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2017年社會工作者中級法規(guī)和政策模擬備考試題
一、單項選擇題
1.( )是精神分析學派的創(chuàng)始人。
A.皮亞杰
B.埃里克森
C.弗洛伊德
D.科爾伯格
E.榮格
【答案】C
2.在弗洛伊德的人格發(fā)展階段論中，( )是發(fā)展的關(guān)鍵期。
A.口唇期
B.肛門期
C.性器期
D.生殖期
E.獨立期
【答案】C
3.埃里克森的人類心理一社會發(fā)展階段理論中，( )是自我發(fā)展的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
A.在懷疑和羞怯中發(fā)展獨立性
B.青少年期自我同一性的發(fā)展
C.不斷嘗試新的事物，克服內(nèi)疚，建立自信心
D.對他人做出承諾，建立親密聯(lián)系
E.離開父母身邊，嘗試探索新環(huán)境
【答案】B
4.皮亞杰認為個體主要是運用組織、同化和順應三種原則來認識世界。組織原則是其中最基本的一環(huán)，個體將活動系統(tǒng)化，在頭腦中形成( )。
A.心理表象
B.心理圖式
C.運動圖式
D.運動表象
E.認知結(jié)構(gòu)
【答案】B
5.兒童首先考慮規(guī)則是否符合自己的需要，他們服從命令是為了得到獎賞或滿足自己的欲望。這是科爾伯格道德發(fā)展階段論中描述的( )階段。
A.天真的享樂主義階段
B.好孩子定向階段
C.維護權(quán)威或社會秩序階段
D.社會契約定向階段
E.普遍的倫理準則階段
【答案】A
6.兒童中期之后，強調(diào)人格特征的自我概念形成，兒童開始嘗試從他人的視角來看待問題，( )成為生活的重要組成部分。
A.朋輩群體
B.家庭
C.幼兒園
D.學校
E.游樂場
【答案】A
7.在青少年時期，自我意識繼續(xù)發(fā)展，并努力尋求自我的身份，在某些時候會出現(xiàn)個人的認同危機。如果認同失敗，個體則會陷入( )中。
A.功能失調(diào)
B.角色混亂
C.情緒失控
D.行為異常
E.偏執(zhí)
【答案】B
8成年早期的主要沖突是( )。
A.就業(yè)對失業(yè)
B.繁殖對停滯
C.親密對孤獨
D.合作對競爭
E.信任對疏離
【答案】C
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