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2016年新托�？荚噲�(bào)考指南
2005年9月，美國教育考試服務(wù)中心ETS在全球推出了一種全新的綜合英語測試方法，即能夠反映在一流大專院校教學(xué)和校園生活中對語言實(shí)際需求的新托福考試，即TOEFL iBT(Internet Based Test)。
新托福由四部分組成，分別是閱讀(Reading)、聽力(Listening)、口試(Speaking)、寫作(Writing)。每部分滿分30分，整個(gè)試題滿分120分。
一、閱讀(Reading)：有三篇文章
與老托福不同的是，考生不需要在答題之前通讀全文，而是在做題的過程中分段閱讀文章。每篇文章對應(yīng)有11道試題，均為選擇題。除了最后一道試題之外，其他試題都是針對文章的某一部分提問，試題的出現(xiàn)順序與文章的段落順序一致。最后一題針對整篇文章提問，要求考生從多條選擇項(xiàng)中挑選若干項(xiàng)對全文進(jìn)行總結(jié)或歸納。新一代托福閱讀文章的篇幅比老托福閱讀文章的篇幅略長，難度也有所增加。這部分持續(xù)時(shí)間為1小時(shí)，在此時(shí)限中考生可以復(fù)查、修改已遞交的答案。
二、聽力(Listening)：取消了短對話
由兩篇較長的校園情景對話和四篇課堂演講組成，課堂演講每篇長約5分鐘。由于是機(jī)考，考生在聽錄音資料之前無法得知試題。在播放錄音資料時(shí)，電腦屏幕上會顯示相應(yīng)的背景圖片。考生可以在聽音過程中記筆記。考生不能復(fù)查、修改已遞交的答案。這個(gè)部分持續(xù)大約50分鐘。
聽力水平無疑是新托福成功與否的關(guān)鍵，除閱讀外，無論哪一部分都離不開"聽"。對于中國考生來說，聽力卻正是薄弱環(huán)節(jié)。目前中國考生提高聽力的其中一條有效途徑是"聽寫法"，即把相關(guān)聽力材料拿來精聽，并把聽到的內(nèi)容逐句寫下來。也有專門用來練習(xí)新托福聽寫的軟件，如新托福聽寫王軟件。"聽寫法"提高聽力的一個(gè)缺點(diǎn)是，剛開始練習(xí)時(shí)可能比較費(fèi)時(shí)。
三、口試(Speaking)：把TSE(Test of Spoken English)融合在新托福中。
然而與現(xiàn)行的TSE相比又有較大改動。這個(gè)部分共有6題，持續(xù)約20分鐘。
第一、二題要求考生就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)。
第三、四題要求考生首先在45秒內(nèi)閱讀一段短文，隨后短文隱去，播放一段與短文有關(guān)的對話或課堂演講。最后，要求考生根據(jù)先前閱讀的短文和播放的對話或課堂演講回答相關(guān)問題，考生有30秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后進(jìn)行60秒鐘的回答。例如，短文中描述了對學(xué)校體育館進(jìn)行擴(kuò)建的兩種方案，對話中一位同學(xué)闡述了自己的立場，即贊成哪種方案，反對哪種方案，并列舉了若干理由。要求考生敘述對話中同學(xué)的立場并解釋他/她列舉了哪些理由支持這一觀點(diǎn)。
第五、六題要求考生聽一段校園情景對話或課堂演講，然后回答相關(guān)問題�？忌�20秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，之后進(jìn)行60秒鐘的回答。例如，先播放一段市場學(xué)課堂演講，演講中教授列舉了兩種市場調(diào)查的方法，然后要求考生使用課堂演講中的觀點(diǎn)和例子描述教授列舉出的兩種市場調(diào)查的方法。
考生可以在聽音過程中記筆記以幫助答題。在準(zhǔn)備和答題時(shí)，屏幕上會顯示倒計(jì)時(shí)的時(shí)鐘。
四、寫作(Writing)要求考生在1小時(shí)內(nèi)完成兩篇作文。
其中一篇類似于老托福的寫作，要求考生在30分鐘內(nèi)就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)，字?jǐn)?shù)要求為300字以上。
另一篇則要求考生首先閱讀一篇文章，五分鐘以后，文章隱去，播放一段與文章有關(guān)的課堂演講。課堂演講列舉了一些論據(jù)反駁文章中的論點(diǎn)、論據(jù)。隨后要求考生在20分鐘內(nèi)寫一篇作文，總結(jié)課堂演講的論點(diǎn)、論據(jù)，并陳述這些論點(diǎn)、論據(jù)是如何反駁文章的論點(diǎn)、論據(jù)的，字?jǐn)?shù)要求為150字到225字之間。在寫作時(shí)，文章會重新顯示在屏幕上。這篇作文不要求考生闡述自己的觀點(diǎn)。
五、加試
一般實(shí)際考試中，考生往往會在聽力或閱讀部分碰到加試試題，也有可能閱讀、聽力兩部分同時(shí)被加試。加試部分不算分(有人說會算分,說是抽幾題給分)，但考生事先并不知道哪一部分是加試部分(有的時(shí)候經(jīng)典加試是能判斷出來的)，所以應(yīng)該認(rèn)真對待。
考試內(nèi)容
2005年9月新托�？荚噷⒃谌蚍秶鷥�(nèi)實(shí)施，它模擬北美校園的真實(shí)語言環(huán)境，將聽、說、讀、寫四部分有機(jī)結(jié)合在一起，全面考查考生的語言技能和溝通能力。新托�？荚嚥粌H僅是一項(xiàng)入學(xué)測試，它將重點(diǎn)測評考生的英語交流能力
聽力2個(gè)對話4個(gè)演講
包含兩個(gè)對話，每個(gè)對話涉及2個(gè)或2個(gè)以上的說話者，每個(gè)對話對應(yīng)5道試題。
包含4段演講(包括教室對話在內(nèi))，每段演講對應(yīng)6道試題
聽力部分共包括34道試題。每道試題是1-2分，共34-36分。
聽力部分的時(shí)間大約是40分鐘。每個(gè)對話是2-3分鐘，每個(gè)演講是4-6分鐘。
考生可以在聽錄音的過程中做筆記幫助答題。
口語30秒準(zhǔn)備60秒回答
本部分共有6題，總時(shí)間約為15分鐘。
第1題和第2題為獨(dú)立回答題，準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答問題時(shí)間為45秒。問題會被朗讀出來，同時(shí)會出現(xiàn)在屏幕上。
第3題和第4題以考試中的閱讀和聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問題。通常一道題是情景題，另一道是學(xué)術(shù)題，閱讀材料只含一個(gè)自然段。聽力材料可能是對話，也可能是演講，其長度大約為1分半鐘，考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題。考生有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間和60秒的回答問題時(shí)間。
第5題和第6題以考試中的聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問題。聽力材料通常一道題是情景題，另一道是學(xué)術(shù)題。聽力材料可能是對話，也可能是演講，其長度大約為1分半鐘，考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題�？忌�30秒的準(zhǔn)備時(shí)間，60秒的時(shí)間回答問題。
每個(gè)回答的得分是0-4分，分?jǐn)?shù)范圍是0-25分。考查綜合語言技能的題目的評分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。
閱讀3篇文章750個(gè)單詞
本部分包括3篇文章，每篇文章650至750個(gè)單詞，對應(yīng)11至13道試題。
題目類型包括：圖表題、篇章總結(jié)題(從給出的選項(xiàng)中選擇能夠概括文章內(nèi)容的句子)、變換措辭、詞匯題(在一定的上下文中)、指代關(guān)系題、簡化句子題、插入文本題，事實(shí)信息題、推斷題、修辭目的題、以及否定排除題(例如，下列各項(xiàng)均正確除……之外。)
在完成33-39個(gè)試題的過程中，考生可以使用"復(fù)查"功能瞬間找出沒有回答的題目，而不必每道題都過一遍。
除了篇章應(yīng)用題之外，每道題的分值都是1分，應(yīng)用題每題的分值可能是2分，3分，或4分。
閱讀部分的時(shí)間約為60分鐘。注意，每個(gè)考生都會被分配一個(gè)考前試題，可能閱讀題，也可能是聽力題。但是事先無法確定考前試題的具體形式。考生會獲得額外的時(shí)間來完成考前試題。
閱讀部分的總分是42-45點(diǎn)，分?jǐn)?shù)范圍是0-25。
作文獨(dú)立寫作與聽力寫作
獨(dú)立寫作試題部分需30分鐘的時(shí)間，與現(xiàn)行機(jī)考托福的寫作或托福寫作考試(TWE)類似，需要考生根據(jù)自己的知識和經(jīng)驗(yàn)陳述、解釋并支持對待某一問題的某個(gè)看法。通常有效的回答應(yīng)是一篇300個(gè)單詞左右的作文。
對于以閱讀或聽力材料為基礎(chǔ)的寫作試題，考生首先需要閱讀一篇學(xué)術(shù)演講，閱讀的時(shí)間是5分鐘。然后文章隱去，這時(shí)考生需要聽一段大約為1分半鐘的演講。但是考生在寫作文時(shí)可以看到在放聽力材料時(shí)隱去的閱讀材料。
考生在聽錄音的過程中可以做筆記來幫助答題。考生有15分鐘的時(shí)間來總結(jié)聽力材料中的要點(diǎn)，并解釋這些要點(diǎn)與閱讀材料中的要求有何不同。通常有效的回答應(yīng)是一篇150-225個(gè)單詞的作文。每個(gè)寫作任務(wù)的分?jǐn)?shù)是0-4分，分?jǐn)?shù)范圍是0-25分�？疾榫C合語言技能作文題目的評分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。
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