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人教版三年級(jí)語文下冊(cè)太陽(yáng)課后練習(xí)題
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,需要同學(xué)們不斷的學(xué)習(xí)和努力。應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家提供了三年級(jí)語文下冊(cè)太陽(yáng)課后練習(xí)題,希望能幫助大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。
一、看拼音寫詞語。
cùn cǎo bù shēng zhuāng jià fán zhí
二、先比一比 ,然后組詞。
蔬( ) 預(yù)( ) 抵( ) 較( )
疏( ) 頂( ) 氏( ) 校( )
三、黃金搭檔,連線搭配詞語。
美麗的 關(guān)系 治療 探索
溫暖的 地球 吸收 疾病
密切的 世界 凝成 熱量
神秘的 陽(yáng)光 繼續(xù) 水滴
四、給下面的語段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
有了太陽(yáng) 地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽 長(zhǎng)葉 開花 結(jié)果 鳥 獸 蟲 魚才能生存 繁殖 如果沒有太陽(yáng) 地球上就不會(huì)有植物 也不會(huì)有動(dòng)物
五、和太陽(yáng)有關(guān)的諺語、格言很多,請(qǐng)你搜集幾條寫下來。
1. 。
2. 。
六、讀片斷,完成問題。
地球上的光明和溫暖,都是太陽(yáng)送來的。如果沒有太陽(yáng),地球上將永遠(yuǎn)是黑暗,到處是寒冷,沒有風(fēng)、雪、雨、露,沒有草、木、鳥、獸,自然也不會(huì)有人。一句話,沒有太陽(yáng),就沒有我們這個(gè)可愛的世界。
1.找出這段話的兩組反義詞。
( )—( ) ( )—( )
2.這段話從正面說太陽(yáng)和人類的關(guān)系的句子是
從反面說兩者關(guān)系的句子是
3.用上“如果沒有……就沒有……也就沒有……”寫一句話。
七、閱讀短文,完成問題。
太陽(yáng)大氣層
太陽(yáng)大氣層從內(nèi)到外可分為光球?qū)印⑸驅(qū)雍腿彰釋尤龑印?/p>
光球?qū)雍窦s5000千米,內(nèi)部的溫度隨深度的增加而增加。我們所見到的太陽(yáng)光,幾乎全是由光球發(fā)出的。光球球面上很不平靜,氣體不斷地上升和下降,像海洋中起伏的波浪一樣。從光球表面到2000千米高度為色球?qū),色球上玫瑰色的舌狀氣體如烈火升騰,稱為日珥。日珥的形狀變化萬千,有的像浮云,有的像噴泉,還有的像圓環(huán)、像拱橋、像火舌、像籬笆……。日珥的數(shù)目和面積都與太陽(yáng)活動(dòng)周期有關(guān),且隨黑子相對(duì)數(shù)而變化。色球?qū)又鉃槿彰釋樱由斓綌?shù)倍太陽(yáng)半徑處。這里是太陽(yáng)風(fēng)產(chǎn)生的地方。通過太陽(yáng)風(fēng),太陽(yáng)平均每小時(shí)要把3000噸左右的物質(zhì)拋向宇宙,速度可達(dá)300萬千米/小時(shí)。
1.仔細(xì)讀短文,填寫下表。
名稱
分層距離
特點(diǎn)
2.讀讀文中畫橫線的部分,注意加點(diǎn)的詞語。先想一想,再畫一畫,最后照樣子試著寫一句話。
3.關(guān)于太陽(yáng),你了解多少?你聽說過“太陽(yáng)風(fēng)”“黑子”“太陽(yáng)耀斑”等詞語嗎?這都是關(guān)于太陽(yáng)的知識(shí)。找介紹太陽(yáng)的書讀一讀。 或想法查一查,仿照上文介紹一下。
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