考研跨專業(yè)考生暑期復(fù)習(xí)建議
所謂跨考,多指跨院、跨專業(yè),以跨專業(yè)最為顯著。在暑假期間,準(zhǔn)備跨考的同學(xué),可要規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃了。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研跨專業(yè)考生暑期復(fù)習(xí)安排,歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研跨專業(yè)考生暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃
首先,從暑期初期開始一輪專業(yè)課復(fù)習(xí)
“隔行如隔山”,專業(yè)基礎(chǔ)本就薄弱,要與有四年專業(yè)背景的本專業(yè)考生競(jìng)爭(zhēng),難度可想而知。因此,在線考研建議跨專業(yè)考生要在暑期初期便開始專業(yè)課的復(fù)習(xí)。要在短時(shí)間內(nèi)對(duì)一個(gè)全新的學(xué)科有較深的了解,就要反復(fù)閱讀教材。建議大家翻看教材之前,先利用三到五份真題,綜合觀其重難點(diǎn),然后對(duì)照參考書目錄,區(qū)分全書的重點(diǎn)與非重點(diǎn),提高看書效率。當(dāng)然,非重點(diǎn)部分也要做到了解的層次。一般最新的招生簡(jiǎn)章、專業(yè)目錄和指定教材都在九月份前后發(fā)布,考生可在百度搜索在線查看原文及解析。在這之前考生可以參考往年的參考書復(fù)習(xí),按照慣例,招生單位的參考書目會(huì)保持三到五年的慣性,甚至多年不變。希望大家在暑期結(jié)束的時(shí)候,完成參考書目的第一輪復(fù)習(xí),當(dāng)然,如果參考書目過多的學(xué)科,可以完不成一輪復(fù)習(xí),但要爭(zhēng)取做到拿到一份真題可以完成其中60%的題目,不然后期壓力會(huì)非常大。
其次,注重信息情報(bào)的搜集
考研,在某種程度上來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)信息戰(zhàn)。對(duì)于跨專業(yè)考生來(lái)說(shuō),第一,要收集院?佳袆(dòng)態(tài)、參考書目、歷年真題等;第二,要收集所報(bào)考專業(yè)本科生的期末考試題目、課堂筆記、教師課件、課堂作業(yè)等,如果這些信息特別難以查找,也不會(huì)過分浪費(fèi)時(shí)間于此,抓住參考書和真題即可。你找不到的信息或許他人也不是很容易就找到;第三,要充分了解目標(biāo)學(xué)校和目標(biāo)專業(yè)的情況,包括招生簡(jiǎn)章、專業(yè)目錄、歷年報(bào)考人數(shù)和上線人數(shù)、各專業(yè)分?jǐn)?shù)線等等。盡可能多的了解相關(guān)信息,才能正確的知道自己的備考,集中精力復(fù)習(xí)核心知識(shí),不至于因?yàn)樾畔㈤]塞而走了彎路。
再次,考研公共課復(fù)習(xí)不能丟
盡管要在專業(yè)課中投入較多精力,但公共課的復(fù)習(xí)不能丟,畢竟對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),政治、英語(yǔ)還是考生的短板。在線考研建議大家在暑期期間的日復(fù)習(xí)時(shí)間為12到14小時(shí),其中投入在公共課上的時(shí)間不少于7小時(shí),剩余時(shí)間可以用于專業(yè)課復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)盡量按照“聽課——看書——練習(xí)——記憶”的步驟來(lái)進(jìn)行,既有序又高效。
最后,時(shí)刻保持平穩(wěn)樂觀的心態(tài)
跨專業(yè)考研最容易半途而廢?缈忌媾R的困難和壓力很大,難免會(huì)產(chǎn)生急躁、不自信、孤獨(dú)、甚至動(dòng)搖心理,不少考生不能堅(jiān)持到最后。從某種意義上來(lái)說(shuō),考研是一個(gè)人的戰(zhàn)斗,所有的信息、知識(shí)儲(chǔ)備都需要自己來(lái)完成,但大家要明白,在奮斗的過程中最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手恰恰是我們自己,不僅暑期期間甚至整個(gè)考研過程,我們都要時(shí)刻為自己加油,告訴自己,堅(jiān)持下去,考完研就是另一番人生。
考研規(guī)劃留守本專業(yè)還是跨專業(yè)
一、留守本專業(yè)還是跨專業(yè)?
繼續(xù)留守本專業(yè)還是跨專業(yè)呢?這是一個(gè)值得考慮的問題。因?yàn)橛械膶W(xué)生在本科所學(xué)的專業(yè)并不一定是自己喜歡的,想趁考研換一個(gè)自己有興趣而且更有競(jìng)爭(zhēng)力的專業(yè),所以才會(huì)有這樣的困惑。毫無(wú)疑問,如果繼續(xù)選擇本專業(yè),則考研的把握性要大得多,也容易很多;而對(duì)于跨專業(yè)的考生來(lái)說(shuō)則是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),考研的成功的比例相對(duì)小一些。
在這個(gè)問題上,楊老師表示,除非你是特別想換專業(yè),并且對(duì)你所感興趣的專業(yè)有一定的了解和功底,否則跨專業(yè)報(bào)考并非一種非常明智的選擇。畢竟放棄就意味著一切重新開始,新的學(xué)科知識(shí)、新的學(xué)習(xí)方法,不是你在短短一年的時(shí)間里就能掌握并運(yùn)用自如的。因?yàn)槊媾R種種這樣的情況,跨專業(yè)考生也會(huì)處于劣勢(shì)。因此,如果非要跨考,那么楊老師建議你所選擇的新專業(yè)最好是曾經(jīng)修過的第二學(xué)位,或是你平時(shí)關(guān)注較多,與本專業(yè)關(guān)聯(lián)性很大且有非常感興趣的專業(yè),這樣復(fù)習(xí)起來(lái)會(huì)比較輕松容易,跨考的難度也不會(huì)很大。
二、以興趣點(diǎn)為導(dǎo)向:精確定位
由于本科院校不夠理想,專業(yè)不是自己感興趣的,所以想借考研之際為名校或好專業(yè)搏一下,這種想法沒有錯(cuò)。但是我們要靜下來(lái)客觀理性地分析一下,我們欲選擇的專業(yè)和學(xué)校是不是適合自己?要付出的精力和過程是否能達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)?定專業(yè)和定學(xué)校是考研最關(guān)鍵的一步,要從自己的實(shí)際情況和實(shí)力考慮,不要盲目的追求熱門專業(yè)或知名院校。
建議考生,在報(bào)考專業(yè)及院校的時(shí)候應(yīng)該從自身的實(shí)際情況出發(fā),以興趣點(diǎn)為導(dǎo)向,準(zhǔn)確為自己定位,要遵從自己內(nèi)心的真實(shí)想法,找到自己的興趣點(diǎn)所在,挖掘自身的潛力,這樣讀研才會(huì)快樂,找對(duì)專業(yè)方向考研才有意義!
三、專業(yè)選擇需考慮:發(fā)展前景及自身能力
說(shuō)起考研專業(yè),就不免要提到熱門專業(yè)和冷門專業(yè)。近年來(lái),報(bào)考人數(shù)較多的熱門專業(yè),比如金融學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、企業(yè)管理、計(jì)算機(jī)等,這些專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,考取的難度較大;而冷門專業(yè),是指就業(yè)前景較差,報(bào)考人數(shù)較少的專業(yè),比如哲學(xué)、歷史學(xué)門類下面的大部分專業(yè),及工學(xué)門類下面的地質(zhì)工程、采礦工程等,這些專業(yè)報(bào)考的人數(shù)較少,錄取的門坎較低,考取比較容易?佳休o導(dǎo)楊老師提示,要報(bào)考一個(gè)專業(yè),無(wú)論是冷門還是熱門,都要搞清楚這個(gè)專業(yè)是干什么的,發(fā)展前景如何,千萬(wàn)不能望文生義。
另外,專業(yè)選擇還要求對(duì)自己有明確的認(rèn)識(shí):一是在選擇專業(yè)時(shí)要考慮能力,比如金融學(xué),這個(gè)專業(yè)很有誘惑性,但這個(gè)專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)要求很高,要選這個(gè)專業(yè)就得有很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ);另外,選擇專業(yè)還要考慮自己喜歡做什么,比如計(jì)算機(jī)專業(yè),這個(gè)專業(yè)的研究生畢業(yè)后很容易找工作,收入也很高,但這個(gè)專業(yè)要求整天要和枯燥的代碼打交道,選不選這個(gè)專業(yè)就看個(gè)人興趣了。
綜上所述,專業(yè)的選擇要考慮兩個(gè)問題:一要弄明白這個(gè)專業(yè)是干什么的,就業(yè)前景如何?二要客觀的認(rèn)識(shí)自己,搞清楚自己的能力如何、興趣何在?
四、關(guān)于院校選擇:考慮周全避免得不償失
現(xiàn)在考研人數(shù)逐年增加,考研市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也愈來(lái)愈激烈,雖然不是所有的院校都這樣,但考生還是要以大局為重,全面的分析,在選擇院校的時(shí)候,還要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)考慮問題:比如考研成功的概率是多少、考取的難易程度、需要經(jīng)歷哪些階段、付出多少精力;再者了解學(xué)校的專業(yè)信息,如欲報(bào)考院系的名氣、專業(yè)背景、學(xué)術(shù)氛圍、歷年分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比、就業(yè)方向、導(dǎo)師情況、綜合實(shí)力等,這些信息希望大家在報(bào)考前能夠想清楚。
另外,還需要注意一個(gè)問題就是這個(gè)學(xué)校公費(fèi)和自費(fèi)的比例,這關(guān)系到你現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)利益,因?yàn)橛械膶W(xué)?赡芄M(fèi)的比例比較小,如果說(shuō)你的經(jīng)濟(jì)實(shí)力有限,你恰好考上自費(fèi),對(duì)于你來(lái)說(shuō)生活壓力就比較大了。就個(gè)人興趣,還是學(xué)校的名氣,可以參考以上的問題,在實(shí)際操作中找到一個(gè)平衡點(diǎn)就可以了。因此在選擇專業(yè)和院校的時(shí)候要尊重內(nèi)心的選擇,多從自己的興趣出發(fā),結(jié)合自己的綜合實(shí)力,從理性的角度分析然后再?zèng)Q定報(bào)考,知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆!
溫馨提示:在決定考研之后,還有一點(diǎn)也很重要,那就是要重視導(dǎo)師的選擇,找對(duì)導(dǎo)師求學(xué)才更省力;蛟S因?yàn)槟硞(gè)知名導(dǎo)師跟自己所想研究的方向或興趣是一致的,所以要報(bào)考其他院校和專業(yè),這也是可能的。導(dǎo)師的重要性不在于學(xué)術(shù)本身,而在于他能為考生自己的學(xué)術(shù)之路提供大量的幫助。
總而言之,對(duì)于考研擇校擇專業(yè)是一項(xiàng)復(fù)雜而且重要的內(nèi)容,必須有個(gè)合理的規(guī)劃。在選擇之前不僅要了解自己的基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì),還要更多的了解院校和專業(yè)的信息,做到知己知彼,不求最好,但求適合就好。
最受跨專業(yè)考生歡迎的7大考研專業(yè)
為什么選擇跨專業(yè)考研,已經(jīng)不能算一個(gè)問題。高考后讓學(xué)生在短期內(nèi)就確定專業(yè)的“反人類”模式,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的冷熱交替,各行業(yè)的交叉融合的大勢(shì),決定了他們中的一部分人需要一個(gè)“再選一次”的機(jī)會(huì)。
跨考人數(shù)的增多,一方面說(shuō)明考生選擇余地的增加,高校政策的開放,另一方面也說(shuō)明,許多人跨專業(yè)考研究生,已經(jīng)不再以“科研”為目的了。
任何一個(gè)需要深造的專業(yè)和學(xué)科,都需要較長(zhǎng)時(shí)間的積累,而跨專業(yè)從某種程度上說(shuō),恰恰是斬?cái)嗔诉@個(gè)鏈條。更重要的是,在跨專業(yè)考研中,考生顯示出強(qiáng)烈的專業(yè)主導(dǎo)傾向。
《求學(xué)·考研》雜志進(jìn)行了全網(wǎng)調(diào)查。結(jié)果顯示,最受跨考考生青睞的專業(yè)依次是會(huì)計(jì)碩士、金融學(xué)、新聞傳播學(xué)、法律碩士、翻譯碩士等7個(gè)專業(yè)。
這些專業(yè)應(yīng)用性強(qiáng),與市場(chǎng)結(jié)合緊密,有著較好的就業(yè)前景。專業(yè)。其中,絕大多數(shù)的考生的專業(yè)又集中在目前就業(yè)趨勢(shì)較好的會(huì)計(jì)碩士、金融學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)。這意味著,導(dǎo)師的實(shí)力、科研項(xiàng)目的數(shù)量等與科研息息相關(guān)的要素已經(jīng)不是考生關(guān)注的核心,所學(xué)的專業(yè)能不能幫助他們?cè)谘芯可厴I(yè)后,順利找到一份收入可觀的工作是考生更關(guān)心的。
會(huì)計(jì)碩士:跨考人數(shù)最多的專業(yè)
這是在調(diào)查中跨專業(yè)人數(shù)最多的`專業(yè),其中報(bào)考MPACC的人數(shù)占了44%。考生的本科專業(yè)大多為統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、金融學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷及國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,跨度并不算大。
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)就是易獲取金融等高成長(zhǎng)性行業(yè)的工作機(jī)會(huì),就業(yè)層次、薪酬均較高。自2012年會(huì)計(jì)碩士改革試行以來(lái),會(huì)計(jì)碩士被推向一個(gè)更加白熱化的階段,并將繼續(xù)保持穩(wěn)中有增的態(tài)勢(shì)。這一方面與適齡人群的基數(shù)大和就業(yè)壓力的增加有直接關(guān)系;另一方面,作為研究生培養(yǎng)的趨勢(shì),專業(yè)碩士將會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)招,像會(huì)計(jì)碩士這類注重實(shí)務(wù)的專業(yè)也會(huì)繼續(xù)熱下去。
雖然會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本科階段開設(shè)的課程專業(yè)性也較強(qiáng),但相比類似的金融學(xué)專業(yè),它更偏向于一種“工具”,涉及分析層面的內(nèi)容沒有金融那么深,因此對(duì)數(shù)學(xué)的要求沒那么高,對(duì)于經(jīng)管類專業(yè)考生,抑或是本科階段開設(shè)高數(shù)課程的考生來(lái)說(shuō),跨專業(yè)考研還是比較容易成功的。
金融學(xué):理工科學(xué)生報(bào)考最多的專業(yè)
跨專業(yè)報(bào)考金融學(xué)的考生比例幾乎和考會(huì)計(jì)碩士的相同。最大的區(qū)別是,報(bào)考金融學(xué)的學(xué)生中,理工科背景的人數(shù)比報(bào)考會(huì)計(jì)碩士的多得多,非理工背景的僅占兩成。
金融學(xué)是理工科考生經(jīng)常會(huì)選擇的專業(yè)。他們跨考金融專業(yè)的優(yōu)勢(shì),首先在于邏輯思維優(yōu)勢(shì)、數(shù)學(xué)建模能力——現(xiàn)在熱賣的基金產(chǎn)品、理財(cái)工具、余額寶、百發(fā)等,都是建立在數(shù)學(xué)模型之上,涉及理工科的基礎(chǔ)知識(shí)。
金融的實(shí)質(zhì)就是融通資金,為了保持現(xiàn)金流,或是提前投資,說(shuō)到底是為了實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,也就是說(shuō),金融是為實(shí)體經(jīng)濟(jì)服務(wù)的,任何脫離實(shí)體經(jīng)濟(jì)的金融行為都是很危險(xiǎn)的。所以,理工科背景在金融業(yè)的優(yōu)勢(shì)更多在于對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)更好的理解能力,畢竟實(shí)體經(jīng)濟(jì)大多是建立在物理、化學(xué)、IT的基礎(chǔ)上的。
目前的銀行從業(yè)者中有一半人,甚至更多是非金融、經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)專業(yè)的人員。他們本科專業(yè)各異,有計(jì)算機(jī)、通信、法律甚至機(jī)械和物理。現(xiàn)在備考和在讀的金融研究生也有很多是跨專業(yè)的,導(dǎo)師們非常歡迎這些跨專業(yè)學(xué)生。有些金融分析機(jī)構(gòu)招聘時(shí)指明要有工科背景的畢業(yè)生,他們要的就是工科那種嚴(yán)謹(jǐn)理性的思維和分析。
新聞傳播學(xué):跨專業(yè)比科班更有優(yōu)勢(shì)的專業(yè)
一個(gè)耐人尋味的數(shù)字:2012屆就業(yè)率較高的本科專業(yè)中,新聞傳播學(xué)以畢業(yè)半年后就業(yè)率93.8%高居所有專業(yè)中的第30位,高于平均就業(yè)率91.5%。但是,畢業(yè)三年內(nèi)職業(yè)轉(zhuǎn)換率高的本科專業(yè),新聞學(xué)以42%高居第二。也就是說(shuō),雖然新聞傳播學(xué)的畢業(yè)生找工作比較容易,但在三年內(nèi),有近半數(shù)選擇離開這個(gè)行業(yè)了。
造成此現(xiàn)象的原因之一,便是新聞行業(yè)已經(jīng)不歡迎萬(wàn)金油式的新聞專業(yè)畢業(yè)生,而需要各種人文社科、自然科學(xué)的畢業(yè)生,著力培養(yǎng)專家型的記者。隨著教育程度的提高以及網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越在意與自己相關(guān)專業(yè)和行業(yè)報(bào)道的專業(yè)水準(zhǔn)了。傳統(tǒng)新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生雖然新聞功底扎實(shí),但缺乏跨行業(yè)的專業(yè)知識(shí)。好比一位缺乏經(jīng)濟(jì)學(xué)和法律方面的知識(shí)的記者,是很難寫出一篇有水準(zhǔn)的財(cái)經(jīng)報(bào)道的。隨著外匯市場(chǎng)、保險(xiǎn)業(yè)、證券業(yè)、金融期貨、產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)在我國(guó)的迅速發(fā)展,現(xiàn)有各類財(cái)經(jīng)新聞采編及制作人員數(shù)量明顯不足,水平也顯得相對(duì)滯后,已不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。同樣,在IT領(lǐng)域,如果同時(shí)有一定的工科學(xué)科知識(shí)背景,報(bào)道會(huì)更具深度。因此,新聞專業(yè)也是在眾多跨考專業(yè)中,為數(shù)不多的跨專業(yè)考生比科班考生更有優(yōu)勢(shì)的專業(yè)。
法律碩士:最純粹的跨考專業(yè)
研究生只招收非法律專業(yè)本科生,因此法律碩士可謂是最純粹的跨考軍團(tuán)。除去個(gè)人愛好和就業(yè)等因素,考生熱衷報(bào)考法律碩士的原因很簡(jiǎn)單:不考數(shù)學(xué)。對(duì)于那些本科階段數(shù)學(xué)成績(jī)不是很理想的理工類和經(jīng)濟(jì)類等專業(yè)的學(xué)生以及本科階段的專業(yè)培養(yǎng)課程中沒有包括數(shù)學(xué)課程的學(xué)生來(lái)說(shuō),法律碩士是不錯(cuò)的跨考選擇。如果本科學(xué)的是外語(yǔ),優(yōu)勢(shì)就更加明顯了。同時(shí),法律碩士是全國(guó)統(tǒng)考,教育部(微博)統(tǒng)一出題,有統(tǒng)一的參考教材,所以無(wú)論考哪個(gè)學(xué)校,復(fù)習(xí)方法以及參考書都一樣,直接打消了跨專業(yè)考生的最大顧慮。在各專業(yè)考研中體現(xiàn)了難能可貴的公平性。
市場(chǎng)營(yíng)銷:最矛盾的專業(yè)
這是一個(gè)矛盾的專業(yè)。在各大招聘會(huì)上,市場(chǎng)營(yíng)銷人才始終是最緊缺的,但它工作與專業(yè)相關(guān)度卻達(dá)不到全國(guó)所有專業(yè)平均水準(zhǔn),同時(shí)它是為數(shù)不多的考生“跨進(jìn)來(lái)”和“跨出去”(讀研轉(zhuǎn)變專業(yè)的比例達(dá)63%)都熱門的專業(yè),也就是說(shuō),學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的沒做市場(chǎng)沒做營(yíng)銷,沒學(xué)的反而要報(bào)考。
集合了諸多矛盾點(diǎn)的專業(yè),最核心的問題是,你想成為何種程度的市場(chǎng)營(yíng)銷人才。如果從事低層次的營(yíng)銷工作,只是單純地執(zhí)行公司的營(yíng)銷戰(zhàn)略與策略,比如銷售工作,并不需要考研,甚至不需要本科是市場(chǎng)營(yíng)銷。如果從事營(yíng)銷工作層次高、會(huì)影響到企業(yè)營(yíng)銷決策的工作,例如專業(yè)市場(chǎng)研究,需要統(tǒng)計(jì)分析能力、策劃能力、審美能力等達(dá)到較高的層次,那就需要考研。市場(chǎng)營(yíng)銷是個(gè)多學(xué)科交叉的學(xué)科類別,除了營(yíng)銷類的專業(yè)知識(shí)需要掌握,還需要對(duì)相關(guān)的學(xué)科有所涉獵,金融、會(huì)計(jì)、政治、法律、軍事、歷史、地理、人文等。市場(chǎng)越來(lái)越專業(yè)化、細(xì)分化,需要更專業(yè)的人。
翻譯碩士:最重視英語(yǔ)的專業(yè)
作為一個(gè)技術(shù)性專業(yè),翻譯碩士和其他同樣看重技術(shù)的理工科專業(yè)的區(qū)別是顯而易見的:哪怕你本科不是英語(yǔ)專業(yè),但一樣可以英語(yǔ)說(shuō)得滾瓜爛熟,四六級(jí)不在話下;而理工科專業(yè)的技術(shù)必須通過本科四年來(lái)積淀。
教育部頒布的《翻譯碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》中明確提到,翻譯碩士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)具有較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力、熟練的翻譯技能和寬廣的知識(shí)面,能夠勝任不同專業(yè)領(lǐng)域所需的高級(jí)翻譯工作。由此可見,翻譯碩士除了需要語(yǔ)言和翻譯兩方面的技能,還需要有寬廣的知識(shí)面,國(guó)家鼓勵(lì)非外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生報(bào)考也是出于這個(gè)考慮。翻譯碩士注重實(shí)踐,如果具有復(fù)合專業(yè)背景,在遇到相關(guān)行業(yè)翻譯時(shí)就具備外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生無(wú)法比擬的優(yōu)越性,翻譯工作絕不是簡(jiǎn)單的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換,更要注重各個(gè)領(lǐng)域翻譯的專業(yè)性。要想真正達(dá)到客戶的實(shí)際翻譯要求,光有文本的正確遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還應(yīng)在慣用句法、專業(yè)詞匯等方面都達(dá)到相關(guān)的專業(yè)要求,這就給復(fù)合專業(yè)背景的譯員提供了很好的平臺(tái),也是分領(lǐng)域翻譯的根源所在。
行政管理:幾乎每個(gè)企業(yè)都需要的專業(yè)
跨考這個(gè)專業(yè)的理由很簡(jiǎn)單,社會(huì)需求大,報(bào)考門檻不高,F(xiàn)有的行政管理職業(yè)無(wú)論政府機(jī)關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專業(yè)人才。這無(wú)形之中為行政管理專業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機(jī)會(huì)。另外,企業(yè)等單位增設(shè)行政管理人員職位是大勢(shì)所趨,這從量上增加了本專業(yè)人才的就業(yè)機(jī)會(huì)。從目前來(lái)看,行政管理專業(yè)人才需求量正呈上升趨勢(shì)。
在記者調(diào)查過程中,35名在20xx年報(bào)考行政管理專業(yè)的考生,本科就讀的專業(yè)有保險(xiǎn)學(xué)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等,但他們最終僅一人沒有考上。雖說(shuō)考研難度因人而異,但行政管理不考數(shù)學(xué),客觀上降低了跨考的難度。
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