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2017社會工作者初級《綜合能力》模擬復(fù)習(xí)模擬試題及答案
一、單選題
1社會工作者與案主在結(jié)案階段需要解除專業(yè)服務(wù)關(guān)系，以下哪項對解除專業(yè)服務(wù)關(guān)系的描述是正確的?( )。
A.社會工作者與案主絕對不能再有接觸
B.社會工作者與案主解除先前確定的專業(yè)服務(wù)關(guān)系后，可以存在其他關(guān)系
C.如果案主需要其他服務(wù)，社會工作者可以提供轉(zhuǎn)介服務(wù)
D.社會工作者會與案主成為好朋友
E.社會工作者與案主下次見面時，社會工作者應(yīng)主動詢問以前案主的近況
參考答案：C
參考解析：解除專業(yè)工作關(guān)系是社會工作者與服務(wù)對象解除先前雙方確立的專業(yè)服務(wù)關(guān)系。結(jié)案并不是說社會工作者絕對不再與服務(wù)對象接觸，而是不再提供服務(wù)。如果服務(wù)對象還需要其他服務(wù)，社會工作者應(yīng)給予轉(zhuǎn)介。
2在社區(qū)矯正工作領(lǐng)域中，應(yīng)選擇( )的小組工作的實施模式。
A.發(fā)展為主B.治療為主C.學(xué)習(xí)為主D.成長為主E.教育為主
參考答案：B
參考解析：在社區(qū)矯正工作領(lǐng)域中，應(yīng)選擇治療為主的模式。
3老年公寓的社會工作者小張長期為老年癡呆的服務(wù)對象提供服務(wù)，有時會感到情緒透支，覺得自己的工作沒有價值，這說明老年社會工作者應(yīng)注意( )。
A.價值觀問題B.反移情現(xiàn)象C.專業(yè)沖突問題D.自我意識和督導(dǎo)E.職業(yè)倫理問題
參考答案：D
參考解析：長期做有些服務(wù)對象的工作，比如患老年癡呆癥的當(dāng)事人的工作，可能會讓你感到透支了精力和情感，會覺得自己的工作沒有價值。即使是自我調(diào)節(jié)得很好的、經(jīng)驗豐富的工作者也難避免會有這樣的問題。工作者應(yīng)當(dāng)敏銳體察自己的情緒狀態(tài)，通過找同事和其他專業(yè)人員咨詢和督導(dǎo)來緩解工作上的壓力。
4小王在安置科工作，最近退伍兵李某向他求助，李某覺得自己一無所長，希望小王幫他說說自己究竟應(yīng)該做什么。小王可以使用的影響技巧有( )。
A.澄清B.提供信息C.對焦D.摘要E.鼓勵
參考答案：B
參考解析：個案訪談中影響技巧有：提供信息、自我披露、建議、忠告、對質(zhì)。
5“三歲看到老”等觀念看待矯正對象，是違背了矯正社會工作中的( )原則。
A.接納B.可塑性C.個別化D.案主自決E.非批判
參考答案：B
參考解析：社會上有許多人用“江山能移、秉性難改”、“三歲看到老”等觀念看待犯罪者。但是在矯正工作者看來，犯罪者首先是一個人，具有一般人所有的“可塑性”。
6( )從獨特的思維角度出發(fā)，以鮮明的創(chuàng)造性與操作性發(fā)展出短期治療的模式。
A.結(jié)構(gòu)派家庭治療B.策略派家庭治療C.溝通派家庭治療D.米蘭系統(tǒng)家庭治療 E.鮑氏家庭治療
參考答案：B
參考解析：策派家庭治療從獨特的思維角度出發(fā)，以鮮明的創(chuàng)造性與操作性發(fā)展出短期治療的模式，諸如"矛盾處方"、"維持癥狀"、"奇跡提問"等以解決問題為焦點的治療方法。
7小北14歲，父母入獄多年了，小北本來寄宿在親戚家，但因親戚對他的態(tài)度很惡劣，經(jīng)常嘲笑他是罪犯的孩子。他忍無可忍，離家出走，現(xiàn)與一幫不良青少年混在一起。面對小北這樣的孩子，社會工作者要堅持( )的價值選擇。
A.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化、不斷成長的能力
B.以人為本
C.公正對待每一個青少年
D.注重青少年的個別需求
E.接納與關(guān)愛青少年
參考答案：E
參考解析：青少年偏差行為的產(chǎn)生很多是緣于家庭缺失。處于社會邊緣的一些青少年特別需要成人的關(guān)愛、接納和理解。因此在開展服務(wù)的過程中，對于青少年充分的接納與關(guān)愛是促進青少年成長的動力。
8家庭暴力是( )所致，家庭暴力的干預(yù)與構(gòu)建和諧關(guān)聯(lián)密切。
A.情緒激動
B.社會習(xí)俗
C.經(jīng)濟收入不平衡
D.社會角色
E.基于不平等的性別權(quán)力關(guān)系
參考答案：E
參考解析：家庭暴力是由于不平等的性別權(quán)力關(guān)系造成的，選項E為正確答案。
9針對在監(jiān)服刑的人員開展社會工作應(yīng)以消除或減弱罪犯( )上的負面因素，加強其與社會的聯(lián)系溝通。
A.認(rèn)知和行為B.行為和心理C.心理和行為D.思想和行為E.心理和思想
參考答案：D
參考解析：在監(jiān)服刑的人員開展社會工作應(yīng)以消除或減弱罪犯思想和行為上的負面因素，加強其與社會的聯(lián)系溝通，已恢復(fù)重建其社會功能為主要目標(biāo)。
10在行為上偏離社會規(guī)范，異于正常兒童的個體，有時也指行為上有違法或犯罪特征的兒童是( )。
A.行為偏差兒童B.困難兒童C.越軌兒童D.殘疾兒童E.不良兒童
參考答案：A
參考解析：行為偏差兒童是指在行為上偏離社會規(guī)范，異于正常兒童的個體，有時也特指在行為上有違法或犯罪特征的兒童。選項A為正確答案。第60題 筆記記錄我的筆記(0) | 精選筆記(2)選擇筆記標(biāo)簽：試題內(nèi)容(2)答案解析(0)
二、多選題
1下列哪些屬于提高老人照顧質(zhì)量的措施?( )。
A.承認(rèn)和尊重老人的隱私
B.讓老人自己安排日常生活，增強他們自主生活的感受
C.老人會議
D.避免老人參與社區(qū)的活動，與朋友和親屬少接觸
E.機構(gòu)內(nèi)外提供一些替代的角色和經(jīng)歷，如做志愿者，做各類組織的成員等
參考答案：A, B, C, E
參考解析：提高老人照顧質(zhì)量的措施：
(1)承認(rèn)和尊重老人的隱私。如果可能的話，給每個人提供屬于他自己的家俱。多人住一間房應(yīng)有一些隔斷。
(2)通過讓老人自己安排日常生活來增強他們自主生活的感受，如讓他們自己裝飾房間，選擇飲食、安排閑暇活動、探訪時間等。老人會議可以成為收集對養(yǎng)老機構(gòu)生活看法的論壇。
(3)鼓勵老人參與社區(qū)的活動，與朋友和親屬保持接觸。應(yīng)該在機構(gòu)內(nèi)外提供一些替代的角色和經(jīng)歷，如做志愿者，做各類組織的成員等。
(4)工作人員和老人以及老人之間建立起積極的關(guān)系。使老人能始終有一個積極的自我形象和自尊。
2某城鄉(xiāng)結(jié)合部的社區(qū)里居住著很多進城務(wù)工人員，他們中的大部分文化程度比較低，因此，能夠從事的工作也是一些比較辛苦而待遇又低的工作，社區(qū)工作人員了解到這些情況后，在該社區(qū)里定期舉辦了一些文化科學(xué)知識學(xué)習(xí)班，提高了社區(qū)居民的科學(xué)文化水平，針對某些人的特長舉辦了各種知識講座，同時也交給他們應(yīng)聘面試時的溝通技巧等，這種教育方式屬于以下哪一項?( )。
A.補償式教育
B.控制式教育
C.解放式教育
D.文化科學(xué)教育
E.職業(yè)技能教育答案及提示
參考答案：A, D
參考解析：補償式教育是指，社區(qū)為居民提供未受到的正規(guī)知識教育及正規(guī)知識教育不及的知識空間，例如為沒有讀過書的居民提供文化課學(xué)習(xí)、訓(xùn)練居民的溝通技巧、為居民提供權(quán)益維護的渠道和方法等。文化科學(xué)教育：在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，社區(qū)更注重居民的科學(xué)文化教育。例如，電腦培訓(xùn)、知識講座等。
3下列哪些選項不屬于家庭社會工作的要素?( )。
A.家庭社會工作的價值觀B.家庭社會工作者C.社會D.社區(qū)E.家庭
參考答案：C, D
參考解析：家庭社會工作包括以下要素：
(1)家庭社會工作者;
(2)工作對象——家庭;
(3)家庭社會工作的價值觀。
選項C、D不屬于家庭社會工作的要素，故為正確答案。
4目前，我國的教育康復(fù)主要的開展機構(gòu)包括( )。
A.盲校B.聾啞學(xué)校C.普通教育學(xué)校D.醫(yī)療機構(gòu)E.職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校
參考答案：A, B
參考解析：教育康復(fù)主要在各地各級盲校、聾啞學(xué)校、啟智學(xué)校、兒童福利院以及社區(qū)康復(fù)站點開展，在特殊教育師資缺乏的情況下，康復(fù)護理人員會承擔(dān)一部分教育康復(fù)的工作。
5學(xué)校社會工作者特別要恪守的職業(yè)道德不包括以下哪幾項?( )。
A.應(yīng)該保持其專業(yè)素質(zhì)與專業(yè)道德，并與其他專業(yè)人員竭誠合作
B.關(guān)心每一個學(xué)校教師
C.尊重機構(gòu)的規(guī)范和宗旨
D.尊重服務(wù)對象的價值觀念與基本權(quán)利
E.保密原則
參考答案：B, E
參考解析：學(xué)校社會工作者特別要恪守三點職業(yè)道德：應(yīng)該保持其專業(yè)素質(zhì)與專業(yè)道德，并與其他專業(yè)人員竭誠合作;尊重服務(wù)對象的價值觀念與基本權(quán)利;尊重機構(gòu)的規(guī)范和宗旨。
6小張在街道從事社會工作，他打算把街道的退伍軍人組織起來讓他們相互交流，相互幫助，下列歸類不正確的是( )。
A.興趣小組B.支持小組C.教育小組D.治療小組E.成長小組
參考答案：A, C, D, E
7下列不屬于開展社區(qū)人居環(huán)境重建工作的專業(yè)方法的是( )。
A.組織開展醫(yī)療救助服務(wù)
B.協(xié)助地方政府監(jiān)督管理重建工程建設(shè)進展
C.對遭遇人員傷亡和重大財產(chǎn)損失的受災(zāi)對象開展個案心理撫慰
D.參與制定管理措施
E.編制救助方案
參考答案：A, C, D, E
參考解析：開展人居環(huán)境重建的專業(yè)方法有：評估重建需求、征詢和反映群眾意見、辦助政府開展重建監(jiān)督工作。
8小輝在社會工作者小羅提供的人際溝通小組服務(wù)中，進步很大，可是臨近結(jié)案期，小羅發(fā)現(xiàn)小輝每天都要給他打電話，而且通話時間很長，并且原本好轉(zhuǎn)的行為又回到了當(dāng)初的狀態(tài)，小羅分析小輝是對即將到來的結(jié)案產(chǎn)生了( )的負面反應(yīng)。
A.否認(rèn)B.依賴C.憂郁D.倒退E.抱怨
參考答案：B, D
參考解析：結(jié)案時常見的負面反應(yīng)包括否認(rèn)、倒退、依賴、抱怨、憤怒、討價還價、憂郁等。依賴表現(xiàn)為對社會工作者過分依靠，倒退表現(xiàn)為回復(fù)到以前的狀態(tài)，以此拖延結(jié)案的到來。上述小輝對予結(jié)案的反應(yīng)屬于依賴和倒退。
9下列哪些內(nèi)容不屬于社會轉(zhuǎn)型給家庭帶來的變動?( )。
A.家庭關(guān)系感情化、平等化趨向
B.家庭結(jié)構(gòu)單一化
C.家庭支持網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定
D.家庭功能重心的轉(zhuǎn)移
E.社會轉(zhuǎn)型期的婚姻家庭問題
參考答案：B, C
參考解析：社會轉(zhuǎn)型帶來的家庭變動有5點：
(1)家庭結(jié)構(gòu)的小型化、簡單化，與多樣化;
(2)家庭功能重心的轉(zhuǎn)移;
(3)家庭關(guān)系感情化、平等化趨向;
(4)家庭支持網(wǎng)絡(luò)的變化;
(5)社會轉(zhuǎn)型期的婚姻家庭問題。
選項B、C不屬于社會轉(zhuǎn)型帶來的家庭變動，為正確答案。
10下列不屬于維護社會秩序的專業(yè)方法的是( )。
A.對遭遇人員傷亡和重大財產(chǎn)損失的受災(zāi)對象開展個案心理撫慰
B.組織人員搭建臨時避難所
C.評估受災(zāi)群眾緊急轉(zhuǎn)移需求
D.編制救助方案
E.組織開展醫(yī)療救助服務(wù)
參考答案：B, C, D, E
參考解析：維護社會秩序的專業(yè)方法有：對遭受重大打擊的成員實施心理干預(yù)、組織策劃專題活動、制訂管理措施和組織安保人員。
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