學(xué)英語(yǔ)寫作中的修辭 倒裝和轉(zhuǎn)義

　　倒裝

　　這里說(shuō)的倒裝不同于前述非修辭性的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)倒裝。非修辭性的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)倒裝是語(yǔ)句的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)所限定的，沒有自由選擇的余地，只要運(yùn)用需要倒裝結(jié)構(gòu)的句型就要采用倒裝結(jié)構(gòu)。這里所說(shuō)的倒裝是指修辭性語(yǔ)義結(jié)構(gòu)倒裝，是進(jìn)行強(qiáng)調(diào)的一種手段，它利用了語(yǔ)句句首(或句尾)的特殊位置。例如，如“充滿著風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇的改革的新時(shí)代正向我們走來(lái)”，可以這樣表達(dá)：

　　now on coming to us is the new era of reform full of ventures and chances.

　　轉(zhuǎn)義

　　轉(zhuǎn)義是一種對(duì)詞語(yǔ)靈活運(yùn)用的修辭手段，主要有比喻、擬人、夸張、反語(yǔ)、婉轉(zhuǎn)等，比喻又包括明喻、暗喻、換喻、提喻等。

　　1)如要表達(dá)“過(guò)去的經(jīng)歷就像圖片一樣總是在腦海中縈繞”，英文可為：

　　what had been experienced in the past was always looming in memory like a picture.

　　(注：此句采用明喻，明喻的特點(diǎn)是使用了like一詞)

　　2)如要表達(dá)“我們的英語(yǔ)老師就是我們最好的英語(yǔ)辭典”，英文可為：

　　our english teacher is our best english dictionary.

　　(注：此句采用暗喻，暗喻的特點(diǎn)是利用事物之間的相似之處進(jìn)行比喻，與明喻不同之處在于不使用like一詞)

　　3)如要表達(dá)“我正在讀莎土比亞的書呢”，英文可為：

　　i am reading shakespeare.

　　(注：此句采用換喻，換喻的特點(diǎn)是直接借用一事物的名稱宋代替另一事物的名稱，使用通過(guò)聯(lián)想理解其含義，但不是所有的事物都是可以用換喻來(lái)表達(dá)的)

　　4)如要表達(dá)“這里需要一個(gè)幫手”，英文可為：

　　a hand is needed here.

　　(注：此句采用提喻，提喻的特點(diǎn)是用一個(gè)事物的部分來(lái)代表事物的整體或用一個(gè)事物的整體來(lái)代表事物的部分。這里用hand一詞代表整個(gè)人)

　　5)如要表達(dá)“巨大的不幸籠罩著整個(gè)城市”，英文可為：

　　a great misfortune crept over the whole city.

　　(注：此句采用擬人。擬人的特點(diǎn)是將事物人格化)

　　6)如要表達(dá)“這種想法可真是偉大的愚蠢”，英文可為：

　　this is really a great stupid idea.

　　(注：此句采用反語(yǔ)。反語(yǔ)的特點(diǎn)是故意將話反說(shuō)，具有諷刺意味)

　　7)如要表達(dá)“我太渴望成功了。聽到成功的消息我欣喜若狂”，英文可為：

　　i was mad for success and on the news of success i

　　went mad with joy.

　　(注：此句采用夸張�？鋸埖奶攸c(diǎn)是為表現(xiàn)事物的特征故意夸大其詞)

【學(xué)英語(yǔ)寫作中的修辭 倒裝和轉(zhuǎn)義】相關(guān)文章：

英語(yǔ)倒裝句高分寫作句型12-13

廣告設(shè)計(jì)中的修辭手法09-03

英語(yǔ)寫作過(guò)渡詞和銜接詞06-19

英語(yǔ)寫作中如何清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)12-21

英語(yǔ)寫作09-01

中學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)中的問(wèn)題及策略研究的論文06-27

英語(yǔ)語(yǔ)法倒裝句知識(shí)點(diǎn)only+狀語(yǔ)08-16

英語(yǔ)寫作【優(yōu)】09-27

高考英語(yǔ)寫作03-16

小學(xué)英語(yǔ)寫作09-29