必備小升初語文試卷(S版)

　　在學習、工作中，我們都可能會接觸到試卷，經(jīng)過半個學期的學習，究竟學到了什么?需要試卷來幫我們檢驗。你知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？下面是小編為大家收集的必備小升初語文試卷(S版)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小升初語文試卷(S版) 1

　　一、拼音寫字，并填空(4分)

　　miǎo xiǎo kāng kǎi bao yan shen yin

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　1.帶前鼻韻母的字是： 2.帶翹舌音的字是：

　　3.帶三拼音的字是： 4.帶后鼻音的字是：

　　二、多音字注音并組詞。(4)

　　累 { } 應{ } 載{ } 便{ }

　　評卷人得分

　　二、字詞。(21分)

　　1、組詞 (5分)

　　硯( ) 凌( ) 藉( ) 饅( ) 暇( )

　　現(xiàn)( ) 陵( ) 籍( ) 慢( ) 瑕 ( )

　　2、排一排。(4分)

　　有“王、陳、黃、李、許”五位同學排隊，如按筆畫多少排應是：( )

　　如按音序排列應是：( )

　　3、用“靜”字組六個詞語，并能選擇合適的填在句中的括號里。(6分)

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　1.一天夜里，他在( )的小路上散步。

　　2.冬天的山村，到了夜里格外( )，只聽見雪花簌簌地往下落。

　　3.蜜蜂嗡嗡地飛舞，使這個庭院顯得更( )。

　　4.他擔心在遇到敵人，忙跑到( )的地方，把文件燒掉。

　　5.五個孩子在海風呼嘯中( )地睡著，他們呼吸均勻而( )。

　　4、按要求寫詞語。(6分)

　　1.描寫山的成語：( )、( )

　　2描寫水的成語：( )、( )

　　3.描寫內(nèi)心活動的成語：( )、( )

　　4.仿寫 例： 毛茸茸、( )、( )

　　小心翼翼、( )、( )

　　畢畢剝剝、( )、( )

　　評卷人得分

　　三、句子(共19分)

　　1、關聯(lián)詞填空。(3分)

　　我們讀一篇文章，( )要懂得它的內(nèi)容， ( )要想想作者為什么寫這篇文章。( )這樣想了，你對文章的理解( )會更加深刻，( )過了很長時間，( )不會忘記。

　　2、按要求改句子 (11分)

　　(1) 他用慈祥的`目光久久地注視著課桌上的課本和粉筆盒里的鋼筆。

　　縮句：

　　(2)雪花飄落下來。

　　擴句：

　　(3)烈火燒身不能忍受。

　　改為反問句：

　　(4)外公吁出一口氣，說：“鶯兒，你小呢，不懂!

　　改為間接引語：

　　(5)修改病句:

　　1、美麗的南麗湖公園。

　　2.兩輛新舊自行車，騎起來就是不一樣啊!

　　(6 ) 海底的魚發(fā)出個各種聲音.

　　改為擬人句：

　　(7)大禮堂里擠滿了人。

　　改為夸張句：

　　(8)用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把下面的兩句話合成一句話。

　　邱少云犧牲自己，不暴露目標。

　　(9)用“驕傲”寫兩個感情色彩不同的句子:

　　1.____________________________________________________

　　2._____________________________________________________

　　(10)聯(lián)系課文，寫出這句話的意思。

　　孰為汝多知呼?

　　(11)《長征》這首詩中的“___________________，___________________�！备爬ǔ隽思t軍戰(zhàn)士藐視一切艱難險阻的英雄氣概。

　　(12)、排列錯亂句子。(5分)

　　( )可是，有些人自以為人華超群，忽視了勤奮努力，結(jié)果他們的“天才”一天天暗淡下去，落得一事無成。

　　( )這些事例說明一個共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奮才靠得住。

　　( )我在少年時代，曾看見過不少天資聰明，敏銳過人的學生。

　　( )這就應驗了中國的一句話。

　　( )而相反的例子也不少見，有的人并無“天才”，但是有自知之明，終日勤奮不懈，遇事尋根問底，

　　終于做出了優(yōu)異成績。

　　小升初語文試卷(S版) 2

　　一、基礎練習(18分)

　　1、按拼音寫漢字。(4分)

　　頭( ) ( )墨 領( ) ( )工

　　xiàn zhàn yù jùn

　　( )疑 ( )栗 抵( ) 嚴( )

　　2、根據(jù)前面的提示，把下列帶“意”的詞語補充完整。(6分)

　　“心情爽快”叫( ) “心術不正”叫( ) “小心注意”叫( )

　　“任憑自己”叫( ) “沾沾自喜”叫( ) “任意妄為”叫( )

　　3、下列詞語書寫錯誤的一組是( )(3分)(注本題試卷出錯)

　　懸崖峭壁 精兵簡政 抑揚頓挫 B、革故鼎新 百煉成鋼 漁貫而出

　　C、婉婉動聽 瞻前顧后 咄咄逼人 D、竊竊私語 流連忘返 興高采烈

　　4、下列說法不正確的一組是( )(3分)

　　A、背水一戰(zhàn) 望梅止渴 聞雞起舞 程門立雪 都是出自歷史故事的成語。

　　B、養(yǎng)尊處優(yōu) 埋頭苦干 哄抬物價 三年五載 加點字都是多音字。

　　C、無獨有偶 舍本逐末 大智若愚 省吃儉用 都是含反義詞的成語。

　　D、游手好閑 知足安命 見義勇為 高風亮節(jié) 都是形容人的品質(zhì)的詞語。

　　5、將恰當?shù)年P聯(lián)詞填在括號里。(2分)

　　1)凡卡覺得( )在城市里受罪，還( )到鄉(xiāng)下爺爺身邊。

　　2)我們的友誼( )一朝一夕形成的，( )在六年的學習生活中形成的

　　二、積累與應用。(27分)

　　1、《西江月.夜行黃沙道中》的“西江月”是 ;《天凈沙.秋思》中的“天凈沙”是： ( 2分)

　　2、”橫眉冷對千夫指， 是魯迅先生精神的寫照，他以筆為武器，戰(zhàn)斗了一身，被譽為“ ”。他的原名 ，他發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話文《 》(4分)

　　3、一些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的.：

　　“ ，旁觀者清�！痹娙颂K軾的名句“

　　說明的就是這個樸素的道理。(3分)

　　4、《兩小兒辯日》中，一兒認為“日始出時去人近，而日中時遠也�！钡囊罁�(jù)是什么? (用原文回答)(2分)

　　5、按要求該寫句子。(2分)

　　那滋潤著白云山萬木，孕育出蓬勃生機的清泉，仿佛汩汩地流進了我的心田。(縮句)

　　為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們千萬不可酒后駕車。(修改病句)

　　趣味語文：在括號里填上合適的內(nèi)容。(9分)

　　1)15分鐘=1000元可用成語( )表示;(1分)

　　2)人們把“恩將仇報，忘恩負義的人” 比喻成動物( );(1分)

　　3)“解”在百家姓里讀()不讀“xiě"

　　4)人們所說的“歲寒三友”是指( )、( )、竹。清朝詩人鄭燮就借竹言志，用()，()的詩句來暗喻自己身處艱難環(huán)境仍頑強拼搏。(3分)

　　5)“破釜沉舟”“四面楚歌”的主角()(1分)

　　6)面面相( )、( )前顧后、舉世( )目、管中( )豹，括號里填的字都是“看”的近義詞。(2分)

　　仿寫句子，盡量做到句式整齊。(注：先寫出一種自然現(xiàn)象，然后寫出對這一自然現(xiàn)象的合乎情理感悟)(3分)

　　滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒;

　　大地能在萬物，_______________;________________。

　　三、閱讀下面文章，按要求回答問題。(20分)

　　一個小男孩(拿著捏著)1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地(詢問 盤問)：“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，(不由自主 不由分說)就把他攆出了店門。

　　天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嗎?”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。

　　老頭眼圈也濕潤了 問你有多少錢1美元 孩子眼下上帝的價格正好是1美元老頭接過硬幣從貨架上拿了瓶 上帝之吻 牌飲料說________________________________________________________

　　邦迪喜出望外，將飲料(捧 抱 報)在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來!”

　　幾天后，一個由世界上頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界上最先進的醫(yī)療技術，終于治好了帕特魯普的傷。

　　帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單上的那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去�？稍悍礁嬖V他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置上退下來后，(寄居 隱居)本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。

　　帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老人�？衫项^已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。

　　后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運了。為了救您，他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他(拯救

　　搶救)了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心!”

　　1、給第三自然段加標點符號。(4分)

　　2、結(jié)合上下文理解下面詞語的意思。(2分)

　　喜出望外：

　　3、用“√”選擇文中括號內(nèi)用的正確得到詞語;在短文第三自然段的橫線上補寫老頭說的話。(4分)

　　4.聯(lián)系上下文，我知道文中的“天文數(shù)字”是說_________________�！搬t(yī)生說，只有上帝才能救他。”這句話的意思是說：_______________。小男孩邦迪心中的“上帝”指_______________，你認為“真正的上帝”指的

　　(4分)

　　5.通過閱讀這篇文章，可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個_______________、________________的孩子。(2分)

　　6.概括文章的主要內(nèi)容。(3分)

　　7、為文章取一個合適的標題，寫在文章前的橫線上。(1分)

　　四、作文：任選一題完成作文(35分)

　　1、送人玫瑰，手留有余香(季羨林)，一這句名言為話題，寫一篇400字左右的文章，文體不限，題目自擬。

　　生活中的智慧無處不在，只要我們留心。請用：我用智慧 為題，寫一篇文章。

　　把題目補充完整。

　　要圍繞中心有條理地具體敘述，寫出真情實感。

　　400字左右。

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