學(xué)習(xí)拉丁舞有哪些要求
拉丁舞是拉美人民在漫長的歷史長河中形成的具有鮮明特點(diǎn)的激情、浪漫而又富有活力、火熱的藝術(shù)表現(xiàn)形式。小編整理了學(xué)習(xí)拉丁舞有哪些要求，歡迎欣賞與借鑒。
1、形體訓(xùn)練
形體訓(xùn)練是舞蹈、電影、戲曲、戲劇等表演藝術(shù)專業(yè)必修基礎(chǔ)課;
大家都知道，舞蹈中的站立姿態(tài)是要求肩部下沉，從而突出胸部和頸部的美好線條；要求腿部收緊腰部直立，后背脊椎骨向上拉起，從而塑造一個(gè)挺拔的身體線條；尤其是對于青少年來說，正確的形體訓(xùn)練是必不可少的；青少年正處于骨骼發(fā)育期，接受良好的形體訓(xùn)練可以使孩子擁有一個(gè)健康向上挺拔的身體姿態(tài)，通過不斷的拉伸骨骼、韌帶，如脊椎骨、腿骨等可以達(dá)到比正常同齡孩子身高比例高的效果，您還用擔(dān)心孩子長不高而不惜重金購買長高藥嗎？正確的形體訓(xùn)練，還可以矯正孩子在日常生活中養(yǎng)成的一些不良習(xí)慣而造成的的頸、肩、胸、腹、骨盆、腿、腳、脊椎等部位的骨骼變形，如由于平時(shí)寫字姿勢不正確或坐姿不端正而造成的一側(cè)肩膀高一側(cè)肩膀低或脊椎彎曲、側(cè)彎；由于平時(shí)走路姿勢不正確或?qū)W習(xí)舞蹈等運(yùn)動(dòng)類，不注重正確的肌肉發(fā)力而造成的腿部肌肉向外翻等（肌肉型羅圈腿）；
以上介紹了很多關(guān)于形體訓(xùn)練對于孩子自身的好處，下面我再來為您介紹一下形體訓(xùn)練在各種舞蹈中包括拉丁舞的重要性；大家都知道學(xué)習(xí)舞蹈不管是芭蕾舞還是中國舞第一項(xiàng)所要學(xué)習(xí)的就是芭蕾形體訓(xùn)練，因?yàn)槲璧甘且婚T肢體語言藝術(shù)，所以首先要先有一個(gè)漂亮的肢體形態(tài)才能打開學(xué)習(xí)其他舞蹈的大門，可想而知，一個(gè)還不知道如何正確站立，塌腰弓背彎膝蓋的人，就是教會(huì)你更多的舞蹈動(dòng)做，給你更動(dòng)聽的音樂，那么這段所謂的舞蹈看起來也不漂亮，所以正確的形體訓(xùn)練是非常重要的，當(dāng)你擁有了一個(gè)非常挺拔的身體非常修長的肢體，再來配合優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作和動(dòng)聽的舞蹈音樂，一舉手一投足所給人帶來的都是美的享受；
拉丁舞也是舞蹈中的一個(gè)種類，是近幾年才在我們國家興起的一門新興的舞蹈藝術(shù)，由于她所囊括的五個(gè)不同風(fēng)格的舞種的不同風(fēng)格的演繹，她的'特有的活潑、熱情、柔性、和野性，已被大眾所接受并風(fēng)靡于世界；但是卻有太多的人忘記了她也是一門高雅的舞蹈藝術(shù)，她融合了很多舞種于一身，當(dāng)然形體訓(xùn)練就是其中一個(gè)很重要的入門課程，和我以上所介紹的其他舞蹈一樣重要，甚至是不能缺少的；世面上經(jīng)常聽到的一句話就是“拉丁舞不用學(xué)什么芭蕾形體，只要學(xué)會(huì)跳就行了”，所以造成現(xiàn)在的很多業(yè)余學(xué)習(xí)拉丁舞的學(xué)生看起來沒有任何的舞蹈氣質(zhì)，也沒有在學(xué)習(xí)舞蹈中使自己變的更加漂亮，更沒有象學(xué)習(xí)芭蕾舞和中國舞的學(xué)生那樣亭亭玉立，相反因?yàn)椴蛔⒅匦拚眢w的形狀而造成很多業(yè)余學(xué)生骨骼和肌肉的變形，等到看到變形以后再想修正就難上加難了。所以拉丁舞不需要形體訓(xùn)練這種說法從專業(yè)的角度來說是絕對錯(cuò)誤的一種誤導(dǎo)，也是對孩子不負(fù)責(zé)任的一種體現(xiàn)；通過麗娜老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的一段話就是“拉丁舞是一種高雅的舞蹈藝術(shù)，舞蹈又是一門漂亮的肢體語言藝術(shù)，正確的形體訓(xùn)練所修煉出來的挺拔的姿態(tài)是舞蹈的外衣，協(xié)調(diào)的肢體動(dòng)作是舞蹈的身軀，良好的音樂感悟是舞蹈的靈魂，這三者在任何一門舞蹈種類中都是缺一不可的”；
想要您的孩子擁有修長的雙腿，挺拔的身姿，優(yōu)雅的舉止，完美的舞蹈，您還等什么呢？金池、麗娜舞蹈事業(yè)機(jī)構(gòu)從更專業(yè)的角度為您的孩子量身定做了一系列的新的教學(xué)模式，如在拉丁舞的教學(xué)中增加了形體訓(xùn)練、氣質(zhì)訓(xùn)練、音樂感受與想象空間訓(xùn)練、表演與表情訓(xùn)練、及拉丁舞特有的舞蹈訓(xùn)練等，讓您的孩子在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中掌握更多相關(guān)的知識(shí)，使您的舞蹈更具有觀賞性，在給別人帶來美的享受的同時(shí)也陶冶了自己的情操；使您的孩子變的更自信、更大方、更挺拔、更優(yōu)雅，為將來的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、表演與表情、豐富的想象空間
舞蹈也是一門肢體語言表演藝術(shù)，那么既然是表演性藝術(shù)，必要的表演訓(xùn)練就顯得尤為重要了；歌星可以用語言與觀眾互動(dòng)調(diào)動(dòng)氣氛，可是舞蹈演員是沒有辦法用語言表達(dá)內(nèi)心情緒的，但是人們常說，眼睛是心靈的窗戶，那么通過一雙有神的眼睛和豐富的面部表情是足可以講述內(nèi)心的喜怒哀樂，可以充分的表達(dá)由音樂帶給我們的情緒感受的，如快樂的、憂傷的、激情的、動(dòng)感的、現(xiàn)代的、古典的；所以啟發(fā)孩子豐富的想象力，運(yùn)用孩子特有的可愛的面目表情，會(huì)為孩子的舞蹈增添無窮的樂趣，也使得舞蹈有了美好的生命力；
3、音樂節(jié)奏、音樂感受
從古至今，音樂與舞蹈永遠(yuǎn)不分家，音樂是舞蹈的靈魂，沒有靈魂的舞蹈就等于一個(gè)空曠的軀殼一樣。舞蹈和音樂都有節(jié)奏，舞蹈更需要音樂來激發(fā)強(qiáng)化節(jié)奏感，離開音樂舞蹈難以充分表達(dá)感情，音樂本身就有直接滲入人心的特點(diǎn)，欣賞者常常把音樂表現(xiàn)的感情當(dāng)作自己內(nèi)心的感情來體驗(yàn)，所以就要求舞者必須對音樂具有很強(qiáng)的領(lǐng)悟力，使舞蹈與音樂有著共同的節(jié)奏、韻律和情感內(nèi)容，而且是同步展示的，兩者也必須是高度協(xié)調(diào)一致的；可見音樂對于舞蹈是多么的重要，所以如何領(lǐng)悟不同的音樂，又如何把音樂的內(nèi)涵用舞蹈的形式通過肢體語言把他形象的表達(dá)出來，是決定這段舞蹈的好看與否、專業(yè)與業(yè)余的直接因素；
金池、麗娜首創(chuàng)推出了在舞蹈學(xué)習(xí)中除了要掌握必要的舞蹈知識(shí)以外，還要學(xué)習(xí)如何分辨不同的音樂節(jié)奏和不同音樂帶給舞者的不同感受，發(fā)揮孩子豐富的想象力和創(chuàng)造力，給舞蹈增添絢麗的色彩，以感染自己和觀眾，充分的享受音樂享受舞蹈；
4、拉丁舞基礎(chǔ)訓(xùn)練
要想跳好任何一種舞蹈，扎實(shí)的基本功是極其重要的；就如同蓋樓房打地基一樣，想蓋多高的大樓就要打相應(yīng)深地基，地基打的不夠深，那么是很難支撐更高的樓體的；所以舞蹈也是一樣的，要想使自己的舞蹈能夠達(dá)到一個(gè)更高的水平，更高的境界，當(dāng)然就要練好扎實(shí)的基本功，有了很深的功底之后，后邊所有高難的動(dòng)作都如同游戲一樣容易接受，從而游刃有余；也就是象小孩子剛剛出生要先學(xué)習(xí)爬行然后再學(xué)習(xí)走路，之后才是在蹣跚走路的基礎(chǔ)上如何練習(xí)走的更穩(wěn)更快，最后才是跑；
接受正規(guī)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，可以使孩子少走彎路甚至不走彎路，因?yàn)楦拿”葘W(xué)習(xí)新的動(dòng)作要難上幾百倍，甚至更多；所以嚴(yán)格正規(guī)的基礎(chǔ)訓(xùn)練是你登峰造極的基礎(chǔ)；
5、舞蹈教師對學(xué)生的影響
一談到教師，眾所周知，教師是將智慧，人性，理念，素質(zhì)綜合在一起的“子集”。與其他教師相比，舞蹈教師具有他自身的特點(diǎn)：不斷充電，更新教育觀念，學(xué)習(xí)新型的動(dòng)作趨勢，與時(shí)懼進(jìn)的排練符合當(dāng)前的舞蹈作品等，在教師自身的藝術(shù)素質(zhì)上以及對藝術(shù)的敏感度上都要求不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。所以一個(gè)具有專業(yè)舞蹈水平的教師對孩子的舞蹈生涯是極其重要的，好的專業(yè)的舞蹈教師能夠塑造孩子一個(gè)優(yōu)美挺拔的身體姿態(tài)，優(yōu)雅的氣質(zhì)，豐富的想象力及創(chuàng)造力，可是沒有受過專業(yè)訓(xùn)練的舞蹈教師卻能使您的孩子遺憾終生。
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