公共營養(yǎng)師技能知識點
導(dǎo)語：公共營養(yǎng)師是應(yīng)社會、市場的需要而產(chǎn)生的職業(yè)技能人才，指接受專業(yè)知識技能培訓(xùn)，通過國家職業(yè)資格考試認(rèn)證，取得從業(yè)資格，從事營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)與食品安全知識傳播，促進社會公眾健康工作的專業(yè)人員。以下是公共營養(yǎng)師技能知識點，歡迎閱讀！
公共營養(yǎng)師技能知識點
一．膳食調(diào)查與評價
▲設(shè)計24h膳食回顧調(diào)查表——1.工作準(zhǔn)備：（1）準(zhǔn)備好調(diào)查用的紙尺筆（2）了解調(diào)查目的 2.工作程序：程序：①確定表頭 ②確定調(diào)查對象基本內(nèi)容③ 確定膳食回國調(diào)查表的內(nèi)容④設(shè)計表格
序號： 調(diào)查日期： 姓名： 餐次 食品名稱 早 中 晚 性別： 原料名稱 原料編碼 住址： 原料重量 電話： 備注 進餐地點 進餐地點選擇：1、家 2、單位/學(xué)校 3、飯館/攤點 4、親戚/朋友家 5、幼兒園 6、節(jié)日/慶典 程序⑤解釋說明編寫⑥試用⑦補充內(nèi)容
3.注意事項：該法主要依靠應(yīng)答著的記憶能力來回憶其膳食攝入情況，不適合于年齡較小的兒童和年齡較大的老人
▲ 24h膳食回顧調(diào)查法的應(yīng)用——程序：① 入戶說明來意② 說明調(diào)查內(nèi)容③ 調(diào)查和記錄④ 引導(dǎo)回顧記錄要點⑤ 彌補調(diào)查不足⑥ 資料的核查⑦ 個人人日數(shù)的計算
▲回顧和膳食史調(diào)查結(jié)合法—— 程序：① 介紹工作目的② 膳食攝入模式的詢③ 用詳細(xì)食物清單來核對④ 膳食被調(diào)查者3天的食物攝入量⑤ 描述烹飪方法⑥ 檢查數(shù)量⑦ 記錄
▲記賬法調(diào)查——程序：①與膳食管理人員見面②了解食物結(jié)存③了解進餐人數(shù)④了解食物購進數(shù)量⑤食物的消耗量情況計算和記錄⑥計算總?cè)巳諗?shù)⑦核對記錄結(jié)果⑧編號與歸檔
▲稱重記賬法調(diào)查表的設(shè)計——程序：① 確定調(diào)查對象和家庭成員② 確定需要調(diào)查家庭食物的種類 ③ 確定需要調(diào)查的天數(shù)④ 記錄每種食物數(shù)量⑤ 設(shè)計家庭成員每人每日用餐登記表⑥ 確定調(diào)查天數(shù)和用餐人次總數(shù)⑦修改表格的格式⑧表格的使用和完善
▲膳食攝入量調(diào)查----稱重記賬法 程序① 入戶②發(fā)放調(diào)查表和稱量工具③ 填寫家庭食物量登記表中的食物編碼④登記家庭結(jié)存⑤ 登記購進量和廢棄量，同樣詳細(xì)記錄調(diào)查期間每日購入的各種食物的購進量和廢棄量⑥ 記錄就餐人數(shù)⑦記錄剩余食物⑧ 收取調(diào)查表⑨根據(jù)表格計算在調(diào)查期間家庭的各種食物的實際消耗量⑩根據(jù)表格計算在調(diào)查期間家庭成員就餐的人日數(shù)和總?cè)巳諗?shù)
▲ 膳食結(jié)構(gòu)的分析與評價—— 程序①食物分析 按《中國食物成分表》②食物歸類 按寶塔歸類 ③ 食物攝入量計算填寫④比較和分析⑤ 評價⑥ 建議
▲膳食能量計算各評價——程序① 食物分類 ② 計算能量攝入量③計算能量總和 ④ 計算食物供能的百分比⑤計算三種營養(yǎng)素提供的能量占總能量的比例⑥ 調(diào)查結(jié)果分析與評價——DRIs推薦比例：pro 占10~15%脂肪占20~25%CHO占55~60%
▲膳食營養(yǎng)素的計算與評價—— ① 計算家庭中平均每人每日各種食物的攝入量 ② 計算家庭混合系數(shù)=（家庭成員標(biāo)準(zhǔn)人系數(shù)×人日數(shù)）÷ 全家總?cè)巳諗?shù)③ 利用公式計算標(biāo)準(zhǔn)人的每日每種食物攝入量 =程序1÷程序2 ④計算平均每人每日營養(yǎng)素和能量攝入量 ⑤ 膳食營養(yǎng)素評價（與RNI和AI進行比較）⑥數(shù)據(jù)歸檔
▲膳食調(diào)查結(jié)果計算與分析——程序① 核對膳食攝入記錄表② 計算食物攝入量③ 計算各種營養(yǎng)素攝入量④計算能量食物攝入來源⑤ 計算三大營養(yǎng)素供能比⑥ 計算蛋白質(zhì)的食物來源⑦ 計算脂肪食物來源分配⑧ 初步結(jié)果分析和記錄⑨ 儲存計算結(jié)果
▲調(diào)查數(shù)據(jù)庫的建立—程序① 熟悉膳食調(diào)查表 ② 編輯和確定編碼③ 確定數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)④ 核查調(diào)查表⑤錄入和核對⑥完成和儲存
▲人群膳食調(diào)查報告的撰寫——程序① 撰寫提綱② 撰寫背景和目標(biāo)③ 描述調(diào)查方法④ 描述被調(diào)查的群體人口基本情況⑤ 描述食物攝入狀況⑥ 描述居民膳食能量和主要營養(yǎng)素攝入狀況⑦ 居民膳食結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與膳食指南比較⑧ 結(jié)構(gòu)和建議⑨全文修改和完善
二．人體測量
▲ 體格測量的標(biāo)準(zhǔn)化——程序①準(zhǔn)備② 填表③測量④ 計算監(jiān)督員測量數(shù)⑤ 數(shù)據(jù)計算⑥ 比較⑦ 評價⑧標(biāo)準(zhǔn)化的使用 ▲皮褶厚度計實用方法
1長時間未使用的皮褶厚度計在使用前必須校正 2皮褶計的壓力要求符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（10g/cm2）
3使用左手拇指和食指將特定解剖部位的皮膚連通皮下組織捏起，右手握皮褶計測量距左手拇指捏起部位1cm處的皮褶厚度
4右手拇指松開皮褶計卡鉗鉗柄，使鉗尖部充分夾住皮褶 5在皮褶計指針快速回落后立即讀數(shù) 6一般要求在同一部位測量3次，取平均值。 ▲上臂圍的測量
1.受試者自然站立，肌肉不要緊張（否則結(jié)果會偏大），體重平均落在兩腿上 2被測者充分裸露左上肢，手臂自然下垂，兩眼平視前方
3測試人員站在被測者身后，找到肩峰、尺骨鷹嘴（肘部骨性突起）部位，用軟尺測量并用油筆標(biāo)記出左臂后面從肩峰到尺骨鷹嘴連線中點處
4用軟尺起始端下緣壓在標(biāo)記的.肩峰與尺骨鷹嘴連線中點，水平圍繞一周，測量并讀取周長 ▲肱三頭肌皮褶厚度測量
1受試者自然站立，被測部位充分裸露
2測試人員站在被測者背面，找到肩峰、尺骨鷹嘴（肘部骨性突起）部位，并用油筆標(biāo)記出左臂后面從肩峰到尺骨鷹嘴連線中點處
3在標(biāo)記點上方約2cm處，垂直方向用左手拇指和食指、中指將皮膚和皮下組織夾提起來
4右手握皮褶計，在該皮褶提起點的下方約1cm處用皮褶計測量其厚度，測量時皮褶計與上臂垂直，把右拇指松開皮褶計卡鉗鉗柄，使鉗尖部分充分夾住皮褶
5在皮褶計指針快速回落后立即讀數(shù)，記錄以毫米為單位，精確到0.1mm 6測量3次，取平均值 ▲肱二頭肌皮褶厚度測量
1受試者自然站立，被測部位充分裸露。測試人員站在被測者對面或者側(cè)面
2受試者上臂自然下垂，測試人員取肱二頭肌肌腹中點處（基本與乳頭水平，在肱三頭肌的對面）為肩峰到尺骨鷹嘴連線中點上1cm，并用油筆標(biāo)記出該點
3順自然皮褶方向（垂直方向），用左手拇指和食指、中指將皮膚和皮下組織夾提起來 其余同上456
▲肩胛下角皮褶厚度測量
1受試者自然站立，被測部位充分裸露。測試人員站在被測者背面 2測試人員用油筆標(biāo)出右肩胛下角位置
3在右肩胛骨下角下方1cm處，順自然皮褶方向（即皮褶走向與脊柱成45°）用左手拇指和食指、中指將皮膚和皮下組織夾提起來 其余同上456
▲嬰幼兒身長測量——被測嬰幼兒脫去帽、鞋、襪，穿單衣仰臥于標(biāo)準(zhǔn)量床底板中線上。由一名助手將嬰幼兒頭扶正，頭頂接觸頭板。測量著位于嬰幼兒右側(cè)，左手握住其雙膝，使腿伸直，右手移動滑板使其接
觸嬰幼兒雙側(cè)足跟。讀取圍板上刻度讀數(shù)，保留小數(shù)點后一位。
▲進行頭頂至臀長測量時，被測嬰幼兒脫去帽、鞋、襪，穿單衣仰臥于標(biāo)準(zhǔn)量床底板中線上。由一名助手將嬰幼兒頭扶，頭頂接觸頭板，滑板緊貼嬰幼兒骶骨。測力者位于嬰幼兒右側(cè)，左手提嬰幼兒下肢，使膝關(guān)節(jié)屈曲，大腿與底板垂直，右手移動滑板使其接觸嬰幼兒臀部，讀取圍板上刻度讀數(shù)，保留小數(shù)點后一位。
▲尿液的保存——①冷藏于4℃ ②加入化學(xué)防腐劑：甲醛水溶液、甲苯、麝香草酚、濃鹽酸、碳酸鈉、氯仿、混合防腐劑
▲糞便的保存——①固定保存：適用于寄生蟲和蟲卵檢測②冷藏保存③運送培養(yǎng)基保存④0.05mol/L硫酸保存⑤冷凍保存
三．營養(yǎng)不良的癥狀和體征判別
▲蛋白質(zhì)—能量營養(yǎng)不良體征：①主要癥狀 病人極易感到疲勞，情緒不好，虛弱無力，嚴(yán)重者可出現(xiàn)意識模糊，認(rèn)知能力下降。②主要體征 生長停滯，體重下降，容易遭受感染，課出現(xiàn)腹瀉，也可發(fā)生低血壓，地體溫和心動過速。
分為水腫型營養(yǎng)不良、消瘦型營養(yǎng)不良、混合型
程序：①了解一般情況②膳食史調(diào)查③了解個人健康狀況基本資料 ④進行相關(guān)體格檢查⑤建議患者進行一些實驗室指標(biāo)的檢查⑥詢問獲得相關(guān)信息⑦分析考慮要點
▲缺鐵性貧血表現(xiàn)：①起病緩慢，一般先是發(fā)現(xiàn)皮膚黏膜逐漸蒼白，尤其以口唇和甲床最明顯②疲乏無力，不愛活動，常有煩躁不安或者萎靡不振③食欲減退，常出現(xiàn)口腔炎 舌炎 舌乳頭萎縮，有的還會出現(xiàn)異食癖（喜歡吃泥土煤渣等）④機體免疫功能和抗感染能力下降，抗寒能力降低⑤醫(yī)生檢查時會發(fā)現(xiàn)患者肝脾腫大，心率增快，化驗檢查以血紅蛋白血清鐵蛋白等減少為主
程序：①獲得相關(guān)信息②進行相關(guān)體格檢查③建議患者進行必要的實驗室檢查④詢問病史獲得相關(guān)信息⑤分析考慮要點⑥膳食調(diào)整建議（選擇含鐵豐富的食物）
▲VA——①眼部癥狀：眼干燥癥（畢托氏斑）、夜盲癥、角膜軟化②皮膚癥狀：蟾皮癥③骨骼系統(tǒng)：停止生長發(fā)育遲緩，易發(fā)齲齒④生殖功能⑤免疫功能
VA缺乏判定指標(biāo)①血清視黃醇含量②暗適應(yīng)能力測定③生理盲點④眼結(jié)膜印跡細(xì)胞學(xué)法⑤尿液上皮細(xì)胞檢查
程序：①通過詢問獲得相關(guān)信息②進行相關(guān)體格檢查③詢問病史獲得相關(guān)信息④提出膳食調(diào)整建議 ▲骨軟化病（VD缺乏）——骨痛、肌無力、骨壓痛、鴨步、骨骼軟化變形易折、骨質(zhì)疏松 程序：①了解一般情況②進行相關(guān)體格檢查③詢問病史獲得相關(guān)信息④分析考慮要點
▲兒童佝僂病——①神經(jīng)精神癥狀：多汗 夜驚 易怒 枕禿②骨骼：方顱 胸部肋骨串珠 赫氏溝 OX型腿雞胸 漏斗胸 手足鐲③發(fā)育不良 神情呆滯 抽搐 痙攣等 X線檢查
程序：①詢問病史②進行相關(guān)體格檢查③根據(jù)現(xiàn)有條件和技術(shù)選擇實驗室檢測方法④評價和判斷 ▲VC——出血 皮膚瘀點 貧血 嬰兒蛙狀體位 壞血病串珠 水腫 黃疸 發(fā)熱
判定標(biāo)準(zhǔn)：毛細(xì)血管脆性實驗、血漿及白細(xì)胞中VC含量測定、VC負(fù)荷實驗、治療實驗（壞血�。� 程序：①獲得相關(guān)信息②進行相關(guān)體格檢查③分析和判斷
▲VB2核黃素——口腔生殖綜合癥 舌炎 唇炎 口角炎 脂溢性皮炎 陰囊炎 視力模糊 畏光等
判定標(biāo)準(zhǔn)：紅細(xì)胞核黃素測定、尿核黃素測定、核黃素負(fù)荷實驗、全血谷胱甘肽還原酶活力系數(shù)測定（AC） 程序：①通過詢問獲得相關(guān)信息②進行相關(guān)體格檢查③通過詢問獲得相關(guān)信息以及體檢結(jié)果做出判斷④建議進行相關(guān)實驗室指標(biāo)的檢測⑤膳食調(diào)整建議
▲Zn缺乏——食欲不振 厭食 免疫力低下 發(fā)育不良 性成熟推遲 傷口不易愈合 口腔潰瘍 嗜睡 可檢查指甲毛發(fā)：指甲變脆 匙狀甲 頭發(fā)枯黃 ~實驗室檢查：發(fā)鋅 血清/血漿鋅 尿鋅
程序：①膳食史調(diào)查②詢問病史③膳食鋅攝入量調(diào)查④進行相關(guān)體格檢查⑤參考鋅缺乏的實驗室檢查結(jié)果⑥綜合分析所獲得的資料，做出判斷
四．營養(yǎng)教育和咨詢
▲膳食構(gòu)成的測定和評估——工作準(zhǔn)備：準(zhǔn)備膳食調(diào)查表、食物成分表、計算器 程序①確定每日能量需要量②確定每天的食物種類和比例③調(diào)查各類食物的攝入量④整理分析膳食調(diào)查表⑤估算平均每日每個食物組食物的攝入量⑥評估膳食結(jié)構(gòu)⑦改進建議
▲膳食纖維攝入量的評估——準(zhǔn)備膳食纖維攝入量調(diào)查評估表 程序：①詢問膳食情況②估測膳食纖維水平③建議
▲健康生活方式的測定和評估——程序：①選擇或設(shè)計調(diào)查問卷②詢問和填寫調(diào)查問卷③整理分析調(diào)查問卷④評估⑤針對不同部分評估的實際情況，給出合理化的建議
▲身體活動水平調(diào)查和評估——程序：①選擇調(diào)查方法②填表③收集和核準(zhǔn)④判斷⑤統(tǒng)計7天活動量的時 間⑥計算每天身體活動水平⑦分析活動頻率、時間和強度⑧計算活動指數(shù)⑨身體活動水平評估
▲隨訪調(diào)查咨詢-家庭食物中毒案例分析和處理——程序：①病癥詢問②食物史調(diào)查③緊急處理④進一步調(diào)查分析⑤溯源⑥確診和處理⑦進一步討論
▲個別勸導(dǎo)-廚房食品安全要點——程序：①詢問基本情況②指導(dǎo)購買安全③處理方法④家庭食品容器和包裝材料污染的預(yù)防建議⑤貯存食物安全指導(dǎo)：冷藏 加熱 鹽腌 干燥 酸漬 酸發(fā)酵⑥腐敗變質(zhì)食品鑒別⑦烹飪指導(dǎo)
▲小組討論—常見食品衛(wèi)生學(xué)指標(biāo)意義——程序①開場②提問③解答④點評⑤討論⑥結(jié)束
▲參與式培訓(xùn)—維持體重和能量平衡的營養(yǎng)教育——程序①準(zhǔn)備②體重身高測量③計算體重指數(shù)④游戲活動⑤關(guān)鍵詞聯(lián)想互動⑥主持人做小結(jié)⑦分析和畫出問題樹⑧控制策略和控制樹
▲講座—《中國居民膳食指南》輔導(dǎo)——程序①開場②講解《中國居民膳食指南》的意義③講解和說明平衡膳食寶塔④解釋平衡膳食寶塔的應(yīng)用⑤參與式教育⑥結(jié)束語
▲科普文章編寫——工作準(zhǔn)備：準(zhǔn)備1~2個案例 程序①主題和標(biāo)題的確定②確定讀者群③提煉關(guān)鍵信息和資料④確定載體和形式⑤形成初稿：開頭 主體 結(jié)尾⑥試讀⑦修改⑧上交媒體
五．膳食知道和評估
▲學(xué)齡前兒童膳食營養(yǎng)和食物需要目標(biāo)設(shè)計——程序①了解兒童的性別、年齡②根據(jù)兒童的性別、年齡查《中國居民膳食營養(yǎng)素參考攝入量》表，作為膳食設(shè)計依據(jù)③計算三大營養(yǎng)素的數(shù)量④了解本地區(qū)營養(yǎng)素來源情況⑤根據(jù)三大營養(yǎng)素的需要計算主要食物的需要⑥寫出報告表
▲充足微量營養(yǎng)素食譜計劃——程序①確定用餐人群范圍②調(diào)查學(xué)校食譜③對攝入飲食進行歸類④選擇食物并估計微量營養(yǎng)素的量⑤估計能量是否滿足⑥整體評價
六．食譜編制
▲學(xué)齡前兒童食譜編制——工作準(zhǔn)備：《食物成分表2002》計算器 《中國居民膳食營養(yǎng)素參考攝入量》 程序：①確定全日能量需要②確定宏量營養(yǎng)素需要③根據(jù)餐次比計算每餐宏量營養(yǎng)素目標(biāo)④主食品種、數(shù)量的確定⑤副食品種、數(shù)量的確定⑥蔬菜量的確定⑦油和鹽⑧食譜編制⑨食譜能量和營養(yǎng)素計算⑩檢查差距和調(diào)整
▲幼兒園食譜編制——程序：①確定兒童膳食能量目標(biāo)②③同上④食物品種和數(shù)量的確定⑤設(shè)計出一日食譜⑥食譜營養(yǎng)分析計算⑦食譜的評價與調(diào)整
▲學(xué)生營養(yǎng)午餐食譜設(shè)計——程序：①直接根據(jù)營養(yǎng)午餐攝入標(biāo)準(zhǔn)確定能量和營養(yǎng)素攝入目標(biāo)②食物品種和數(shù)量的確定③計算設(shè)計出午餐食譜④營養(yǎng)核查與調(diào)查⑤根據(jù)食物交換法編制一周午餐食譜
▲大學(xué)生食堂一日食譜編制——程序：①確定能量攝入量②宏量營養(yǎng)素參考攝入量計算③確定餐次比④食物品種和數(shù)量的確定⑤設(shè)計出一日食譜⑥食譜營養(yǎng)成分含量計算⑦食譜營養(yǎng)核查⑧核算食堂一日食物原料的總用量
七．食譜營養(yǎng)評價與調(diào)整
▲食譜能量比例分析和調(diào)整—程序①三餐食物的供能比例分析②食譜餐次能量比例評價③食譜修改和調(diào)整 ▲食譜蛋白質(zhì)和脂肪的分析和評價——程序①計算食譜蛋白質(zhì)和脂肪含量②食譜營養(yǎng)分析和評價③蛋白質(zhì)調(diào)整④膳食脂肪的分析⑤食譜營養(yǎng)素攝入量評價⑥脂肪調(diào)整
▲食譜蛋白質(zhì)營養(yǎng)評價——程序①午餐食譜1配方②查食物成分表中食物必需氨基酸含量③計算每克蛋白
質(zhì)含有氨基酸數(shù)量④比較分析⑤計算午餐中各種食物混合后的蛋白質(zhì)氨基酸分⑥午餐食譜2配方舉例⑦修改食譜后的午餐氨基酸分⑧評價
▲青少年食譜的綜合分析和評價——程序①食物結(jié)構(gòu)分析②計算食譜中營養(yǎng)素含量③評價營養(yǎng)素含量④分析能量的來源⑤分析蛋白質(zhì)的來源⑥計算三餐能量分布⑦評價烹飪方法
▲職工食堂一周食譜制訂和評價——程序①確定不同性別年齡及不同生理狀況人數(shù)②確定活動強度分級及人數(shù)③折合標(biāo)準(zhǔn)系數(shù)④折合成年男子混合系數(shù)⑤按照標(biāo)準(zhǔn)人編制一日食譜⑥在以上基礎(chǔ)上，根據(jù)食物交換份編制該食堂一周食譜⑦食譜營養(yǎng)評價與修改調(diào)整⑧計算食物采購量⑨一周食譜評價 八．食品營養(yǎng)評價
▲餅干分析計劃的制訂——程序①分析餅干產(chǎn)品的特點②根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)確定需要的檢驗項目③確定營養(yǎng)成分檢驗項目④確定送檢樣品和數(shù)量⑤落實實驗室⑥撰寫分析計劃和實施方案
▲液態(tài)奶的營養(yǎng)標(biāo)簽制作——程序①了解產(chǎn)品分析計劃②確定檢驗項目③送檢樣品④整理檢驗數(shù)據(jù)⑤數(shù)據(jù)修約⑥與國家產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)比較⑦確定營養(yǎng)成分標(biāo)示值⑧分析結(jié)果存檔
▲餅干的營養(yǎng)標(biāo)簽制作——程序①了解產(chǎn)品分析計劃與相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)②確定檢驗項目③送檢樣品④整理檢驗數(shù)據(jù)⑤數(shù)據(jù)修約⑥與國家產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)比較⑦營養(yǎng)素參考數(shù)值計算：某營養(yǎng)素%NRV=某營養(yǎng)素含量×單位重量÷該營養(yǎng)素NRV×100%⑧營養(yǎng)聲稱選擇⑨營養(yǎng)標(biāo)簽的核定和歸檔
▲果汁標(biāo)簽說明書的制作——程序①分析資料②分析報告③撰寫產(chǎn)品名稱④撰寫配料表⑤根據(jù)包裝盒工藝確定凈含量⑥編寫食用方法⑦列出成分表⑧按照相關(guān)要求列出執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)品批準(zhǔn)文號⑨其他內(nèi)容 ▲方便面盒面包營養(yǎng)質(zhì)量評價——程序①查找食品能量和營養(yǎng)素對應(yīng)數(shù)值②根據(jù)消費對象查找相應(yīng)的參考攝入量③計算營養(yǎng)質(zhì)量指數(shù)④進行評價
▲食品蛋白質(zhì)營養(yǎng)評價—PDCAAS法：程序①比較食物蛋白質(zhì)含量②確定必需氨基酸的含量值③食物氨基酸評分的計算④經(jīng)消化率校正后的氨基酸評分（PDCAAS）的計算⑤評價
▲膳食蛋白質(zhì)質(zhì)量比較分析——程序①確定混合膳食中蛋白質(zhì)含量和質(zhì)量比②混合膳食蛋白質(zhì)氨基酸評價③比較各配料食物蛋白質(zhì)AAS和混合膳食的AAS，給出評價建議④再評價
▲血糖生成指數(shù)和血糖負(fù)荷計算——程序①查閱食物碳水化合物含量和質(zhì)量比②混合膳食GI的計算③食物GI的計算④提出建議
▲動植物油脂肪酸比例計算和分析——程序①仔細(xì)閱讀樣品相關(guān)信息②分析和比較食物總脂肪含量③分析必需脂肪酸含量④計算脂肪酸比例⑤通過以上分析對油脂進行評價，提出合理的飲食建議
▲宣傳資料編寫——程序①研究有關(guān)資料，形成初步的設(shè)計和想法②確定目標(biāo)消費群體③確定宣傳資料種類④針對食品特點確定重點宣傳內(nèi)容⑤編寫宣傳資料
▲市場需要調(diào)查表設(shè)計——程序①擬定問題②設(shè)計調(diào)查對象基本信息③關(guān)鍵信息問題設(shè)計④測試問卷⑤修改⑥設(shè)計版式
▲編寫市場調(diào)查報告——程序①審核調(diào)查表②擬定題目③概述的編寫④正文寫作⑤討論結(jié)論⑥附件部分的整理和準(zhǔn)備
九．社區(qū)營養(yǎng)管理和干預(yù)
▲社區(qū)居民住戶調(diào)查表編制——①表頭設(shè)計②封面信設(shè)計③調(diào)查表初稿設(shè)計④調(diào)查表初稿的檢驗⑤編碼和設(shè)計小樣⑥檢查并印制
▲社區(qū)基本資料收集——①登門拜訪②說明目的③整體資料④個體資料⑤核查數(shù)據(jù)⑥資料的整理，分析和報告
▲個人健康檔案建立——①收集社區(qū)人群的健康信息并進行整理②文本檔案的建立③檔案目錄的編制④檔案保存⑤電子檔案的建立⑥建立健康檔案的查詢方法
▲人群基本資料的百分比和營養(yǎng)缺乏病患病率的計算——①資料分析②計算人群基本資料構(gòu)成比③比的計算④發(fā)病率的計算=一定時期某人群中某病新病例數(shù)/同期暴露人口數(shù)⑤患病率的計算=特定時期某人群中某病新舊病例數(shù)/同期觀察人口數(shù)⑥報告編制
▲社區(qū)干預(yù)方案設(shè)計——①制定總體方案設(shè)計框架②制定項目目標(biāo)③確定目標(biāo)人群④制定營養(yǎng)干預(yù)策略⑤
確定主要活動⑥項目評價⑦制定執(zhí)行時間表⑧制定經(jīng)費預(yù)算⑨寫明參加單位和人員
▲普通人群運動方案設(shè)計和運動能量消耗指導(dǎo)——①一般情況調(diào)查②運動習(xí)慣調(diào)查③估計能量需要和運動水平④確定運動能量消耗量⑤確定運動處方⑥運動指導(dǎo)
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