考研線性代數(shù)復(fù)習(xí)有哪些做題規(guī)律
考研數(shù)學(xué)考前復(fù)習(xí)一定要把解題思路了解清楚，對于重點題型一定要爭取把分?jǐn)?shù)拿到手。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研線性代數(shù)做題的技巧，歡迎大家前來閱讀。
考研線性代數(shù)考前指導(dǎo)：做題規(guī)律
1.題設(shè)條件與代數(shù)余子式Aij或A*有關(guān)，則立即聯(lián)想到用行列式按行(列)展開定理以及AA*=A*A=|A|E。
2.若涉及到A、B是否可交換，即AB=BA，則立即聯(lián)想到用逆矩陣的定義去分析。
3.若題設(shè)n階方陣A滿足f(A)=0，要證aA+bE可逆，則先分解出因子aA+bE再說。
4.若要證明一組向量a1，a2，...，as線性無關(guān)，先考慮用定義再說。
5.若已知AB=0，則將B的每列作為Ax=0的解來處理再說。
6.若由題設(shè)條件要求確定參數(shù)的取值，聯(lián)想到是否有某行列式為零再說。
7.若已知A的特征向量ζ0，則先用定義Aζ0=λ0ζ0處理一下再說。
8.若要證明抽象n階實對稱矩陣A為正定矩陣，則用定義處理一下再說。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考全程規(guī)劃
(一)基礎(chǔ)階段(3月-6月)
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：不留死角地復(fù)習(xí)每個知識點。
2.階段重點：按照教材逐一梳理每個章節(jié)的每個知識點，并做課后習(xí)題。
3.復(fù)習(xí)建議：
(1)明確所報專業(yè)考數(shù)一、數(shù)二還是數(shù)三，準(zhǔn)備相應(yīng)教材。
(2)按照章節(jié)順序結(jié)合大綱梳理教材，不留死角和空白。
(3)對于重要的定理、公式，不能夠僅停留在“看懂了”的層面上，一定要自己親手推導(dǎo)其證明過程。
(4)每天學(xué)習(xí)新內(nèi)容前要復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，準(zhǔn)備一個記題本，將復(fù)習(xí)過程中碰到的不懂的知識點記錄下與做錯的.習(xí)題整理成錯題集。
(5)注意順序：一定要先看書后做題，此階段不要做難題。
(二)強化階段(7月-8月)
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉考研數(shù)學(xué)題，分清重難點。
2.階段重點：通過大量練習(xí)，歸納常見題型，總結(jié)解題思路和方法。
3.復(fù)習(xí)建議：
(1)這一時期考生每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時間盡量集中在一起，保證每日至少3個小時連續(xù)復(fù)習(xí)時間。
(2)可以買一本考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書，先做練習(xí)題。學(xué)會歸納題型與�？贾R點，把重點、難點以及錯題做成筆記，以便以后復(fù)習(xí)。
(3)遇上不懂或似懂非懂的題目要認(rèn)真對待，切忌一看不會就直接看答案。
(三)提升階段(9月-10月)
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過整套真題練習(xí)，檢查知識點的掌握程度，提高解題的準(zhǔn)確度與速度。
2.階段重點：研究近10年的考研數(shù)學(xué)歷年真題。
3.復(fù)習(xí)建議：
(1)新的考試大綱此時已發(fā)布，對其要求的知識點做最后梳理，熟記各種公式、定理。
(2)利用整段時間做近10年真題，按照3個小時的標(biāo)準(zhǔn)完成一套真題，并特別注意提高做題的速度。
(3)通過考研數(shù)學(xué)歷年真題找重點題型和自己的薄弱環(huán)節(jié)，針對薄弱環(huán)節(jié)通過做專項模擬題復(fù)習(xí)。
(四)沖刺階段(11月-12月上旬)
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：進行高輕度的沖刺題訓(xùn)練，進入考試狀。
2.階段重點：練習(xí)答題規(guī)范，掌握考試時間分配，提前感受真實的考場氛圍。
3.復(fù)習(xí)建議：
(1)快速復(fù)習(xí)教材和筆記對基本概念、公式、定理進行記憶，尤其是不常用、記憶模糊的公式。
(2)嚴(yán)格按照3個小時的時間要求，進行模擬試題或者真題的實戰(zhàn)演練，在這個過程中，特別要注意對真題答題規(guī)范的研究與答題時間的分配。
(3)特別強調(diào)：考試量大，時間緊，一定要按真題答案規(guī)范答題，既要規(guī)范答題內(nèi)容，又要規(guī)范答題思路。
(五)考前一周
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：強化記憶，保持狀態(tài);調(diào)整心態(tài)，積極備考。
2.階段重點：多看平常整理筆記、錯題集，查漏補缺，對易錯點歸納并解決。
3.復(fù)習(xí)建議：
(1)不要再繼續(xù)埋頭做題，應(yīng)多看之前做過的真題、錯題集，它們更具針對性。
(2)可以做1套模擬題，保持做題手感，調(diào)整后心態(tài)，以便以良好狀態(tài)進入考場。
(3)最后幾天回歸教材和筆記，重新熟悉基本概念、公式、定理。
考研數(shù)學(xué)臨場的答題思路
考場上遇到這種情況不就前功盡棄了嘛�？紙錾喜粌H是學(xué)識比拼，更是一場爭分奪秒的戰(zhàn)役，所以，如果你現(xiàn)在還處于看到題目十多分鐘都想不到解題思路的狀態(tài)，快看看下面的建議吧。
考場上碰到一時想不出來的題目是正常的，建議先放一放，把能搞定的題目做完，再回過頭來琢磨這道題。這樣做的好處是：萬一這道題做不出來，因為已經(jīng)搞定大部分基礎(chǔ)題，所以仍能得到一個可接受的分?jǐn)?shù);做出來，當(dāng)然是錦上添花了。另外，搞定大部分基礎(chǔ)題后，考生心理會"有底"，而在放松的狀態(tài)下是有利于做出較難的題目的。
有的同學(xué)做不出某道題，不愿意往下走，做下面的題會不舒服。小編想提醒這類同學(xué)：我們畢竟是在考試，而不是做學(xué)問�？荚嚨哪康氖窃谙薅ǖ臅r間內(nèi)發(fā)揮出最佳水平，取得盡可能高的分?jǐn)?shù)。所以考試是個"條件最值"問題，我們無法取到"無條件最值"那種理想解。而做學(xué)問應(yīng)該花時間搞定每個點�？荚囀莿�(wù)實的，而做學(xué)問則帶有理想主義色彩。
其實，考試不僅僅考大家對知識的掌握情況，同時也考大家的應(yīng)試能力，能做到隨機應(yīng)變才是以后學(xué)習(xí)和科研的重要技能。希望大家針對個人情況，好好調(diào)整心態(tài)，爭取取得最理想的成績。
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