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2017年初級社會(huì)工作師考試綜合能力模擬練習(xí)題及答案
一、單項(xiàng)選擇題
1、以下哪項(xiàng)屬于社會(huì)工作社會(huì)層面的目標(biāo)?( )
A. 解決問題
B. 緩解困難
C. 促進(jìn)社會(huì)公正
D. 促進(jìn)發(fā)展
2、以下哪項(xiàng)屬于社會(huì)工作者的間接服務(wù)角色( )
A. 服務(wù)提供者
B. 資源爭取者
C. 支持者
D. 倡導(dǎo)者
3、以下哪項(xiàng)屬于戈登提出的社會(huì)工作價(jià)值體系的內(nèi)容( )
A. 人的潛能
B. 社會(huì)的權(quán)利
C. 個(gè)人與社會(huì)是相互依賴的
D. 人的自我抉擇權(quán)利
4、( )是我們社會(huì)的主流家庭觀念。
A. 注重“人情味”
B. 尊崇社會(huì)道德
C. 關(guān)心個(gè)人發(fā)展
D. 保持家庭和諧、穩(wěn)定
5、( )是對社會(huì)公德的高度概括,也在一定程度上反映了我國當(dāng)前社會(huì)意識形態(tài)。
A. “八榮八恥”
B. “三個(gè)代表”
C. “改革開放”
D. “和諧社會(huì)”
6、以下哪項(xiàng)屬于阿爾德弗爾提出的ERG(生存—關(guān)系—成長)理論。( )
A. 安全需要
B. 生存需要
C. 生理需要
D. 認(rèn)知需要
7、以下哪項(xiàng)屬于人類需要類型中的社會(huì)性需要( )
A. 睡眠需要
B. 成就需要
C. 覺醒需要
D. 飲水需要
8、( )是人類精神文明和物質(zhì)文明發(fā)展的標(biāo)志。
A. 自然環(huán)境
B. 物質(zhì)財(cái)富
C. 社會(huì)環(huán)境
D. 土地資源
9、( )是精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人。
A. 埃里克森
B. 馬斯洛
C. 弗洛伊德
D. 沃克
10、以下哪項(xiàng)不屬于成年階段的特點(diǎn)( )
A. 社會(huì)角色減少
B. 進(jìn)入更年期
C. 社會(huì)角色豐富
D. 家庭和社會(huì)責(zé)任沉重
11、社會(huì)工作者與案主在結(jié)案階段需要解除專業(yè)服務(wù)關(guān)系,以下哪項(xiàng)是對解除專業(yè)服務(wù)關(guān)系的描述是正確的( )
A. 社會(huì)工作者與案主絕對不能再有接觸
B. 社會(huì)工作者與案主解除先前確定的專業(yè)服務(wù)關(guān)系后,可以存在其他關(guān)系
C. 如果案主需要其他服務(wù),社會(huì)工作者可以提供轉(zhuǎn)介服務(wù)
D. 社會(huì)工作者會(huì)與案主成為朋友
E. 社會(huì)工作者與案主下次見面時(shí),社會(huì)工作者可以提供轉(zhuǎn)介服務(wù)
12、在結(jié)案階段,服務(wù)對象不愿承認(rèn)已到結(jié)案期,避免討論關(guān)于結(jié)案的話題。表現(xiàn)為不準(zhǔn)時(shí)參加與社會(huì)工作者的工作會(huì)談,會(huì)談時(shí)心不在焉等,這種負(fù)面情緒反應(yīng)稱為( )
A. 否認(rèn)
B. 倒退
C. 依賴
D. 抱怨
E. 憤怒
13、社會(huì)工作者的工作重點(diǎn)是讓服務(wù)對象認(rèn)識到他們自己所擁有的力量,認(rèn)識到他們在問題解決的過程中所發(fā)揮的作用,這樣的工作內(nèi)容屬于( )
A. 回顧工作過程
B. 強(qiáng)化服務(wù)對象已有的改變
C. 給服務(wù)對象積極支持
D. 改變服務(wù)對象對自己的看法
E. 增強(qiáng)服務(wù)對象的能力
14、社會(huì)工作者與潛在的服務(wù)對象開始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務(wù)對象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程屬于( )
A. 結(jié)案
B. 評估
C. 介入
D. 行動(dòng)
E. 結(jié)案
15、治療性溝通是指( )
A. 了解服務(wù)對象的問題和需要
B. 界定服務(wù)對象的問題
C. 介紹社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的功能
D. 交流雙方對服務(wù)對象問題的看法
E. 通過人與人的交往,達(dá)到一個(gè)人對其他人進(jìn)行幫助的目的
16、關(guān)于孤兒、棄兒的救助,依據(jù)法律通過正常手續(xù)確立撫養(yǎng)關(guān)系的方式是( )
A. 日間照顧中心
B. 兒童福利院安置
C. 家庭寄養(yǎng)
D. 收養(yǎng)服務(wù)
E. 家庭領(lǐng)養(yǎng)
17、在行為上偏離社會(huì)規(guī)范,異于正常兒童的個(gè)體,又時(shí)也指行為上有違法或犯罪特征的兒童是( )
A. 行為偏差兒童
B. 困難兒童
C. 越軌兒童
D. 殘疾兒童
E. 不良兒童
18、兒童個(gè)案工作的低層次目標(biāo)是( )
A. 改變兒童的社會(huì)處境
B. 解決目前的困難
C. 促進(jìn)全面發(fā)展
D. 增進(jìn)問題解決能力
E. 促進(jìn)兒童成長
19、以下選項(xiàng)中,不屬于關(guān)于兒童個(gè)案工作特點(diǎn)的( )
A. 工作具有擴(kuò)展性
B. 工作必須講究方法的科學(xué)性與技術(shù)性
C. 堅(jiān)持過程的系統(tǒng)性
D. 工作對象具有較強(qiáng)的相似性
E. 在本質(zhì)上強(qiáng)調(diào)助人自助
20、面向兒童的個(gè)別談話( ),是我國兒童個(gè)案工作經(jīng)常使用的兩種形式
A. 面向兒童的心理輔導(dǎo)
B. 面向兒童的社區(qū)服務(wù)
C. 面向兒童的家庭治療
D. 面向兒童的咨詢服務(wù)
參考答案:
1—5:C B C D A 6—10:B B C C A
11-15、C A B A E 16-20、D A B D D
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