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高一學(xué)生如何備考SAT閱讀
高一的學(xué)習(xí)要是想SAT考試閱讀題取得高分，那么首先就要先了解高中生在做閱讀題的時(shí)候，有哪些薄弱的環(huán)節(jié)？并找到方法去解決這些環(huán)節(jié)，下面就和小編一起來看看詳細(xì)內(nèi)容吧!
一、句子結(jié)構(gòu)分析能力弱
怎么個(gè)“弱”法？看不懂長難句。其實(shí)呢，初中英語雖然學(xué)的不多，卻都是最基礎(chǔ)，最重要的，這正是我們把握長難句的關(guān)鍵。
第一，句子的基本結(jié)構(gòu)在初中已經(jīng)學(xué)過了�！爸髦^賓”、“定狀補(bǔ)”的概念初三和高一的學(xué)生都已經(jīng)知道了。長難句的解析也主要是找主干，“主謂 (賓)”的中心分別是什么，然后把“定狀補(bǔ)”這些修飾成分歸到該歸的中心上去。只是長難句里修飾成分層層疊疊，又混著好多不認(rèn)識(shí)的詞，讀起來就特別難受，不知道誰是中心，誰修飾誰了，這在我們SAT基礎(chǔ)閱讀班中會(huì)結(jié)合真題中的句子為同學(xué)們展開專題訓(xùn)練。
第二，標(biāo)志句子邏輯關(guān)系的表達(dá)已經(jīng)學(xué)過一部分。這主要指的是連詞和一些固定結(jié)構(gòu)(如forexample)。學(xué)過的我們?cè)陂喿x中就要爭取用上。沒學(xué)過的我們要第一時(shí)間補(bǔ)上，這和前面說的詞匯問題不一樣，不知道“meteorite”是什么意思往往還是能解題的，不知道“nevertheless”問題就大了。比如說，初中詞匯中表示轉(zhuǎn)折的連詞我們只學(xué)過四個(gè)半--but、though、although、 however和while，剩下相對(duì)少見一點(diǎn)的，我們也需要盡快掌握。
二、背景知識(shí)比較少
是需要慢慢解決的問題，所幸也不是最嚴(yán)重的問題。習(xí)慣一字一句讀文章這點(diǎn)，我們經(jīng)過閱讀班的訓(xùn)練，有意識(shí)地注意略讀和時(shí)間的控制，是可以改變的。而背景知識(shí)，它的用處是在閱讀中為我們省時(shí)間，它的壞處是讓我們有先入之見，順其自然或許更好一點(diǎn)，我們?cè)陂喿x中慢慢積累吧。
SAT閱讀備考詞匯覆蓋范圍廣、文章結(jié)構(gòu)多樣、題目邏輯復(fù)雜、時(shí)間緊張，這幾點(diǎn)外因又正對(duì)上了初三或高一學(xué)生自身的一些困難：詞匯量小，句子結(jié)構(gòu)分析能力弱，習(xí)慣逐字逐句讀文章，以及背景知識(shí)比較少。分析清楚了原因我們?cè)谄綍r(shí)的練習(xí)中只要針對(duì)性地區(qū)突破，就會(huì)慢慢從“懂得少”變成“懂得多”了。
三、SAT考試當(dāng)天注意事項(xiàng)
1.要吃早餐。
2.保證有充裕的時(shí)間到達(dá)考場 。
3.去考場的路上要遵守交通規(guī)則 。
4.在早上8點(diǎn)之前到達(dá)考場。不要去冒被鎖在門外的危險(xiǎn)，即使你只是遲到30秒鐘，沒有人會(huì)為你開門。
5.專心答你自己的考卷，不要打擾別人。
6.記住你獨(dú)有的目標(biāo)、策略和計(jì)劃。
7.掌握好時(shí)間和進(jìn)度。這是個(gè)很長的考試，雖然里面有一個(gè)30分鐘的部分是不計(jì)分的，但你不可能猜到是哪一個(gè)，所以認(rèn)真地答好每一部分。
8.好好利用所有的時(shí)間。別人可能做完了就把試卷合上了，但你不要這樣�；剡^頭來認(rèn)真檢查那些你不是很有把握的試題，或者那些你跳過的難題。
9.保持積極的心態(tài)，專心致志。不要把它當(dāng)作盲目的填空，要真正地解答問題。
10.不要緊張，沉著應(yīng)對(duì)。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。為了這一天，你已經(jīng)準(zhǔn)備了好幾年。記住，不是你戰(zhàn)勝它，就是被它打敗。記住這一點(diǎn)會(huì)保證你達(dá)到你的目標(biāo)。
11.當(dāng)你走出考場的時(shí)候，記住你已經(jīng)盡力做到最好了。已經(jīng)發(fā)生的，就讓它留在考場吧。不要讓無濟(jì)于事的顧慮影響你接下來三四個(gè)星期的心情。
四、SAT閱讀最好的提高方法
1、練習(xí)掌握英語長難句
SAT閱讀長難句是影響大家閱讀速度的另外一個(gè)重要因素，而且對(duì)于已經(jīng)積累了一定程度的詞匯量的學(xué)生來說幾乎是最重要的因素了。
雖然SAT閱讀考試針對(duì)的是高中生，但是在句子復(fù)雜的程度上來講是一點(diǎn)都不打折的，對(duì)于文章中某一句子的理解，若考生領(lǐng)會(huì)有偏差，就容易失分�？忌鷳�(yīng)對(duì)一些復(fù)合句，尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有一定的了解。在遇到比較復(fù)雜的句子的時(shí)候，應(yīng)靜下心來，從把握句子主干一一主謂結(jié)構(gòu)著手來分析句子結(jié)構(gòu)。
2、養(yǎng)成邏輯思維、規(guī)范解題思路
因?yàn)镾AT閱讀文章很多都是來自報(bào)刊雜志或一些圖書，除了平時(shí)應(yīng)該多加強(qiáng)課外閱讀外，大量的練習(xí)可以有效地幫助我們準(zhǔn)確地把握出題者的思維邏輯路線快速地分析出題目與文章的聯(lián)系。
3、單詞數(shù)量
SAT單詞的數(shù)量要求是12000個(gè)左右，其中閱讀部分占了大多數(shù)，所以如果大家發(fā)現(xiàn)自己在閱讀中經(jīng)�？�，無法理解句子的含義，閱讀不下去等等，這些都是由于單詞數(shù)量不過關(guān)引起的。所以想要在SAT閱讀考試中加快速，就一定要在前期鋪墊一些必要的單詞。
五、高中生如何考SAT
1、重點(diǎn)突擊閱讀
對(duì)大多數(shù)中國小孩來說，SAT 里最容易的是數(shù)學(xué)部分，大多數(shù)考生都能拿到800 分。很少聽說誰數(shù)學(xué)考到750 分以下。SAT 里，最難的部分是閱讀部分。一般來說，大多考生雖經(jīng)過復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，第一次也只能考到650 分左右。在短短的一年里從650分升到750，非常難。許多考生，在考了第二次之后，閱讀的成績不見顯著提高，停留在690分就放棄了。這樣，SAT就達(dá)不到高分，考上自己理想大學(xué)的希望就渺茫了。
在美國有很多優(yōu)秀的高中生，因?yàn)殚喿x成績拉了后腿，進(jìn)不了心儀的學(xué)校，又不愿花錢讀二流的私立大學(xué)。最后像用簸萁似的被收到當(dāng)?shù)氐墓⒋髮W(xué)。這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)成績也很好，又有很多突出的文體特長和其他能力，我真為他們惋惜，功虧一簣。
2、準(zhǔn)備好作文
SAT里第二難的部分是寫作。而寫作里，作文是難上難。不光對(duì)高中學(xué)生來說，連大人用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫出一篇有理有據(jù)的命題作文也不是輕而易舉的。每次考試，作文題都不一樣。如何準(zhǔn)備?最有效但費(fèi)時(shí)費(fèi)事的突擊辦法就是搜集到過去的題目，一篇一篇地寫好了讓老師給改好。然后把文章中的例子，句子都記住。文章寫得多了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使變題目了，還是可以用以前寫過的文章里的段落和句子。以不變應(yīng)萬變?nèi)〉酶叻帧?/p>
3、SAT可以考第四次，第四次的好分可以算!
一般來說，考生最多考三次SAT。對(duì)大多數(shù)的大學(xué)來講，考生可以在三次考試中選出每部分的最高分，得到一個(gè)加起來最高的SAT1總成績。但是，在成績單上，要報(bào)所有考過的成績。也有更嚴(yán)格的學(xué)校，象耶魯大學(xué)，不能在三次中挑每次最高的部分，只能報(bào)最好一次的所有部分的成績。還有不少的學(xué)校，要求更寬松些�？忌梢钥己芏啻�，但是只報(bào)有最好成績的那兩三次。在這兩三次中，挑出每部分的最高分，加起來算出綜合的最高分。在最后的一種情形下，考第四次，甚至第五次，都可以。因?yàn)榭忌挥锰羁嫉貌缓玫哪菐状危部刹凰湍菐状蔚某煽兘o學(xué)校。
六、高中生考SAT的難點(diǎn)
1、寫作形式的徹底變革使中國學(xué)生有巨大陌生感
十幾年來，中國學(xué)生在課堂寫的文章，以命題作文居多，要么小學(xué)時(shí)候經(jīng)常寫的描述一件事情一個(gè)經(jīng)歷，要么就是中學(xué)時(shí)候?qū)懙膶?duì)一個(gè)問題的看法，就是高考作文，基本上也是脫離不了命題作文的套路，即使有個(gè)閱讀放在那，但最終還是要考生寫讀后感之類的，考生最后還是要給出個(gè)個(gè)人態(tài)度的。
新SAT作文，考生是無需給出個(gè)人態(tài)度的，而是要了解原文作者的態(tài)度，然后分析原文作者是如何建立自己的論證。很多考生在考試時(shí)候，還是會(huì)不知不覺中把自己對(duì)原文討論的問題的個(gè)人態(tài)度帶到寫作中的，這是習(xí)慣使然。寫了這么多年都是有態(tài)度的文章，突然不發(fā)表點(diǎn)自己的看法，很多考生估計(jì)會(huì)有點(diǎn)憋不住。
2、缺乏對(duì)分析手法及英文修辭的了解使寫作無從下手
新SAT作文的3大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里，分析能力是其中一條。分析能力是如何體現(xiàn)的呢?簡而言之，就是看考生是否把原文分析透徹，在充分讀透原文的基礎(chǔ)上，分析原文作者的寫作意圖、使用什么樣的寫作方式、什么樣的修辭手段等等，來使得自己的說服力更強(qiáng)。
3、無話可說和表達(dá)有限
無話可寫是很多學(xué)生的通病，雖然官方并沒有說考生必須要寫多少字，但是從高分作文看，字?jǐn)?shù)都是不少的。寫的文章太短會(huì)暴露了考生的語言匱乏思想平淡。
另外一個(gè)難度就是，學(xué)生的英文表達(dá)能力有限。雖然有些學(xué)生是文思如泉涌，但是由于大腦中儲(chǔ)存的英文表達(dá)方式寥寥無幾，往往是滿肚子話卻不能用地道的英文倒出來。
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