銜接六年級暑假作業(yè)語文答案

　　暑假銜接六年級暑假作業(yè)語文答案

　　一、誕生 截然 匪徒 凍僵 抽噎

　　二、1.第一類：發(fā)憤圖強 迎難而上 專心致志 (補寫褒義詞)

　　第二類：膽小如鼠 游手好閑 口是心非 (補寫貶義詞)

　　2. 革(故)鼎(新) 見(微)知(著) (補寫帶有反義詞的成語)

　　(能)歌(善)舞 (張)燈(結(jié))彩 (補寫帶有近義詞的成語)

　　3.略

　　4.居里夫人(即使)工作條件再艱苦，(也)不放棄提煉鐳。她(之所以)成功，(是因為)有遠大、執(zhí)著的追求。

　　5.我們這個班是全校開展美麗班級創(chuàng)建評比活動中最好的班級。

　　6. 一只手上的五根手指，真是各有所長，各有所短啊!(感嘆句)

　　一只手上的五根手指，難道不是各有所長，各有所短嗎?(反問句或雙重否定句)

　　三、1.日始出時 日中時 認為 離 兩小兒辯日

　　2.輕煙 吹散 薄霧 蒸融 來到這世界 回去罷 光著身子 沒有任何成就

　　3.就比泰山還重 就比鴻毛還輕 對比 重如泰山 輕如鴻毛

　　4.謝皮羅發(fā)現(xiàn)漩渦和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān) 波義耳發(fā)明了酸堿試紙 奧地利醫(yī)生推斷出凡睡者眼珠轉(zhuǎn)動時都表示在做夢 真理誕生于一百個問號之后

　　5.臻于完美的 錘的打擊 水的且歌且舞

　　6.粉骨碎身全不怕 要留清白在人間

　　7.略

　　四、(一)(1)火爐 烤鵝 圣誕樹 奶奶，小女孩死了就沒有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了，作者對窮苦人民寄予的深切同情和對貧富懸殊社會現(xiàn)實的強烈不滿。

　　(2)發(fā)現(xiàn)的問題，是不斷的追問，通過探索，解決了疑問，發(fā)現(xiàn)了真理。把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進行表述，給人留下了深刻的印象。

　　(二)1.略

　　2.謙虛 人山人海

　　3. 指由于受某種事物的吸引，心怦怦地跳。文中指我看見帕爾曼時非常激動。

　　指事物非常完美,沒有能與它相比的。文中指帕爾曼演奏技藝超群。

　　4. ， ： ， ! 、 、 ; ， ， 。

　　5.觀眾們都靜靜地緊張地期待著帕爾曼能站起來

　　帕爾曼在無人攙扶的情況下站起來，觀眾用掌聲給予鼓勵和表揚。

　　6.略

　　五、1.粉骨碎身全不怕 要留清白在人間

　　本自同根生 相煎何太急

　　2.略

　　3.略

　　4.略

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