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2016心理咨詢師二級考試考前沖刺題及答案
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1[不定項(xiàng)選擇題] 張某不洗漱，可能是( )。
A.意志消沉B.意志增強(qiáng)C.意志缺乏D.意志倒錯(cuò)
參考答案：C
2[不定項(xiàng)選擇題] 張某目前的心理健康水平屬于( )。
A.心理鍵康B.心理不健康C.心理正常D.心理不正常
參考答案：D
3[多選題] 職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則包括( .)。
A.愛崗B.和諧.C.審懊D.忠誠
參考答案：C,D
根據(jù)以下材料，回答題
一般資料：張某，女性，19歲，大學(xué)一年級學(xué)生。
案例介紹：張某上大學(xué)近一年來，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績良好，很樂于助人，人際關(guān)系良好，是班里的團(tuán)支部副書記。張某平常非常愛干凈，內(nèi)、外衣服每日要 換洗，枕巾、床單、被單等也要每日一換。為此耽誤了許多時(shí)間，也把自己搞得很累。同學(xué)的衣服或鞋子臟了，也要不厭其煩地反復(fù)提醒其換洗。自己也覺得其實(shí)沒 有必要，但不這樣做心里很不舒服，害怕有什么臟東西，害怕自己會得病，和同學(xué)講過其實(shí)自己也很痛苦。本學(xué)期開始后不知因?yàn)槭裁丛�，張某好像情緒非常低 落，自己經(jīng)常悄悄地流淚，整日不說話。偶爾與同學(xué)講幾句話，同學(xué)反映她好像腦子不聽使喚了，回答一個(gè)問題要想半天，還聽不懂她在說什么。慢慢地不講究了， 有時(shí)甚至不洗漱，有時(shí)白天睡覺，有時(shí)晚上失眠，因此無法上課。近一個(gè)多月來總和同學(xué)說自己的某個(gè)器官丟了，別人都看見自己沒有這個(gè)器官了，但自己看不見。
心理咨詢師觀察了解到的情況：張某目前休學(xué)在家，由父母帶來就診。張某的父母都是醫(yī)生，從小對她的要求嚴(yán)格，非常在意她的衛(wèi)生情況，她按家長的 要求，每日換洗衣服。若臟了必定重新清洗，覺得一塵不染了才罷手。張某從小對醫(yī)學(xué)感興趣，大致了解生理、解剖學(xué)等知識關(guān)于器官丟失問題，家長多次解釋，但 張某堅(jiān)信不疑。經(jīng)了解張菜沒有受到過什么重大打擊。
4[不定項(xiàng)選擇題]對張某使用了BRMS量表，關(guān)于BRMS以下說法正確的是( )。
A.評定最近1個(gè)月情況
B.各項(xiàng)目采用7級評分法
C.屬于自評與他評量表
D.再次評定需間隔2-6周
參考答案：D
5[不定項(xiàng)選擇題] 對張某使用了BPRS量表，該量表適用于( )。
A.評定精神病性癥狀
B.診斷精神病性障礙
C.評定躁狂狀態(tài)程度
D.評定兒童行為問題
參考答案：A
6[不定項(xiàng)選擇題] 對張某還應(yīng)重點(diǎn)了解的資料包括( )。
A.感知障礙B.智能障礙C.注意障礙D.情感障礙
參考答案：A,C
7[不定項(xiàng)選擇題] 張某“回答一個(gè)問題要想半天”，這可能是( )。
A.思維松散B.思維遲緩C.思維中斷D.思維貧乏
參考答案：B
8[不定項(xiàng)選擇題] 張某認(rèn)為自己某個(gè)器官丟了，這可能是( )。
A.幻視B.幻觸C.錯(cuò)覺D.內(nèi)臟幻覺
參考答案：D
9[不定項(xiàng)選擇題] 張某“自己經(jīng)常悄悄地流淚”，這可能是( )。
A.情感遲鈍B.情感倒錯(cuò)C.情感淡漠D.情緒低落
參考答案：D
10[不定項(xiàng)選擇題] 張某反復(fù)換洗衣物，可能是( )。
A.強(qiáng)迫意向B.強(qiáng)迫行為C.強(qiáng)迫觀念D.強(qiáng)迫思維
參考答案：B
11[單選題] 職工個(gè)人形象與企業(yè)整體形象的關(guān)系是( )。
A.職工個(gè)人形象反映著個(gè)人素養(yǎng)，與企業(yè)形象沒有關(guān)系
B.員工個(gè)人僅僅是企業(yè)集體的一分子，其個(gè)人形象不會影響企業(yè)整體形象
C.樹立企業(yè)形象靠產(chǎn)品質(zhì)量，不應(yīng)該和職工個(gè)人形象相聯(lián)系
D.職工個(gè)人形象一定程度上是企業(yè)整體形象的縮影
參考答案：D
參考解析：職工個(gè)人形象反映著個(gè)人素養(yǎng)，一定程度上也是企業(yè)整體形象的縮影。樹立企業(yè)形象靠產(chǎn)品質(zhì)量，也靠職工個(gè)人形象，員工個(gè)人是企業(yè)集體的一分子，其個(gè)人形象也會影響企業(yè)整體形象。
12[單選題] 歸納和解釋臨床資料的先決條件是( )。
A.資料的可靠性
B.恰當(dāng)?shù)淖稍兝砟?/p>
C.良好咨詢關(guān)系
D.豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn)
參考答案：A
參考解析：在臨床資料整理的過程中，需要對資料來源的可靠性予以說明。所謂臨床資料的可靠性，是指報(bào)告臨床情況的人不是求助者自身，而是其親友或轉(zhuǎn)診的中介人，由于親友和中介人受專業(yè)知識、職業(yè)特點(diǎn)的影響，使他們對問題的客觀性質(zhì)不能按專業(yè)要求作出評價(jià)，所以，心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)當(dāng)去偽存真地審視這類資料。而在整理資料時(shí)，來自親友和中介人的資料，應(yīng)首先判斷其真實(shí)程度并給予說明后，方可使用。
13[單選題] 在整理臨床資料時(shí)，應(yīng)該對來自求助者親友和中介人的資料( )。
A.進(jìn)行可靠性驗(yàn)證，并做必要的說明
B.直接使用，并作為重要的參考依據(jù)
C.先行篩選，避免對求助者構(gòu)成傷害
D.注意排序，不對求助者形成暗示
參考答案：A
參考解析：在臨床資料整理的過程中，需要對資料來源的可靠性予以說明。所謂臨床資料的可靠性，是指報(bào)告臨床情況的人不是求助者自身，而是其親友或轉(zhuǎn)診的中介人，由于親友和中介人受專業(yè)知識、職業(yè)特點(diǎn)的影響，使他們對問題的客觀性質(zhì)不能按專業(yè)要求作出評價(jià)，所以，心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)當(dāng)去偽存真地審視這類資料。而在整理資料時(shí)，來自親友和中介人的資料，應(yīng)首先判斷其真實(shí)程度并給予說明后，方可使用。
14[單選題] SDS中反向項(xiàng)目的數(shù)量是( )個(gè)。
A.6B.10C.8D.12
參考答案：B
參考解析：抑郁自評量表(Self-ratingDepressionSCa1e，SDS)是由W.K.Zung于1965年編制而成。特別適用于發(fā)現(xiàn)抑郁癥病人，能全面、準(zhǔn)確、迅速地反映被試抑郁狀態(tài)的有關(guān)癥狀及其嚴(yán)重程度和變化。本量表含有20個(gè)反映抑郁主觀感受的項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目按癥狀出現(xiàn)的頻度分為四級評分，其中10個(gè)為正向評分，10個(gè)為反向評分。
15[單選題] SCL-90不適用于( )。
A.診斷求助者的各類心理疾病
B.了解求助者的心理癥狀情況
C.了解軀體疾病患者精神癥狀
D.調(diào)查不同群體心理衛(wèi)生問題
參考答案：A
參考解析：SCL-90又名癥狀自評量表，由德若伽提斯(1.R.Derogatis)于1975年編制，本量表有90個(gè)項(xiàng)目，包含有較廣泛的精神病學(xué)內(nèi)容，從感覺、情感、思維、意識、行為直至生活習(xí)慣、人際關(guān)系、飲食睡眠，均有涉及，并采用10個(gè)因子分別反映10個(gè)方面的心理癥狀情況�？蛇m用于了解就診者或受咨詢者心理衛(wèi)生問題(在精神科和心理咨詢門診中)、了解軀體疾病求助者的精神癥狀(在綜合醫(yī)院里)、調(diào)查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問題。
16[單選題] 生物反饋療法的適應(yīng)癥是( )。
A.急性精神分裂癥B.睡眠障礙C.抑郁性神經(jīng)癥D.繼發(fā)性高血壓
參考答案：B
參考解析：生物反饋療法的適應(yīng)癥主要有：一是各種睡眠障礙;二是各類伴有緊張、焦慮、恐懼的神經(jīng)癥、心因性精神障礙;三是某些心身疾病，如原發(fā)性高血壓、支氣管哮喘，經(jīng)前期緊張癥，緊張性頭痛，書寫痙攣等;四是兒童多動癥、慢性精神分裂癥(伴社會功能受損)。
17[多選題] 關(guān)于印象管理，正確的說法包括( )。
A.是信息輸出B.是印象控制C.是信息輸入D.是印象形成
參考答案：A,B
18[多選題] 以下關(guān)于職業(yè)傾向?qū)斫馀R床資料的影響，描述正確的包括( )。
A.從醫(yī)療或病理學(xué)的角度看問題者傾向于求助者有病
B.教育工作者傾向于從人的發(fā)展生長角度上看問題
C.生物學(xué)取向的心理學(xué)工作者依據(jù)日常生活的概念，從自然的角度看問題
D.持生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的人覺得求助者的問題是與環(huán)境失去了平衡
參考答案：A,D
參考解析：從醫(yī)療的或病理學(xué)的角度看問題，他們傾向于求助者有病;從行為主義心理學(xué)或教育工作者的角度看問題，容易強(qiáng)調(diào)求助者是學(xué)習(xí)、行為或認(rèn)知方面的障礙;生物學(xué)取向的心理學(xué)工作者，傾向于從人的發(fā)展生長角度上看問題，認(rèn)為問題的關(guān)鍵是自我發(fā)展上受到了障礙;生態(tài)學(xué)家或持生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的人，他們覺得求助者的問題是與環(huán)境失去了平衡。
19[多選題] 心理咨詢師在攝人性會談中，應(yīng)該使用的話語方式是( )。
A.提問B.引導(dǎo)C.評論D.阻止
參考答案：A,B
20[多選題] 關(guān)于SDS的施測步驟，下列說法正確的包括( )。
A.指導(dǎo)語是“根據(jù)您最近一周的實(shí)際感覺回答”
B.文化程度低的受測者不適用
C.應(yīng)讓受測者理解反向評分的各題
D.應(yīng)提醒自評者不要漏項(xiàng)也不要在同一項(xiàng)目上重復(fù)評定
參考答案：A,C,D
參考解析：SDS受測者根據(jù)最近一周的實(shí)際感覺來評定。如果評定者的文化程度太低，不能理解測題內(nèi)容，可由工作人員逐條念給他聽，讓其獨(dú)立評定。評定時(shí)，應(yīng)讓自評者理解反向評分的各題。評定結(jié)束時(shí)，應(yīng)提醒自評者不要漏評某一項(xiàng)目，也不要在同一項(xiàng)目上重復(fù)評定。
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