人教版五年級(jí)語文下冊(cè)期末考試試卷
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們都離不開試卷，作為學(xué)生，想要成績(jī)提升得快，那么平時(shí)就一定要進(jìn)行寫練習(xí)，寫試卷，大家知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？下面是小編收集整理的人教版五年級(jí)語文下冊(cè)期末考試試卷，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)語文下冊(cè)期末考試試卷 1
一、讀拼音，寫漢字。
ɡù bǒ zhí lánɡ
( )傭 顛( ) ( )子 ( )中
pà lián qín kuī
手( ) 可( ) 家( ) 幸( )
二、填字成詞。
任勞任( ) 肝( )相照 全( )全意
沖( )陷陣 身強(qiáng)力( ) 目( )口呆
點(diǎn)頭哈( ) 語( )心長(zhǎng) 美( )美奐
三、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
對(duì)：① 回答 ② 向著;朝著 ③ 對(duì)抗;敵對(duì) ④ 對(duì)待
�、� 正確;正常;相合 ⑥ 把兩個(gè)東西放在一起比較，看是否相符合
�、� 使兩個(gè)東西接觸或配合 ⑧ 投合;適合 ⑨ 成雙的
1、不管怎么說，她對(duì)我真的很好。 ( )
2、小方，你見過這幅對(duì)聯(lián)嗎? ( )
3、我看他神色不對(duì)，肯定有什么事瞞著我。 ( )
4、咱倆對(duì)一下表吧，我的表好像慢了。 ( )
5、不管老師問什么，他總能對(duì)答如流，真厲害! ( )
6、他們倆挺對(duì)脾氣的，沒見他們鬧過別扭。 ( )
7、把破成兩半的鏡子對(duì)起來，先湊合著用兩天吧。 ( )
8、戰(zhàn)士們把槍口對(duì)準(zhǔn)了敵人。 ( )
9、這次，劉大爺算是碰上對(duì)手了。 ( )
四、選詞填空。
陳列 陳設(shè) 排列
1、展覽室里( )著同學(xué)們的作業(yè)，本本( )得很整齊。
2、王老師家里的( )極其簡(jiǎn)單。
盼望 期望 渴望 愿望 指望
3、實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，是全國(guó)人民共同的( )。
4、在舊社會(huì)，勞動(dòng)人民的生活沒有( )。
5、去北海公園過隊(duì)日，是我們( )已久的一項(xiàng)活動(dòng)。
6、我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活，決不辜負(fù)黨對(duì)我們的( )。
7、我( )自由，但也知道不能拿信仰去交換。
五、考考你的積累。
1、如今直上銀河去， 。
2、 ;不積小流，無以成江海。
3、地滿紅花紅滿地
(回文聯(lián))
4、關(guān)公赴會(huì) ——
5、徐庶進(jìn)曹營(yíng) ——
6、梁山泊的軍師 ——
六、按要求給句子變個(gè)樣子。
1、大地好像都被潮聲震得顫動(dòng)起來。(改成“把”字句)
2、綠樹環(huán)抱著村莊。(擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處)
3、她那水晶般的閃耀著歡樂光芒的藍(lán)眼睛多么像清澈的泉水。(縮句)
4、明天下雪。
我們不去看電影了。(用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子合成一句)
七、閱讀短文，完成練習(xí)。
野菊花
你見過那生長(zhǎng)在山坡野地上的野菊花嗎?你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎?也許，它不惹人注目，因?yàn)樗徊贿^是一朵朵普普通通的小花。
我特別喜愛野菊花。記得我小時(shí)候住在南方的`外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著小小的黃色花朵，好看極了。可當(dāng)它沒有開花的時(shí)候，人們只以為它是一棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。
外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腳上擦破皮，出血了，我直叫痛。這時(shí)外婆馬上摘了幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。
我長(zhǎng)大回到北方上學(xué)以后，心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家里來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干泡茶渴。我喝過紅茶、綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā?/p>
野菊花土生土長(zhǎng) 無所需求 卻默默無私地向人們奉獻(xiàn) 我喜愛它的樸素它的頑強(qiáng) 我覺得人不也需要有一種野菊花的精神嗎 人應(yīng)像它那樣默默地生長(zhǎng) 不求索取 只是給予 給予 我愿做一朵小小的野菊花
1、給文章第5自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
2、給下面詞語中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專诶ㄌ?hào)中寫出序號(hào)。
�。篈、失敗 B、打敗 C、搞壞 D、解除;清除
�、� 清熱敗火 ( )
頂：A、支撐 B、頂撞 C、相當(dāng)，抵 D、頂替;代替
�、� 真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃?( )
3、寫出下面詞語的近義詞。
樸實(shí) ( ) 普通 ( ) 依然 ( )
惦記 ( ) 頑強(qiáng) ( ) 用途 ( )
4、填空。
野菊花生長(zhǎng)在 ，它的花美得 ，美得 。野菊花的 很強(qiáng)，有 的功能，還能 ， 。
5、寫出第2、3自然段的段意。
第2自然段：
第3自然段：
八、作文。
題目：難題
提示：你在生活中遇到過什么樣的難題?你是怎么做的?請(qǐng)你回憶當(dāng)時(shí)的情景，寫一篇記敘文，要求語句通順，詳略得當(dāng)。
期末測(cè)試卷的部分答案：
三、1、④ 2、⑨ 3、⑤ 4、⑥ 5、① 6、⑧ 7、⑦ 8、② 9、③
四、1、陳列 排列
2、陳設(shè)
3、愿望
4、指望
5、盼望
6、期望
7、渴望
七、1、 ， ， 。 、 。 ? ， ， 、 …… 。
2、D C
3、質(zhì)樸 平凡 依舊 惦念 堅(jiān)強(qiáng) 作用
4、山坡野地上 自然 樸實(shí) 生命力 消毒止血 清熱敗火 治感冒
5、我特別喜愛野菊花，是因?yàn)樗赖米匀�、樸�?shí)，生命力強(qiáng)。
野菊花用處很多，可以消毒止血、清熱敗火、治感冒。
五年級(jí)語文下冊(cè)期末考試試卷 2
班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)
一、積累運(yùn)用（45分）
1．我會(huì)寫這些字詞（0.5×20=10分）
duànliàn yōuy? jīfěng zhìk?o péngpài chéngfá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )（ ）
jiānyù shuài jùnqiào zhèngwěi qī
( ) ( )領(lǐng) ( ) （ ） （ ）慘
2．我會(huì)分辨這些字并組詞：（0.5×8=4分）
鍵（ ）疆（ ）券（ ）抑（ ）
健（ ）僵（ ）卷（ ）仰（ ）
3．我會(huì)寫得更規(guī)范（3分）
介 錄 庸 仆 覆 典
4．我積累得最多（17分）
�、� ，聽取蛙聲一片。
�、谘嗳覆恢斓馗叽螅� 。
③ ，自知者明。
�、芙硬幌垂沤窈�， 。
�、萦盐骱任髯�， 。
�、� 一枝紅杏出墻來。
⑦本學(xué)期，我積累了不少成語，有贊頌人物優(yōu)秀品質(zhì)的：一身正氣、
有描寫自然景物的；冰消雪融、
�、辔覀儗W(xué)過蘇軾的不少詩(shī)，我最喜歡他寫的《 》
這首詩(shī)是這樣的：
5．我會(huì)修改這些句子（6分）
�、傥覈�(guó)是世界上最多的人口國(guó)家。
�、诖禾靵砹耍鸹ㄊ㈤_，香飄十里。
�、蹃碣e觀看了我們表演的精彩歌聲和節(jié)目。
6．口語交際（5分）
提示：小麗的奶奶退休后閑著沒事，便拖著年老多病的身體和鄰居們成天打麻將。小麗的媽媽勸說無效，小麗知道后便打電話勸說奶奶。她勸說時(shí)既講請(qǐng)了道理，又說明了打麻將的害處，話語還誠(chéng)懇、和氣、耐心，請(qǐng)你將小麗說的話補(bǔ)充完整
小麗：
奶奶：我是奶奶。乖孫女，有事嗎？
小麗：
奶奶：退休后悶得無聊，只是娛樂娛樂。
小麗：
奶奶：小孩子別管老人的事。
小麗：
奶奶：好啦，奶奶聽你的，以后不會(huì)再打了。
二、閱讀理解（25分）
�。ㄒ唬�12分）
北京自然博物館的古生物大廳里，陳列著一具大象的骨架，這就是古代黃河象骨骼的化石。這具大象骨架高4米，長(zhǎng)8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安裝起來的�？�，前端是三米多長(zhǎng)的大，接著是頭骨和下頜，甚至連難發(fā)現(xiàn)的舌骨也保存著。在一百多塊腳趾骨中，連三四厘米長(zhǎng)的未端趾骨也沒有失掉。古代黃河象的'骨架能夠這樣完整地保存下來，在象化石的發(fā)現(xiàn)史上是很少見的。人們站在骨架前面，似乎看到一頭大象正昂首闊步向前跑。
1．給下列詞語找近義詞（5分）
陳列——（ ） 完整——（ ） 保存——（ ）
似乎——（ ） 少見——（ ）
2．用“ ”線畫出表現(xiàn)黃河象高大的句子，用“ ”線畫出表現(xiàn)黃河象骨骼化石保存完整的句子。（2分）
3．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”錯(cuò)誤的打“×”（3分）
�。�1）這段話的第一句可以縮為“古生物大廳里陳列著骨架化石”。（ ）
�。�2）“在一百多塊腳趾骨中，連三四厘米長(zhǎng)的未端趾骨也沒有失掉�！边@句中的“連”字不能去掉。 （ ）
�。�3）“人們站在骨架前面，似乎看到一頭大象正昂首闊步向前跑�！币�?yàn)檫@句中有比喻句“似乎”，所以這句話是比喻句。 （ ）
4．看，前端是三米多長(zhǎng)的大，接著是頭骨和下頜，甚至連很難發(fā)現(xiàn)的舌骨也保存著。（2分）
�。�1）“三米多長(zhǎng)”意味著 ，可見這頭大象具有 。
�。�2）“連……也……”可以看出這具象骨骼化石具有 特點(diǎn)，從這個(gè)關(guān)聯(lián)詞中可以體會(huì)出 的思想感情。
�。ǘ┬奶鄣奶�(yáng)（13分）
“地球姑娘，臉兒黃黃！地球姑娘，頭發(fā)光光！地球姑娘，衣裳骯臟！”
光屁股星星孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地圍著地球姑娘，一個(gè)勁地齊聲唱著自編的兒歌。
地球姑娘聽著聽著，實(shí)在忍不住，“哇”的一聲大哭起來�？蘼曮@動(dòng)了太陽(yáng)公公。
地球姑娘是太陽(yáng)公公的掌上明珠。一聽到哭聲，太陽(yáng)公公就大喊：“是誰欺負(fù)我的女兒？”
月亮阿姨告訴太陽(yáng)公公，是星星們唱兒歌，把地球姑娘氣哭了。
太陽(yáng)公公火冒三丈，舉起大手，要打星星孩子們的屁股。
“別，爸爸，他們沒唱錯(cuò)！”地球姑娘挺溫柔地說。
“怎么你真的‘臉兒黃黃’呀？”太陽(yáng)公公望著女兒，心疼地問。
“人類將森林大片砍伐，再也擋不住漫天風(fēng)沙，大地成片成片變成沙漠，使我的臉變黃啦！”
“那你怎么又‘頭發(fā)光光’呢？”
“人類在大片草地上墾荒放牧，本來茂盛的草原，變成了不毛之地，使我頭發(fā)都快掉光啦！”
“那你怎么又‘衣裳骯臟呢’？”
“人類把各種有毒的污水放入江河，本來清澈見底的河流，如今黑得像墨汁一樣，我的衣裳越洗越臟啦！”
“過去，每逢宇宙千年選美大賽，你都是冠軍！如今……唉！”
太陽(yáng)公公的話還沒說完，地球姑娘又抽泣起來。
遠(yuǎn)處，又傳來了不懂事的星星孩子們的歌聲：
1．從文中摘錄3個(gè)成語。（3分）
2．在文章結(jié)尾處的橫線上補(bǔ)上相應(yīng)的內(nèi)空。（2分）
3．地球姑娘“臉兒黃黃”是因?yàn)槭裁矗坑谩?”在文中標(biāo)出；地球姑娘“頭發(fā)光光”是因?yàn)槭裁�？用�?”在文中標(biāo)出；地球姑娘“衣服骯臟”是因?yàn)槭裁�？用�?”在文中標(biāo)出。（3分）
4．用一段話（50字左右）寫出自己讀了本文之后的感受。（3分）
5．本文選自同學(xué)們喜愛的雜志《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》，你平時(shí)還閱讀過哪些兒童報(bào)刊或課外書籍？請(qǐng)寫出兩至三種（2分）
三、習(xí)作：（30分）
題目：我是一個(gè) 的孩子
要求：1．把題目補(bǔ)充完整
2．抓住特點(diǎn)寫，用二、三件事寫出自己某一方面的好品質(zhì)
3．語句通順，500字左右
參考答案：
一、1. 鍛煉 幽雅 譏諷 炙烤 澎湃 懲罰 監(jiān)獄 率俊俏政委凄
2. 略 3. 略 4. ①稻花香里說豐年 ②井不知江海遼闊 ③知人者智 ④天地能知忠義心 ⑤淡妝濃抹總相宜⑥春色滿園關(guān)不住 ⑦臨危不懼鎮(zhèn)定自若大智大勇風(fēng)和日麗山光水色山明水秀⑧略
5. 略
6. 略
二、1. 陳放完好保留好像罕見 2. 這具大象……大 接著是……也沒有失掉
3. ①×②√③×
4. （1）象年齡大高大（2）保存完整驚嘆
�。ǘ�
1. 掌上明珠不毛之地清澈見底
2. 地球姑娘，臉兒黃黃！ 地球姑娘，頭發(fā)光光！地球姑娘， 衣裳骯臟！
3. 人類……使我的臉變黃啦 人類在大片草地上……頭發(fā)都快掉光啦 人類把各種有毒……衣裳越洗越臟啦
4. 重點(diǎn)要寫出保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡
5. 略
三、略
五年級(jí)語文下冊(cè)期末考試試卷 3
一、我會(huì)寫。（10分）
luòtuóshǔyúlǚyóuwúxiápíbèi
�。橊劊▽儆冢糜危o暇）（疲憊）
dàodébǔzhuōshāohuǐnínggùjīngjì
�。ǖ赖拢ú蹲剑龤В蹋ń�(jīng)濟(jì)）
二、我會(huì)在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞。（6分）
�。ㄆD）辛綢（緞）
（堅(jiān)）定（堅(jiān)艱）（段）落（段緞鍛）
�。ㄆD）巨（鍛）煉
（克）服（秧）苗
攻（克）（刻克）遭（殃）（秧殃央）
�。ǹ蹋┛啵ㄑ耄┣�
三、我會(huì)選詞填空。（9分）
盼望渴望希望期望愿望
1.你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的（希望）靠你們。
2.我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的（期望）。
3.我的（愿望）是“和平之花”永遠(yuǎn)開放。
4.在等待與（渴望）中，春天終于來了。
5.我（盼望）臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的懷抱。
無論……都……只要……就……
即使……也……不是……而是……
1.飛機(jī)裝上雷達(dá)，（即使）在漆黑的夜里，它（也）能安全飛行。
2.（無論）什么地方，（都）比不上我的家鄉(xiāng)美。
3.放學(xué)回家后，我（不是）先出去玩，（而是）先做作業(yè)。
4.明天（只要）不下雨，春游（就）會(huì)照計(jì)劃進(jìn)行。
四、我會(huì)找出意思相近的幾組對(duì)應(yīng)地寫在括號(hào)里。（6分）
拮據(jù)夢(mèng)寐以求器重贈(zèng)予困難疑惑不解
饋贈(zèng)日思夜想看重悶悶不樂迷惑不解愁眉苦臉
�。ㄙ�(zèng)予）－－（饋贈(zèng)）（夢(mèng)寐以求）－－（日思夜想）
�。ㄞ讚�(jù)）－－（困難）（迷惑不解）－－（疑惑不解）
（看重）－－（器重）（悶悶不樂）－－（愁眉苦臉）
五、照樣子，改寫下面的句子。（8分）
例：難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？
我們中彩得到汽車是道德的。
1.難道我不該指出你工作中出現(xiàn)的問題嗎？
我應(yīng)該指出你工作中出現(xiàn)的問題。
2.面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？
面對(duì)急需幫助的人,我們不能袖手旁觀。
例：天空中掛著明月。
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。
1.赤壁市是故鄉(xiāng)。
美麗的赤壁市是我思念的故鄉(xiāng)。
2.禮花綻放。
五顏六色的禮花綻放在清朗的夜空。
六、我會(huì)填。（6分）
1.眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。
2.落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。
3.幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽(yáng)山。
4.精誠(chéng)所加，金石為開。
5.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
6.愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
七、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。（6分）
1.這樣的山圍繞這樣的水，這樣的水倒映這樣的山，再加上空中迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
2.一路迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。
八、我會(huì)排列句子的.順序。（3分）
�。�1）它的嘴扁扁的，整個(gè)身子又寬又扁。
（5）身子的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。
�。�6）這對(duì)小瓷鵝多可愛呀！
�。�2）頭扭到后面，彎得像座拱橋。
�。�4）你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來。
（3）從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴
九、開心閱讀。（16分）
購(gòu)買上帝的男孩
一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢問盤問）：“請(qǐng)問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主不由分說）就把他攆出了店門。
天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嗎？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。
老頭眼圈也濕潤(rùn)了，問：“你有多少錢？”“1美元�！薄昂⒆�，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元�！崩项^接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“_讓你的叔叔喝下去,病就會(huì)好�！�
邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會(huì)好起來！”
幾天后，一個(gè)由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單上的那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過去。可院方告訴他，有個(gè)老頭幫他把錢付清了。那老頭是個(gè)億萬富翁，從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置上退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老人。可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國(guó)旅游去了。
后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是①。為了救您，他拿1美元到處購(gòu)買上帝……感謝上帝，是他②了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”
1.劃去文中括號(hào)內(nèi)用得不正確的詞語。（2分）
2.聯(lián)系上下文，我知道文中的“天文數(shù)字”是說_很多錢。（2分）
3.在文中橫線上依次填入的恰當(dāng)詞語是①_大幸__②_挽救__。（3分）
4.為第3自然段補(bǔ)寫老頭說的話。（3分）
5.通過閱讀這篇文章，可以看出拿錢購(gòu)買上帝的男孩邦迪是一個(gè)有愛心_、_純真_的孩子。（3分）
6.讀了這篇文章，，我要把它寫下來。（3分）
讀了這篇文章我有很多感想:邦迪是幸運(yùn)的,他靠自己的執(zhí)著感動(dòng)了老頭,使自己的叔叔活了下來。
十、作文。（30分）
題目：_____弟弟_真__煩人___________
要求：先把題目補(bǔ)充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校園真美麗，布娃娃真可愛，這件事真感人，這次活動(dòng)真有意思……然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇作文。
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