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自學(xué)考試《現(xiàn)代漢語(yǔ)專(zhuān)題》同步試題及答案
自學(xué)考試制度是世界上規(guī)模最大的、最能體現(xiàn)終身教育理念和學(xué)習(xí)型社會(huì)特點(diǎn)的開(kāi)放式高等教育制度，它以國(guó)家考試為主導(dǎo)，以個(gè)人自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，有廣泛的社會(huì)教育資源參與助學(xué)活動(dòng)，是富有中國(guó)特色的“沒(méi)有圍墻的大學(xué)”，是自學(xué)成才的搖籃。以下是小編收集整理的自學(xué)考試《現(xiàn)代漢語(yǔ)專(zhuān)題》同步試題及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀！
自學(xué)考試《現(xiàn)代漢語(yǔ)專(zhuān)題》同步試題及答案 篇1
一、判斷題（共25道試題，共50分）
1、每個(gè)漢字都代表一個(gè)音節(jié)，所以漢字是音節(jié)文字。
A、錯(cuò)誤√ B、正確
2、漢字是漢民族文化的根，很好地表現(xiàn)了漢民族的文化。
A、錯(cuò)誤 B、正確√
3、現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字大致是在7000左右。
A、錯(cuò)誤 B、正確√
4、《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用字表》中擁字量最多的筆畫(huà)數(shù)是十畫(huà)的漢字。
A、錯(cuò)誤√ B、正確
5、字符和部件是對(duì)應(yīng)的，二者的區(qū)別是觀察劃分漢字的角度不同。
A、錯(cuò)誤√ B、正確
6、基礎(chǔ)部件就是能構(gòu)成很多漢字的部件，例如“口、木、山”等。
A、錯(cuò)誤√ B、正確
7、按照筆畫(huà)順序排列漢字，“千馬土干鄉(xiāng)三”這幾個(gè)漢字的正確順序是“三干土千馬鄉(xiāng)”。
A、錯(cuò)誤 B、正確√
8、“領(lǐng)、嶺、零、拎、玲”從現(xiàn)代漢字角度看都是形聲字。
A、錯(cuò)誤 B、正確√
9、“貝”是意符，“木”是音符，“手”是記號(hào)。
A、錯(cuò)誤√ B、正確
10、“礴”可以拆分出五個(gè)基礎(chǔ)部件。
A、錯(cuò)誤 B、正確√
11、“鴨”是半意符半記號(hào)字，“紅”是記號(hào)字中的合體記號(hào)字。
A、錯(cuò)誤 B、正確√
12、漢字的發(fā)展總趨勢(shì)是簡(jiǎn)化，所以漢字的結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單越好用。
A、錯(cuò)誤√ B、正確
13、繁體字就是筆畫(huà)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的漢字，例如“齉”。
A、錯(cuò)誤√ B、正確
14、規(guī)范漢字就是書(shū)寫(xiě)規(guī)范、筆畫(huà)正確的漢字。
A、錯(cuò)誤√ B、正確
15、定序就是確定漢字的書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)順序標(biāo)準(zhǔn)。
A、錯(cuò)誤√ B、正確
16、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是一種獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言之外的一種語(yǔ)言。
A、錯(cuò)誤√ B、正確
17、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言產(chǎn)生的原因與網(wǎng)民使用方言有關(guān)，所以屬于地域方言。
A、錯(cuò)誤√ B、正確
18、網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)是語(yǔ)言的社會(huì)變體，是一種社會(huì)方言。
A、錯(cuò)誤 B、正確√
19、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言一般只在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使用，現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言會(huì)適當(dāng)吸收使用。
A、錯(cuò)誤 B、正確√
20、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言最突出的特點(diǎn)是它的兼容性和依賴(lài)性。
A、錯(cuò)誤√ B、正確
21、輸入文字快捷簡(jiǎn)便的要求是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言產(chǎn)生的重要原因。
A、錯(cuò)誤 B、正確√
22、為了漢語(yǔ)的純潔性，應(yīng)該禁止使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。
A、錯(cuò)誤√ B、正確
23、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的三多是指讀音多、筆畫(huà)多、音節(jié)多。
A、錯(cuò)誤√ B、正確
24、語(yǔ)言的自我調(diào)節(jié)是指語(yǔ)言會(huì)自行調(diào)整，與社會(huì)運(yùn)用無(wú)關(guān)。
A、錯(cuò)誤√ B、正確
25、語(yǔ)言中產(chǎn)生補(bǔ)位現(xiàn)象是因?yàn)檎Z(yǔ)言使用過(guò)程中的缺位。
A、錯(cuò)誤 B、正確√
二、簡(jiǎn)答題（共5道試題，共30分。）
1、如何確定一個(gè)字符是意符、音符還是記號(hào)？
字符的性質(zhì)取決于字符在構(gòu)字時(shí)所起的作用。確定一個(gè)字符的性質(zhì)要結(jié)合具體的漢字進(jìn)行確認(rèn)。跟文字所代表的意義有聯(lián)系的字符是意符。跟文字所代表的聲音有聯(lián)系的字符是聲符。跟文字所代表的意義和讀音都沒(méi)有聯(lián)系的是記號(hào)。如字符“土”在獨(dú)體應(yīng)用時(shí)是記號(hào)，在“地”中作意符，在“吐”中作聲符，在“寺”中作記號(hào)。
2、繁體字“馬”簡(jiǎn)化為“馬”，所以“媽瑪碼”中的右偏旁都類(lèi)推簡(jiǎn)化為“馬”，這幾個(gè)字寫(xiě)作“媽瑪碼”，“徹”簡(jiǎn)化為“徹”，請(qǐng)問(wèn)“澈”中間和右邊的偏旁可否簡(jiǎn)化為“切”？為什么？“澉、橄”中的字符“敢”能不能簡(jiǎn)化為“干”？為什么？
“澈”中間和右邊的偏旁不能簡(jiǎn)化為“切”，因?yàn)楹?jiǎn)化后跟“沏”混淆。“澉、橄”的'字符“敢”也不能簡(jiǎn)化為“干”，那樣會(huì)跟“汗、桿”混淆。
3、什么是現(xiàn)代漢字的規(guī)范化？為什么要推行字形規(guī)范？
所謂現(xiàn)代漢字規(guī)范化就是根據(jù)漢字發(fā)展的客觀規(guī)律，確定和推廣現(xiàn)行漢字的明確的、一致的標(biāo)準(zhǔn)，并用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去消除漢字使用中的一些錯(cuò)誤，使現(xiàn)行漢字的應(yīng)用符合這些標(biāo)準(zhǔn)。
之所以要推行字形規(guī)范，是因?yàn)槲淖肿鳛樯鐣?huì)交際工具，決定了人們?cè)谑褂梦淖謺r(shí)必須遵守統(tǒng)一明確的規(guī)范，只有這樣，交際才能順利實(shí)現(xiàn)，生產(chǎn)和生活才能有條不紊地進(jìn)行。否則就會(huì)給信息傳遞帶來(lái)麻煩，甚至帶來(lái)?yè)p失。漢字形、音、義關(guān)系復(fù)雜，異體字多，繁體、簡(jiǎn)體并存，大陸海外共用，這些都給人們使用漢字帶來(lái)了一定困難。要使文字很好發(fā)揮交際工具的職能，就需要文字有一個(gè)明確統(tǒng)一的規(guī)范。如今世界已進(jìn)入信息時(shí)代，漢字的信息處理以及漢字的網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)漢字的規(guī)范化提出了更高的要求。
4、舉例說(shuō)明什么是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言發(fā)展的補(bǔ)位、過(guò)濾、虛位和擠位？
網(wǎng)絡(luò)交際隨網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，新事物新行為不斷出現(xiàn)，漢語(yǔ)詞匯中出現(xiàn)了大量的缺位，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言起到填補(bǔ)缺位滿(mǎn)足交際的作用，這就是補(bǔ)位。如聊天室，沖浪等。
當(dāng)補(bǔ)位任務(wù)基本完成后，就進(jìn)入了過(guò)濾階段。虛位的形式或被淘汰，或被固定在某一個(gè)具體的位置。如：表（不要）、蝦米（什么）之類(lèi)逐漸被淘汰。語(yǔ)言的自調(diào)節(jié)功能迫使語(yǔ)言使用者選擇某些語(yǔ)言形式，從而減少乃至消除擠位現(xiàn)象。如“喜歡”逐漸取代等義的“稀飯”。
虛位是一種形式上占據(jù)了多個(gè)詞位，如大蝦、潛水、恐龍、水牛等。
擠位是一個(gè)詞位上占有多種形式，如妹妹、美眉、MM等。
5、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)不會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言產(chǎn)生負(fù)面影響？應(yīng)該如何規(guī)范？談?wù)勀愕目捶ā?/p>
“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的消極影響是顯而易見(jiàn)的。最主要的問(wèn)題就是會(huì)對(duì)規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)形成沖擊�！敝袊�(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所研究員晁繼周這樣分析�！扒嗌倌晏幱趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的階段，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，正確的語(yǔ)言習(xí)慣是非常重要的。在網(wǎng)絡(luò)世界里亂用慣了，就有可能把那些不合規(guī)范的詞語(yǔ)用到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，對(duì)語(yǔ)言的健康發(fā)展產(chǎn)生不利影響�！�
既然現(xiàn)在還拿不出一個(gè)好的方案去規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，那么網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言將走向何方？美、英等國(guó)一些權(quán)威詞典已經(jīng)收錄了部分網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，作為國(guó)內(nèi)普通話用詞權(quán)威的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》是否也會(huì)收錄它們？中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所詞典室一些專(zhuān)家表達(dá)了他們的看法。詞典室助理研究員張鐵文認(rèn)為：“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言能否被收錄還要經(jīng)歷一個(gè)自然選擇的過(guò)程�！彼e了個(gè)例子，比如前幾年大家都把手機(jī)叫作“大哥大”，但是現(xiàn)在大家卻都叫手機(jī)，反而少有人叫“大哥大”了。主管部門(mén)沒(méi)有規(guī)定說(shuō)“大哥大”不能叫，也沒(méi)用行政力量來(lái)強(qiáng)制執(zhí)行。但大家覺(jué)得“大哥大”這個(gè)詞不好聽(tīng)，帶點(diǎn)社會(huì)的性質(zhì)�，F(xiàn)在手機(jī)早已進(jìn)入尋常百姓家，沒(méi)有必要把它叫成“大哥大”，于是這個(gè)詞就被淘汰出局，中間還不到兩三年的時(shí)間，這就是一個(gè)自然選擇的過(guò)程。
自學(xué)考試《現(xiàn)代漢語(yǔ)專(zhuān)題》同步試題及答案 篇2
第一部分 選擇題
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。
1.下列方言中屬于非官話區(qū)方言的是( )
A.南京話 B.蘭州話 C.南昌話 D.昆明話
2.屬于舌面音的聲母是( )
A.d t n l B.z c s C.b d g D.j q x
3.聲韻相同調(diào)不同的一組字是( )
A.悔—誨 B.包—褒 C.績(jī)—寂 D.襲—媳
4.下列各項(xiàng)中，“處”都讀作“chù”的是( )
A.處分、設(shè)身處地 B.處方、泰然處之
C.處所、絕處逢生 D.處理、養(yǎng)尊處優(yōu)
5.下列漢字中，由四個(gè)音素組成的音節(jié)是( )
A.端 B.有 C.揚(yáng) D.遠(yuǎn)
6.漢語(yǔ)拼音全都正確的一組是( )
A.詩(shī)人sī rén 私人sì rén B.主力zhǔ lì 阻力zhǔ lì
C.商業(yè)shāngyè 桑葉sāng yè D.女客nǔ kè 旅客lǚ kè
7.從形音義的關(guān)系上看，“朝”這個(gè)字屬于( )
A.一形多音一義 B.一形多音多義
C.多形一音義 D.多形一音多義
8.“姨”字的筆畫(huà)共有( )
A.8畫(huà) B.9畫(huà) C.10畫(huà) D.11畫(huà)
9.下列各組中，每個(gè)成員都帶有定位語(yǔ)素的是( )
A.舌頭、對(duì)頭、想頭 B.老鼠、老爺、老家
C.變化、西化、簡(jiǎn)化 D.健兒、孩子、女兒
10.下列各組中，每個(gè)成員都與合成詞“理事”的結(jié)構(gòu)方式相同的是( )
A.革新、平反、凝目 B.傷心、防范、走路
C.革命、突破、齊心 D.埋頭、起草、隔行
11.下列各組中，屬于同音詞的一組是( )
A.儀表(他的儀表端莊)—儀表(機(jī)器的儀表壞了)
B.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作)
C.關(guān)節(jié)(腕關(guān)節(jié))—關(guān)節(jié)(找人打通關(guān)節(jié))
D.問(wèn)題(老師提出問(wèn)題)—問(wèn)題(設(shè)計(jì)遇到了問(wèn)題)
12.下列各組成語(yǔ)中，加粗的詞讀音相同的是( )
A.秦晉之好、好為人師 B.自怨自艾、方興未艾
C.度德量力、度日如年 D.一知半解、庖丁解牛
13.下列各組動(dòng)詞中，不能帶賓語(yǔ)的是( )
A.游行、結(jié)婚、示威 B.害怕、明白、喜歡
C.知道、覺(jué)得、感到 D.進(jìn)來(lái)、出去、離開(kāi)
14.下列各項(xiàng)中都屬于副詞的是( )
A.從前、過(guò)去、經(jīng)常 B.突然、常常、永久
C.忽然、時(shí)常、剛剛 D.剛才、平常、經(jīng)常
15.“有飯吃就行了”和“有人吃就行了”中的加粗的短語(yǔ)分別是( )
A.述賓短語(yǔ)、述賓短語(yǔ) B.連動(dòng)短語(yǔ)、兼語(yǔ)短語(yǔ)
C.述賓短語(yǔ)、兼語(yǔ)短語(yǔ) D.兼語(yǔ)短語(yǔ)、連動(dòng)短語(yǔ)
16.下列短語(yǔ)都屬于偏正短語(yǔ)的是( )
A.廠長(zhǎng)王祥、三名博士、前途光明
B.方向明確、仔細(xì)研究、修理電視
C.回想起來(lái)、馬上參加、明確任務(wù)
D.偉大祖國(guó)、徹底解決、一碗豆腐
17.“你今年十幾啦?”和“自行車(chē)被小偷偷走了�！睆木湫蜕险f(shuō)分別是( )
A.名詞謂語(yǔ)句、動(dòng)詞謂語(yǔ)句 B.名詞謂語(yǔ)句、主謂謂語(yǔ)句
C.形容詞謂語(yǔ)句、動(dòng)詞謂語(yǔ)句 D.形容詞謂語(yǔ)句、主謂謂語(yǔ)句
18.疑問(wèn)句可以分成許多類(lèi)型，下面哪兩句屬于同一類(lèi)型( )
(1)你喜歡漢語(yǔ)嗎? (2)你喜歡漢語(yǔ)還是喜歡日語(yǔ)?
(3)你喜歡不喜歡漢語(yǔ)?(4)誰(shuí)買(mǎi)了漢語(yǔ)課本?
(5)你什么時(shí)候去上漢語(yǔ)課呢?
A.(1)、(2) B.(2)、(4) C.(3)、(5) D.(4)、(5)
19.下列各句中，屬于復(fù)句的是( )
A.不管雄雞叫不叫，天總會(huì)亮的。
B.就是世界上最快的馬，也會(huì)落在背后。
C.即使在西藏高原上，也打出油來(lái)了。
D.無(wú)論什么情況，我都要干下去。
20.“茅臺(tái)尚未沾唇，人先醉了三分。”中運(yùn)用的修辭手段是( )
A.借代、夸張 B.夸張、比喻 C.借代、對(duì)比 D.比喻、擬人
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中有二至五個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。多選、少選、錯(cuò)選均無(wú)分。
21.普通話音節(jié)中不能缺少的是( )
A.聲母 B.韻頭 C.韻腹
D.韻尾 E.聲調(diào)
22.下列雙音節(jié)單純?cè)~中，屬于疊韻詞的是( )
A.徘徊 B.垃圾 C.蝴蝶
D.芭蕾 E.爛漫
23.下列詞語(yǔ)中都屬于區(qū)別詞的有( )
A.突然、偶然、必然、剛才 B.繼續(xù)、努力、經(jīng)常、偉大
C.長(zhǎng)遠(yuǎn)、平常、高級(jí)、低級(jí) D.初級(jí)、中級(jí)、家用、小型
E.美式、國(guó)產(chǎn)、特等、簡(jiǎn)裝
24.下列句子中屬于主謂謂語(yǔ)句的是( )
A.同學(xué)們心早就飛到球場(chǎng)了。 B.在花園里那些花兒真漂亮。
C.這部小說(shuō)藝術(shù)水平很高。 D.這個(gè)辦法我覺(jué)得是不好的。
E.他一點(diǎn)兒書(shū)也不讀。
25.下列句子中含有比喻的是( )
A.他低著頭不作聲，好像在想著什么。
B.祖國(guó)交給我們的任務(wù)好像一副千斤重?fù)?dān)。
C.用大兵團(tuán)進(jìn)剿等于用炮火打蚊子。
D.老張看上去是個(gè)粗人，其實(shí)倒是個(gè)好脾氣。
E.葉子出水很高，好像亭亭的舞女的裙。
第二部分 非選擇題
三、判斷說(shuō)明題(每題1分，共5分)
正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，不用說(shuō)明理由;錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打“╳”，并說(shuō)明理由，不說(shuō)明理由的不給分
26.音素是按語(yǔ)音的物理性質(zhì)劃分出來(lái)的最小的語(yǔ)音單位，音位是從生理性質(zhì)和社會(huì)屬性劃分出來(lái)的最小語(yǔ)音單位。( )
27.“筆直”、“清涼”、“輕視”三個(gè)合成詞的構(gòu)造方式相同。( )
28.我們可以說(shuō)“很舒服”，因?yàn)椤笆娣笔切稳菰~，不可以說(shuō)“很出發(fā)”，因?yàn)椤俺霭l(fā)”是動(dòng)詞。所以，程度副詞“很”不能修飾所有的動(dòng)詞。( )
29.“他這個(gè)人太沒(méi)意思了!”和“太沒(méi)意思了，他這個(gè)人!”屬于同一句型。( )
30.語(yǔ)體的差別主要表現(xiàn)在語(yǔ)體風(fēng)格上，在用詞上沒(méi)有什么差異。( )
四、術(shù)語(yǔ)解釋(每題3分，共6分)
31.四呼
32.雙賓語(yǔ)
五、分析操作題(每題4分，共32分)
33.列表分析下列聲母、韻母及聲調(diào)的配合關(guān)系，在相應(yīng)的欄目中劃上“+”或“-”
D m zh l ɡ j
陰平
陽(yáng)平
上聲
去聲
uo o uan u e ian
34.按下表提示分析下列各組音節(jié)的結(jié)構(gòu)成分。
例
子 音
節(jié) 聲母 韻 母 韻母類(lèi)別 四呼類(lèi) 別 聲
調(diào)
韻頭 韻腹 韻尾 單韻母 復(fù)韻母 鼻韻母
黃
有
宗
餓
35.按照筆順規(guī)則，“辦”起筆的筆畫(huà)是什么?“為”起筆的筆畫(huà)是什么?“必”起筆的筆畫(huà)是什么,第四筆的筆畫(huà)是什么?
36.辨析同義詞“化妝”和“化裝”在意義和用法上的區(qū)別。
37.用層次分析法分析下列短語(yǔ)，是多義的分別分析：
A.看不看這本書(shū)
B.一個(gè)華僑投資的養(yǎng)雞場(chǎng)
C.濃郁的充滿(mǎn)鄉(xiāng)土味的生活氣息
38.指出表中句子的句型和句式：
把煙熄了!
他總是躺著聊天。
你看，地上坐著許多人。
我說(shuō)，必須請(qǐng)老師來(lái)管你們了!
39.用劃線加注法分析下列多重復(fù)句：
只有充分地利用我國(guó)的人力物力資源，盡快縮短我國(guó)生產(chǎn)技術(shù)水平和世界先進(jìn)技術(shù)水平的差距，才能最迅速地提高整個(gè)社會(huì)的勞動(dòng)生產(chǎn)率，加速四個(gè)現(xiàn)代化進(jìn)程。
40.具體指出下列語(yǔ)句中含有的修辭格：
這是一個(gè)壯觀的勞動(dòng)場(chǎng)面：一條高大整齊的“山嶺”把兩個(gè)山頭聯(lián)在一起，一條條巨蟒似的卷?yè)P(yáng)機(jī)趴在大壩上，砂土、石頭像長(zhǎng)了腿，自動(dòng)地流到壩頂上。壩上、壩下到處是人，汽車(chē)、推土機(jī)匆忙地奔跑著。
六、改錯(cuò)題(每題2分，共12分)
41.辨別下列音節(jié)在音韻配合、拼寫(xiě)規(guī)則、標(biāo)調(diào)位置等方面有無(wú)錯(cuò)誤，如有錯(cuò)誤請(qǐng)改正，并說(shuō)明原因：
A.豐碩fōng shuò
B.旅客lǔ kè
C.均勻jūn ǘn
D.問(wèn)題wùn tí
42.用波浪線標(biāo)示句子中的錯(cuò)別字，加以改正并說(shuō)明原因。
成天加班加點(diǎn)，忙得廢寢忘食，根本無(wú)瑕顧及家里的大事小事。
43.用波浪線標(biāo)示下面句子中使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，加以改正并說(shuō)明原因。
1998年10月30日《廣州日?qǐng)?bào)》刊登一則深圳電視臺(tái)的招聘廣告，末尾一句是“合則約見(jiàn)，拒絕上訪”。
44.修改病句并說(shuō)明錯(cuò)誤的原因：
采用這種方法進(jìn)行生產(chǎn)，雖則是受到兄弟單位的啟發(fā)，但在全廠卻得到了推廣。
45.修改病句并說(shuō)明錯(cuò)誤的原因：
如果你們把這些材料不能在兩天內(nèi)整理出來(lái)，就會(huì)影響整個(gè)計(jì)劃。
46.修改病句并說(shuō)明錯(cuò)誤的原因：
外賓對(duì)我國(guó)的民間藝術(shù)，特別是工藝美術(shù)的成就，高度給予評(píng)價(jià)。
七、論述題(每題5分，共15分)
47.現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的音節(jié)有哪些主要特點(diǎn)?
48.舉例說(shuō)明單純?cè)~、合成詞和單音詞、多音詞的關(guān)系。
49.“我讓他明天來(lái)這兒�！焙汀拔抑浪魈靵�(lái)這兒�！眱蓚�(gè)句子的結(jié)構(gòu)是不是相同?如何進(jìn)行區(qū)分。
現(xiàn)代漢語(yǔ)試題參考答案
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1.C 2.D 3.A 4.C 5.A
6.C 7.B 8.B 9.A 10.D
11.A 12.D 13.A 14.C 15.B
16.D 17.A 18.D 19.A 20.A
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
21.C E 22.A E 23.D E 24.A C D E 25.B C E
三、判斷題(本大題共5小題，每小題1分，共5分)
26. ╳。音素是最小的語(yǔ)音單位，劃分的根據(jù)是語(yǔ)音的物理性質(zhì);音位是一種語(yǔ)言中能夠區(qū)別意義的最小語(yǔ)音單位，是按語(yǔ)音的社會(huì)屬性劃分出來(lái)的。
27. ╳�！肮P直”、“輕視”是偏正式;“清涼”是并列式。
28. ╳。說(shuō)明：“很”可以用來(lái)區(qū)別出大多數(shù)動(dòng)詞和形容詞，但表示心理活動(dòng)的`動(dòng)詞和助動(dòng)詞是可以受“很”修飾。
29. √
30. ╳。說(shuō)明：不同的語(yǔ)體在用詞方面也有比較大的差異，如“月，月亮”是通用詞，而“月球”則帶有科技語(yǔ)體色彩;“爸爸”是口語(yǔ)詞，“父親”則帶有書(shū)面語(yǔ)色彩�？梢�(jiàn)，不同語(yǔ)體常使用帶有一定語(yǔ)體色彩的詞。
四、術(shù)語(yǔ)解釋題(本大題共2小題，每小題3分，共6分)
31.(1)四呼是我國(guó)傳統(tǒng)音韻學(xué)上按有無(wú)韻頭及韻頭的不同對(duì)韻母所作的分類(lèi)，
(2)即把韻母分為開(kāi)口呼、齊齒呼、撮口呼四類(lèi)，簡(jiǎn)稱(chēng)“四呼”。
32.(1)述賓短語(yǔ)中，有時(shí)動(dòng)詞后有兩個(gè)賓語(yǔ)，(2)它們同時(shí)和前面的動(dòng)詞發(fā)生聯(lián)系，這樣的賓語(yǔ)叫雙賓語(yǔ)。
五、分析操作題(本大題共8小題，每小題4分，共32分)
33.
d m zh l g j
陰平 + + + - + +
陽(yáng)平 + + - + + -
上聲 + + + + + +
去聲 + + + + + +
uo o uan u e ian
34.
例
子 音
節(jié) 聲母 韻 母 韻母類(lèi)別 四呼類(lèi) 別 聲
調(diào)
韻頭 韻腹 韻尾 單韻母 復(fù)韻母 鼻韻母
黃 huáng h u a ng √ 合口呼 陽(yáng)平
有 yǒu I o u √ 齊齒呼 上聲
宗 zōng z o ng √ 開(kāi)口呼 陰平
餓 è e √ 開(kāi)口呼 去聲
35.按起筆的筆畫(huà)，“辦”起筆的筆畫(huà)是“┐”，“為”起筆的筆畫(huà)是“丶”，“必”起筆的筆畫(huà)是“丶”，第四筆是“丿”。
36.兩個(gè)詞都有修飾容貌的意思。在意義上，“化妝”指用脂粉等使容貌美麗，如“女大學(xué)生也喜歡化妝了”，“化裝”則側(cè)重在改換裝扮，如“化裝成賣(mài)報(bào)紙的”。在用法上，“化妝”一般不帶賓語(yǔ)，“化裝”可以帶賓語(yǔ)。
38.
句 子 句 型 句 式
把煙熄了! 動(dòng)詞句 “把”字句
他總是躺著聊天。 動(dòng)詞謂語(yǔ)句 連動(dòng)句
你看，地上坐著許多人。 動(dòng)詞謂語(yǔ)句 存現(xiàn)句
我說(shuō)，必須請(qǐng)老師來(lái)管你們了! 動(dòng)詞謂語(yǔ)句 兼語(yǔ)句
39.① ‖ ② | ③ ‖ ④
并列 假設(shè)條件 并列
40.“一條條巨大蟒似的卷?yè)P(yáng)機(jī)”、“砂土、石頭像長(zhǎng)了腿”是比喻;“卷?yè)P(yáng)機(jī)趴在大壩上”、“汽車(chē)、推土機(jī)匆忙地奔跑著”是比擬。
六、改錯(cuò)題(本大題共6小題，每小題2分，共12分)
41.A.豐fōng改為fēng;ong不能跟唇音聲母相拼。
B.旅lǔ改為lǚ;ü行單韻母跟聲母n、l相拼時(shí)，ü上兩點(diǎn)不能省略。
C.勻ǘn改為yún;ü行韻母自成音節(jié)時(shí)，一律在ü前加y，并省去ü上兩點(diǎn)。
D.問(wèn)wùn改為wèn;u行韻母自成音節(jié)時(shí)，若u后還有別的元音，就把u換成w，“問(wèn)”是零聲母字，不跟輔音聲母相拼，不存在省寫(xiě)問(wèn)題。
42.無(wú)瑕顧及。應(yīng)為“無(wú)暇顧及”，“暇”有“日”字旁，表示時(shí)間;“瑕”是“玉”字旁，表示玉石的污點(diǎn)。
43.拒絕上訪。應(yīng)改為“拒絕來(lái)訪”。“上訪”是人民群眾到上級(jí)機(jī)關(guān)反映問(wèn)題并要求解決。不能用于電視臺(tái)對(duì)于應(yīng)聘者。
44.幾個(gè)分句之間沒(méi)有明顯轉(zhuǎn)折關(guān)系，“雖則、卻”都應(yīng)該刪去，整句可改為“采用這種方法進(jìn)行生產(chǎn)是受到兄弟單位啟發(fā)的，這種方法已經(jīng)在全廠得到了推廣�！�
45.“把”字句中否定成分位置不當(dāng)，可改為“如果你們不可能把這些材料在兩天內(nèi)整理出來(lái)，就會(huì)影響整個(gè)計(jì)劃�！�
46.語(yǔ)序不當(dāng)，“高度”應(yīng)放在“給予”后面。
七、論述題(本大題共3小題，每小題5分，共15分)
47.(1)現(xiàn)代漢語(yǔ)普遍話的音節(jié)一般由聲母、韻母、聲調(diào)3個(gè)部分構(gòu)成，韻母還可以再分為韻頭(介音)、韻腹、韻尾3個(gè)部分，有些音節(jié)可以沒(méi)有韻頭、韻尾，甚至聲母，但每個(gè)音節(jié)必須有韻腹和聲調(diào);
(2)一個(gè)音節(jié)最多可以有4個(gè)音素，包括元音和輔音，最少要有一個(gè)音素，但這個(gè)音素一般必須是元音音素;
(3)漢語(yǔ)音節(jié)中必須有聲調(diào)貫穿始終。
48.(1)單純?cè)~和合成詞是就詞的內(nèi)部構(gòu)成來(lái)說(shuō)的，是由構(gòu)成詞的語(yǔ)素的多少?zèng)Q定的。
(2)單音詞和多音詞是就詞的音節(jié)多少來(lái)說(shuō)的。
(3)單音詞。除“蓋兒、頭兒”等兒化詞以外，只能是單純?cè)~，多音詞可能是合成詞，也可能是單純?cè)~;單純?cè)~可能是單音詞，也可能是多音詞，合成詞除兒化詞以外，只能是多音詞。
49.不同�！拔易屗魈靵�(lái)這兒�！笔羌嬲Z(yǔ)句，“我知道他明天來(lái)這兒�！笔侵髦^短語(yǔ)做賓語(yǔ)的句子。這兩類(lèi)句子首先第一個(gè)動(dòng)詞不同，兼語(yǔ)句的第一個(gè)動(dòng)詞多是具有使令意義的動(dòng)詞，而主謂短語(yǔ)做賓語(yǔ)的句子的第一個(gè)動(dòng)詞沒(méi)有使令意義，如“知道、同意、相信”等。其次兩種句子的語(yǔ)音停頓位置和插入狀語(yǔ)的位置不同，兼語(yǔ)句的第一個(gè)動(dòng)詞后不能停頓，只能在第二個(gè)動(dòng)詞后停頓和插入狀語(yǔ)，如“我讓他明天來(lái)這兒”;主謂短語(yǔ)做賓語(yǔ)的句子在第一個(gè)動(dòng)詞和第二個(gè)動(dòng)詞后都可以停頓和插入狀語(yǔ)，如“我知道明天他來(lái)這兒”、“我知道他明天來(lái)這兒”。
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