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四年級(jí)語(yǔ)文試題例題
一、看拼音寫(xiě)漢字。
jian she xun shu bi jing xin shang ji chu ling bian
pei fu zhao hu bu yue er tong ke ku zuan yan
二、組詞。
項(xiàng)（ ） 揭（ ） 仍（ ） 續(xù)（ ） 險(xiǎn)（ ）
頂（ ） 渴（ ） 扔（ ）讀（ ） 臉（ ）
qiang ( ) jia ( ) chao( ) ai( )
強(qiáng) 假 朝 挨
qiang ( ) jia( ) zhao( ) ai( )
三、照樣子積累詞語(yǔ)。
笑哈哈
坑坑洼洼
又肥又厚
四、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
物（ ）豐（ ） （ ）疲（ ）盡 （ ）（ ）不絕
自（ ）自（ ） 滴（ ）成（ ） （ ）口（ ）聲
敏而好學(xué)， 。 不知?jiǎng)t問(wèn)， 。
說(shuō)三句有關(guān)學(xué)習(xí)的名言警句。 .
五、在括號(hào)里填上合適的詞。
欣賞（ ） 養(yǎng)成（ ） （ ）的海水 （ ）的腳掌
反義詞： 貧窮--（ ） 成功--（ ） 開(kāi)始--（ ）
近義詞： 奇異--（ ） 商量--（ ） 轉(zhuǎn)達(dá)--（ ）
六、選詞填空。
刻苦 艱苦 辛苦
�。�、長(zhǎng)征途中，紅軍戰(zhàn)士的生活是很（ ）的。
�。病⒌艿艿膶W(xué)習(xí)十分（ ），他每次考試成績(jī)都很好。
3、爸爸（ ）一輩子，今天才住上新房子。
繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)
1、每天早晨，同學(xué)們從四面八方（ ）趕到學(xué)校。
2、（ ）下了幾天的雨，小河的水漲高了許多。
七、造句。
1、終于： 。
2、興奮： 。
3、既......又......： 。
八、默寫(xiě)本學(xué)期學(xué)過(guò)的你喜歡的古詩(shī)，再寫(xiě)出你讀懂的詩(shī)句的意思。
這首詩(shī)的作者是 朝代的，第 句和第 句詩(shī)，詩(shī)句的意思是
九、按課文內(nèi)容填空。
1、魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿（ ）；在的頭上長(zhǎng)著（ ）；有的周身像插著（ ）；游動(dòng)的時(shí)候（ ）；有的眼睛（ ），身上長(zhǎng)滿剌兒，鼓起氣來(lái)像（ ）。各種各樣的 魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是（ ），一半是（ ）。
這段話共有 句話，先總說(shuō) ，接著具體形象地介紹了 魚(yú)的種類多，請(qǐng)用“--”畫(huà)出有關(guān)句子，最后寫(xiě)魚(yú) 的數(shù)量多，請(qǐng)用“......”畫(huà)出有關(guān)句子。
�。病⑼谥芗�(dòng)地想：“ 。中國(guó)人并不比外國(guó)人笨。外國(guó)人認(rèn)為很難辦到的事，我們中國(guó)人 ，也 �！�
十、閱讀短文，完成作業(yè)。
一股溪水
一股溪水從山澗流出來(lái)。里面的水滴嘩嘩的吵個(gè)不休。大家不愿在一起流，要分散開(kāi)來(lái)流。
山上的松樹(shù)聽(tīng)了，勸告它們：“你們不能分散呀！你們只有團(tuán)結(jié)在一起，帶著充沛的力量向前流，才能流到大河，流到海洋，如果分散，你們都完了。”水滴們不聽(tīng)松樹(shù)的勸告，還叫嚷嚷著：“別聽(tīng)這老糊涂說(shuō)瞎話，它懂個(gè)屁！準(zhǔn)是看到我們活潑帶勁地奔跑，它妒忌啦，想害人！”
水滴們嘩嘩的吵得更厲害了。后來(lái)在一塊大巖石前濺散開(kāi)來(lái)，分成數(shù)條細(xì)流。水滴們高興的嚷著：“好啦！好啦！只有分散，我們才不受約束，各顯才能，各干各的事業(yè)！”甚至有的水滴認(rèn)為細(xì)流不好，要徹底分為水滴才妙。
可是不久，它們有的被太陽(yáng)曬干，有的被泥土吸收了......總之，什么都沒(méi)有了。
�。�、把下列詞語(yǔ)按要求寫(xiě)下來(lái)。
告訴 不休 分散 高興 氣憤 不停 集 中 勸告
近義詞：（ ）--（ ） （ ）--（ ）
反義詞：（ ）--（ ） （ ）--（ ）
�。�、讀了這篇短文，你讀懂了什么？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
十一、作文。
題目：我最喜歡
要求：喜歡的可以是人，可以是物，還可以是活動(dòng)......想好后，把題目補(bǔ)充完整再作文。
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