企業(yè)培訓(xùn)師一二三級真題選擇題及其答案

　　企業(yè)培訓(xùn)師需要掌握培訓(xùn)的理念和手段，懂得開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，下面是關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)師一二三級真題選擇題及其答案，歡迎學(xué)習(xí)參考!

　　企業(yè)培訓(xùn)師三級考試真題

　　1、( B )就是一種商品的買方和賣方相互作用，以決定其價格和數(shù)量的過程 上冊P49

　　(A)交易 (B)市場 (C)買賣 (D)成交

　　2、( C )就是消費(fèi)者購買某種消費(fèi)品的愿望和能力。 上冊P49

　　(A)需要 (B)動機(jī) (C)需求 (D)動力

　　3、第一次提出“開發(fā)勞動者的職業(yè)技能”概念的法律是( C )。 上冊P21

　　(A)憲法 (B)勞動合同法 (C)勞動法 (D)就業(yè)促進(jìn)法

　　4、( D )規(guī)定要求，“從事技術(shù)工種的勞動者上崗前必需經(jīng)過培訓(xùn)”。從而確立了“先培訓(xùn)，后上崗”的原則上冊P22

　　(A)民辦教育促進(jìn)法 (B)職業(yè)教育法

　　(C)《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》 (D)勞動法

　　5、( C )規(guī)定，企業(yè)不僅要“承擔(dān)對本單位的職工和準(zhǔn)備錄用的人員進(jìn)行職業(yè)教育的費(fèi)用，而且“不得挪用、克扣職工教育的經(jīng)費(fèi)�！� 上冊P24

　　(A)《憲法》 (B)《勞動法》 (C)《職業(yè)教育法》 (D)《就業(yè)促進(jìn)法》

　　6、2008年1月1日實(shí)施的《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》確立的方針是(D )。上冊P27

　　(A)勞動者由政府提供就業(yè)與市場就業(yè)相結(jié)合

　　(B)勞動者自主就業(yè)，市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府安排就業(yè)相結(jié)合

　　(C)勞動者自主就業(yè)，政府促進(jìn)就業(yè)

　　(D)勞動者自主就業(yè)，市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)相結(jié)合

　　7、《關(guān)于加強(qiáng)職工教育工作的決定》規(guī)定，建立專職與兼職教育相結(jié)合的職教隊(duì)伍，各企業(yè)單位應(yīng)按職工總數(shù)的

　　( D )比例組建。上冊P33

　　(A)千分之一至千分之五 (B)千分之二至千分之六

　　(C)千分之二至千分之五 (D)千分之三至千分之五

　　8、國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中規(guī)定，建立職業(yè)教育教師到企業(yè)實(shí)踐的制度，專業(yè)教師每兩年必須有(B )到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐。上冊P37

　　(A)3個月 (B)2個月

　　(C)1個月 (D)4個月

　　9、職業(yè)資格證書是由政府認(rèn)定的考核機(jī)構(gòu)，按國家規(guī)定的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和任職資格，對勞動者技能水平或職業(yè)資格進(jìn)行客觀公正、科學(xué)規(guī)范的評價和鑒定的結(jié)果，是勞動者具有和達(dá)到某種職業(yè)所要的( B )的憑證，是職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)在勞動者身上的體現(xiàn)和定位。P45

　　(A)態(tài)度和技能 (B)知識和技能 (C)職業(yè)精神和職業(yè)知識 (D)技能和工作業(yè)績

　　10、教育的永恒性特點(diǎn)要求教育者既要向?qū)W生傳授( B )，也要傳授社會主流思想意識;培養(yǎng)學(xué)生的基本能力和對社會正確的基本態(tài)度。上冊P73

　　(A) 職業(yè)道德 (B)知識和技能 (C)知識和職業(yè)態(tài)度 (D)職業(yè)規(guī)范

　　企業(yè)培訓(xùn)師二級真題

　　1、( B)是指商家提供某種消費(fèi)物品的愿望和能力。上冊P50

　　(A)投入 (B)供給 (C)買賣 (D)成交

　　2、( C )就是消費(fèi)者購買某種消費(fèi)品的愿望和能力。上冊P49

　　(A)需要 (B)動機(jī) (C)需求 (D)動力

　　3、第一次提出“開發(fā)勞動者的職業(yè)技能”概念的法律是(C )上冊P21

　　(A)憲法 (B)勞動合同 (C)勞動法 (D)就業(yè)促進(jìn)法

　　4、2008年1月1日實(shí)施的《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》確立的方針是( B )上冊P27

　　(A)勞動者由政府提供就業(yè)與市場就業(yè)相結(jié)合

　　(B)勞動者自主就業(yè)，市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)

　　(C)勞動者自主就業(yè)，政府促進(jìn)就業(yè)

　　(D)勞動者自主就業(yè)，市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府安排就業(yè)相結(jié)合

　　5、《關(guān)于加強(qiáng)職工教育工作的決定》規(guī)定，建立專職與兼職教師相結(jié)合的職教隊(duì)伍，各企事業(yè)單位應(yīng)按職工總數(shù)的( D)比例組建。上冊P33

　　(A)千分之一至千分之五 (B)千分之二至千分之六

　　(C)千分之二至千分之五 (D)千分之三至千分之五

　　6、我國實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略是(B )(報(bào)告中提出)

　　(A)以城市就業(yè)帶動農(nóng)村就業(yè) (B)以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)

　　(C)以小城鎮(zhèn)發(fā)展帶動就業(yè) (D)以高新技術(shù)帶動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變革提升就業(yè)

　　7、人力資源的資本性指( B )上冊P102

　　(A)人力資源即人力資本

　　(B)人力資源的開發(fā)和維護(hù)，需要物資、資金和時間投入

　　(C)人力資源僅為資本所有

　　(D)對人力資源投入的回報(bào)

　　8、人力是人的綜合素質(zhì)得到綜合發(fā)揮所產(chǎn)生的作用力，是(C )上冊P101

　　(A)體力、智力、心力的總和 (B)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長的主要源泉

　　(C)人的現(xiàn)實(shí)勞動能力和潛力 (D)創(chuàng)新能力的源泉

　　9、2003年全國人才工作會議所提出的人才評價標(biāo)準(zhǔn)是( C )上冊P104

　　(A)品德、責(zé)任、知識和能力 (B)事業(yè)心、責(zé)任、知識和能力

　　(C)品德、知識、能力和業(yè)績 (D)品德、知識、潛能和業(yè)績

　　10、有效團(tuán)隊(duì)的必要條件和顯著特征是( B )上冊P125

　　(A)成員之間的溝通和協(xié)調(diào) (B)成員之間的相互信任

　　(C)團(tuán)隊(duì)的凝聚力 (D)良好的組織管理

　　( B)是指商家提供某種消費(fèi)物品的愿望和能力。上冊P50

　　(A)投入 (B)供給 (C)買賣 (D)成交

　　27、( C )就是消費(fèi)者購買某種消費(fèi)品的愿望和能力。上冊P49

　　(A)需要 (B)動機(jī) (C)需求 (D)動力

　　28、第一次提出“開發(fā)勞動者的職業(yè)技能”概念的法律是(C )上冊P21

　　(A)憲法 (B)勞動合同 (C)勞動法 (D)就業(yè)促進(jìn)法

　　29、2008年1月1日實(shí)施的《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》確立的方針是( B )上冊P27

　　(A)勞動者由政府提供就業(yè)與市場就業(yè)相結(jié)合

　　(B)勞動者自主就業(yè)，市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)

　　(C)勞動者自主就業(yè)，政府促進(jìn)就業(yè)

　　(D)勞動者自主就業(yè)，市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府安排就業(yè)相結(jié)合