2024四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們最少不了的就是試卷了，試卷是是資格考試中用以檢驗(yàn)考生有關(guān)知識(shí)能力而進(jìn)行人才篩選的工具。一份好的試卷都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的2024四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷 1
一、看拼音寫(xiě)字
jiāng yìng wéi chí mí huò bù jiě pí bèi bù kān
( ) ( ) ( ) ( )
jīng zhàn qì zhòng dào dé gǔ shòu rú chái
( ) ( ) ( ) ( )
zūn yán shan liang kuǎn dài pǔ shí
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字組詞。
贈(zèng)( ) 駛( ) 稍( ) 弛( )
增( ) 使( ) 捎( ) 馳( )
尊( ) 諒( ) 贈(zèng)( ) 堪( )
遵( ) 晾( ) 增( ) 湛( )
財(cái)( ) 貨( ) 馳( ) 撥( )
材 ( ) 貸( ) 池( ) 拔( )
三、我會(huì)補(bǔ)充詞語(yǔ)：
( )( )不解 面( )( )色 骨( )( )柴
夢(mèng)( )以求 以( )待人 疲( )不( )
( )吞( )咽 將( )比( ) ( )( )不樂(lè)
四、 多音字組詞：
( ) ( ) ( )
據(jù){ ( )為{ ( ) 將{ ( )
五、加偏旁再組詞
( ) ( ) ( )
發(fā) 侯 肖
( ) ( ) ( )
六、 選詞填空：
確信 深信 堅(jiān)信 篤信 自信 守信 取信 誠(chéng)信
堅(jiān)決地相信叫 ( ) 對(duì)自己懷有信心叫( )
講究誠(chéng)實(shí)和信用叫( ) 履行自己的諾言叫( )
忠實(shí)地信仰叫 ( ) 取得別人的信任叫( )
七、 修改病句：
1、 由于今天我起得早，所以上課遲到了。
2、 我敢肯定他一定不會(huì)來(lái)了。
3、 春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，我們聽(tīng)到了一陣悅耳的歌聲和一張可愛(ài)的笑聲。
4、 《萬(wàn)年牢》的作者是新鳳霞寫(xiě)的。
5、 王軍同學(xué)的作文、詞和句子都用得恰當(dāng)。
6、 考試結(jié)束了，它首先第一個(gè)走出教室。
八、判斷下列說(shuō)法，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。
1、《中彩那于》寫(xiě)了父親在道德難題面前，放棄了汽車(chē)，選擇了誠(chéng)信，做以了以誠(chéng)待人�！ �( )
2、《萬(wàn)年牢》教育我們要個(gè)可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人，無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在�！ �( )
3、杰克遜大叔讓那個(gè)年輕人留下來(lái)的原因是他沉得那個(gè)年輕人很可憐。( )
4、尊嚴(yán)就是尊貴莊嚴(yán)，使人敬畏�！ � ( )
5、“是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解�！边@是全文的中心。( )
九、日積月累 (一)根據(jù)意思寫(xiě)名言
1、說(shuō)話一定要守信用，做事一定要果敢： 。
2、自己不愿做的，不要強(qiáng)加與人：
(二)補(bǔ)充句子：
3、與朋友交， 。
4、精誠(chéng)所加， 。
5、愛(ài)人者， ：敬人者， 。
6、老吾老， ：幼吾幼， 。
七、根據(jù)課文內(nèi)容，談?wù)勼w會(huì)到的做人的道理。
1、《中彩那天》父親面臨的道德難題指的是 使我們懂得 的道理。
2、我們從年輕人哈默和杰克遜大叔身上學(xué)到了
。
3、“將心比心”這一成語(yǔ)的意思是 ;
從這兩個(gè)日常生活故事中，我們體會(huì)到
4、在第二單元中，我記住了《 》一課中( )說(shuō)的一句話是
我從中感受到了
5、一個(gè)人能夠 帶人處事，總會(huì)得到大家的 和
十、 閱讀理解
李子核
母親買(mǎi)了一些李子，打算吃過(guò)飯后分給孩子們吃，這些李子就放在盤(pán)子里。萬(wàn)尼亞從沒(méi)吃過(guò)李子，他聞了又聞，心里非常喜歡這李子，很想嘗嘗李子的滋味。他在李子跟前走來(lái)走去。當(dāng)屋里沒(méi)有人的`時(shí)候，他忍不住拿了一個(gè)李子吃了。午飯前母親數(shù)了數(shù)李子，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)。她就告訴了父親。
吃過(guò)飯的時(shí)候，父親說(shuō)：“怎么啦，孩子們，誰(shuí)吃了一個(gè)李子呀?”大家都說(shuō)：“沒(méi)有�！比f(wàn)尼亞的臉漲得像海蝦那樣紅，可他也說(shuō)：“沒(méi)有，我沒(méi)吃�！�
父親說(shuō)：“你們無(wú)論哪一個(gè)吃了，都是不好的;但是最糟糕的還不是這一點(diǎn)，最糟糕的是李子里邊有核呀。誰(shuí)要是不會(huì)吃李子，把核也咽下去，那么過(guò)了一天，他就會(huì)死的。我擔(dān)心的就是這個(gè)。”
萬(wàn)尼亞臉色發(fā)白，說(shuō)道：“我沒(méi)有把核咽下去，我把它扔到窗子外面去了。”
于是大家都笑起來(lái)，萬(wàn)尼亞卻哭了。
1. 用“﹏”畫(huà)出文中的比喻句，并按要求填空。
(1)這句話中把( )比作了( )。說(shuō)明此時(shí)萬(wàn)尼亞感到( )。
(2)請(qǐng)照樣子寫(xiě)出一個(gè)比喻句來(lái)。
2.文中兩次寫(xiě)到了萬(wàn)尼亞臉色的變化，請(qǐng)你用“ ”畫(huà)出來(lái)，并寫(xiě)出他臉色變化的原因來(lái)。
第一次：
第二次：
3. 知道為什么大家都笑了，萬(wàn)尼亞卻哭了呢?
十一、小練筆：我能想象庫(kù)伯派人把汽車(chē)開(kāi)走以后，“我們?nèi)胰水?dāng)時(shí)的表現(xiàn)，我要把想到的寫(xiě)下來(lái)”
十二、傾吐我的心聲：你有什么心里話想對(duì)誰(shuí)說(shuō)，就一吐為快吧。要求：可以以信的形式，也可以寫(xiě)成記敘文，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷 2
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：(10分)
gōng jìng jǔ jiàn ān wēi shèn zhòng máo lú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tuī jiàn zhēng fá jǔ shǒu huāng rán dà wù
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。(10分)
掉( ) 輔( ) 堆( ) 避( ) 響( )
悼( ) 鋪( ) 誰(shuí)( ) 壁( ) 晌( )
三、在正確的音節(jié)下面劃“——”(6分)
嘔吐(tù tǔ) 答應(yīng)(yìng yīng) 塞(sài sāi)外
軍尉(wēi wèi) 祁(qí qì)黃羊 解(xiè jiě)狐
四、用你學(xué)過(guò)的知識(shí)安慰同學(xué)(4分)
1、期中考試后，張明發(fā)現(xiàn)自己有一道題做錯(cuò)了，難過(guò)的哭了。
2、孟林因前幾天生病，今天的英語(yǔ)課上好幾個(gè)地方聽(tīng)不明白。他很焦慮，下課了還坐在座位上發(fā)愣。
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五、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)
1、十全十美( ) ( )
2、歡歡喜喜( ) ( )
3、白茫茫 ( ) ( )
4、形容一個(gè)人有愛(ài)國(guó)正義感，可用這些詞語(yǔ)描述：( )( )
5、形容風(fēng)景優(yōu)美的詞語(yǔ)有：( )( )
六、填空，并按要求寫(xiě)話。(9分)
初出( )( ) ( )( )橫溢 ( )( )如神
青翠( )( ) ( )( )盡瘁 ( )( )后已
茅塞( )( ) 群雄( )( ) 秀麗( )( )
七、按要求改句子(8分)
1.松林疏疏朗朗。(擴(kuò)寫(xiě)句子)
。
2.難道我忍心讓他一個(gè)人去嗎?(改成陳述句)
。
3.碧綠的草原一望無(wú)際。(改成比喻句)
。
4.冬天的陽(yáng)光照在臉上很溫暖。(改成擬人句)
。
八、選擇合適的詞語(yǔ)填空。(6分)
(1) 仔細(xì) 詳細(xì)
請(qǐng)你把經(jīng)過(guò)的情形說(shuō)得( )些。
他做什么事情都很認(rèn)真( )。
(2)嚴(yán)格 嚴(yán)厲
我們要( )遵守學(xué)校的一切制度。
誰(shuí)膽敢侵犯我國(guó)領(lǐng)土，必須受到( )的懲罰!
(3)發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，終于( )了電燈。
考古工作者最近又( )了一座古墓。
九、按課文內(nèi)容填空 (5分)
他們來(lái)到隆中,只見(jiàn)那里的山崗( )，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林( )，潺潺的'溪流( )，茂密的竹林( )，景色秀麗( )。
十、課外閱讀題(12分)
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從山崖上滴下來(lái)的小水珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的大石上，它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對(duì)小水珠說(shuō)：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿?真是笑話!”小水珠說(shuō)：“不信，咱倆比比看，你把河邊的石打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。九百九十天以后，看結(jié)果怎樣?”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，覺(jué)得小水珠很可憐，肯定滴不穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說(shuō)給石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易。大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。
從此以后，小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩——”地沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋地一動(dòng)不動(dòng)……
九百九十天過(guò)去了，小水珠終于把石頭滴穿了。而大浪呢，
。
1、給短文加個(gè)題目。(2分)
2、選擇正確的答案。
大浪便哈哈大笑，對(duì)小水珠說(shuō)：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿? 真是笑話!”大浪說(shuō)這句的神情是()(2分)
�、偬撔� ②藐(miǎo)視 ③高興
3、請(qǐng)給短文補(bǔ)上結(jié)尾。(3分)
4、小水珠為什么能把石頭滴穿?用“——”畫(huà)出有關(guān)的句子。(2分)
5..“從山崖上滴下來(lái)的小水珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的大石頭上�！�(縮句)(3分)
十一、習(xí)作：(25分 )
同學(xué)們，你們每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，一個(gè)聰明的大腦，善于觀察、善于思考的你肯定在生活中有不少的新發(fā)現(xiàn)，最近你的發(fā)現(xiàn)是什么?是怎樣發(fā)現(xiàn)的?趕快把自己的新發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)與別人分享吧!注意語(yǔ)句通順，把發(fā)現(xiàn)的過(guò)程寫(xiě)清楚。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷 3
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。8分
m m
shēng shū
cūi c
xǔan z
xi zhǎi
qǐ fā
xn gūi
dǎo j
二、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用標(biāo)出。3分
哺育(bǔ fǔ)
單薄(bo b)
提供 (gōng gng)
重鋪(zhng chng)
機(jī)械(ji xi)
思量(ling liang)
三、在下列各組詞語(yǔ)中，每組都有一個(gè)不是同一類的，請(qǐng)找出來(lái)，在這個(gè)詞語(yǔ)下面畫(huà) 。6 分
1、電視機(jī) 拖拉機(jī) 收割機(jī) 播種機(jī)
2、南瓜 冬瓜 西瓜 苦瓜
3、鉛筆 毛筆 粉筆 電筆
4、毛衣 毛褲 衣服 襯衫 風(fēng)衣
5、黃魚(yú) 帶魚(yú) 鯨魚(yú) 鰻魚(yú) 鰱魚(yú)
6、學(xué)生 軍人 婦女 醫(yī)生 農(nóng)民
四、把下面順序錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。(把正確的序號(hào)填在括號(hào)里)7分
( )可這時(shí)。奶奶來(lái)了。看我著急的樣子，拉著我的手說(shuō)：你想干什么?快吃飯 去!下午還要上學(xué)呢!
( )第四節(jié)課的下課鈴聲響了，我飛快地往家里跑。
( )放下碗筷，不容奶奶說(shuō)話就跑向陽(yáng)臺(tái)。
( )到了家。我直奔放花盆的陽(yáng)臺(tái)，想馬上搬一盆�；貙W(xué)校去，不讓同學(xué)、老師知道。
( )我狼吞虎咽地吃著，一會(huì)兒的功夫就吃完了。
( )我怕奶奶生氣，只好洗手，吃飯。
( )到了陽(yáng)臺(tái)，用力抱起一盆我最喜歡的雞冠花，跑出了家門(mén)。
五、選詞填空。8分
慈祥 安詳 祥和
1、那位( )的老人正在望著一群天真活潑的孩子。
2、這位老人滿臉皺紋，( )地坐在炕頭上。
美麗 美好 美妙
3、( )的小山村被晚霞映紅了。
4、小姑娘的( )心靈，將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
六、修改病句。8分
1、為迎接2008年奧運(yùn)會(huì)，正在積極準(zhǔn)備。
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2、我高興的坐立不安。
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3、《林�！纷髡呤抢仙釋�(xiě)的。
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4、隨便罵人是一種不文明的。
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七、閱讀短文，回答問(wèn)題。
堅(jiān)持寫(xiě)作 一絲不茍
俄國(guó)作家果戈里總是天剛亮就起床，稍稍活動(dòng)一下，就開(kāi)始一天的工作。
一次，一個(gè)朋友問(wèn)他：您天天都寫(xiě)嗎?
他肯定地說(shuō)：必須每天寫(xiě)作。
如果有一天沒(méi)有寫(xiě)呢?朋友問(wèn)。
如果有一天沒(méi)有寫(xiě)呢?怎么辦?沒(méi)關(guān)系。拿起筆來(lái)寫(xiě)今天不知因?yàn)槭裁次覜](méi)寫(xiě)，今天不知因?yàn)槭裁次覜](méi)寫(xiě)。把這句話一遍又一遍寫(xiě)下去，直到寫(xiě)得厭煩了，你就要寫(xiě)作了。
果戈里不但堅(jiān)持天天寫(xiě)作，而且對(duì)自己的作品要求是十分嚴(yán)格的。
按照往常的慣例，他每寫(xiě)完一篇作品，總要請(qǐng)別人提意見(jiàn)，然后再反復(fù)修改。這一次，他請(qǐng)來(lái)了頗有名望的作家茹科夫斯基。
在午飯之后，正是令人昏昏欲睡的時(shí)候。果戈里捧著劇本，一字一字地朗讀起來(lái)、茹科夫斯基十分疲倦，聽(tīng)著聽(tīng)著，漸漸地睡著了。
茹科夫斯基一覺(jué)醒來(lái)，覺(jué)得有些難為情。可果戈里對(duì)他說(shuō);我曾請(qǐng)求你對(duì)我的著作加以批評(píng)。你睡覺(jué)就是給它的.最好批評(píng)了。
說(shuō)著，果戈里毫不猶豫地馬上把自己的手稿扔進(jìn)了火爐里。那熊熊燃燒的閃亮的火光，照著他的堅(jiān)毅的面龐。
1、聯(lián)系短文解詞。2分
一絲不茍：_____________________
毫不猶豫：_____________________
2、聯(lián)系短文內(nèi)容寫(xiě)出下列詞的反義詞。3分
肯定 ( )
疲倦( )
批評(píng)( )
3、短文主要寫(xiě)了果戈里( )和( )。4分
4、你睡覺(jué)就是給它的最好批評(píng)了。這句話意思是( )。2分
天山景物
七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時(shí)最理想的是騎馬上天山。進(jìn)入天山，戈壁灘的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋在后邊。迎面送來(lái)的雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰。幾塊白云在雪峰間投下云影，就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來(lái)，閃耀著銀花。在那白皚皚(i)群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林，密密的塔松像無(wú)數(shù)撐開(kāi)的巨傘。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小山坡上，一條條清澈見(jiàn)底的小溪流兩岸，到處是高過(guò)馬頭的野花，紅、黃、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯健;人浮在花海上，也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍(ān)，只要一伸手就可以捧到滿懷的你最心愛(ài)的鮮花。
雖然這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗呢?
1、從短文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。1分
聳立( )酷熱( )
2、用_____畫(huà)出文章中的兩個(gè)比喻句，并完成填空。8分
(1)第一句把( )比作( )
(2)第二句把( )比作( );
3、根據(jù)文章內(nèi)容填空。6分
(1)進(jìn)入天山，感到秋天般的涼爽，是因?yàn)? )。
(2)騎馬走在花海中，覺(jué)得人格外( )，馬格外( )。
(3)在馬上用不著離鞍，一伸手就可以捧到最心愛(ài)的野花( )
4、有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗呢?這句話的意思是( )4分
八、作文。30分
請(qǐng)你根據(jù)所提供的文章結(jié)尾，展開(kāi)想象編一個(gè)小故事。文章的結(jié)尾為：他(她)手捧鮮紅的獲獎(jiǎng)證書(shū)，淚水涌出了眼眶。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷 4
一、在字的正確讀音下面畫(huà)“_________”。
維（wéi wié）持
大街小巷（gǎng xiàng）
拮據(jù)（jù jū）
天津（jīng jīn）
晾曬（shài sài）
扎（zā zhā）針
二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
shǔ yú
jiāng yìng
xǐ yuè
jià shǐ
zūn yán
kuǎn dài
hóu jié
chuí bèi
yí huò
三、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中的一個(gè)造句。
�。� ）心（ ）心
走（ ）串（ ）
骨瘦（ ）（ ）
疲憊（ ）（ ）
�。� ）（ ）以求
悶悶（ ）（ ）
（ ）吞（ ）咽
�。� ）（ ）菜色
四、選詞填空。
成功 成就
1.2010年，我國(guó)上海（ ）舉辦了第41屆世界博覽會(huì)。
2.哈默取得了巨大的（ ）。
僵硬 堅(jiān)硬
3.奶奶年紀(jì)大了，腿腳有些（ ）。
4.山上到處是（ ）的巖石。
五、按要求改寫(xiě)句子。
1.走在她前面的一位阿姨推開(kāi)了沉重的大門(mén)。（縮句）
_____________________________________
2.干了不到一年，父親就辭去了這份工作。 （改為“把”字句）
_____________________________________
3.母親輕輕地對(duì)護(hù)士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次�！保ò烟崾菊Z(yǔ)放在句子后面）
_____________________________________
4.護(hù)士完成了任務(wù)。（擴(kuò)句）
_____________________________________
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.成年以后，回憶往事，我對(duì)母親的教誨有了深刻的體會(huì)。
�。�1）“往事”是指________________。
�。�2）“母親的教誨”是_____________。
2.“將心比心”的意思是________________。用孟子的話講就是“________________”。
七、補(bǔ)充下面的名言并填空。
1.言必信，________________。
2.________________，金石為開(kāi)。
3.與朋友交，________________。
4.己所不欲，________________。
5.（1）當(dāng)你在前進(jìn)的道路上面臨重重困難時(shí)，你會(huì)對(duì)自己說(shuō)：________________。
�。�2）朋友違背了你們的約定，你想告訴他：________________。
（3）小明總是喜歡給別人起外號(hào)，你要用“________________”來(lái)提醒他。
八、閱讀短文，回答問(wèn)題。（18分）
尊嚴(yán)比關(guān)愛(ài)更重要
一位國(guó)內(nèi)當(dāng)紅女影星資助了兩名山區(qū)貧困兒童。
這位女影星第一次到兩個(gè)孩子所住的村子看望他們時(shí)，是自己開(kāi)車(chē)去的。她走訪了兩個(gè)孩子的家庭，并給孩子送去了文具等禮物。山民們不認(rèn)識(shí)這位女影星，但對(duì)她的義舉卻非常感動(dòng)，爭(zhēng)搶著拉影星去自己家吃飯。兩個(gè)孩子及其父母更是感激不盡，臨走時(shí)，他們給女影星塞（sāi sài）了好多地瓜干、柿子干等土特產(chǎn)。
孩子的可愛(ài)、山民的淳樸給女影星留下了美好而深刻的印象。幾個(gè)月后，她決定再次到那個(gè)小村子開(kāi)展資助活動(dòng)。她事先通知了那個(gè)小村的村委書(shū)記，說(shuō)要資助兩個(gè)孩子每人一萬(wàn)元現(xiàn)金，用于學(xué)費(fèi)支出。同時(shí)她還邀請(qǐng)了多家媒體記者，進(jìn)行全程報(bào)道。
當(dāng)女影星的車(chē)隊(duì)卷（juàn juǎn）著一路塵土，浩浩蕩蕩開(kāi)進(jìn)小山村時(shí)，村民們?cè)诖逦瘯?shū)記的帶領(lǐng)下，排著長(zhǎng)隊(duì)，早早地迎候在村口了。兩個(gè)孩子及其父母更是興高采烈地站在隊(duì)伍前面。女影星一身盛裝走下車(chē)時(shí)，媒體記者們圍著女影星一通（tōng tòng）狂拍。當(dāng)女影星微笑著走向她要資助的對(duì)象時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了：由山民們組成的歡迎長(zhǎng)隊(duì)瞬間散去，連她資助的那兩個(gè)孩子和他們的家人也都夾雜在人群中悄（qiāo qiǎo）然走掉了！熱熱鬧鬧的村口突然間冷寂下來(lái)，只有女影星和媒體記者站在那里發(fā)愣、發(fā)呆……
女影星和媒體記者望著空蕩蕩的村口，一時(shí)莫名其妙。
——女影星的愛(ài)心無(wú)可否認(rèn)，但她忽略了一個(gè)事實(shí)：尊嚴(yán)比關(guān)愛(ài)更重要！在這個(gè)世界上，有損于尊嚴(yán)的關(guān)愛(ài)是沒(méi)有幾個(gè)人肯接受的`！
1.把文中括號(hào)內(nèi)加點(diǎn)字的不正確的讀音畫(huà)去。
2.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)
浩浩蕩蕩________ ________ ________
空蕩蕩________ ________ ________
3.女影星幾次來(lái)到貧困山區(qū)？她受到的待遇一樣嗎？為什么？
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4.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
沉寂—（ ）
等候—（ ）
善舉—（ ）
迷惑不解—（ ）
5.本文告訴我們一個(gè)什么道理？請(qǐng)用文中的話回答。
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九、口語(yǔ)交際。
你發(fā)現(xiàn)你的同學(xué)明明沉迷于去網(wǎng)吧上網(wǎng)，而你們學(xué)校附近正好有一家網(wǎng)吧違反國(guó)家規(guī)定，允許未成年人進(jìn)入，所以明明常去那里。你打算怎樣勸告你的同學(xué)和網(wǎng)吧的老板呢？
你想對(duì)明明說(shuō)：____________________
你想對(duì)網(wǎng)吧老板說(shuō)：________________
十、習(xí)作樂(lè)園。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，當(dāng)你取得成功時(shí)，你想和誰(shuí)分享你的喜悅？當(dāng)你被人誤解時(shí)，你會(huì)對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)你的委屈？當(dāng)你接受幫助時(shí)，你想怎樣表達(dá)你的感謝 ……
請(qǐng)以“________，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。要抒發(fā)真情實(shí)感，說(shuō)出自己內(nèi)心的想法。不少于350字。
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