考研英語(yǔ)大綱的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該如何運(yùn)用
我們?cè)谶M(jìn)行考研英語(yǔ)大綱復(fù)習(xí)時(shí)，需要把重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)找到運(yùn)用的方法。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語(yǔ)大綱的重要知識(shí)點(diǎn)，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研英語(yǔ)大綱的知識(shí)運(yùn)用
一、大綱內(nèi)容：
英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用不僅考查考生對(duì)不同語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考查考生對(duì)語(yǔ)段特征(如連貫性和一致性等)的辨識(shí)能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。
在一篇350詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。考生在答題卡1上作答。
二、本題特點(diǎn)
完型填空中大多數(shù)短文是條理性清楚的說(shuō)明文，或者邏輯性強(qiáng)烈的議論文。在一篇350詞的文章中，通常只涉及一個(gè)主題，文章結(jié)構(gòu)較清晰，作者的觀點(diǎn)態(tài)度也比較明確。因此，完型所有題必須聯(lián)系短文的主題，把握文章的基調(diào)進(jìn)行解題。而且，每道題都可以在相對(duì)獨(dú)立完整的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，語(yǔ)境結(jié)構(gòu)中找到線索�？疾閮�(nèi)容涉及近義詞的辨析和邏輯關(guān)系，其中較偏重對(duì)邏輯關(guān)系的考查。
三、考查內(nèi)容解析：
完型填空考查考生的詞匯知識(shí)(包括詞性的用法、詞義的辨析、詞語(yǔ)的搭配、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、語(yǔ)篇的銜接);
語(yǔ)法知識(shí);閱讀理解能力;以及運(yùn)用以上知識(shí)進(jìn)行分析、推斷，并駕馭語(yǔ)篇的能力。考生在備考時(shí)要復(fù)習(xí)并熟練掌握語(yǔ)法知識(shí)，大量廣泛的閱讀以擴(kuò)大詞匯量和知識(shí)面，進(jìn)行大量的習(xí)題訓(xùn)練已達(dá)到熟能生巧。
四、應(yīng)對(duì)策略：
從大綱中英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用部分規(guī)定的考查內(nèi)容和考查形式不難看出，這部分考題對(duì)詞匯語(yǔ)義進(jìn)行考查外，重點(diǎn)考查考生閱讀、理解、分析、推斷并駕馭語(yǔ)篇的能力。針對(duì)這一特點(diǎn)考生可采取相應(yīng)應(yīng)對(duì)策略，提高解題速度和正確率。
1.對(duì)應(yīng)成分分析
對(duì)應(yīng)成分指的是在上下文或句子內(nèi)部間有相同或相似規(guī)律結(jié)構(gòu)的句子。各成分間形成一定對(duì)應(yīng)關(guān)系，可根據(jù)這種邏輯關(guān)系找出與未知填空相對(duì)應(yīng)的已知成分。這種考法幾乎在每次考試中都會(huì)出現(xiàn)，需要考生們仔細(xì)研讀文章分析后可看出，當(dāng)然如果找出上下文之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，題目也就迎刃而解了。
2.關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)
關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)跟上文中的對(duì)應(yīng)成分有點(diǎn)類似，也常常有and來(lái)提示我們。關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)的前后語(yǔ)法地位相等，具有最大的相似性以及關(guān)聯(lián)性。
3.注意時(shí)間、數(shù)字等提示性線索
文章中一些數(shù)字、時(shí)間等我們尤為要注意，這往往是提示正確答案的線索，所以考生一定要抓住這樣線索。
4.注意文中的邏輯關(guān)系
在歷年的考試中，邏輯關(guān)系每年必考。邏輯關(guān)系可以分為并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、舉例關(guān)系、列舉關(guān)系、因果關(guān)系以及對(duì)立關(guān)系(包括轉(zhuǎn)折和讓步)六種邏輯關(guān)系。所以，復(fù)習(xí)中一定要注意分析上下文邏輯關(guān)系。
5.復(fù)現(xiàn)
復(fù)現(xiàn)往往是指作者在文章不同的地方使用相同或不同的單詞表達(dá)相同或相類似的意思。這種現(xiàn)象在考研完型中出現(xiàn)也非常多，因?yàn)橐话阄恼率菄@一個(gè)中心主線展開的，文章首句一般就告訴我們這篇文章的主題。完型填空中的短文往往通篇文章層層復(fù)現(xiàn)，非�？b密。所以，考生在解題時(shí)，把握住這一特點(diǎn)可以更加明確的找到解題線索。
完型填空考查的是考生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。因此，復(fù)習(xí)中力爭(zhēng)做到全面，在加強(qiáng)詞匯知識(shí)，語(yǔ)法知識(shí)和閱讀能力的基礎(chǔ)上，提高綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。通過(guò)不斷的練習(xí)，各方面的能力一定會(huì)有提高，堅(jiān)持到最后一定會(huì)在考試中取得理想的成績(jī)!
考研大綱英語(yǔ)一與英語(yǔ)二完形填空對(duì)比
英語(yǔ)一考綱原文如下：
(一)語(yǔ)言知識(shí)
語(yǔ)法知識(shí)
考生應(yīng)能熟練地運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)。
本大綱沒(méi)有專門列出對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的具體要求，其目的是鼓勵(lì)考生用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的實(shí)踐代替單純的語(yǔ)法知識(shí)學(xué)習(xí)，以求考生在交際中能更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)。
詞匯
考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)附表中的內(nèi)容(詳見(jiàn)附錄1、2)。
除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動(dòng)詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞匯生成的基本知識(shí)，如詞源、詞根、詞綴等。
英語(yǔ)語(yǔ)言的演化是一個(gè)世界范圍內(nèi)的動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程，它受到科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的影響。這意味著需要對(duì)本大綱詞匯表不斷進(jìn)行研究和定期的修訂。
此外，全國(guó)碩士研究生入學(xué)英語(yǔ)統(tǒng)一考試是為非英語(yǔ)專業(yè)考生設(shè)置的�？紤]到交際的需要，考生還應(yīng)自行掌握與本人工作或?qū)I(yè)相關(guān)的詞匯，以及涉及個(gè)人好惡、生活習(xí)慣和宗教信仰等方面的詞匯。
首先，語(yǔ)法知識(shí)部分依然處于被弱化的狀態(tài)，考研完形中已經(jīng)多年沒(méi)有出現(xiàn)純粹語(yǔ)法考點(diǎn)的考題，從今年的考綱來(lái)看，應(yīng)該依然不會(huì)出現(xiàn)純粹語(yǔ)法考點(diǎn)的考題。但考綱中始終強(qiáng)調(diào)“在交際中能更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)”，也就是說(shuō)語(yǔ)法知識(shí)是貫穿在考試過(guò)程中的，既可能是需要通過(guò)某種語(yǔ)法知識(shí)的理解來(lái)進(jìn)行解題，也可能是選項(xiàng)本身帶有語(yǔ)法知識(shí)的考點(diǎn)，雖然不是純粹為了考察語(yǔ)法而考察語(yǔ)法。
其次，詞匯量的要求依然控制在5500左右，也同樣會(huì)在考綱中羅列出這些詞匯。這說(shuō)明考研依然將考察重心放在語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用層面，而非語(yǔ)言本身的難度上升。而同義詞、近義詞、反義詞，詞匯搭配以及詞源、詞根、詞綴的要求則很大程度上提示了考試中考生所需要的能力和解題的思路與關(guān)鍵。語(yǔ)言的演化則是為一些熟詞辟義、老詞新義作了鋪墊，畢竟歷年真題選取的文章是在不斷與時(shí)俱進(jìn)的，所以很多單詞隨著時(shí)代的變遷會(huì)出現(xiàn)新的含義。
英語(yǔ)二考綱如下：
(一)語(yǔ)言知識(shí)
1. 語(yǔ)法知識(shí)
考生應(yīng)能熟練地運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)，其中包括：
(1)名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法;
(2)動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成及其用法;
(3)形容詞與副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成及其用法;
(4)常用連接詞的詞義及其用法;
(5)非謂語(yǔ)動(dòng)詞(不定式、動(dòng)名詞、分詞)的構(gòu)成及其用法;
(6)虛擬語(yǔ)氣的構(gòu)成及其用法;
(7)各類從句(定語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句等)及強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)及其用法;
(8)倒裝句、插入語(yǔ)的結(jié)構(gòu)及其用法。
2. 詞匯
考生應(yīng)能較熟練地掌握5 500個(gè)左右常用英語(yǔ)詞匯以及相關(guān)常用詞組(詳見(jiàn)附錄相關(guān)部分)�？忌鷳�(yīng)能根據(jù)具體語(yǔ)境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。
與英語(yǔ)一不同，英語(yǔ)二考綱中的語(yǔ)法部分則做了詳細(xì)的規(guī)定，這說(shuō)明在英語(yǔ)二考試中，語(yǔ)法依然相對(duì)重要，畢竟英語(yǔ)二源于MBA考試，而商務(wù)英語(yǔ)中對(duì)語(yǔ)法的嚴(yán)謹(jǐn)性是要求很高的，主要目的在于避免語(yǔ)義可能存在的分歧。當(dāng)然，我們也可以認(rèn)為考綱是為考生指明了復(fù)習(xí)側(cè)重。
而詞匯部分，英語(yǔ)二則只有簡(jiǎn)單的一句話，說(shuō)明在英語(yǔ)二考試過(guò)程中，對(duì)詞匯的要求更多是基于語(yǔ)境、結(jié)構(gòu)和上下文的認(rèn)知。這也就是為什么英語(yǔ)二的完形中會(huì)出現(xiàn)更多的熟詞辟義。
從考綱中的具體內(nèi)容來(lái)看，基本與去年也沒(méi)有太大的出入。
英語(yǔ)一中要求：
第一部分 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用
該部分不僅考查考生對(duì)不同語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考查考生對(duì)語(yǔ)段特征(如連貫性和一致性等)的辨識(shí)能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。
在一篇240~280詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。
英語(yǔ)二中則要求：
第一部分 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用
主要考查考生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。共20小題，每小題0.5分，共10分。
在一篇約350詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。
其中英語(yǔ)二部分和英語(yǔ)一部分最大的區(qū)別在于字?jǐn)?shù)上，英語(yǔ)一只有240~280詞，而英語(yǔ)二則有350詞左右。也就是說(shuō)，英語(yǔ)一對(duì)篇章的理解和提煉能力要求更高。以上限280詞來(lái)看，平均每14個(gè)單詞出一道題，所以對(duì)邏輯把握，全文的謀篇布局等都有很高的要求。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是給出的詞數(shù)越少，則線索就越少，因此解題就更難。而英語(yǔ)二350字則留足了充分的空間給考生留下線索和理解上下文的.空間。當(dāng)然，就考題本身來(lái)說(shuō)，要求“從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整”是沒(méi)有區(qū)別的。
考研英語(yǔ)大綱完形填空備考策略
一、注重思路和線索
練習(xí)完形填空一定要注重思路和尋找線索能力的訓(xùn)練，首先，通讀一篇文章后大概了解要講的是什么樣的內(nèi)容。是一則故事、說(shuō)明文還是議論文之類的。這樣對(duì)于自己分析詞語(yǔ)會(huì)有很大的幫助。
做題的基本思路是這樣的：根據(jù)已知信息去填空，根據(jù)空前后的線索來(lái)選擇填什么。比方說(shuō)，題目讓考生填主句的內(nèi)容，那么從句中就會(huì)有相應(yīng)的說(shuō)明。題目讓考生填動(dòng)詞，原文常常在別的地方出現(xiàn)這個(gè)動(dòng)詞的同義詞。那么，這些應(yīng)該如何判斷呢?
首先根據(jù)需要填寫動(dòng)詞后面出現(xiàn)的賓語(yǔ)，找到有同一賓語(yǔ)的句子，該句中的動(dòng)詞就是所需填寫詞的同義詞。
二、注重搭配與詞組
常見(jiàn)搭配、固定詞組常常作為完形填空的考點(diǎn)。如果題目讓你填單詞，常常與搭配有關(guān)系，在平時(shí)就應(yīng)該有意識(shí)地積累一些固定詞組和搭配，這樣，在考試時(shí)，就能節(jié)省很多時(shí)間，并且記憶搭配、詞組等還有利于作文的寫作等很多方面，所以為了很好地應(yīng)付這些題型，要在平時(shí)準(zhǔn)備過(guò)程中多下工夫，多積累。
記憶常見(jiàn)的搭配和詞組就要參看大綱詞匯，買一本相對(duì)簡(jiǎn)單的詞匯每天花一定的時(shí)間記住固定的搭配和常用的動(dòng)詞短語(yǔ)、名詞性短語(yǔ)等等，以便在做題的時(shí)候運(yùn)用。并且在平時(shí)做題的時(shí)候要注意總結(jié)一些常考的固定搭配和詞組。
三、把握時(shí)間和速度
在平常練習(xí)中，做題的速度和時(shí)間的把握也使一個(gè)關(guān)鍵的需要特別注意的訓(xùn)練之處。做題的時(shí)候要張弛有度，在把握時(shí)間的基礎(chǔ)上速度一定要快。完形填空一般是不需要把文章全部細(xì)讀一遍，為了提高速度可針對(duì)考點(diǎn)做題。大家只要注意每段話的首句，抓住中心句，理解上下文的意思，不要脫節(jié)于文章的主題為準(zhǔn)。一般情況下，完形填空20道題目盡量控制在20分鐘內(nèi)做完。在熟練一點(diǎn)的同學(xué)最好大概是15分鐘內(nèi)完成。沒(méi)有過(guò)不去的坎，就看你用什么樣的方法過(guò)!只要掌握正確的訓(xùn)練方法，相信大家在實(shí)戰(zhàn)時(shí)會(huì)有更豐富的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)更多的難題。
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