2017七年級(jí)第一學(xué)期期中考試語文試題

　　一個(gè)學(xué)期一次的期中考試馬上就要開始了，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)。百分網(wǎng)小編準(zhǔn)備了2017七年級(jí)第一學(xué)期期中考試語文試題給大家，希望對你有所幫助!

　　一、積累與運(yùn)用(22分)

　　1、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的字詞注音全對的是( A )(2分)

　　A.狡猾(jiǎo) 搓捻(cuō niǎn) 感慨萬分(kǎi)

　　B.慚愧(cán) 膝上(qī) 混為一談(hǔn)

　　C.尷尬(gān) 綽號(hào)(chuò) 霎時(shí)(chà)

　　D.呆板(dāi) 喉嚨(lóng) 傾向(qǐng)

　　2、下面一段文字有幾處錯(cuò)誤，請按要求回答問題。(3分)

　�、傩瞧谔欤�是許多人向往的日子。②這一天，人們紛紛外出，街上行人穿流不息;也可以將一切煩惱拋到九宵云外，在家睡個(gè)懶覺。③總之，大家可以做很多好玩有趣的事。④而我每到周日，卻感到煩燥不安。

　　(1)文中有三個(gè)錯(cuò)別字，請把它們找出并改正。

　　“穿”改為“川”，“宵”改為“霄”，“燥”改為“躁”。

　　3、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( B )(2分)

　　A.在國歌的伴奏下，王琳和馬進(jìn)小心翼翼地將國旗升上頂端，然后深深舒了口氣。

　　B.臺(tái)上的主持人說：“下面我宣布本次比賽的結(jié)果，請大家洗耳恭聽。”

　　C.機(jī)敏的辦案警察根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，很快找到破案線索。

　　D.她演講的時(shí)候，整個(gè)大廳鴉雀無聲，她的事跡深深感染了在場的每一個(gè)人。

　　4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( D )(2分)

　　A. 同學(xué)們寫作文一定要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。

　　B. 通過這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們對語文的學(xué)習(xí)興趣有了很大提高。

　　C. 春天的蘭州各大公園綻露出自然的清新和靈秀,成為人們春游的好時(shí)候。

　　D. 我們要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的缺點(diǎn)并且及時(shí)改正。

　　5、下面說法有誤的一項(xiàng)是 ( B )(2分)

　　A.海倫·凱勒是美國女作家、教育家，幼年的一場大病奪去了她的視力和聽力，但是她卻在莎莉文老師的幫助下，以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五國語言，并完成了她的一系列著作。

　　B.丘吉爾是英國政治家、演說家、作家，曾兩度擔(dān)任英國首相，并因?yàn)樗�在第二次世界大�?zhàn)中的杰出表現(xiàn)而獲得過諾貝爾和平獎(jiǎng)。

　　C.我們在刻畫人物時(shí)可以從外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面對人物進(jìn)行細(xì)致的描繪，從而展現(xiàn)人物的精神面貌，體現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。

　　D.表達(dá)方式分為記敘、描寫、說明、抒情、議論五種，其中記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達(dá)方式。

　　6、將①—④句填在橫線上，請你排出合理的順序(2分)

　　讀書，為什么讀書?讀什么書?我以為。

　　①因此，對志向遠(yuǎn)大者來說，我建議再讀一點(diǎn)文學(xué)書

　�、诮裉煳覀冏x書不能過于勢利，事事講求實(shí)用

　�、蹖徝廊の逗途�神意志的培養(yǎng)同樣不能忽略

　�、芙�(jīng)濟(jì)、法律等專業(yè)書籍當(dāng)然很重要

　　合理的順序應(yīng)為： ②④③①

　　7、按原文填空。(9分)

　�、僮釉唬�“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”(《論語》十二章)

　　②幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥 。(白居易《錢塘湖春行》)

　�、坶_軒面場圃，把酒話桑麻。(孟浩然《過故人莊》)

　　④萬籟此俱寂，但余鐘磬音。(常建《題破山寺后禪院》)

　�、荨洞伪惫躺较隆分斜憩F(xiàn)詩人思鄉(xiāng)之情的詩句是鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊 。

　　⑥馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》以一句“枯藤老樹昏鴉”寫盡了秋天的肅殺之氣。

　　⑦《夜雨寄北》中用假設(shè)未來相逢來表現(xiàn)離情之深的詩句是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

　　二、名著閱讀(5分)

　　8、《繁星》《春水》是冰心在印度詩人 泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的。下面這幾句詩均出自這兩本詩集，請結(jié)合詩的內(nèi)容，說說詩集的主題是什么。

　　(1)母親呵!我的頭發(fā)披在你的膝上，這就是你付與我的萬縷柔絲。

　　萬千的天使，要起來歌頌小孩子;小孩子!他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。

　　(2)我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。

　　(3)墻角的花,孤芳自賞時(shí),天地便小了!

　　主題：對母愛與童真的歌頌;對大自然的崇拜與贊頌;對人生的思考和感悟。

　　三、綜合性學(xué)習(xí) 漫游語文世界 (5分)

　　9、大街上掛出了兩條橫幅廣告：(3分)

　　“匯聲匯色”炒外匯 慧聲慧色——陳慧琳南京演唱會(huì)

　　廣告中“匯聲匯色”與“慧聲慧色”兩個(gè)詞都是仿自繪聲繪色(填一成語)，對這類語言現(xiàn)象，褒貶不一，你是贊同還是反對? 請寫出理由

　　贊同的理由，可以是巧妙利用諧音，言簡意豐，引人人勝等。

　　反對的理由，可以是濫用成語，語言不規(guī)范，容易誤導(dǎo)等。

　　10、仿照下面兩個(gè)例句的格式，發(fā)揮想象，再寫出一個(gè)關(guān)于書的比喻句。(2分)

　　例：書是鑰匙，能開啟智慧之門。 書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。

　　書是，。

　　示例：書是良藥，能夠幫助人們醫(yī)治愚昧。書是渡船，能夠把我們渡到成功的彼岸。

　　四、閱讀(38分)

　　(一)閱讀下面兩段文言文，完成11～13題。(8分)

　　陳太丘與友期

　　陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方時(shí)年七歲，門外戲�？蛦栐�方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

　　詠雪

　　謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

　　11、解釋下面加點(diǎn)的詞語。(4分)

　　(1)相委而去丟下，舍棄 (2)下車引之 拉

　　(3)元方入門不顧回頭看 (4)俄而雪驟 不久一會(huì)兒

　　12、下列說法不正確的一項(xiàng)是( B )(2分)

　　A.“期日中，過中不至”這一句話點(diǎn)明了不守信用的人是客而不是陳太丘。

　　B.“與兒女講論文義”一句中“兒女”指的是謝太傅的兒子和女兒。

　　C.“未若柳絮因風(fēng)起”這句話的意思是：還不如比做風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞。

　　D.“尊君”、“家君”，前者是敬詞，對別人父親的一種尊稱;后者是謙詞，是對人稱自己的父親。

　　13、用現(xiàn)代漢語解釋下面的句子。(2分)

　　太丘舍去，去后乃至。

　　陳太丘不再等候就走了，太丘離開后朋友才到。

　　(二)閱讀《論語》十二章，完成14～18題。(10分)

　　子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”《學(xué)而》

　　曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”《學(xué)而》

　　子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”《為政》

　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”《為政》

　　子曰：“，思而不學(xué)則殆。”《為政》

　　子曰：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!”《雍也》

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”《雍也》

　　子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”《述而》

　　子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?rdquo;《述而》

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”《子罕》

　　子曰：“三軍可奪帥也 匹夫不可奪志也。”《子罕》

　　子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”《子張》

　　14、下面句中“而”字用法不同于其它三項(xiàng)的是( D )(2分)

　　A. 學(xué)而時(shí)習(xí)之 B. 溫故而知新

　　C. 曲肱而枕之 D. 學(xué)而不思則罔

　　15、解釋下面加點(diǎn)的詞語(2分)

　　(1)人不知而不慍 生氣，發(fā)怒

　　(2)七十而從心所欲，不逾矩 越過，超過

　　16、下面對各段賞析有誤的一項(xiàng)是( D )(2分)

　　A. 從第二則中“三省吾身”的內(nèi)容來看，古代治學(xué)的人非常注重品德的修養(yǎng)。

　　B. 第七則告訴我們，興趣才是最好的老師。知之、好之、樂之，道出了學(xué)習(xí)的三重境界。

　　C. 第八則和第六則一樣，都在強(qiáng)調(diào)“安貧樂道”的思想，在孔子看來，君子不會(huì)為物質(zhì)的享受而四處奔忙，粗茶淡飯就能讓他們樂在其中。

　　D. 第十一則講的是做人要有理想，哪怕是一個(gè)普通人也要有敢于做統(tǒng)帥的想法。

　　17、翻譯文中畫線的句子。(2分)

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。

　　時(shí)光像流水一樣消逝，日夜不停。

　　18、“吾日三省吾身”已經(jīng)成為很多人的座右銘，請結(jié)合實(shí)際談?wù)勥@么做的好處。(2分)

　　讓我們每日提醒自己,找出自己的不足之處,從而提高自己,完善自己.

　　或這是一種嚴(yán)于律己、勇于解剖自己的精神，只有這樣，人才能在做人與求學(xué)方面得到提高(2分)。

　　(三)閱讀《平分生命》，完成19～22題。(8分)

　　平分生命

　　一個(gè)男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，她是他唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。

　　然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要輸血，但醫(yī)院的血太昂貴，男孩沒有錢支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)用，但不輸血妹妹就會(huì)死去。

　　作為妹妹唯一的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩開始猶豫，十歲的大腦經(jīng)過一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著鄰床上的妹妹微笑。手術(shù)完畢后，男孩聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時(shí)間?”

　　醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩十歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。

　　醫(yī)生的手心滲出了汗，他緊握著男孩的手說：“放心吧，你不會(huì)死的。輸血不會(huì)丟掉生命。”

　　男孩眼中放出了光彩：“真的?那我還能活多少年?”

　　醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到一百歲。小伙子，你很健康!”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒事時(shí)，就又挽起了胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)人每人活五十年!”

　　所有的人都震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私最純真的諾言。

　　19、文章第一自然段在全文中有何作用?(2分)

　�、俳淮�故事發(fā)生的背景;②總領(lǐng)全文;③為下文寫男孩給妹妹輸血和與妹妹平分生命做鋪墊(答出任意兩點(diǎn)即可)(2分)。

　　20、第三段說：“(抽血前)男孩開始猶豫”，他“猶豫”的原因是什么?(2分)

　　他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命(2分)。

　　21、文章的主人公是“男孩”，但文中多次寫到“醫(yī)生”和“所有人”的反應(yīng)，其目的是什么?(2分)側(cè)面描寫，表現(xiàn)男孩的可貴品質(zhì)(2分)。

　　22、你認(rèn)為“男孩”身上的哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(2分)

　　充滿勇氣，富有愛心(2分)。

　　(四)閱讀《一元錢的菜》，完成23～26題。(12分)

　　一元錢的菜

　　街對面新開了一家便利店，招牌用很正的綠做底色，“友鄰生鮮便利”六個(gè)白色大字，清清爽爽、干干凈凈。

　　店主是一對80后小夫妻，常在店里的，還有女主人的雙胞胎妹妹。姐妹倆扎了同樣的馬尾，臉頰上都有可愛的酒窩，笑起來幾乎一個(gè)模樣，總?cè)堑萌巳滩蛔��?ldquo;誰是姐姐誰是妹妹”，小小的店里便溢滿笑聲，再加上“友鄰”這兩個(gè)親切的字眼，我便偷了懶，幾乎與五百米外的菜市場絕緣，腳步常常邁進(jìn)這家春天般的小店。

　　小店生意很好，菜架上，各色蔬菜士兵一樣整齊干凈。菜葉類的，擇好后，一小把一小把捆好，排列有序。一早或是午后，我送完兒子順路去光顧的時(shí)候，常見姐妹倆圍著綠色的圍裙坐了小凳在擇菜，沖我綻一個(gè)笑臉，低頭繼續(xù)忙碌，鄰家妹子一般。

　　有天早晨，店里來了一個(gè)男子，稱好水果后，問，你這兒是不是比市場貴啊?憨憨的小伙子笑著解釋，不會(huì)的，我每天早晨都會(huì)去市場詢價(jià)的。價(jià)格我有體驗(yàn)，明顯比大超市低了些，而且每天都會(huì)推出幾種特價(jià)商品，在白板上寫了，就立在門口顯眼處，小伙子又常常熱心地幫忙送貨，尤其是老人，所以小店人氣一直很旺。

　　一個(gè)傍晚，一位穿橙色環(huán)衛(wèi)服的阿姨一臉疲憊地走進(jìn)店里，做姐姐的姑娘看到，忙返身從收銀臺(tái)下取出一個(gè)裝了幾種蔬菜的袋子微笑著遞出，顯然是準(zhǔn)備好的。我注意了一下，那些蔬菜，都有些發(fā)蔫，不很新鮮的。有點(diǎn)詫異，但沒好意思問。阿姨也不多話，遞上一塊錢，嘆口氣，轉(zhuǎn)身離開。我在心里替阿姨寬慰，一塊錢，倒也值了。

　　后來又碰了幾次，總是一個(gè)遞過袋子，一個(gè)掏出一塊錢。終于趁一次結(jié)賬時(shí)，我忍不住問，認(rèn)識(shí)啊?姑娘羞澀起來，一邊掃碼一邊回答，不認(rèn)識(shí)，她挺可憐的，一個(gè)人帶著孫子過，每天只買處理的菜。頓了頓，又說，本來想送給她的，又怕她不好意思再來，所以每次只收一塊錢。

　　我慚愧于自己的想法，對姑娘肅然起敬。

　　此后，每次路過小店，便有一種溫暖的氣息氤氳著、蔓延著。

　　23、本文主要內(nèi)容是什么?表達(dá)了作者什么樣的思想感情?(3分)

　　通過一對年輕的夫妻及其妹妹無私幫助環(huán)衛(wèi)阿姨的事情(2分)。表達(dá)了作者對店主姑娘的敬佩或贊賞之情(1分)。

　　24、“小店生意很好，菜架上，各色蔬菜士兵一樣整齊干凈。”運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?(3分)

　　擬人，比喻(2分)。生動(dòng)形象的說明蔬菜整齊的狀態(tài)(1分)。

　　25、我為什么會(huì)慚愧于自己的想法?又為什么對姑娘肅然起敬?(3分)

　　我認(rèn)為環(huán)衛(wèi)阿姨貪圖便宜，店主姑娘貪圖利潤，所以慚愧(1分)。得知店主姑娘少賺錢幫環(huán)衛(wèi)阿姨后對她的行為感到肅然起敬。(2分)

　　26、店主姑娘本可以把菜免費(fèi)送給環(huán)衛(wèi)阿姨，為什么又收她一塊錢?是她很貪財(cái)嗎?(3分)

　　不是貪財(cái)，店主姑娘收環(huán)衛(wèi)阿姨一塊錢，是怕阿姨誤以為是對她的同情、施舍而傷了她的心，怕她不好意思再來，從而不肯接受幫助。(意思對即可)

　　五、作文(30分)

　　27、閱讀下面文字，按要求作文。

　　歲月匆匆，十二三歲的我們已經(jīng)走進(jìn)花樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上，清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚;多了一份拼搏，少了一份幻想;多了一份感恩，少了一份淡漠;多了一份關(guān)愛，少了一份自私;多了一份責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。

　　請以“今天，我多了一份”為題，先在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使題目完整，寫一篇600字以上的有真情實(shí)感的文章，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

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