弄幾下，奇怪!含羞草真沒有合起來。它的臉皮“厚”了起來。含羞草的葉子怎么不合起來呢?大概是天氣冷了吧?我立刻把這一閃而過的想法否定了。記得幾天前我偶然碰過一簇含羞草，它的葉子很快就合上了!那又是怎么回事呢?我百思不得其解。‖

　　上午放學(xué)回家，媽媽說收音機(jī)的電池沒電了，要我去買兩節(jié)來。我突然想到了：含羞草和電池是不是有相似之處呢?電池的電會(huì)耗盡，含羞草里的使它“害羞”的那種物質(zhì)會(huì)不會(huì)也會(huì)耗盡了呢?我好像明白了一點(diǎn)，但還不能用科學(xué)的道理解釋它，心里總有點(diǎn)不滿足。

　　下午，我找來一本關(guān)于植物的書看，才知道這個(gè)秘密。原來含羞草的小葉柄、大葉柄和復(fù)葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕，葉枕內(nèi)部細(xì)胞含有水分，當(dāng)我們碰葉片時(shí)，葉枕上部細(xì)胞內(nèi)的水分便流到別的細(xì)胞空隙去，葉枕上部就褶皺起來，于是，含羞草就出現(xiàn)“害羞”的狀態(tài)。但是，我們經(jīng)常連續(xù)碰它，使它的葉枕內(nèi)的細(xì)胞液都流光了，而它還沒有補(bǔ)充過來的時(shí)候，就出現(xiàn)了“不羞”的情況�！�

　　沒想到，小小一株不起眼的含羞草也蘊(yùn)藏著如此有趣的科學(xué)，看來，平時(shí)還得多注意觀察和學(xué)習(xí)啊!

　　1、聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。(2分)

　�、侔偎疾坏闷浣猓篲_____________________________

　　②蘊(yùn)藏：______________________________________

　　2、讀句子，回答問題。(6分)

　　(1)我們特別喜歡撥弄它，上學(xué)放學(xué)經(jīng)過那里，都爭(zhēng)著去“羞”它，看著它“害羞”，覺得有無窮的樂趣。

　　這里的“羞”指的是什么?“害羞”指的是什么?(3分)

　　_______________________________________________

　　(2)它的臉皮“厚”了起來。

　　這句話是什么意思?__________________________________(2分)

　　這是把含羞草當(dāng)作什么來寫的?________________________(1分)

　　3、按分好的段(已用“‖”標(biāo)明)，概括指定段落的意思。(4分)

　　第二段__________________________________

　　第三段__________________________________

　　__________________________________

　　4、回答。(4分)

　　(1)含羞草為什么會(huì)“不羞”了?

　　______________________________________________________________

　　(2)作者弄清了“含羞草不羞”的道理后有什么體會(huì)?

　　__________________________________________________________________

　　5、請(qǐng)給短文取一個(gè)合適的名字：___________________________________(1分)

　　七、作文(27分)

　　四年的學(xué)校生活，你一定經(jīng)歷過不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來，做到語句通順，條理清楚。題目自擬。

　　小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷2

　　一、讀讀寫寫。(9分)

　　hé ǎi( ) chéng kěn( ) jié bái( )

　　pǔ sù( ) xún luó( ) tè shū( )

　　guāng huī( ) jīn yín( ) xū yào( )

　　二、將詞語補(bǔ)充完整。(6分)

　　千鈞( )( ) 奮不( )( )

　　心驚( )( ) ( )( )換骨

　　( )( )玉骨 ( )( )遐邇

　　三、按要求選詞填空。(10分)

　　1.選擇恰當(dāng)?shù)臄M聲詞填空。

　　嘩嘩 叮叮 哞哞 啪啪

　　(1)紗燈里面有小鈴,到時(shí)候就( )地響。

　　(2)我剛到家,大雨就( )地下了起來,打到房頂上發(fā)出( )的響聲。

　　(3)看到媽媽回來了,小牛立刻( )地叫了起來。

　　2.選擇正確的詞語填空。

　　陳設(shè) 陳列

　　(1)博物館里( )著許多藏書。

　　(2)在一個(gè)家居設(shè)計(jì)中,家居( )在整個(gè)設(shè)計(jì)中起著畫龍點(diǎn)睛的作用。

　　愛護(hù) 愛惜

　　(3)我們應(yīng)該( )自己的名譽(yù)。

　　(4)我們要( )公共財(cái)物。

　　四、給畫線部分換個(gè)合適的四字詞語。(8分)

　　1.我胸有成竹地坐在椅子上,一副一點(diǎn)兒也不放在心上的模樣。( )

　　2.我緊張地望了望周圍的同學(xué),大家都在精神高度集中地做題。( )

　　3.面對(duì)驚慌失措的眾人,哈爾威船長沉著不慌張,十分鎮(zhèn)靜的樣子,仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令。( )

　　4.救援工作進(jìn)行得整齊有秩序,幾乎沒有發(fā)生什么爭(zhēng)執(zhí)或毆斗。( )

　　五、根據(jù)課文內(nèi)容填入相應(yīng)的詞語。(8分)

　　1.小個(gè)子女生站起身,( )嘴唇,( )一口氣,用左手將杯( )在懷中,右手( )蓋兒準(zhǔn)備使勁擰。

　　2.小草長在湖畔,使湖邊的風(fēng)景更加( );小草長在路邊,給道路鑲上( );小草長在密林深處,使叢林顯得更加( );小草長在高山之巔,使大山( )。

　　六、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連起來。(6分)

　　1.保護(hù)好自然環(huán)境。保障適合農(nóng)作物生長的條件。

　　2.花草樹木是我們凈化空氣和美化環(huán)境的朋友。我們要愛護(hù)花草樹木。

　　3.減少污染自己做。勸說和推動(dòng)別人——尤其是自己的親人去做。

　　七、閱讀天地。(23分)

　　(一)課內(nèi)閱讀。

　　久聞黃山有十大名松,今日始見。( )是枝葉的繁盛,色彩的濃郁,( )姿態(tài)的遒勁,根基的盤錯(cuò),( )展示了黃山松獨(dú)特的美

　　剛登上玉屏樓,一眼就望見樹干粗壯、枝條繁茂的“迎客松”。它真像個(gè)好客的主人,正平伸開它那健壯而熱情的手臂,仿佛在笑迎五洲四海的賓客,熱情但絕不諂媚。

　　正當(dāng)我們?cè)谠粕届F海中穿行之時(shí),忽見一段長長的松臂自上而下探入云海之中,像在撈取奇珍異寶。這是“探海松”。幾百年、上千年過去了,大概什么也沒取上來,可它仍在執(zhí)著地探尋,不斷地?fù)迫　?/p>

　　1.聯(lián)系上下文,理解詞語的意思。(3分)

　　濃郁:

　　諂媚:

　　執(zhí)著:

　　2.給文中句子加上合適的關(guān)聯(lián)詞。(1分)

　　3.“它真像個(gè)好客的主人,正平伸開它那健壯而熱情的手臂,仿佛在笑迎五洲四海的賓客,熱情但絕不諂媚。”這個(gè)句子運(yùn)用了

　　、 的修辭手法,寫出了迎客松的形態(tài)特點(diǎn)。文中還有使用這種修辭手法的句子,是“

　　”這句寫出了 的形態(tài)特點(diǎn)。(4分)

　　4.這三段文字介紹了黃山十大名松之中的 、

　　,它們分別具有 、 的特點(diǎn)。(3分)

　　(二)課外閱讀。

　　再富也要“窮”孩子

　　澳大利亞屬于發(fā)達(dá)國家,人民生活較為富裕。然而,富裕的澳大利亞人信奉“再富也要‘窮’孩子”!他們的理由是:嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力,長大后難免吃虧。

　　“孩子應(yīng)當(dāng)比大人少穿一件衣服。”這是澳大利亞居民為孩子穿衣時(shí)常說的一句話。因此,在澳大利亞,即使在最冷的冬天,也很少見哪位家長會(huì)給孩子穿棉衣和防寒服,最多是在“短打扮”外面罩上一套絨衣而已。

　　許多澳大利亞居民用“粗”來打磨順境中的孩子。澳大利亞的污染少,太陽輻射異常強(qiáng)烈,稍不注意,就會(huì)被曬得“皮開肉裂”。然而,走在大街上,卻不時(shí)見到母親推著嬰兒車在炎炎烈日下前進(jìn)……其實(shí),那車上并沒有遮陽篷,這些母親是以此來“打磨”幼小孩子的。對(duì)此,你不能不佩服他們的良苦用心。

　　一對(duì)夫妻來醫(yī)院就診,丈夫帶著兩歲的女兒在外面的大廳等候。女兒口渴要喝水,這位父親便在身旁的自動(dòng)售貨機(jī)上扯了一個(gè)免費(fèi)紙杯,然后進(jìn)廁所接了一杯自來水(澳大利亞的自來水經(jīng)過凈化,可以直接飲用)遞給孩子。其實(shí),這位父親并不是買不起飲料,他是一家體育用品公司的經(jīng)理,年薪15萬之多,而此刻自動(dòng)售貨機(jī)上正出售的可口可樂和橙汁,才不過一元一杯。

　　澳大利亞人“窮”孩子的想法很簡(jiǎn)單,“為未來著想”:既然孩子長大后早晚要離開父母,去獨(dú)闖一片天地,與其讓他們那時(shí)面對(duì)挫折惶恐無助,還不如讓他們從小摔摔打打,“窮”出直面人生的能力和本事。然而這并不算太新鮮的觀念,對(duì)于那些過分溺愛孩子的父母來說,是不是該有點(diǎn)兒?jiǎn)�發(fā)呢?

　　1.寫出下列詞的反義詞。(3分)

　　富裕—( )

　　簡(jiǎn)單—( )

　　新鮮—( )

　　2.“再富也要‘窮’孩子”是什么意思? (3分)

　　3.短文中哪些事例說明“再富也要‘窮’孩子”,簡(jiǎn)要寫出一個(gè)你印象最深的例子。(3分)

　　4.讀了短文,你明白了什么道理?(3分)

　　八、作文園地。(30分)

　　生活是豐富多彩的,生活充滿了酸甜苦辣。你一定遇到過很多開心快樂的事,也有傷心難過的事,什么事情給你留下了深刻的印象呢?想一想,把自己印象最深的一件事介紹給大家。要把事情說清楚,語言簡(jiǎn)潔明了。

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