考研數(shù)學(xué)難度平穩(wěn)基礎(chǔ)題占比大
我們?cè)跍?zhǔn)備考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)，需要了解清楚難度平穩(wěn)基礎(chǔ)題占比大的多少。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研數(shù)學(xué)難度平穩(wěn)基礎(chǔ)題的復(fù)習(xí)，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研數(shù)學(xué)難度平穩(wěn)基礎(chǔ)題的指導(dǎo)
首先，整體難度還是保持平穩(wěn)
從整體來(lái)看，20xx考研數(shù)學(xué)考卷體現(xiàn)出來(lái)的難度系數(shù)，跟前幾年是保持一致的，沒(méi)有過(guò)大的提升或者下降。其中，高等數(shù)學(xué)的難度是最大的，其次是線代和統(tǒng)計(jì)。線代與概率的難度，依然保持在中等難度的水平。
其次，淡化技巧，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)
考研數(shù)學(xué)真題的23個(gè)題目依然是保持了淡化技巧，即沒(méi)有過(guò)多突出數(shù)學(xué)科目的技巧性，很花哨的技巧依然是沒(méi)有的，其中基礎(chǔ)題占了較大比重。
最后，開(kāi)篇較難，要有整體觀念
20xx考研真題有這一點(diǎn)是區(qū)別于往年的，其開(kāi)篇難了一點(diǎn)，在這里給20xx考生一個(gè)提議——做事情要有整體觀，開(kāi)篇較難，但大家要穩(wěn)住，要有整體作答觀念。開(kāi)篇題目新穎也恰恰是今年考研數(shù)學(xué)的獨(dú)特之處，但如果考生對(duì)此不能及時(shí)應(yīng)變，過(guò)分糾結(jié)的話，可能會(huì)對(duì)考生造成一定的影響。不過(guò)，今年的考研數(shù)學(xué)計(jì)算量沒(méi)有去年那么大，因此，同學(xué)們更要學(xué)會(huì)既要重點(diǎn)突出，也要兼顧全面。爭(zhēng)取整個(gè)卷面的最高分。
考研數(shù)學(xué)基本概念是考察要點(diǎn)
數(shù)學(xué)考試呈現(xiàn)兩大特點(diǎn)
今年的研究生數(shù)學(xué)考試對(duì)基本概念、性質(zhì)定理考察比較多，去年考導(dǎo)數(shù)應(yīng)用部分考的是不等式的證明，今年考的微分中值定理。另外一個(gè)突出特點(diǎn)是計(jì)算量比較大，考生做起來(lái)可能存在一定難度，可能會(huì)有一些浮動(dòng)，浮動(dòng)也就在2、3分范圍內(nèi)，各位考生不要過(guò)于擔(dān)心。總體而言考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定要抓基礎(chǔ)。研究表明考研數(shù)學(xué)的考察方式還是比較有規(guī)律的，考察重點(diǎn)每年都是重點(diǎn)考察。那么對(duì)于它的學(xué)習(xí)方法郭老師也建議大家一定要把基本概念，性質(zhì)，定理，復(fù)習(xí)得比較到位，考生不能僅僅抓住概念的表層，要注意內(nèi)涵和外延，對(duì)于公式記憶得比較到位這是一點(diǎn)。
勤動(dòng)手比技巧更重要
老師傳授給學(xué)生的僅僅是一些方法，比如說(shuō)數(shù)學(xué)的方法，這個(gè)解題思路怎么樣，數(shù)學(xué)題型怎么樣，看到什么樣的題套用什么樣的解法，這是老師傳授給學(xué)員比較多的一個(gè)方面，除此之外，老師給學(xué)生傳達(dá)很有限的，考生除了要將學(xué)到的的方法融會(huì)貫通，老師教講的方法，學(xué)生必須在自己復(fù)習(xí)過(guò)程當(dāng)中不斷加以運(yùn)算實(shí)踐。把這個(gè)運(yùn)算熟練到位，那么這時(shí)候在考場(chǎng)上才能凸現(xiàn)出你的實(shí)力。從幾年的考試中不難發(fā)現(xiàn)實(shí)際上很多考生都是輸在了運(yùn)算上。郭老師認(rèn)為這在平時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)中完全可以避免。另外郭老師強(qiáng)調(diào)，考生除了勤動(dòng)手還要勤動(dòng)腦，也就是說(shuō)這個(gè)計(jì)算題目出來(lái)了，一定要先想一想，多想一想這個(gè)題解題思路在哪，在手算之前，看一下有沒(méi)有簡(jiǎn)單的方法，盡量拓寬自己的解題思路。
考研數(shù)學(xué)做備考題的法則
求生法則一：思考著去做題，去總結(jié)
很多學(xué)生都有這樣的困惑，做了很多題但不會(huì)的題還是很多，最可氣的就是很多題明明做過(guò)，但是再遇到還是不會(huì)做!這就是我們說(shuō)的很多同學(xué)存在的通病，不求甚解�？傄詾椴粫�(huì)做了，看看答案就會(huì)了，并不會(huì)認(rèn)真的思考為什么不會(huì)，解題技巧是什么，和它同類型的題我能不能會(huì)做等等。其實(shí)，這些都是很重要的，提醒大家要學(xué)著思考，學(xué)著“記憶”，最重要是要會(huì)舉一反三，這樣，我們才能脫離題海的浮沉，能夠做到有效做題，高效提升!
求生法則二：側(cè)重基礎(chǔ)，培養(yǎng)逆向思維
很多時(shí)候，備考者會(huì)陷入盲目的題海中，這也是很多考生對(duì)數(shù)學(xué)感到頭痛的原因所在。其實(shí)在前期復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，就應(yīng)該把定義、定理的推導(dǎo)作為一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，重視推導(dǎo)和例題中的方法與技巧，認(rèn)真分析這些方法，將它們套用到相應(yīng)的練習(xí)題中，比做大量的重復(fù)練習(xí)要高效得多。同時(shí)，思維習(xí)慣大大影響著學(xué)習(xí)效果。當(dāng)進(jìn)入考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，大多數(shù)人繼承了以往學(xué)習(xí)的習(xí)慣，思維也基本上定型了，也就是進(jìn)入了定勢(shì)思維。習(xí)慣性思考方式在一方面有優(yōu)勢(shì)，另一方面也制約著學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，我們現(xiàn)在要做的就是打破慣性思維!
求生法則三：做題有始有終，提高計(jì)算能力
數(shù)學(xué)不等于做題，但是不可避免的是學(xué)好數(shù)學(xué)一定要做題，那么如何做題?我們說(shuō)基礎(chǔ)的扎實(shí)鞏固是根本，再這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行做題。同時(shí)，這里李老師提醒大家的是復(fù)習(xí)一定要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，拿到的數(shù)學(xué)題一定要有始有終把它算出來(lái)，這是一種計(jì)算能力的訓(xùn)練，尤其是計(jì)算量大的時(shí)候，如果沒(méi)有平常這樣一個(gè)訓(xùn)練，在實(shí)際考試的時(shí)候在短時(shí)間內(nèi)是很難心有余力也足的。
求生法則四：深入思考，善于總結(jié)
考試?yán)锊粌H僅是考察我們基本概念、基本理論、基本方法的問(wèn)題，還涉及到我們靈活運(yùn)用知識(shí)的能力問(wèn)題，所以僅僅是依靠教材很難把它這種考試命題的特點(diǎn)歸納總結(jié)出來(lái)，因此要了解考試，歷年考試的真題作為準(zhǔn)備去參加研究生考試的'同學(xué)是必備的，大家選真題的時(shí)候應(yīng)該考慮到能不能通過(guò)真題的分析幫助我們真正的歸納總結(jié)這樣一些題型出來(lái)，針對(duì)每一個(gè)問(wèn)題我們應(yīng)該如何去分析和討論在分析討論過(guò)程中間，有沒(méi)有一些可能的變化情況，這些變化情況到現(xiàn)在為止，考到了哪一些，那一些就是我們下一步復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的，這樣每一部分你都能夠這樣去歸納、總結(jié)或通過(guò)這種相關(guān)的輔導(dǎo)書(shū)幫助你歸納總結(jié)出來(lái)了，復(fù)習(xí)就更有針對(duì)性。
求生法則五：揣摩真題，把握方向
真題的作用是不容忽視的，經(jīng)過(guò)十幾年的考試，相當(dāng)多的題目模式已經(jīng)定了下來(lái)，很多考研題目都是類似的。考研真題經(jīng)過(guò)千錘百煉，在思想性上有較高的參考價(jià)值，需要多加揣摩。尤其是近兩年的考題，反映了命題者出題的方式和思路，更要注意。所以，同學(xué)們一定要把真題重視起來(lái)!
考研對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件很不容易的事情，尤其是在數(shù)學(xué)的航海中謀求勝利，在數(shù)學(xué)題海中謀取知識(shí)，求的技巧，這就需要大家的題海中不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)。最后祝大家早日征服“題海”。
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