三年級語文下冊期末試題

　　引導(dǎo)語：作為對一學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)，期末考試不僅直接體現(xiàn)出學(xué)生對知識的掌握情況，還直接考察出學(xué)生的期末復(fù)習(xí)是否得法，是對學(xué)生一個學(xué)期學(xué)習(xí)效果的檢驗。小編整理了以下三年級語文下冊期末試題，供大家學(xué)習(xí)！

　　三年級語文下冊期末試題 1

　　一、基礎(chǔ)知識。（56分）

　　1、看拼音寫詞語。（8分）

　　tuòmò chènshān kūlong xiànmù

　　（）（）（）（）

　　fánzhí yóuyù cáijiǎn guàngài

　�。ǎ�（）（）（）

　　2、給加點的字選擇正確的讀音用“√”劃出來。（8分）

　　干涸（hékū）拉弦（xiánxuán）半晌（xiǎngshǎng）教誨（huǐhuì）

　　嫉妒（jìjí）稚拙（zhuōchuō）紅彤彤（tōngtóng）縫補（féngfèng）

　　3。給加點的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑�。�?分）

　　抽：①打。②（植物）長出。③吸。④把夾在中間的東西取出來。

　　1）抽煙對健康有害。（）

　　2）小麥抽穗了。（）

　　3）他從書架上抽出了一本故事書。（）

　　4）趕車人把鞭子一抽，馬兒就飛跑起來。（）

　　4、辨一辨，組詞。（10分）

　　端（）載（）稻（）聚（）秒（）

　　瑞（）截（）蹈（）驟（）抄（）

　　5、把下面的成語補充完整。（6分）

　　群芳（）（）迫不（）（）（）（）悅色

　　專心（）（）（）（）交迫（）（）無聲

　　6、按要求寫詞語。（8分）

　　愛憎_______________________

　　七上八下_______________________

　　欣欣向榮_____________________

　　有關(guān)讀書、治學(xué)的四字詞語：_________________________________

　　7、按要求完成句子。（6分）

　�、龠@恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。（改成反問句。）

　�、诖澍B蹬開葦稈，飛了過去。（改為比喻句）

　　③春天到了，桃花開了。（改為擬人句）

　　8、比一比，誰的積累多。（6分）

　�、偾Ю锼往Z毛（下一句），_________________。

　�、诒緝詴�，我積累的有關(guān)珍惜時間的格言或詩句：

　　__________________,__________________。

　�、踎_________________；常常做，不怕千萬事。

　　④我能從本學(xué)期學(xué)過的古詩句“________________，________________。”中感受到無私偉大的母愛。

　�、荼緝詴�，我積累的氣象諺語有：___________________，__________________。

　�、薇緝詴�，我積累的描寫月亮的詩句有：

　　二、口語交際（3分）

　　攀枝花市正在開展“五創(chuàng)聯(lián)動”活動，為了我們有一個潔凈美麗的校園環(huán)境，作為一位小學(xué)生，你準(zhǔn)備怎么去做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢？

　　三、閱讀積累與運用（14分）

　�。ㄒ唬╅喿x《一個小村莊的故事》選段，回答問題。（6分）

　　一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來�？墒�，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的`斧頭。

　　1、在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）

　　出現(xiàn)——（）增加——（）縮小——（）

　　2、樹木被人們砍去做什么了？請用“”在文中畫出有關(guān)的語句。（1分）

　　3、“大雨沒喘氣兒。”這句話用了的修辭手法，意思是。（2分）

　�。ǘ�）閱讀下面文章，然后回答問題。（8分）

　　夏天到了，學(xué)校安排了午休時間，我當(dāng)然要舒舒服服地睡一覺了。我跟爸爸、媽媽說好了，兩點半準(zhǔn)時叫我。每天兩點半我都是準(zhǔn)時被叫醒。醒來后，我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆。我心里很是感激父母。

　　一天中午，我怎么也睡不著覺，就起來了。我悄悄地走到爸爸的門前，“呀！”我呆住了。我從門上的玻璃窗向里望去，只見爸爸靠在椅子上，微合著雙眼，頭不時往下垂；旁邊放著座鐘。忽然，爸爸眼一睜，抬起頭看了看座鐘，又靠在椅子上，合上雙眼。霎時，我全明白了：爸爸就是這樣準(zhǔn)時地叫我的。頓時，我鼻子一酸，淚水涌了上來，心里默念著：爸爸呀爸爸，明天——明天我不午睡了。我抹去淚水來到廚房，一眼瞧見媽媽正在鍋旁忙著什么，頭上掛滿了汗珠。我愣住了，喉頭像堵住了什么東西，什么也說不出來，淚水像斷了線的珠子從臉一滾落下來。我百感交集，心想：媽媽呀媽媽，明天——明天我不喝綠豆湯了……

　　1、給這篇短文定個題目，寫在短文前的橫線上。（1分）

　　2、讀畫“——”句子，找出寫爸爸的動作的詞，并寫下來。（4分）

　　3、從文中找出一句比喻句，用“～～～”劃出來。（1分）

　　4、讀了這篇短文，你有什么感受？（2分）

　　四、習(xí)作（25分）

　　請你把最想寫的內(nèi)容寫下來。比如，一次旅游見到的景物，一件難忘的事或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人，想對別人訴說的愿望、想象……總之，寫景、記事、寫物、寫人、展開想象編故事都可以。要注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順。

　　三年級語文下冊期末試題 2

　　一、我能看拼音，寫詞語。

　　sāoyǎnɡ késu bānzhù zhèngfǔ

　�。ǎ�（）（）（）

　　jǐnɡchá qiáocuì hútú xùnsù

　　（）（）（）（）

　　二、把下面成語、詩句補充完整。

　　爭先（）后南轅北（）（）舟求劍當(dāng)之無（）（）然有序

　　提心（）膽名不（）傳（）疲力盡

　　不知細(xì)葉誰裁出，___________________。

　　窗含西嶺千秋雪，____________________。

　　日出江花紅勝火，____________________。

　　柳色黃金嫩，________________________。

　　三、查字典。

　　“毫”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母____，用部首查字法應(yīng)先查部首____，再查____畫。“毫”字在字典里有這幾種解釋：1長而尖的毛；2秤上用手提的提繩；3計量單位名稱；4數(shù)量極少，一點�！昂敛皇置δ_亂”的“毫”字應(yīng)取第___種解釋；“分毫不少”的“毫”應(yīng)取第___種解釋。

　　四、給下列多音字組詞。

　　將jiānɡ（）傳chuán（）藏cánɡ（）

　　將jiànɡ（）傳zhuàn（）藏zànɡ（）

　　五、組詞。

　　郊（）爛（）妨（）棒（）載（）要（）

　　狠（）效（）欄（）仿（）捧（）栽（）

　　耍（）恨（）噪（）操（）

　　六、選詞填空。

　　兇猛1、臺風(fēng)馬上就要登陸，風(fēng)一陣（）地刮著。

　　猛烈2、獅子是一種（）的`動物。

　　不是¨¨¨而是¨¨¨即使¨¨¨也¨¨¨

　　只要¨¨¨¨就¨¨¨因為¨¨¨所以¨¨¨

　　3、（）我違反紀(jì)律了，（）老師批評了我。

　　4、（）你經(jīng)過辛勤的勞動，（）能享受到成功的喜悅。

　　5、這本書（）從書店買的，（）在圖書館借的`。

　　6、（）條件很艱苦，解放軍戰(zhàn)士（）始終堅守崗位。

　　七、按要求寫句子。

　　1、在括號里填上合適的詞，使句子更具體。

　�。ǎ┑奶镆吧仙�長著（）的麥苗。

　　2、把下面句子改為比喻句和擬人句。

　　水面很平靜。

　　改為比喻句：_______________________________

　　河水嘩嘩地向前流著。

　　改為擬人句：_______________________________

　　3、改為“把”字句和“被”字句。

　　于連用尿澆熄了導(dǎo)火線上的火花。

　　改為“把”字句：____________________________________

　　改為“被”字句：____________________________________

　　八、修改病句。

　　1、印刷術(shù)是我國的四大發(fā)明。

　　2、老師布置的作業(yè)，我差不多基本做完了。

　　3、他養(yǎng)成了睡前刷牙。

　　九、判斷下列說法是否正確，對的打勾，錯的對叉。

　　1、“一條小溪，一只云雀，一道彩虹”這種說法是對的。（）

　　2、“公園里真好玩�！币痪涞臉�(biāo)點符號有錯誤。（）

　　3、“三人行，必有我?guī)煛笔强鬃诱f的。（）

　　4、《絕句》的作者是唐朝詩人賀知章。（）

　　5、“院子里靜悄悄的，好像什么事也沒有發(fā)生過�！笔莻�比喻句。（）

　　6、“漢族，壯族，回族，民族”都是同一類詞。（）

　　7、“冬天對嚴(yán)寒”正如“夏天對酷暑”。（）

　　十、作文

　　從下面各組事物中，選出一組，想像這些事物之間會發(fā)生什么事，編一個童話故事，自己定一個題目。

　　1、小兔子小猴大象大灰狼

　　2、大腦手腳嘴

　　三年級語文下冊期末試題 3

　　一、看拼音，寫詞語。（11分）

　　lián péng

　　chēnɡ zàn

　　yuán ɡù

　　yā què

　　wú shēng

　　luǒ lù

　　fán zhí

　　yóu yù

　　pò bú

　　jí dài

　　二、給句中加點字選擇正確的讀音。（4分）

　　1、老師的教誨（huǐhuì）牢牢地印在了我的心中。

　　2、太陽差（chāchà）不多要下山的時候我才回到家中。

　　3、那人圍著羊圈（quānjuàn）走了一圈（quānjuàn），發(fā)現(xiàn)有一處破了個大洞。

　　4、我久久地凝（nínglíng）視著手中的五星紅旗。

　　5、人們用長江的水來灌溉（kàiɡài）農(nóng)田。

　　6、氣溫驟（zòuzhòu）然降（jiàngxiáng）到了零度以下，不少燕子凍死了。

　　三、選字填空。（6分）

　　1、煉　　練

　　冶（）　　訓(xùn)（）　　鍛（）

　　2、州　　洲

　　亞（）　　廣（）　　神（）

　　3、慕　　幕

　　夜（）　　羨（）　�。ǎ┎�

　　4、仿　　訪

　�。ǎ┱铡　。ǎ┓稹　〔桑ǎ�

　　四、按要求補充詞語，再照樣子寫一個。（12分）

　　1、帶有反義詞

　�。ǎ┛冢ǎ┞暋　。ǎ�驚（）怪

　　2、帶有數(shù)字

　　（）面（）方　　萬（）千（）

　　3、AABC

　�。ǎ�（）不舍　�。ǎ�（）大火

　　4、ABB

　　紅（）（）　　轟（）（）

　　五、照樣子按要求改寫句子。（4分）

　　1、我們怎么能向媽媽索取報酬呢？（把反問句改成陳述句。）

　　我們不能向媽媽索取報酬。

　　地球上植物的生長怎么能離開太陽呢？

　　_____________________________________

　　2、外祖母去世后我無法解除自己的憂傷。（找到句子中的錯誤，再改過來。）

　　外祖母去世后我無法排除自己的憂傷。

　　聽了老師的話，教室里霎時間沉靜了下來。

　　_____________________________________

　　六、按課文內(nèi)容填空。（8分）

　　1、端午節(jié)，我們會吃粽子，而七夕節(jié)，人們會做什么呢？詩人林杰在《乞巧》這首詩中告訴了我們：“_______，______。”

　　2、古人的詩句里不但藏著有意思的習(xí)俗，還藏著不少有用的道理了。比如：“少壯不努力，______。”這句詩就在提醒我們要_____時間。

　　3、古人創(chuàng)作的歇后語也充滿趣味，本期令你印象最深刻的一個歇后語是：“_______”。

　　4、本期我們在《太陽》這篇說明文里知道了“沒有太陽，就沒有我們這個______的世界。”還在《太陽是大家的》這篇詩歌里知道了“一天中太陽做了多少好事：她把金光往鮮花上______，她把小樹往高處______；她著小朋友在海邊戲水，看他們______起歡樂的浪花……”

　　七、閱讀短文，完成練習(xí)（25分）

　　高爾基和他的兒子

　　①高爾基是一位偉大的作家，他很愛自己的兒子。

　�、谟幸荒辏�高爾基在意大利的一個小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望他。

　�、鄹郀柣�的兒子只有10歲，還沒有鋤頭那么高。來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽回蘇聯(lián)去了。

　　④春天到了，兒子種的花全都開了。春風(fēng)吹來，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，引來了一只只蜜蜂。

　　⑤傍晚，彩霞染紅了天空。高爾基坐在院子里，欣賞著兒子種的花，情不自禁地笑了。瞧，那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的'臉龐��！

　�、薏痪�，兒子收到了高爾基從遠(yuǎn)方寄來的信，信里說：“你回去了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西——鮮花。要是你無論在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多少愉快呀！那時候，你會感到所有的人都需要你。你要知道，‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”

　　1、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語在文中的意思。（4分）

　　探望—________________________

　　情不自禁—____________________

　　2、仔細(xì)讀文，再按課文內(nèi)容填空，初步了解文章的主要內(nèi)容。（7分）

　　本文主要講了偉大的作家高爾基自己的兒子。有一年，他在意大利小島上休養(yǎng)，10歲的兒子來_________他時，顧不上休息，就忙著________花草。春天到了，全開了，他坐在院子里________著，情不自禁地笑了。不久，兒子收到了父親的信，上面告訴兒子________永遠(yuǎn)比________。

　　3、文中哪句話具體寫了兒子種的花開放后的樣子，請用“——”勾出來。（2分）

　　4、細(xì)讀文章，再選擇正確的答案，把序號填在下面的括號里。（2分）

　　高爾基情不自禁地笑了根本原因是（）

　　A、因為兒子種的花全開了，開得很美。

　　B、因為盛開的花朵像兒子紅撲撲的臉龐。

　　C、因為兒子雖然回去了，卻留下了美好的東西——鮮花，讓人愉快。

　　5、仔細(xì)品讀下面的句子，回答后面的問題。（7分）

　�。�1）瞧，那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐��！

　　這是一個比喻句，把_________比作了________。這樣既能讓我們感受到花朵開得________，還能感受到高爾基________之情。

　�。�2）“你要知道，‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”（聯(lián)系上文我們知道“給”在文中具體指的是兒子做了什么？）

　　_____________________________________

　　6、兒子看到父親的信后，他會想些什么呢？請寫一寫。（3分）

　　_____________________________________

　　八、習(xí)作。（30分）

　　父母、爺爺、媽媽、兄弟姐妹……這些親人和我們相處時間最長，我們對他們也最熟悉�，F(xiàn)在請大家回憶回憶和親人相處的一個或兩個片斷，這片斷或許是令你快樂的，或許是令你難過的，或許是令你感動的，也或許是……總之，它一定是令你印象深刻的。想好以后，再把它記下來。

　　要求：1、題目自擬。2、能把和親人之間發(fā)生的事情寫清楚。3、做到語句通順，字跡工整。4、字?jǐn)?shù)不少于250字。

　　_____________________________________

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　　_____________________________________

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