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~七年級數(shù)學(xué)上期末試卷有答案和解釋(2)

時間:2017-12-31 15:16:06 初中輔導(dǎo) 我要投稿

2016~2017七年級數(shù)學(xué)上期末試卷(有答案和解釋)

  四、解答題(每小題7分,共28分)

  19.一只小蟲從某點P出發(fā),在一條直線上來回爬行,假定把向右爬行的路程記為正數(shù),向左爬行的路程記為負(fù)數(shù),則爬行各段路程(單位:厘米)依次為:+5,﹣3,+10,﹣8,﹣6,+12,﹣10.

  (1)通過計算說明小蟲是否回到起點P.

  (2)如果小蟲爬行的速度為0.5厘米/秒,那么小蟲共爬行了多長時間.

  考點: 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算;正數(shù)和負(fù)數(shù).

  專題: 應(yīng)用題.

  分析: (1)把記錄到得所有的數(shù)字相加,看結(jié)果是否為0即可;

  (2)記錄到得所有的數(shù)字的絕對值的和,除以0.5即可.

  解答: 解:(1)∵(+5)+(﹣3)+(+10)+(﹣8)+(﹣6)+(+12)+(﹣10),

  =5﹣3+10﹣8﹣6+12﹣10,

  =0,

  ∴小蟲能回到起點P;

  (2)(5+3+10+8+6+12+10)÷0.5,

  =54÷0.5,

  =108(秒).

  答:小蟲共爬行了108秒.

  點評: 此題主要考查正負(fù)數(shù)在實際生活中的應(yīng)用,所以學(xué)生在學(xué)這一部分時一定要聯(lián)系實際,不能死學(xué).

  20.化簡求值:3x2y﹣[2x2y﹣3(2xy﹣x2y)﹣xy],其中x=﹣1,y=﹣2.

  考點: 整式的加減—化簡求值.

  專題: 計算題.

  分析: 原式去括號合并得到最簡結(jié)果,將x與y的值代入計算即可求出值.

  解答: 解:原式=3x2y﹣2x2y+6xy﹣3x2y+xy

  =﹣2x2y+7xy,

  由x=﹣1,y=﹣2,得原式=18.

  點評: 此題考查了整式的加減﹣化簡求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

  21.定義新運(yùn)算:對于任意有理數(shù)a,b,都有a※b=a(a﹣b)+1,等式右邊是通常的加法,減法及乘法運(yùn)算,比如:2※5=2×(2﹣5)+1=2×(﹣3)+1=﹣6+1=﹣5.

  (1)求(﹣2)※3的值;

  (2)若3※x=5※(x﹣1),求x的值.

  考點: 解一元一次方程;有理數(shù)的混合運(yùn)算.

  專題: 新定義.

  分析: (1)原式利用題中的新定義化簡,計算即可得到結(jié)果;

  (2)已知等式利用題中的新定義化簡,求出解即可得到x的值.

  解答: 解:(1)(﹣2)※3=(﹣2)×(﹣2﹣3)+1=﹣2×(﹣5)+1=10+1=11;

  (2)由3※x=5※(x﹣1),得到3(3﹣x)+1=5(5﹣x+1)+1,

  解得:x=10.5.

  點評: 此題考查了解一元一次方程,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

  22.如圖,∠AOB=∠COD=90°,OC平分∠AOB,∠BOD=3∠DOE.試求∠COE的度數(shù).

  考點: 角平分線的定義.

  專題: 計算題.

  分析: 根據(jù)角平分線的定義先求∠BOC的度數(shù),即可求得∠BOD,再由∠BOD=3∠DOE,求得∠BOE.

  解答: 解:∵∠AOB=90°,OC平分∠AOB

  ∴∠BOC= ∠AOB=45°(3分)

  ∵∠BOD=∠COD﹣∠BOC=90°﹣45°=45°

  ∠BOD=3∠DOE(6分)

  ∴∠DOE=15°(8分)

  ∴∠COE=∠COD﹣∠DOE=90°﹣15°=75°(10分)

  故答案為75°.

  點評: 本題主要考查角平分線的定義,根據(jù)角平分線定義得出所求角與已知角的關(guān)系轉(zhuǎn)化求解.

  五、解答題(每小題8分,共16分)

  23.用白鐵皮做罐頭盒,每張鐵片可制盒身16個或制盒底43個,一個盒身與兩個盒底配成一套罐頭盒,現(xiàn)有150張白鐵皮,用多少張制盒身,多少張制盒底,可以正好制成整套罐頭盒?

  考點: 一元一次方程的應(yīng)用.

  專題: 應(yīng)用題.

  分析: 設(shè)x張制盒身,則可用(150﹣x)張制盒底,那么盒身有16x個,盒底有43(150﹣x)個,然后根據(jù)一個盒身與兩個盒底配成一套罐頭盒就可以列出方程,解方程就可以解決問題.

  解答: 解:設(shè)x張制盒身,則可用(150﹣x)張制盒底,

  列方程得:2×16x=43(150﹣x),

  解方程得:x=86.

  答:用86張制盒身,64張制盒底,可以正好制成整套罐頭盒.

  點評: 解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程組,再求解.

  24.如圖,已知O是直線AB上的一點,OD是∠AOC的平分線,OE是∠COB的平分線.

  (1)寫出圖中互補(bǔ)的角;

  (2)求∠DOE的度數(shù).

  考點: 余角和補(bǔ)角;角平分線的定義.

  分析: (1)根據(jù)如果兩個角的和等于180°(平角),就說這兩個角互為補(bǔ)角進(jìn)行分析即可;

  (2)根據(jù)角平分線的定義可得∠COD= ∠AOC,∠COE= .再根據(jù)∠AOB=180°可得答案.

  解答: 解:(1)∠AOC∠BOC,∠AOD與∠BOD,∠COD與∠BOD,∠BOE與∠AOE,∠COE與∠AOE;

  (2)∵OD是∠AOC的平分線,

  ∴∠COD= ∠AOC,

  ∵OE是∠COB的平分線,

  ∴∠COE= .

  ∴∠DOE=∠COD+∠COE= = ∠AOB,

  ∵∠AOB=180°,

  ∴∠DOE=90°.

  點評: 此題主要考查了補(bǔ)角,以及角平分線定義,關(guān)鍵是掌握兩個角的和等于180°(平角),就說這兩個角互為補(bǔ)角.

  六、解答題(每小題10分,共20分)

  25.龍馬潭公園門票價格如下:

  購票張數(shù) 1﹣50張 51﹣100張 100張以上

  每張票價 10元 8元 6元

  七年級2個班共100人計劃本周末去公園游玩.已知“七•一”班40多人、不足50人,兩個年級各自以班為單位去購票,應(yīng)付890元.

  (1)兩個班各多少人?

  (2)兩個班作為一個團(tuán)體購票,最多能省多少錢?

  (3)若“七•一”班單獨去,應(yīng)該怎樣購票才最省錢?

  考點: 一元一次方程的應(yīng)用.

  分析: (1)首先設(shè)“七.一”班有x人,則“七.二”班有(100﹣x)人,由題意得等量關(guān)系:一班x人的費用+二班(100﹣x)人的費用=890元,根據(jù)等量關(guān)系列出方程即可;

  (2)兩個班作為一個團(tuán)隊購票,最少購買101張,可按每張6元計算,共花費606元,再用890﹣606即可;

  (3)“七•一”班單獨去,人數(shù)不夠50人,可買51張票,花費51×8元,也比45×10花費少.

  解答: 解:(1)設(shè)“七.一”班有x人,則“七.二”班有(100﹣x)人,

  由題意得;10x+8(100﹣x)=890,

  解得x=45,

  答:“七.一”班45人,“七.二”班55人;

  (2)解:由題得,兩個班作為一個團(tuán)隊購票費用=101×6=606(元),

  則能省的費用=890﹣606=284(元);

  (3)解:按照45人買,費用=45×10=450(元),

  按照51人買,費用=51×8=408(元),

  答:按照51人買是最省錢的,可以節(jié)省42元.

  點評: 此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,主要是消費問題,關(guān)鍵是正確理解題意,弄清楚消費方式,再設(shè)出未知數(shù),列出方程.

  26.如圖,已知數(shù)軸上點A表示的數(shù)為8,B是數(shù)軸上一點,且AB=14.動點P從點A出發(fā),以每秒5個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t(t>0)秒.

  (1)寫出數(shù)軸上點B表示的數(shù) ﹣6 ,點P表示的數(shù) 8﹣5t (用含t的代數(shù)式表示);

  (2)動點Q從點B出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運(yùn)動,若點P、Q同時出發(fā),問點P運(yùn)動多少秒時追上點Q?

  (3)若M為AP的中點,N為PB的中點.點P在運(yùn)動的過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長.

  考點: 一元一次方程的應(yīng)用;數(shù)軸;兩點間的距離.

  分析: (1)根據(jù)已知可得B點表示的數(shù)為8﹣14;點P表示的數(shù)為8﹣5t;

  (2)點P運(yùn)動x秒時,在點C處追上點Q,則AC=5x,BC=3x,根據(jù)AC﹣BC=AB,列出方程求解即可;

  (3)分①當(dāng)點P在點A、B兩點之間運(yùn)動時,②當(dāng)點P運(yùn)動到點B的左側(cè)時,利用中點的定義和線段的和差求出MN的長即可.

  解答: 解:(1)∵點A表示的數(shù)為8,B在A點左邊,AB=14,

  ∴點B表示的數(shù)是8﹣14=﹣6,

  ∵動點P從點A出發(fā),以每秒5個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t(t>0)秒,

  ∴點P表示的數(shù)是8﹣5t.

  故答案為:﹣6,8﹣5t;

  (2)設(shè)點P運(yùn)動x秒時,在點C處追上點Q,

  則AC=5x,BC=3x,

  ∵AC﹣BC=AB,

  ∴5x﹣3x=14,

  解得:x=7,

  ∴點P運(yùn)動7秒時追上點Q.

  (3)線段MN的長度不發(fā)生變化,都等于7;理由如下:

  ∵①當(dāng)點P在點A、B兩點之間運(yùn)動時:

  MN=MP+NP= AP+ BP= (AP+BP)= AB= ×14=7,

 、诋(dāng)點P運(yùn)動到點B的左側(cè)時:

  MN=MP﹣NP= AP﹣ BP= (AP﹣BP)= AB=7,

  ∴線段MN的長度不發(fā)生變化,其值為7.

  點評: 本題考查了數(shù)軸一元一次方程的應(yīng)用,用到的知識點是數(shù)軸上兩點之間的距離,關(guān)鍵是根據(jù)題意畫出圖形,注意分兩種情況進(jìn)行討論.

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