其他生物的營養(yǎng)知識點(diǎn)總結(jié)
(1)吸收的概念:消化后的營養(yǎng)物質(zhì),通過消化道黏膜進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程,叫吸收.
(2)吸收的場所
�、倏谇�、咽、食道基本上沒有吸收作用.
�、谖钢荒芪丈倭康乃�,無機(jī)鹽和酒精.
�、坌∧c是主要吸收器官，葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大部分的水、無機(jī)鹽和維生素由小腸吸收.
�、艽竽c只吸收少量的無機(jī)鹽，水和部分維生素.
(3)吸收途徑:大部分脂肪酸進(jìn)入毛細(xì)淋巴管,再進(jìn)入血液循環(huán),其他營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)管進(jìn)入血液循環(huán),吸收的營養(yǎng)物質(zhì)隨血液循環(huán)運(yùn)往全身各處的組織細(xì)胞.
練習(xí)題：
1.現(xiàn)在，常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午這些同學(xué)往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會影響學(xué)習(xí)效果，又會影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請分析回答：
(1)與成年人相比，處于青春期的少年更應(yīng)該吃好早餐，這是因?yàn)榍啻浩谏眢w生長發(fā)育較快，新陳代謝過程中的____作用強(qiáng)于______________作用。
(2)面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場所是____。
(3)牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，其最終的消化產(chǎn)物是____。
(4)早餐中的.營養(yǎng)成分消化吸收的主要場所是____。
(5)早餐中不經(jīng)過消化，可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是____。
(6)為什么說上述的早餐食譜較為合理?
2.李明午飯只吃了饅頭、白菜、豆腐，請各位考生用自己所學(xué)的知識，分析下列問題：
(1)這頓午飯，能為他提供的幾類營養(yǎng)物質(zhì)是__________
(2)李明咀嚼饅頭時感覺到有甜味，這是因?yàn)開_______________緣故。
(3)午飯中可被直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是__________
(4)含有多種消化酶的消化液存在于消化道的__________器官。
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