上海帕丁頓雙語學校學校介紹及辦學優(yōu)勢

　　上海帕丁頓雙語學校 辦學理念是：“只有適合的教育才是最好的教育�！币韵率顷P于上海帕丁頓雙語學校學校介紹及辦學優(yōu)勢，希望大家認真學習!

　　學校介紹

　　上海帕丁頓雙語學校是一所集幼兒園、小學、中學的十五年一貫制雙語學校，提供“個性化教育、個別化培養(yǎng)”的教育服務。學校隸屬于上海交通大學教育集團，依托集團先進的教育平臺，以高校和基礎教育的聯動、國內外姊妹學校聯動，帶動實現優(yōu)勢互補資源共享的集團教育模式。學校充分整合高端優(yōu)質教育資源，打造 “雙語教育和書香校園”。

　　辦學理念是：“只有適合的教育才是最好的教育。”每個學生，無論性別、性情、天資、稟賦如何的不同，來到帕丁頓都將得到我們充分的尊重。我們將密切關注每一個學生的成長，為每一位學生建立《帕丁頓雙語學校學生成長軌跡檔案》，根據每名學生的興趣、特長、明確人生愿景，為他們提供適合其發(fā)展的課程與學習和發(fā)展建議。以滿足學生個性化、差異化的發(fā)展需求。

　　為此帕丁頓雙語學校聚焦于每個學生的個體差異與發(fā)展?jié)撃�，整合東西方文化資源，圍繞人文底蘊、科學精神、審美情趣、實踐創(chuàng)新等九大素養(yǎng)縱向上開發(fā)五大課程體系：中西合璧的人文課程、指向未來的科學課程、陶冶心靈的藝術課程、創(chuàng)新實踐的社會課程、強體益智的健康課程。除國家課程，還涉及書法、戲劇、4D動畫、生活技能、STEP項目在內的54個門類可供學生自由選擇。同時橫向上運行中英文雙體的課程操作模式(即雙語教學、雙文化實踐、雙體系評價、雙錄取、雙文憑)。

　　交大教育集團副總裁、上海市名校長、華東師大教育博士董俊平先生擔任總校長。校長站在教育最前沿，領銜并匯集全國高校、名校的教育專家、學科專家，帶領一群有教育追求的新生代教師，創(chuàng)辦奉賢第一所具有國際化、現代化、多樣化辦學雙語學校。

　　帕丁頓雙語學校以“創(chuàng)辦一所老百姓讀得起的優(yōu)質學校”為出發(fā)點，以做成“國際化、現代化、特色化，區(qū)域教育改革的標桿”為宗旨。致力于打造一所精品、高端的國際幼兒園;一所全面育人、全面發(fā)展、全程反饋的雙語小學;一所為精品高中培養(yǎng)后備人才為核心的上海一流初中;一所以多元文化背景、多渠道發(fā)展路徑、多樣化人生選擇為特征的多樣化高中。

　　強大的集團背景和教育資源的整合

　　依托于上海交通大學教育集團(價值77億的市值)的強大背景，也就是帕丁頓學校的管理、規(guī)劃、運營全都由上海交通大學教育集團操作，換句話來說我們可以充 分的享受到上海交大教育平臺的一切資源，軟件條件理所當然的高出其他國際學校，同時學校的投入資產是6.9個億，硬件條件在民辦學校中也當屬一流，有了集 團作為背景依靠我們將坐享終身教育的一流品牌，極力辦好這個學校。

　　一條龍式的雙語素質課程體系

　　從幼兒園到小學、初中、高中、大學預科我們形成了一條龍式的國際化課程體系，以“中西合璧，個性多元”的一體化雙語素質課程為載體，尤其在高中過程管理中，引入美國比較先進的過程性評價，去除了國內的一考定終身的方式。

　　所有考試，包括期中考試和期末考試，只是作為學生評價的一個部分，70%、80%的評價分值都來源于學生的課堂表現，學生的課外表現以及他參加的各種活動，包括社會實踐活動。因此學生在這個評價體系之下，特別注重個人素養(yǎng)的發(fā)展和素質的提高，使學生成為全面發(fā)展的人。

　　家長把孩子送來這里，根本不用擔心孩子讀完了小學去哪里轉學讀中學，學習的知識銜接不上，課程體系有所沖突，如何托關系找人脈搶破頭皮進名校，這些所有的問題，在帕丁頓都可以解決。

　　量身定制的國際化教育

　　我們提供的是“個性化教育、個別化培養(yǎng)”的教育服務，舉個例子來說，A學生他的數學永遠超不過B學生，那么家長千萬不要在這方面拼命去讓他超趕B 學生�？赡蹷學生在藝術，在想象力方面，他永遠比不過A。

　　每個人應該沿著他的特長和興趣去打造他，使他的人格、素質包括學識成一個完整的人，這樣讓他在未 來的社會中，都能有其核心的競爭力，從而得到很好的發(fā)展。帕丁頓將針對不同學生的情商、智商測試結果采取針對他們相應的教育模式，真正的做到因材施教。

　　西方教育在這個方面比我們做得好。所以我們的國際教育，起碼我的理想，使我們的學生真正能夠在這種校園里去找到自我發(fā)展的方向。我們的校園再沒有 強大的壓力，使孩子們真正快樂，揮灑他們自己的青春，能上很好的大學。同時國際教育里走后門、拉關系、貪財腐朽這種風氣，一概都沒有，這才是國際教育追求 的東西。

　　中西合璧的師資團隊 我們經過兩年多的打造，形成了外教、海歸教師以及中方教師三位一體的師資隊伍，在師資的比例上，到底三種教師占的比例怎么適合我們的學生，怎么適合我們的 學校，我們也做了大量的探索，目前應該說我們這個比例已經合乎于我們學校的發(fā)展，為我們學校的學生真正全面提高，以及出國留學，能夠保駕護航，收取最大的 效益。

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