- 相關(guān)推薦
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)題及答案
小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)很有趣的課程,可以啟迪孩子的心智,可以培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng),下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)題及答案,希望對(duì)大家有所幫助。
小石潭記
閱讀探究
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
1.解釋文中的加點(diǎn)字
、贅(lè)( ) ②蔓( ) ③綴( )
2.理解下面的短語(yǔ)
、俜ブ袢〉繽___________________________②水尤清洌____________________________
、矍鄻(shù)翠蔓____________________________④參差披拂____________________________
3.按要求摘錄相應(yīng)的語(yǔ)例
、倜钣帽扔鲗(xiě)水聲_______________________②巧用動(dòng)詞寫(xiě)潭石_______________________
、圻\(yùn)用排比寫(xiě)石底_______________________④精用短句寫(xiě)環(huán)境_______________________
4.翻譯下面的句子
、俾勊暎瑛Q佩環(huán),心樂(lè)之。
、诮,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。
5.概括這段文字的大意:__ _發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò)。
6.“凄神寒骨,悄愴幽邃”一句在文中起何作用?
岳陽(yáng)樓記
(一)
慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興,乃重修岳陽(yáng)樓, 增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上,屬予作文以記之。
1.解釋下列加點(diǎn)字。
百?gòu)U具興( ) 增其舊制( ) 于其上( )
屬予作文以記之( )( )( )
2.這一段寫(xiě)了哪些內(nèi)容?
3.文中哪個(gè)詞點(diǎn)出滕子京的身份?哪些句子寫(xiě)出他的政績(jī)?
4.重修岳陽(yáng)樓的背景說(shuō)明什么?
(二)
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千;此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?
1.解釋下列加點(diǎn)字。
予觀夫巴陵勝狀( )此則岳陽(yáng)樓之大觀也( )( )南極瀟湘( )
遷客騷人( )( ) 得無(wú)異乎( ) 然則北通巫峽( )
2.作者寫(xiě)岳陽(yáng)樓的地理位置有什么作用?
3.這一段寫(xiě)的是什么景色?是從哪兩個(gè)角度來(lái)寫(xiě)的?
4.“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江”中的“銜”和“吞”用詞極妙,妙在哪里?
醉翁亭記
(一)
①環(huán)滁皆山也。②其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。③山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。④峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。⑤作亭者誰(shuí)?⑥山之僧智仙也。⑦名之者誰(shuí)?⑧太守自謂也。⑨太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。⑩醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。(11)山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。
1.這段文字屬于景物描寫(xiě)的句子有________句。寫(xiě)景的順序是________ ________。
2.這段文字寫(xiě)景的角度有________、________。
3.這段景物描寫(xiě),總寫(xiě)________和________,是為了引出下文對(duì)________自然風(fēng)光的描寫(xiě),為下文寫(xiě)人的活動(dòng)________。
4.這段文字在全文中的作用________ ________。
5.用“//”給這段文字劃分層次并概括層意。(提示可分為二層)
滿井游記
廿二日天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤(rùn),一望空闊,若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見(jiàn)底,晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥(niǎo),呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外來(lái)始無(wú)春,而城居者未之知也。
1.選出加點(diǎn)詞詞義相同的一項(xiàng) [ ]
A.①凍風(fēng)時(shí)作 ( 時(shí)常 ) 、谟跁r(shí)冰皮始解 ( 這時(shí) )
B.①呷浪之鱗 ( 魚(yú) ) 、邝[浪層層 ( 浪紋 )
C.①于時(shí)冰皮始解 ( 開(kāi)始 ) ②始知郊田之外 ( 才 )
D.①欲出不得 ( 走出 ) ②偕數(shù)友出東直
2.選出加點(diǎn)詞詞義不相同的一項(xiàng) [ ]
A.①娟然如拭 ②悠然自得 B.①游人雖未盛 、陲L(fēng)力雖勁
C.①未之知也 ②曝沙之鳥(niǎo) D.①泉而茗者 ②紅裝而蹇者
3.選出“之”字用法不同的一項(xiàng) ( )
A.①一室之內(nèi) ②郊田之外 B.①脫籠之鵠 ②曝沙之鳥(niǎo)
C.①如倩女之靧面 ②髻鬟之始掠也 D.①城居者未之知也 ②山石草木之間者
4.選出“而”字用法不同的一項(xiàng) ( )
A.①如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也
B.②如倩女之靧面而髻鬟之始掠也
C.③游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時(shí)時(shí)有
D.④始知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也
5.翻譯。
、偕綆n為晴雪所洗,娟然如拭,鮮研明媚。
②柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺鬣寸許。
6.按要求列舉文中內(nèi)容。
、賹(xiě)景之美:
②寫(xiě)人之美:
、蹖(xiě)物之美:
④寫(xiě)情之美:www.
詩(shī)五首
(一)
茅屋為秋風(fēng)所破歌
杜甫(唐)
八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
南村群童欺我老無(wú)力,忍能對(duì)面為盜賊,公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來(lái)倚杖自嘆息。
俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!
安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山?嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!
1.茅屋為秋風(fēng)所破的具體情境怎樣?___________
2.詩(shī)人由己及人的感情推去,靠哪句完成?_ __________________________
3.詩(shī)人的人生理想是什么?_________ _____________________
(二)白雪歌送武判官歸京(岑參)
北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門(mén),風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門(mén)送君去,去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處。
1.解釋下面加點(diǎn)字詞的意思。
(1)裘衾薄( ) ( ) (2)羅 ( ) (3)著( ) (4)瀚海闌干 ( )( )
2.根據(jù)課文用原句填空。
(1)《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)中,從視覺(jué)角度,色彩鮮明、紅白映襯的兩句詩(shī)是 , 。
(2)《白雪歌送武判官歸京》中跟“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”意境相似的詩(shī)句是__ _ 。
3.詩(shī)歌怎樣描寫(xiě)雪后軍營(yíng)的苦寒生活?這樣寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)主題有什么作用?
4.“瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝”這兩句在全詩(shī)結(jié)構(gòu)中起什么作用?
5.充分發(fā)揮自己的想象能力,根據(jù)詩(shī)歌最后四句,描繪一幅“雪地送別”圖,力求情景交融。
參考答案:
小石潭記
1(1)如鳴佩環(huán),(2)卷 (3)為坻、為嶼、為堪、為巖(4)寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃)2.略 3.略 4.略 5.略 6.這是全文揭示的主旨,畫(huà)龍點(diǎn)睛的句子。它虛實(shí)相生,由景生情,抒發(fā)作者在寂寞處境中悲涼凄苦的情感。
岳陽(yáng)樓記
(一)
1、略。2、簡(jiǎn)述重修背景:政通人和,百?gòu)U具興。概括重修盛況:增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。點(diǎn)明作記緣由:屬予作文以記之。3、謫守;政通人和,百?gòu)U具興。4、在“政通人和,百?gòu)U具興”的基礎(chǔ)上“重修岳陽(yáng)樓”,這說(shuō)明滕子京在謫守的逆境中,仍不以己悲,把政事治理得井井有條。由此可見(jiàn)作者欣賞他的闊大胸襟,與一般的“遷客”不同。
(二)
1、略;2、引出“遷客騷人,多會(huì)于此”,引發(fā)“覽物之情,得無(wú)異乎”的疑問(wèn)和感慨。從而自然引出下文的“景”之異和“情”之異。3、本段寫(xiě)在岳陽(yáng)樓上眺望洞庭湖的雄偉遠(yuǎn)景。先從空間上形容湖面的廣闊浩渺:銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯。再?gòu)臅r(shí)間上表現(xiàn)景物的千變?nèi)f化:朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。4、用擬人寫(xiě)法把洞庭湖這一無(wú)生命之物寫(xiě)得極具生命之感,活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了“遠(yuǎn)山”“長(zhǎng)江”跟洞庭湖的關(guān)系,突出了洞庭湖的氣勢(shì)。
醉翁亭記
1、①~④由面到點(diǎn),自遠(yuǎn)而近,從大到小! 2.視覺(jué),聽(tīng)覺(jué) 3.瑯琊山 釀泉 醉翁亭 布置好環(huán)境 4.開(kāi)篇點(diǎn)題,引出“樂(lè)”這一全文的主線 5.①第一層(①~④)交代醉翁亭的環(huán)境 ②第二層(⑤~(11))寫(xiě)醉翁亭命名的由來(lái)。
滿井游記
1.D 2.C 3.D 4.D 5. ①山巒被晴天融化的積雪洗過(guò).純凈新鮮,好像剛擦過(guò)一樣;嬌艷明媚 ②柳條將要舒展卻還沒(méi)有舒展,柔軟的梢頭在風(fēng)中飄蕩,麥苗破土而出.短小如獸頸上的毛.才一寸左右。6. ①寫(xiě)了春水之美:寫(xiě)了春山之美:寫(xiě)了春柳之美.還寫(xiě)了麥苗之美。②作者寫(xiě)了游人的幾種情態(tài),如“游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。③曝沙.寫(xiě)鳥(niǎo)的安閑恬靜;呷浪,寫(xiě)魚(yú)的====天真④作者的情,表現(xiàn)在出游之際。來(lái)到野外,看到堤岸兩旁高高的柳樹(shù),聞到滋潤(rùn)的泥土的芳香,他快樂(lè)的心情就像脫籠之鳥(niǎo)一樣,飛向那遼闊的春天原野。
詩(shī)五首
(一)
1.八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 2.自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹! 3.詩(shī)歌最后一節(jié)。
(二)
1、2、略3、詩(shī)人寫(xiě)雪后苦寒,主要從側(cè)面抓住典型事物,而且不斷變換角度。由夜晚帳內(nèi)“散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄”到白天帳外“將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著”一直到“瀚海闌干百丈冰”,最后又寫(xiě)到轅門(mén)外“風(fēng)掣紅旗凍不翻”。作用:寫(xiě)軍營(yíng)將士的苦寒生活,反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦及其給人民帶來(lái)的災(zāi)難,同時(shí)為送行場(chǎng)面渲染了悲涼氣氛。4、過(guò)渡。第一句承接上文,把筆觸由軍營(yíng)轉(zhuǎn)移到冰雪覆蓋的大漠;第二句“愁云慘淡萬(wàn)里凝”,為下文送別渲染了悲涼壓抑的氣氛。5、略
【八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)題及答案】相關(guān)文章:
語(yǔ)文下冊(cè)第六單元教學(xué)設(shè)計(jì)10-31
2017五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)題07-17
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元試卷及答案09-27
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元的測(cè)試卷07-05
2017八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元自測(cè)題09-12
蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元檢測(cè)試題10-30
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試卷及答案09-07
人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題及答案09-03