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高考四川歷史練習題及答案

時間:2021-06-11 12:56:38 歷史 我要投稿

高考四川歷史練習題及答案

  有很多同學反映在歷史高考復習時,總是會遺漏一些知識點,四川的學生可以做些練習題來進一步全面鞏固好所學的知識。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高考歷史練習題及答案,希望對大家有用!

高考四川歷史練習題及答案

  高考歷史練習題

  一.選擇題:滿分50分。本題共25小題,每題2分。

  1、春秋時期,趙簡子說,“克敵者,上大夫受縣,下大夫受郡,士田十萬,庶人工商遂。”這表明春秋時

  A、世卿公祿的分封關(guān)系受到?jīng)_擊 B、以郡統(tǒng)縣的體制普遍建立

  C、工商皆本思想出現(xiàn) D、血緣政治隸屬關(guān)系得到空前加強

  2、韓非主張“明主之國,無書簡之文,以法為教,無先王之語,以吏為師。”下列措施能印證韓非這一主張的是

  A、車同軌、書同文 B、禁毀詩書

  C、崇尚黃老 D、罷黜百家

  3、西漢時,一大夫隨漢武帝外出打獵,君主獵得一頭小鹿,交大夫帶回,路遇母鹿,兩鹿互相哀鳴,引起大夫的惻隱之心,便放了小鹿。董仲舒斷曰:“中感母恩,雖廢君命,徙之可也。”即大夫胸懷母愛之情,雖然有違君命,但也應(yīng)減輕處罰。董仲舒的斷案體現(xiàn)了

  A、兼愛 B、以禮入法 C、理 D、致良知

  4、宋朝實行“使京師之兵足以制諸道,則無外亂;合諸道之兵足以制京師,則無內(nèi)變”的策略,沒有收到的預(yù)期效果是

  A、強化了皇權(quán) B、消弱了地方勢力

  C、防止了禁軍將領(lǐng)權(quán)重 D、緩和了階級矛盾

  5、著名史學家黃仁宇認為:“隋唐宋組成的第二帝國帶開放性,相對之下,明清組成的第三帝國則帶收斂性。”這里的“收斂性”具體表現(xiàn)在

 、僦醒肱晌墓贀蔚胤介L官,同時設(shè)通判負責監(jiān)督 ②廢丞相,以六部分理全國政務(wù) ③軍機大臣跪受筆錄,軍國大事均由皇帝一人裁決 ④人民不得擅自出海與外國互市,對外貿(mào)易只能在官方主持下進行

  A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④

  6、國學大師錢穆先生在《中國歷代政治得失》一書中說:“漢代的選舉,是由封建貴族中開放政權(quán)的一條路。唐代的公開競選,是由門第特殊階級中開放政權(quán)的一條路。”材料表明漢唐的選官制度

  A、選拔方式日益公開 B、選拔出德才兼?zhèn)涞墓倮?/p>

  C、適應(yīng)了階級關(guān)系的變動 D、有利于加強中央集權(quán)

  7、董煟在《救荒活民書》中指出:“自田制壞而兼并之法行,貧民下戶極多,而中產(chǎn)之家(相當于自耕農(nóng))賑貸之所不及,一遇水旱,狼狽無策,只有流離餓殍耳。”下列各項對材料的理解正確的是

  A、說明了自耕農(nóng)經(jīng)濟對國家的重要性

  B、論證了小農(nóng)經(jīng)濟的封閉性和保守性

  C、反映了封建社會小農(nóng)經(jīng)濟的脆弱性

  D、揭露了封建國家對小農(nóng)的殘酷剝削性

  8、主張把自己的“心”作為衡量是非的標準,拒絕拜倒在圣賢的腳下,認為要想得到“良知”,不必去讀圣賢經(jīng)書。這句話反映的是

  A、孟子“仁政”學說 B、朱熹提倡的“理學”

  C、王陽明的“心學” D、顧炎武的“經(jīng)世致用”思想

  9、司馬遷在《史記•貨殖列傳》中說:“待農(nóng)而食之,虞(開發(fā)山林川澤等自然資源)而出之,工而成之,商而通之。”并引《周書》的話說:“農(nóng)不出則乏其食,工不出則乏其事,商不出則三寶絕,虞不出則財匱少,財匱少而山澤不辟矣。”以上材料表明司馬遷的經(jīng)濟主張是

  A、肯定人們的求利活動 B、對農(nóng)工商業(yè)一視同仁

  C、以農(nóng)為本 D、重農(nóng)輕商

  10、從下圖中能夠得到準確信息的是

  國家安定繁榮,庫存盈余增加 B、商業(yè)貿(mào)易興盛,貿(mào)易總額增加

  國家內(nèi)憂外患,軍費不斷增加 D、對外貿(mào)易發(fā)達,關(guān)稅收入增加

  11、明清時期,經(jīng)濟領(lǐng)域里的“凡置產(chǎn)業(yè),自當以田地為主”的現(xiàn)象產(chǎn)生的突出后果是

  A、農(nóng)民被束縛在土地上,使自由勞動力缺乏

  B、影響手工業(yè)擴大再生產(chǎn)的資金

  C、農(nóng)民購買力低,影響市場

  D、促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展

  12、2010年上海世博會“城市足跡館”特設(shè)了一幅《清明上河圖》以展示宋代都城的街市。下列對此畫理解正確的是

  A、《清明上河圖》是中國文人畫的代表

  B、生動地記錄了宋代城市生活的面貌

  C、體現(xiàn)了寫意的創(chuàng)作風格

  D、反映了商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的產(chǎn)生

  13、孟子認為君權(quán)的獲得依賴于天命和民心兩方面,董仲舒主張“天子受命于天,下下受命于天子”,黃宗羲則主張“天下為主,君為客”。對此理解正確的有

  ①董仲舒神化君權(quán) ②黃宗羲強調(diào)民本

 、勖献映珜б缘轮螄 ④都沒有超越“君主”這一思想范疇

  A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④

  14、《西游記》刊刻于明萬歷二十年,主角孫悟空向往“天不收、地不管,自由自在”的生活,對強加于他頭上的緊箍兒一直耿耿于懷,成佛之后首先想到的是把它打個粉碎。它反映出明代出現(xiàn)

  A、追求個性自由,反對綱常禮教的思想

  B、注重氣節(jié),自我節(jié)制,奮發(fā)立志的思想

  C、追求民主自由,反對君主專制的思想

  D、追求金錢,海外冒險的拜金主義思想

  15、2010年,聯(lián)合國教科文組織將“京劇”列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。下列有關(guān)京劇形成的表述正確的是

  A、京劇是民族間文化交流的結(jié)果

  B、京劇是南北文化交流整合的結(jié)果

  C、京劇是元雜劇發(fā)展的結(jié)果

  D、京劇由北京地方劇種發(fā)展而來

  16、唐太宗曾對王珪說:“國家本置中書、門下以相檢察……人心所見,互有不同……比來護己之短,遂成冤隙;蚱埍芩皆遣徽,順一人之顏情,為兆民之深患。”對唐太宗的話理解正確的是

  A、中書省與門下省在運作過程中存在不盡如人意的地方

  B、中書省與門下省分權(quán)有利于提高決策效率

  C、中書省、門下省分權(quán)有利于加強皇權(quán)

  D、認為中書省、門下省分權(quán)是完備權(quán)力運行機制

  17、明清之際,中國人逐漸沖破了“千生意,萬買賣,不如翻地塊”的重農(nóng)傳統(tǒng)觀念,開始“求富于市”,這主要是由于

  A、商品經(jīng)濟的發(fā)展 B、封建制度的衰落

  C、西方文明的沖擊 D、民主思想的影響

  18、宋徽宗時期,政府下令征收“侵街房廊錢”,表明宋政府對城市街道兩旁的居民不斷擴大商業(yè)用地、導致城市街道越來越窄的現(xiàn)象采取措施。這說明

 、偎握貙挾愂臻T類以增加財政收入 ②宋代城市建設(shè)已出現(xiàn)失控的苗頭

 、“市坊”制度已被打破 ④宋代商品經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境較前朝更為不利

  A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②

  19、下列歷史現(xiàn)象中,最能體現(xiàn)明清時期符合世界趨勢的是

  A、玉米、甘薯等作物傳入我國,并在一些地區(qū)廣泛種植

  B、“湖廣熟,天下足”取代了“蘇湖熟,天下足”

  C、蘇州絲織業(yè)“小戶”聽“大戶呼織”“計日受值”

  D、貴金屬貨幣廣泛應(yīng)用,白銀成為普遍流通的貨幣

  20、《孔子家語•觀思》中記載:“汝以民為餓也,何不白于君,發(fā)倉稟以賑之?而私以爾食饋之,是汝明君之無惠,而見己之德美矣。”對這段材料理解正確的是

  ①孔子不主張對饑民實施救助 ②孔子將民生問題政治化

 、垠w現(xiàn)了孔子的等級觀念 ④能夠體現(xiàn)孔子“仁”的思想

  A、①②③④ B、②③④ C、②③ D、①④

  21、在古希臘文中,“民主政治(demokratia)一詞由”人民(demos)和“統(tǒng)治”(kratos)復合而成。這說明,古代希臘的民主政治強調(diào)

  A、公民的廣泛參與與直接管理 B、公民的私有財產(chǎn)神圣不可侵犯

  C、民事案件均由陪審法庭判決 D、全體居民均享有民主權(quán)

  22、在伯利克里時期的雅典,絕大多數(shù)公職任期一年,只能連任一次,并且均為抽簽選舉產(chǎn)生。只有軍事領(lǐng)導職務(wù)通過舉手表決選出,一年一任,但可無限制連選連任。這是因為

  A、軍人實際上控制著國家 B、雅典軍人享有崇高威望

  C、軍事事務(wù)需要專人執(zhí)掌 D、軍職比行政公職更為重要

  23、丘漢平在《羅馬法》一書中指出:“以世界現(xiàn)存法系,其未受羅馬法之熏染者,殆不一見。中日固勿論,彼素稱獨立之英美法系,亦難逃外……以是歐美諸國之法律學校,羅馬法列為要科。……茍從法學之價值觀之,羅馬法為治法者之基本學問。”該材料主要說明

 、倭_馬法是古羅馬人留給世界的寶貴財富 ②羅馬法是研究法律的主要資料

 、哿_馬法具有極高的法律研究價值 ④羅馬法是現(xiàn)存的最完備的法律體系

  A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

  24、法國學者費奈隆(1651—1715)對雅典民主制度進行評價時說:“民眾支配雅典,演說支配民眾。”對此觀點理解正確的是

 、偃w雅典居民對國家大事都享有決策權(quán)

  ②民主制的需求促進了雅典雄辯術(shù)的發(fā)展

 、酃裨谘菡f誘導下做出的判斷未必正確

 、苎诺涞拿裰髡未龠M了智者學派的興起

  A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④

  25、古羅馬《民法大全》規(guī)定:“……不得基于懷疑懲罰任何人……與其判處無罪之人,不如容許罪犯逃脫懲罰。”這反映了古羅馬民法

  A、肯定證據(jù) B、主張重罪輕罰 C、縱容犯罪 D、維護貴族利益

  二、材料解析題(共4小題,第26題13分,第27題12分,第28題10分,第29題15分,共50分)

  26、因地制宜地合理調(diào)整地方政府機構(gòu)設(shè)置,是地方機構(gòu)改革的重點。閱讀材料,回答問題。

  材料一 夏、商、周、漢封建(分封)而延,秦郡邑而促(短促)

  材料二 秦有天下……不數(shù)載而天下大壞,其有由矣。亟役萬人,暴其威刑,竭其貨賄……咎在人怨,非郡邑之制失也。旨 ——柳宗元《封建論》

  材料三 郡縣之制,垂二千年而費能改矣,合古今上下皆安之,勢之所趨,豈非理而能然哉?……郡縣這法,已在秦先。秦之所滅者六國耳,非盡滅三代之所封也。

  ——王夫之《讀通鑒論》

  材料四 伴隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展,行政體制改革的滯后,已經(jīng)嚴重阻礙了經(jīng)濟體制改革。分散管理的行政機關(guān)不僅增加了改革的成本,而且扭曲了改革的方向。

  (1)材料一、二、三的主要觀點。(6分)

  (2)你贊同材料一、二中的哪一觀點?結(jié)合相關(guān)知識談?wù)勀愕恼J識。(3分)

  (3)據(jù)材料四并結(jié)合所學知識,說明當代中國深化地方行政機構(gòu)改革的必要性。(4分)

  27、閱讀下列材料:

  材料一 《醒世恒言》敘述:明朝浙江淳安縣的一個小地主,依靠仆人販售油漆等物品,致富數(shù)千金,于是購置田產(chǎn),居為大地主。又有蘇州王憲,出生于大地主家庭,經(jīng)營一個玉器鋪,更富裕了。

  材料二 《鄭氏規(guī)范》介紹,大地主鄭氏家族的條規(guī)規(guī)定:“佃人用貨幣折租。”

  材料 三 《清代全史》敘述:杭州人張瀚的祖先在(明朝)成化末年購織機一張,從事紡織,忻織濘布精良,“每一下機,人爭鬻之”,因此獲利甚多,后來織機發(fā)展到二十余張。

  (1)以上材料反映明朝的什么社會現(xiàn)象?(2分)

  (2)以上材料提及的人物從事的經(jīng)濟活動有哪幾種?(3分)

  (3)這幾種經(jīng)濟活動對明朝社會經(jīng)濟發(fā)展各有什么影響?(4分)

  (4)哪一種經(jīng)濟活動是當時社會經(jīng)濟的主流?為什么?(3分)

  28、法國歷史學家雅克•勒高夫在《新史學》中稱:“歷史不僅是政治史、軍事史和外交史,而且還是經(jīng)濟史、人口史、技術(shù)史和習俗史;不僅是君主和大人物的歷史,而且還是所有人的歷史。”閱讀下列材料:

  材料一 (東京)街南桑家瓦子……瓦中多有貨藥、賣卦、喝故衣、探博、飲食、剃剪、紙畫、令曲之類。

  ——(宋)孟元老《東京夢華錄》卷二

  材料二 梨園演戲……兩準鹽務(wù)中尤為絕出。例蓄花、雅兩部,以備演唱,雅部即昆腔,花部為京腔、秦腔、弋陽腔、梆子腔、羅羅腔、二簧腔,統(tǒng)謂之亂彈班。

  ——(清)錢泳《履園叢話》卷十二

  材料三 金閶(今蘇州城西北)商賈云集,宴會無時,戲館數(shù)十處,每日演劇。

  ——(清)顧公燮《消夏閑記摘抄》卷上

  材料四 豆棚茅舍,鄰里聚談,父誡其子,兄勉其弟,多舉戲曲上之言詞事實,以為資料,與文人學子引證格言、歷史無異。

  ——高勞《東方雜志•農(nóng)村之娛樂》卷十四

  請回答:

  (1)材料一中的“瓦子”又名“瓦肆“,它指的是什么?(2分)

  (2)依據(jù)材料一、二、三,結(jié)合所學知識,分析戲曲發(fā)展的主要原因。(3分)

  (3)材料二中的.“花、雅兩部“不斷融合兼收,最終導致哪一劇種的形成?依據(jù)材料三、四概括戲曲的主要社會功能。(3分)

  (4)在新史學理念的影響下,商人、戲曲及民間生活進入史學家的視野,這表明史學研究出現(xiàn)了怎樣的變化?(2分)

  29、閱讀下列材料:

  材料一 魏主欲變北俗,引見群臣。……帝曰:“無名不正,言不順,則禮樂不可興。今欲斷諸北語,一從正音。其年三十已上,習性已久,容不可猝革。三十已下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當加降黜。如此漸習,風化可新。”

  材料二 諸胡乘晉亂迭據(jù)中土,極強盛者不過數(shù)十年,紛糾騰突,徒互為廢興而不足以定事。蓋華夷地勢不同,習俗亦異,統(tǒng)御不一,彼此不安,亦其勢然也。惟拓跋遷都平城,純用胡法控勒諸夏,故最為長久。孝文慨慕華風,力變夷俗,始遷洛邑,根本既虛,隨即崩潰,亦不過數(shù)十年,天下復還中國之舊矣。然則用夏變夷者,圣人之道也;以夷制夏者,夷狄之利也;失其利則衰,反其常則滅……

  ——《魏書》卷三十四《習學記言序目》

  請回答:

  (1)材料一所反映的是北魏孝文帝改革的哪一政策?其實施的具體措施體現(xiàn)了孝文帝怎樣的政治智慧,這對改革起到了什么樣的作用?(6分)

  (2)根據(jù)材料二,指出作者對孝文帝改革所持的態(tài)度并歸納其理由。你是否贊成該觀點,為什么?(9分)

  高考歷史練習題答案

  一、選擇題(共50分)

  題號 l 2 3 4 5 6 7 8 9 lO 11 12 13

  答案 A  B  B  D  C  C  C  C  B  A  B  B  C

  題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

  答案 A  B  A  A  B  C  B  A  C  A  D  A

  26、(1)材料一認為,秦朝滅亡是由于采用了郡縣制;材料二認為,秦亡是由于秦朝的暴政激起人民反抗,而不是由于采用了郡縣制;材料三認為,郡縣制的推行是歷史的必然趨勢。(6分)

  (2)贊同材料二的觀點。(1分)理由:制度創(chuàng)新能促進社會進步,秦朝衰亡是由多種因素決定的;采用何種制度必須符合當時的社會實際。(2分)

  (3)必要性:行政體制改革滯后,嚴重阻礙了經(jīng)濟體制改革,吞食了改革紅利,扭曲了改革方向;地方部門設(shè)置不合理、多頭管理、政出多門、民眾辦事難;行政審批手續(xù)繁瑣,行政部門辦事效率低。(4分)

  27、(1)商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)。(2分)

  (2)經(jīng)營商業(yè)活動;從事封建地租剝削;興辦手工工場。(3分)

  (3)經(jīng)營商業(yè)和興辦手工工場,有利于資本主義萌芽的出現(xiàn)和發(fā)展;投資田產(chǎn),從事封建地租剝削,阻礙資本主義萌芽的發(fā)展。(4分)

  (4)投資田產(chǎn)。因為自給自足的自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位。(3分)

  28、(1)娛樂演藝場所。(2分)

  (2)商業(yè)的發(fā)展,城市的繁榮,市民階層的擴大。(3分)

  (3)京劇;休閑娛樂功能,社會教化功能。(3分)

  (4)史學研究領(lǐng)域的拓寬。(2分)

  29、(1)政策:漢化政策(或?qū)W說漢話措施)。(2分)政治智慧:區(qū)別對待(不同年齡人群),減少阻力。(或答目標明確,政策靈活)(2分)作用:使政策切實可行,也減少了年齡較大的官僚貴族的反對,保證了改革順利進行。(2分)

  (2)作者態(tài)度:否定態(tài)度。(2分)理由:北魏遷都平城后,以胡制夏(或用胡法統(tǒng)治),長治久安;遷都洛陽后,以夏變夷(或?qū)嵭袧h化政策),很快崩潰。(4分)

  觀點一:贊同。改革不加選擇,全盤漢化,割裂了本民族的文化傳統(tǒng),導致日后北魏的衰落。

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